文具的故事作文

時(shí)間：2024-04-07 12:32:06 作文我要投稿

文具的故事作文【實(shí)用】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的文具的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文具的故事作文【實(shí)用】

文具的故事作文1

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，皎潔的月光灑在大地上。

　　突然，一陣說(shuō)話(huà)聲吵醒了我（我是書(shū)包），仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆和橡皮在說(shuō)話(huà)，鉛筆說(shuō)“橡皮兄，你看小主人這樣喜歡我們，不如我們當(dāng)兄弟吧�！薄昂冒。冒。惝�(dāng)哥哥吧，你比我高�！毕鹌ふf(shuō)“不，你比我年齡大，還是你當(dāng)哥哥吧�！便U筆說(shuō)“那好吧”。從那以后，兄弟倆和諧共處，日子過(guò)得很是快樂(lè)。

　　可是有一天，鉛筆突然覺(jué)得很不公平，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，這一陣子好像小主人特別偏愛(ài)橡皮經(jīng)，碰上同學(xué)還總是夸他的'橡皮，說(shuō)橡皮擦得又干凈，還發(fā)著淡淡的清香，這一切，鉛筆看在眼里，煩在心里，總想找一個(gè)機(jī)會(huì)以，讓橡皮出丑。這一天，一個(gè)計(jì)劃在它心里成熟了，這個(gè)計(jì)劃一誕生它就馬上開(kāi)始實(shí)行。

　　每次小主人寫(xiě)字，鉛筆總是多寫(xiě)錯(cuò)字，好讓小主人多多地用橡皮，如果橡皮用完了，他就不會(huì)夸他了。

　　果然一個(gè)月后，橡皮明顯瘦了，這可樂(lè)壞了鉛筆，這天，鉛筆把橡皮領(lǐng)到鏡子前，讓橡皮照，橡皮看到自己的樣子后說(shuō)到“我老了！”然后退到一邊，于是鉛筆開(kāi)始照，它剛想夸自已兩句，沒(méi)想到鏡子里竟站著一個(gè)又矮又小的“人”。橡皮看到了說(shuō)“你在消盡我的同時(shí)，也在消盡你自已。”當(dāng)鉛筆看到后，傷心地說(shuō)“讓我們還當(dāng)好兄弟吧�！闭f(shuō)著拉起橡皮的手唱起了歌。

　　從此它們又過(guò)上了幸福的生活。

文具的故事作文2

　　一天早上，書(shū)包、文具盒、橡皮、尺子、自動(dòng)筆和黑筆，它們都醒來(lái)了。

　　黑筆小姐說(shuō)：“哎，我好想完成我的夢(mèng)想……”書(shū)包大娘馬上打開(kāi)包，讓文具盒女士出來(lái)�！鞍�，終于天亮了，該出來(lái)了！”書(shū)包大娘說(shuō)。文具盒女士說(shuō)：“我懂了，我懂了。

　　”突然文具盒女士嘰嘰喳喳地。接著，里面的文具跳了出來(lái)，只見(jiàn)黑筆小姐悶悶不樂(lè)。文具盒女士說(shuō)：“怎么回事呀！”自動(dòng)筆小姐說(shuō)：“黑筆小姐她想完成自己的夢(mèng)想。

　　”尺子大叔、橡皮夫人異口同聲地說(shuō)：“是的，是的，她的確要這么做！”黑筆小姐說(shuō)：“這次我真的完成不了我的夢(mèng)想了！”話(huà)音剛落，大家就說(shuō)：“那你的夢(mèng)想是什么呢？”“我的夢(mèng)想是如果我能飛就好了�！薄芭�，原來(lái)是這樣呀！”橡皮夫人說(shuō)到：“我應(yīng)該能幫你想出辦法的，但是需要時(shí)間�！毕鹌し蛉碎_(kāi)始想。

　　尺子大叔說(shuō)：“我們都沒(méi)有翅膀，怎么能飛呢，我的辦法最好了，只要放棄夢(mèng)想就行了�！薄安�！不！不！”黑筆小姐說(shuō)：“我不放棄夢(mèng)想！”橡皮夫人突然想出了辦法，說(shuō)：“只要讓尺子大叔插在黑筆小姐的筆帽上，先跳到我的身上，然后借助書(shū)包大娘的.彈力，想怎么飛，就怎么飛！”大家一聽(tīng)，馬上就開(kāi)始了行動(dòng)了，黑筆小姐說(shuō)：“

　　三、二、一�！编驳囊宦�，飛了出去。大家驚奇又驚訝地對(duì)黑筆小姐說(shuō)：“黑筆小姐，你是全世界第一根能飛的黑筆。”黑筆小姐說(shuō)：“我要讓全世界的人看到我的夢(mèng)想成功了！”

　　最后，黑筆小姐飛出了窗外，再也沒(méi)有回來(lái)了……

文具的故事作文3

　　夜深人靜，從文具盒里傳出一陣吵吵鬧鬧的聲音。吵個(gè)不停的是尺子、鉛筆、橡皮擦。它們的眼睛睜得很圓，嗓門(mén)提得很高。

　　“我的功勞最大！”橡皮擦傲慢地說(shuō)�！昂�，橡皮擦哥哥，你的臉皮真厚��！真不害羞！論作用我理所當(dāng)然是第一�！薄扒�！要是沒(méi)有我鉛筆，小主人怎么完成老師布置的作業(yè)呢？”鉛筆不服氣的爭(zhēng)辯到、鉛筆的一番話(huà)，招來(lái)尺子的一番嘲笑。它扯著像銅鼓敲的嗓門(mén)說(shuō)：住嘴！你們敢和我相提并論碼？要不是我尺子，小主人的作業(yè)本上畫(huà)的橫線(xiàn)怎么可能那么直，圖形怎么可能那么標(biāo)準(zhǔn)呢？”尺子說(shuō)話(huà)頭頭是道，“我才是我們?nèi)齻€(gè)當(dāng)中功勞最大的！”尺子得意極了，一副帶著更加輕蔑的神氣。

　　它們?nèi)齻€(gè)爭(zhēng)得不可開(kāi)交，它們激烈的爭(zhēng)吵聲把小主人驚醒了，小主人揉揉蒙朧的.睡眼，說(shuō)：“各位小助手們，你們都很重要，我能取得優(yōu)異的成績(jī)，離不開(kāi)你們，少一個(gè)都不行！你們要和睦相處，齊心協(xié)力，使我的學(xué)習(xí)能‘百尺竿頭更進(jìn)一步。’”它們聽(tīng)了小主人的話(huà)，不好意思的底下了頭，沉默不語(yǔ)。橡皮擦哥哥聽(tīng)了小主人成懇的話(huà)，說(shuō)：“以后我們?nèi)齻€(gè)要取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同為小主人服務(wù)！”

　　這個(gè)故事告訴我們，尺有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)槎烫幎穸ㄩL(zhǎng)處。

文具的故事作文4

　　一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個(gè)七色光芒照了進(jìn)來(lái)，文具們居然會(huì)說(shuō)話(huà)了，它七嘴八舌，正在爭(zhēng)誰(shuí)的用處是最大的。

　　自動(dòng)筆的頭發(fā)是個(gè)便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說(shuō)：“小主人能考滿(mǎn)分，那都是我的功勞！如果小主人沒(méi)有了我，它最高分只能考4分！沒(méi)交空白卷已經(jīng)是不錯(cuò)了。所以我才是最重要的，你們應(yīng)該叫我‘大姐大’你們這些無(wú)能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“如果你沒(méi)有了我還能寫(xiě)字？你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽(tīng)見(jiàn)了它說(shuō)：“你們不講理了！如果小主人把字寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有我修正，她就只能用手摸干凈，抹干凈以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個(gè)3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話(huà)都被又扁又長(zhǎng)的尺子聽(tīng)到了，它說(shuō)：“你們真是太不像話(huà)了，沒(méi)有了我，小主人在語(yǔ)文課上怎么連線(xiàn)？數(shù)學(xué)課上還怎么測(cè)量？所以我才是最重要的！”

　　爭(zhēng)吵聲越來(lái)越響，這時(shí)，它的聲音把小主人引來(lái)了！小主人看著這些爭(zhēng)吵的文具，驚訝的'張大了嘴巴??

　　評(píng)語(yǔ)：不會(huì)講話(huà)的文具們?cè)谄呱獾膸椭聲?huì)講話(huà)了，從而引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，開(kāi)頭點(diǎn)題，引出下文。

文具的故事作文5

　　夜靜悄悄的，幾乎聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音�！鞍�！疼喲……”是誰(shuí)在喊？原來(lái)是小明桌上的臺(tái)燈。

　　“臺(tái)燈大叔，你怎么了？”躺在旁邊的小鉛筆問(wèn)。臺(tái)燈有氣無(wú)力的說(shuō)：“小鉛筆，我發(fā)燒了，你摸摸我的頭，可燙了！哎，這個(gè)小明，快變成粗心大王了，他只知道開(kāi)亮我，就是不知道把我關(guān)了�！便U筆聽(tīng)了臺(tái)燈的話(huà)，也一個(gè)勁的訴起苦來(lái)：“小明就是這樣，我為他寫(xiě)好字，他總是不把我放回家，我到哪里去休息啊，這不是讓我流浪街頭嗎？”在冰箱上的“土巴姥”橡皮說(shuō)：“我也很慘，小明沒(méi)事時(shí)，就把我當(dāng)沙包扔來(lái)扔去，摔得我好痛�。　本砉P刀也說(shuō)：“小明這個(gè)馬虎鬼，我為他削完鉛筆，他總是不把我肚子里的'東西倒掉。這樣下去，我會(huì)吃壞肚子的�！焙荛L(zhǎng)時(shí)間都一言不發(fā)的鉛筆盒也發(fā)話(huà)了：“小明老是讓我張著嘴，我快難受死了！”

　　小明早已被文具們的談話(huà)吵醒了，他聽(tīng)完文具們的話(huà)，馬上從床上爬起來(lái)。他先把小卷筆刀的木屑倒掉，再把鉛筆、橡皮和卷筆刀整齊的擺在鉛筆盒里，接著蓋上了鉛筆盒，最后關(guān)上臺(tái)燈，小明這才放心地去睡了。

　　小朋友們，你們可別像小明這樣粗心呀！

文具的故事作文6

　　文文有一個(gè)好看的文具袋，里邊有鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮擦。

　　鉛筆細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像一位婷婷玉立的清純少女；橡皮肥肥的白色，沉默不語(yǔ)像一個(gè)內(nèi)向型的`小jj；轉(zhuǎn)筆刀是圓溜溜，肥肥的，像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的哥哥。平時(shí)他們關(guān)系很好，鉛筆變粗了，轉(zhuǎn)筆刀回來(lái)幫忙，把鉛筆弄得很花哨。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮擦很快就恢復(fù)了大的活躍，經(jīng)過(guò)小主人的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，他們互相幫助，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。

　　有一天早晨，鉛筆伸出懶腰，睜開(kāi)美麗的眼睛，看起來(lái)更有活力，低頭看著橡皮擦和鉛筆刀，覺(jué)得自己是世界上唯一的鉛筆。這時(shí)鉛筆用傲慢的眼光看著鉛筆刀和橡皮，鉛筆刀和藹地說(shuō)。 “高貴的鉛筆妹妹，今天怎么樣了？”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，鉛筆高傲地說(shuō)：“大家太丑了，能與我對(duì)比嗎？”“大家生出來(lái)便是主導(dǎo)人服務(wù)項(xiàng)目的，如何媲美了”轉(zhuǎn)筆刀笑容著對(duì)鉛筆說(shuō)。鉛筆高傲地說(shuō)：“這個(gè)大肚腩……轉(zhuǎn)筆刀，離我遠(yuǎn)點(diǎn)�！毕鹌ふf(shuō)：“親哥哥大家別理它。小刀說(shuō)：通常你厚，誰(shuí)幫你尖，錯(cuò)字誰(shuí)幫你擦？小學(xué)”“離去你們倆我也不可以活嗎？”鉛筆更高傲地說(shuō)。此后，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦就從此沒(méi)理鉛筆了。

　　就這樣，一天、兩天過(guò)去了，文章把鉛筆弄粗了，轉(zhuǎn)筆跑，匆匆忙忙，文章寫(xiě)錯(cuò)了字，那時(shí)橡皮擦也悄悄地走遠(yuǎn)了，文章一生氣就把鉛筆折成兩半……

文具的故事作文7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，乘小主人明明跟著爸爸、媽媽出門(mén)，文具盒里的小文具就鬧哄哄起來(lái)了。

　　身子高，嗓門(mén)大的尺子高傲地說(shuō)：“你們瞧，我這水晶般晶瑩剔透的身材，既能畫(huà)出筆直的線(xiàn)，又能畫(huà)出優(yōu)美的波浪線(xiàn)。而你們呢？有的骨瘦如柴，像一根營(yíng) 養(yǎng)不良的細(xì)竹子；有的個(gè)子矮又挺個(gè)大肚皮，難看的像個(gè)丑八怪；有的又矮又胖，像個(gè)天生的矮冬瓜�！闭f(shuō)著，它還用眼角將大家掃視了一番。性格直爽的鉛筆立刻反駁說(shuō)：“我瘦，要是沒(méi)有我來(lái)畫(huà)你，你簡(jiǎn)直是一無(wú)是處，而我寫(xiě)出來(lái)的字更是又清楚又漂亮，還不容易掉色�！背聊蜒缘牧拷瞧鳉獾眠B話(huà)都說(shuō)得結(jié)巴起來(lái)了： “你你說(shuō)我丑，我能能量大小不一的角的`的度數(shù)來(lái)，你你你行嗎？”活潑可愛(ài)的橡皮聽(tīng)了并不介意，笑嘻嘻地說(shuō)：“我是矮，但我能把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，還能發(fā)出淡淡的香味，令小主人心曠神怡，保持一天好的心情呢�！闭�(dāng)小文具們吵得不可開(kāi)交時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的文具盒姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每一種東西都有它不同的用途，不能用外表的美麗代替它的用途。尺子能畫(huà)線(xiàn)卻量不出角的度數(shù)而且兩者都要靠鉛筆來(lái)畫(huà)，而鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了還要靠橡皮來(lái)擦�！甭�(tīng)了文具盒姐姐的話(huà)，小文具們都慚愧地低下了頭。(種文具的性格描寫(xiě)十分生動(dòng)、傳神。并揭示了深刻的道理。)

　　“叮咚”一聲門(mén)開(kāi)了，小主人明明回來(lái)了。而在事實(shí)面前，小文具們也懂得了只有大家一起發(fā)揮各自的作用，小主人才會(huì)幸福，自己才會(huì)快樂(lè)。

文具的故事作文8

　　我的文具盒就像一個(gè)小房子，里有住了好多“小人”，有鉛筆，尺子，橡皮，卷筆刀。這里每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的小故事。

　　鉛筆是個(gè)小迷糊，它每天都是到處亂跑，我經(jīng)常找不到它；橡皮是這里的.清潔工，它很照顧大家；尺子說(shuō)它量東西最準(zhǔn)了，它要當(dāng)這里的警察；卷筆刀是鉛筆的好朋友，也是它的私人醫(yī)生。

　　有一天，鉛筆不小心夢(mèng)游掉到桌子底下了……文具們一個(gè)接一個(gè)地大喊：“鉛筆、鉛筆，你去哪里了？”橡皮駕著車(chē)子趕來(lái)了：“大家別吵了，鉛筆受傷了！” “怎么又受傷了？”大家無(wú)語(yǔ)道。尺子警官說(shuō)：“這次已經(jīng)是鉛筆第17次受傷了，卷筆刀醫(yī)生已經(jīng)在處理了！”大家問(wèn)：“鉛筆怎么會(huì)受傷呢？”尺子警官說(shuō)：“鉛筆又夢(mèng)游了，掉到桌子底下去了！”幸好橡皮及時(shí)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，把鉛筆送到卷筆刀醫(yī)生那里，否則鉛筆將會(huì)有生命危險(xiǎn)。

　　卷筆刀醫(yī)生幫助鉛筆削尖了筆頭，鉛筆又變得活蹦亂跳了，這次它吸取了教訓(xùn)，睡覺(jué)時(shí)躺到文具盒里睡，再也沒(méi)有掉出來(lái)。這就是發(fā)生在我文具盒里的有趣的故事了！

文具的故事作文9

　　文具盒里本來(lái)應(yīng)該是安安靜靜的�？墒�，有一天，文具盒里突然鬧哄哄的，這是怎么回事呢？

　　原來(lái)，是鉛筆、鋼筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在吵鬧呢！鉛筆挺直腰板說(shuō)：“我是最重要的，因?yàn)橥瑢W(xué)們、老師們、工作的叔叔阿姨和爸爸媽媽們都需要我。沒(méi)有我，什么事都干不成！”

　　橡皮不服氣地說(shuō)：“我才是最重要的呢！你鉛筆再有用，寫(xiě)錯(cuò)了字還得靠我來(lái)擦掉錯(cuò)字�！�

　　轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了很不服氣，把雙手插在腰間，說(shuō)：“你們都沒(méi)用，我才是最重要的呢！鉛筆折斷了鉛，你橡皮也擦不出來(lái)鉛，還得靠我來(lái)削鉛筆�！�

　　一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的鋼筆此時(shí)沉不住氣了，它高傲地說(shuō)：“切，我才是最有用的學(xué)習(xí)用品呢！鉛筆沒(méi)有我那黑黑的墨水，橡皮擦不掉我，轉(zhuǎn)筆刀削不了我，我最重要呢！”

　　它們吵得不可開(kāi)交，都開(kāi)始欺負(fù)起別人了：鉛筆用它那鋒利的'鉛使勁扎橡皮，扎的橡皮那粉紅的身體被扎了許多小洞。橡皮弄了許多橡皮沫塞到了轉(zhuǎn)筆刀的身體里，轉(zhuǎn)筆刀不能工作了，轉(zhuǎn)筆刀使勁地削鋼筆，鋼筆頭被弄圓了，鋼筆跳到鉛筆身上亂畫(huà)，鉛筆怎么弄也弄不掉了。

　　第二天，主人去學(xué)校考試。到了學(xué)校，主人打開(kāi)鉛筆盒一看：呀，鋼筆沒(méi)法用了，鉛筆頭斷了，橡皮臟了，轉(zhuǎn)筆刀壞了。就因?yàn)樗鼈�，害的主人考�?分。

　　這時(shí)候，鉛筆、鋼筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀明白了一個(gè)道理：以后一定要團(tuán)結(jié)，這樣才能幫助小主人考出好成績(jī)。

文具的故事作文10

　　在一天晚上，小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

　　“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)比我大我的本領(lǐng)是最大的”!鋼筆哥哥對(duì)鉛筆弟弟說(shuō)的話(huà)完全反對(duì)。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽(tīng)越生氣，大聲喊道：“我們的本領(lǐng)才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱(chēng)自己為本領(lǐng)是最大的，可著急了。用反對(duì)的語(yǔ)氣對(duì)它說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)最大?”“我的本領(lǐng)就是最大的!”尺子姐姐太生氣了，想去告訴小主人。可紅筆爺爺拉住了尺子姐姐，“怎么了?”尺子姐姐問(wèn)道�！拔矣修k法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。

　　“停下，別吵了”，紅筆爺爺突然對(duì)大家說(shuō)大家停止了爭(zhēng)吵一起問(wèn)怎么啦?你們丫都有長(zhǎng)處和短處也不在，于是誰(shuí)的.本領(lǐng)大，我們都是小主人的好幫手�！罢l(shuí)說(shuō)的?它不是小主人的好幫手�！薄澳阏f(shuō)誰(shuí)不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴(yán)肅起來(lái)，“你去問(wèn)問(wèn)小主人看看小主人，看看小主人說(shuō)我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟，馬上去問(wèn)小主人。鉛筆弟弟歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于找到了小主人的床，對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下，回答到：“你們當(dāng)然是我的好幫手了，你們不是我的好幫手，還能有誰(shuí)是我的好幫手呢?”聽(tīng)了小主人的話(huà)錢(qián)比弟弟慚愧地低下了頭。

文具的故事作文11

　　我有一個(gè)文具盒兄弟，每次我都把我的文具放進(jìn)它的肚子里，他都像保管員一樣把我的東西都管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。他好像對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，你不知道吧，別看我肚子不大，可是我的家族，肚子里面的.空間都很大，你看鉛筆又細(xì)又長(zhǎng)，要放好幾只筆才能蓋滿(mǎn)一層呢�！闭f(shuō)完，他高興快樂(lè)的連嘴巴都張開(kāi)了，我以為文具盒在笑話(huà)我什么都不懂，哼，我非常生氣。

　　自從我以為他笑了我，我就不打算要他了，有一天我把自己的文具盒故意弄壞了，媽媽叫我把它扔掉，要給我去買(mǎi)新的。我拿著文具盒拿到了垃圾桶旁邊，垃圾桶又贓又臭，我捏著鼻子準(zhǔn)備把文具盒丟掉，文具盒突然從我手里溜到地上，好像在說(shuō)：“你不要把我丟掉，因?yàn)槲矣植皇茄b不了任何東西了。我知道你不想帶我去學(xué)校，但我可以就在家里呀，也可以把你在學(xué)校最喜歡的東西、最秘密的東西都放在我的肚子里。我一定會(huì)好好藏起來(lái)，不讓別人發(fā)現(xiàn)我�！�

　　聽(tīng)了他的話(huà)，我也覺(jué)得有道理，我還是不把他丟了，于是，我高高興興地把他又帶回了家。

文具的故事作文12

　　有一個(gè)文具盒想要增肥。它就去找鉛筆，文具盒找到鉛筆，說(shuō)：“鉛筆姐姐們，快到我這來(lái)吧！和小主人去上學(xué)！”鉛筆說(shuō)：“不，小主人寫(xiě)字很輕，不需要那么多的我們。”文具盒聽(tīng)了就去找尺子了，找到尺子，文具盒說(shuō)：“尺子奶奶，到我這來(lái)吧，和小主人一起去上學(xué)�！背咦诱f(shuō)：“不，小主人只需要一個(gè)我們，并且他書(shū)包里已經(jīng)有一個(gè)了。”。

　　它便又去找本子，找到本子后，文具盒說(shuō)：“本子妹妹，快到我這來(lái)吧！和小主人一起去上學(xué)！”本子聽(tīng)了非常高興，可它卻說(shuō)：“謝謝你的好意，小主人非常節(jié)省，只要一本就好了，在他書(shū)包里就有一本了。” 文具盒聽(tīng)了，又去找橡皮，它找呀找，終于在一家化妝店找到了橡皮，它說(shuō)：“橡皮姑姑，到我這來(lái)吧！和小主人去上學(xué)！”“不要，小主人寫(xiě)字很認(rèn)真，并且我去了肯定會(huì)把我那漂亮的面容弄臟的！”橡皮嬌氣地說(shuō)，文具盒聽(tīng)了十分失望，便離開(kāi)化妝店，哭著回家了，這時(shí)，它撞上了一個(gè)人——小主人，小主人見(jiàn)是文具盒，便問(wèn)：“怎么了？”文具盒抬起頭見(jiàn)是小主人，嚇了一跳，說(shuō)：“我想增肥，可沒(méi)人幫助我�！毙≈魅寺�(tīng)了，便告訴它許多肥的.壞處。文具盒便不增肥了。

文具的故事作文13

　　夜幕降臨，小主人早已經(jīng)完成了作業(yè)，收拾好自己的書(shū)包，上床睡覺(jué)了。但是，他好像忘記了一個(gè)事情，他的文具盒沒(méi)有放進(jìn)書(shū)包里，就這樣，故事就開(kāi)始了……

　　“怎么這么黑啊，主人是不是又忘記把我們放進(jìn)書(shū)包里了啊，明天又在我們睡覺(jué)的時(shí)候叮叮哐哐的。”直尺抱怨道。“你就別那么多事情了，我們幾個(gè)里面就數(shù)你作用最小，嘮叨最多”鉛筆在一旁譏諷�！澳阏f(shuō)什么，那我們就來(lái)比一比到底是誰(shuí)作用大。你別忘了我可是直尺，要是沒(méi)有我的話(huà)，主人拿什么畫(huà)直線(xiàn)，那次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，小主人不小心把我壓到了文具盒爺爺下面，那可真是把他給急壞了，在考場(chǎng)上到處找，直到找到我的時(shí)候才舒了一口氣。你說(shuō)我的功勞是不是最大？”直尺滿(mǎn)臉神奇地說(shuō)。

　　“行了，你也就這么點(diǎn)作用了，我的功勞都不用說(shuō)大家都知道，沒(méi)有我，主人拿什么寫(xiě)作業(yè)，更不用提考試了，沒(méi)有我，你這直尺又有什么作用”鉛筆反擊道。這時(shí)候，旁邊一言不發(fā)的橡皮也開(kāi)始陳述自己的觀點(diǎn)了，“嗯，鉛筆你說(shuō)的是不假，但是沒(méi)我橡皮，小主人寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦，我連你寫(xiě)的`字都能擦掉，你說(shuō)我的功勞是不是最大？”這時(shí)候，鉛筆、直尺、橡皮你一嘴我一嘴吵的不可開(kāi)交。

　　“孩子們，不要吵了”，文具盒爺爺說(shuō)起了話(huà)，頓時(shí)都安靜了下來(lái)，“你們都很重要，你們都是主人必不可缺的，但是你們要配合，這樣才能更好的幫助小主人�！薄拔木吆袪敔敚覀冎懒恕便U筆、直尺、橡皮不約而同的臉紅了……

文具的故事作文14

　　小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來(lái)。

　　這是，最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話(huà)了！鋼筆大哥首先說(shuō)：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”

　　墨水姐姐搖著肚子的水，說(shuō)：“要不是我，你可以寫(xiě)出什么東西來(lái)嗎？”

　　修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的.樣子，她說(shuō)：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股�。课也趴梢宰龃蠼�！”

　　尺子弟弟見(jiàn)大家爭(zhēng)啊搶啊，他就大聲地說(shuō)：“不要說(shuō)啦！要不是我，小主人畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)就是彎彎的！”

　　鉛筆盒姑姑說(shuō)：“要不是我，你們就連家也沒(méi)有了，你們就是流浪的文具！到那時(shí)，小主人考試的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”

　　小明聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)項(xiàng)，少一個(gè)也不可以！”文具們聽(tīng)到了慚愧的低下了頭。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者用獨(dú)特的想象描述了一場(chǎng)文具里的風(fēng)波，得出了一個(gè)讓人們?cè)谏钪胁灰獱?zhēng)功勞，立足于自己本職工作的道理。

文具的故事作文15

　　夜深了，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，臥室里小主人已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)，從書(shū)包里傳來(lái)陣陣聲音，哦！原來(lái)是文具盒里面的文具在說(shuō)話(huà)呢。（包括文具盒）

　　鋼筆首先說(shuō)話(huà)了：“我能寫(xiě)出漂漂亮亮的字，我永遠(yuǎn)不需要刨筆刀的幫忙，不像鉛筆，寫(xiě)一點(diǎn)兒字，就禿了�！薄昂撸阋遣缓取雮€(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)不出來(lái)。”鉛筆不服氣的.說(shuō)�！斑@就不要你費(fèi)心了，小主人每天都會(huì)把我喂得飽飽的。”鋼筆說(shuō)�！斑@有什么了不起的。”膠帶自高自大的說(shuō)，“你們寫(xiě)錯(cuò)了，誰(shuí)來(lái)幫你們？”鋼筆鉛筆異口同聲的說(shuō)：“我們才不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)呢�！薄澳怯质钦l(shuí)在擦破紙的時(shí)候，要我?guī)兔Φ��！薄澳阒挥心屈c(diǎn)破用嗎？”橡皮慢騰騰的說(shuō)：“你一粘就破，雖然可以補(bǔ)，但浪費(fèi)小主人的時(shí)間，我擦的就不破�！蔽木吆猩駳獾恼f(shuō)：“我，又大有胖，又寬又長(zhǎng)，又最有用，沒(méi)我怎么行，你們住哪里？”“我們可以住書(shū)包里�！贝蠹乙黄鹫f(shuō)。

　　這時(shí)，書(shū)包姐姐開(kāi)口了：“別吵，別吵，你們都有功勞，但是你們要和平相處，同心協(xié)力，為小主人服務(wù)才對(duì)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，大家都陷入了沉思……

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