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音樂(lè)的作文15篇(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的音樂(lè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)的作文1
今天上音樂(lè)課時(shí)老師把我們帶到一個(gè)寬敞美麗的教室，我向四處望了望哇這個(gè)教室比我們的班級(jí)大多了。
我可真沒(méi)想到臺(tái)階是讓我們座的'，坐時(shí)我是從前往后數(shù)我是在第二個(gè)臺(tái)階，從后往前數(shù)我是在第三個(gè)臺(tái)階，臺(tái)階顏色是灰白色的。漂亮極了。講臺(tái)旁還有一架小鋼琴，上課時(shí)老師給我們教了一首洗手絹的歌。我們跟著老師認(rèn)真地學(xué)唱這首歌我們唱著唱著王老師輕輕地推開(kāi)門(mén)疑惑不解得問(wèn)，你們?cè)趺催�不下課呀？老師說(shuō)已經(jīng)下課了嗎，這堂音樂(lè)課我們可開(kāi)心了。
音樂(lè)的作文2
一個(gè)盛夏的夜晚，月亮的光芒灑落在大地上，仿佛圓鏡的碎片一般。
在一棵粗壯的大槐樹(shù)下，動(dòng)物們?cè)鯓佣紒?lái)了？他們要干什么呢？哦，原先是要開(kāi)音樂(lè)會(huì)呀！
大象伯伯首先打破了沉沒(méi)，說(shuō)：“今晚的月亮真漂亮啊！”
動(dòng)物音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，獅子大王鄭重地宣布：“動(dòng)物音樂(lè)會(huì)此刻開(kāi)始！”
大象伯伯吹起了口琴，猴子弟弟彈起了鋼琴，最好聽(tīng)的還是兔子姐姐的笛子了，她吹的時(shí)快時(shí)慢，像一陣拂面的清風(fēng)，洗去了大家的疲勞；那聲音時(shí)高時(shí)低，像是從山澗流出的小溪，滋潤(rùn)著大家的`心田。吹完一曲，獅子大王不服氣，就對(duì)大家說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)我的架子鼓吧！可好聽(tīng)了！”說(shuō)完，就敲起了架子鼓。咚！咚！咚！……敲的那是熱血沸騰啊！
動(dòng)物音樂(lè)會(huì)快結(jié)束了，獅子大王讓刺猬先生唱一首歌，刺猬先生只好硬著頭皮唱了一首《森林之歌》。
最終，獅子大王給大家講了一句話(huà)：“以后，我們都是好朋友，要互相幫忙，互相關(guān)心愛(ài)護(hù)！”
音樂(lè)的作文3
要說(shuō)我對(duì)音樂(lè)的感情，那簡(jiǎn)直是好的不能再好了。我一見(jiàn)到音樂(lè)，就如同小狗見(jiàn)了骨頭一般，兩眼發(fā)光，腦海里除了音樂(lè)還是音樂(lè)，立刻將所有事情拋到了九霄云外。音樂(lè)有很多種，我每種都聽(tīng)，聽(tīng)搖滾音樂(lè)，我的身體會(huì)隨著音樂(lè)擺動(dòng)。聽(tīng)歡樂(lè)音樂(lè)，我會(huì)露出快樂(lè)的笑容。聽(tīng)?wèi)n傷的音樂(lè)，我的眼淚會(huì)不自主的'落下總而言之，音樂(lè)，就是我的一切。不信？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)
那天早晨，我正在家里寫(xiě)日記，別寫(xiě)邊聽(tīng)著音樂(lè)，身體也隨著音樂(lè)搖擺。但因?yàn)楹ε氯沼泴?xiě)錯(cuò)，我邊聽(tīng)，嘴里邊念叨著要寫(xiě)的內(nèi)容：“我與同學(xué)們前往”過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)音樂(lè)已經(jīng)到了“走火入魔”的程度，嘴里念的話(huà)也漸漸變了模樣。
終于，一篇日記寫(xiě)完了，我將音樂(lè)暫停，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍日記，眉頭越皺越緊，忍不住說(shuō)道：“這些都是什么啊？亂七八糟的。”原來(lái)，我寫(xiě)了半篇日記，后面半篇完全就是我聽(tīng)到的歌詞！唉，又要重新寫(xiě)了。
瞧，音樂(lè)都已經(jīng)把我的魂兒鉤住了，能說(shuō)我不愛(ài)音樂(lè)嗎？
音樂(lè)的作文4
我雖然能聽(tīng)跳舞音樂(lè)，可我卻不能聽(tīng)爸爸車(chē)上的音樂(lè)，因?yàn)闀?huì)讓我犯困。
我們一家子從外婆家接丫丫妹妹來(lái)我家玩，正聊到興頭上，爸爸為了放松我們的心情，放起了音樂(lè)，我越聽(tīng)越困，后來(lái)直接睡著了，一覺(jué)睡到了家。
我們一家子去機(jī)場(chǎng)，爸爸放了音樂(lè)，快到機(jī)場(chǎng)了，可我直接倒頭大睡，怎么也叫不醒，爸爸背著我進(jìn)去，直到安檢時(shí)才把我扯醒，上了飛機(jī)。
還有一次，我們送表姐回寧波，路上爸爸又是放了音樂(lè)，我又睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)我正在家里，我奇怪地問(wèn)爸爸，“我難道沒(méi)去車(chē)站？”爸爸回答：“去了，可你睡著了，我們把表姐送到后，把你抱上來(lái)的。”
經(jīng)過(guò)這幾次，我的家人再也不在車(chē)上放音樂(lè)給我聽(tīng)，我也再?zèng)]在車(chē)上睡過(guò)覺(jué)，不管車(chē)上放的`是什么曲，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是“搖籃曲”。
音樂(lè)的作文5
我家的廚房是一個(gè)音樂(lè)廳。聽(tīng)，音樂(lè)又想起來(lái)了。
媽媽擰開(kāi)水龍頭，“嘩嘩嘩”水敲起鼓，把西紅柿寶寶們放進(jìn)“溫泉”發(fā)出“噗噗”聲。“咚咚咚”媽媽把洗好的西紅柿切成大小不同形狀，再?gòu)谋淠贸鲭u蛋，把雞蛋往碗邊一敲，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，“哧溜”一聲蛋白和蛋黃流到碗里，“哐當(dāng)哐當(dāng)”筷子攪動(dòng)著雞蛋，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
開(kāi)始炒菜了，媽媽把油倒到鍋里，發(fā)出“哧哧”聲，接著把準(zhǔn)備好的西紅柿和雞蛋倒進(jìn)鍋里，發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，伴隨著媽媽“嘩啦嘩啦的”的'翻炒聲，一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒蛋做好了。
音樂(lè)的作文6
大自然中的音樂(lè)可真多呀！鳥(niǎo)兒的清脆叫聲；樹(shù)葉被風(fēng)吹的的“沙沙”聲；小溪“嘩嘩”流淌的聲音，這些聲音交織在一起，比貝多芬的《月光曲》還要好聽(tīng)。
鳥(niǎo)兒是森林中不可缺少的天使。他們的叫聲種類(lèi)非常的多。“啾啾…咕咕…唧唧…吱吱…喳喳……當(dāng)然，森林中樹(shù)木也是不可缺少。它們的葉子常常發(fā)出“沙沙……嘩嘩啦啦……”的聲音。小溪在森林間“嘩嘩……嘩啦啦……”地流淌著，聽(tīng)著這樣的聲音仿佛進(jìn)入了人間的天堂。比我聽(tīng)過(guò)的任何明星唱的歌都要好聽(tīng)。
森林里也會(huì)時(shí)不時(shí)的招來(lái)一些新的演奏者。青蛙、蟋蟀還有各種各樣的小昆蟲(chóng)。風(fēng)大媽和雨?duì)敔斠瞾?lái)了，他們的.伴奏真是妙不可言。
這些聲音印在我的腦子響著響著里竟然出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫(huà)面。這些聲音印在我的心里真是余音繞梁，三日不絕。
音樂(lè)的作文7
今天，是我盼望已久的時(shí)光——去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。在去音樂(lè)會(huì)的路上，我心十分激動(dòng)。因?yàn)檫@是俄羅斯樂(lè)團(tuán)的
到了那里，我發(fā)現(xiàn)這音樂(lè)廳有兩層，上面座位比下面的少。我來(lái)到樓下，突然有人叫我一聲。于是我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我們班的'同學(xué)謝林艷，于是我和她一起玩，“各位前來(lái)觀看的朋友，晚上好！”原來(lái)是表演開(kāi)始了，我和謝林艷趕緊回到座位上，津津有味地看了起來(lái)。“現(xiàn)在請(qǐng)欣賞大合作曲。”頓時(shí)，所有的演奏家都認(rèn)真地彈奏起來(lái)。我如如癡如醉。“下一首，紅梅花開(kāi)。”這是一首較慢的曲子。“好不好聽(tīng)呀？”“好聽(tīng)！”我大聲地說(shuō)。演奏家還彈了許多曲子。如：小鎮(zhèn)的故事。這首曲子好像把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)古老的故事。
最后我們?cè)趧?dòng)聽(tīng)的組合曲聲中依依不舍地走了。
音樂(lè)的作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是力量的源泉，成功的動(dòng)力。夢(mèng)想是一盞燈，能照亮我的光彩一生；夢(mèng)想是冬日暖陽(yáng)，給我溫暖，給我自信……
我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣多，但是在我心底埋藏已久的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了當(dāng)音樂(lè)老師。
有一次，其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到我們的新學(xué)校參觀。我們學(xué)校知道后，馬上讓所有的老師上臺(tái)。有的.舞蹈；有的大合唱；還有的劇場(chǎng)表演……在這一次的活動(dòng)中，我最喜歡大合唱，因?yàn)槟鞘撬械男ｉL(zhǎng)、老師一起努力的成果。音樂(lè)老師是主創(chuàng)，他曾經(jīng)代表我們學(xué)校領(lǐng)過(guò)大獎(jiǎng)。這次他的表現(xiàn)再次讓我們震驚，我們的目光被他深深地吸引，久久不能移開(kāi)。
還有一次，英語(yǔ)老師在教室里評(píng)選參加大合唱社團(tuán)的人。我是第一個(gè)被老師選上的，這讓我對(duì)自己更加有了信心。
我愿在未來(lái)的道路中乘風(fēng)破浪，跟隨夢(mèng)之翼勇往直前。用自己的努力去奮斗，去實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想。
音樂(lè)的作文9
夜幕降臨，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空升起一輪皎白的圓月。蟋蟀抱著心愛(ài)的吉他在家門(mén)口的`木樁上邊彈邊唱。
“哈……是誰(shuí)在彈奏這么美妙的樂(lè)曲啊？”蜘蛛被喚醒了。它從家里探出頭，原來(lái)是蟋蟀在彈吉他呀！不一會(huì)兒螢火蟲(chóng)、瓢蟲(chóng)、小螞蟻和蝸牛也跟著被吸引過(guò)來(lái)了。大家閉著眼睛，享受著這優(yōu)美的樂(lè)曲。每當(dāng)蟋蟀彈完一首曲子，大家都鼓起熱烈的掌聲。
后來(lái)，小螞蟻提出了一個(gè)建議：“要不我們大家每個(gè)人都表演一個(gè)節(jié)目，開(kāi)一場(chǎng)昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)吧！”“好啊好啊！”大家歡呼著同意了。
小螞蟻彈奏了一首鋼琴曲《彩云追月》，大家聽(tīng)的如癡如醉。接著瓢蟲(chóng)表演了一曲《童年的記憶》，然后螢火蟲(chóng)給大家跳了一支優(yōu)美的舞蹈，最后蝸牛高歌一曲《小蘋(píng)果》，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就像夢(mèng)一般的結(jié)束了！
音樂(lè)的作文10
天空中掛著一輪皎潔的明月，星星們眨著眼睛，把夜空點(diǎn)綴得更迷人了。小動(dòng)物們也在這晚迎來(lái)了一年一度的音樂(lè)會(huì)。
會(huì)場(chǎng)設(shè)在森林里一個(gè)空曠的草地上。吃過(guò)晚飯后的動(dòng)物們?cè)缇桶巡莸財(cái)D得水泄不通了。大家等了好長(zhǎng)一會(huì)兒時(shí)間音樂(lè)會(huì)總算開(kāi)場(chǎng)了。
首先，上場(chǎng)的是歌唱小明星小夜鷹，它給大家?guī)?lái)的是一曲《春天在哪里》，只見(jiàn)它慢慢的`走上臺(tái)前，拿著話(huà)筒，咿咿呀呀地唱了起來(lái)。一曲唱完，博得了場(chǎng)上觀眾陣陣掌聲。接著出場(chǎng)的是十六只小青蛙帶來(lái)的大合唱，那場(chǎng)面真是壯觀。只聽(tīng)齊刷刷的“呱呱呱，呱呱，呱呱呱”，嘹亮的歌聲響徹云霄，也帶動(dòng)了場(chǎng)下小動(dòng)物們的熱情，大家也跟著“呱呱呱......”唱起來(lái)。
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)更精彩，小動(dòng)物們手掌也拍疼了。
最后出場(chǎng)的是“歌唱皇后”百靈鳥(niǎo)。它人還沒(méi)出現(xiàn)，悠揚(yáng)的歌聲已經(jīng)把大家給陶醉了，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。雖然音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，但是這悠揚(yáng)的歌聲一直飄蕩在森林的上空。
音樂(lè)的作文11
我家的廚房是一個(gè)“音樂(lè)廳”。這個(gè)“音樂(lè)廳”可熱鬧了，經(jīng)常可以聽(tīng)到他們?cè)谶@個(gè)“音樂(lè)廳”中唱著優(yōu)美的歌。
冰箱是一位知名的鋼琴專(zhuān)家。但不知為什么，這位鋼琴專(zhuān)家總是愛(ài)彈低聲部，每當(dāng)媽媽打開(kāi)冰箱門(mén)和關(guān)上冰箱門(mén)的時(shí)候，他們總是發(fā)出沉穩(wěn)的“咚咚”聲。
擰開(kāi)水龍頭，清澈透明的自來(lái)水從水龍頭中涌出來(lái)，“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦！”多么清脆的聲音呀！這時(shí)番茄們正好臟兮兮的，于是急忙跑到水下洗泡水澡，然后拖著濕漉漉的'衣服跑到菜板床上睡覺(jué)。
愛(ài)玩三角鐵的菜刀來(lái)了，他拿起自己那鋒利的手敲起了三角鐵，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”這時(shí)菜板上的西紅柿就被切成好幾塊了。圓溜溜的雞蛋跑了過(guò)來(lái)，哧溜一下滑進(jìn)碗里，跟著西紅柿一起進(jìn)了鍋，鍋里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，香味撲鼻而來(lái)，香噴噴的番茄炒雞蛋上桌了。
嘗一嘗。嗯！色香味俱全，真是好吃呢！
音樂(lè)的作文12
在我的家鄉(xiāng)――靖安，有一個(gè)漂亮的音樂(lè)噴泉。今天，我又來(lái)到了音樂(lè)噴泉前，欣賞這美麗的噴泉。
你看，她在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中時(shí)而緩時(shí)而急，時(shí)而高時(shí)而低、在陣陣微風(fēng)中，如煙、如霧
如、她在乳白色的云霧中，顯得分外秀麗多姿；她，像金碧輝煌的壁畫(huà)，像絢麗多彩的絲綢，
像、噴泉上升起層層云霧，帶著沁人心脾的涼氣，給人舒適安逸、心曠神怡的感覺(jué)。
有時(shí)，音樂(lè)突然停下來(lái)，周?chē)?小型噴泉也紛紛停下，惟獨(dú)有中間的大噴泉噴出又高又粗的水柱，足有八
九米高，格外壯觀。幾分鐘后，大水柱停了下來(lái)，周?chē)男娙獓姵鏊畞?lái)，每一個(gè)水柱在燈光的照射下，變成
五顏六色，就像禮花似的，美麗極了！
音樂(lè)噴泉象征著時(shí)代的發(fā)展，愿家鄉(xiāng)越來(lái)越美！
音樂(lè)的作文13
“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”“我宣布森林音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”四面亮起了絢爛的禮花，響起了鞭炮聲。靜寂的森林里坐滿(mǎn)了來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的動(dòng)物們，有大象、小猴、鳥(niǎo)、獅子、長(zhǎng)頸鹿、兔子、狗全家、熊、等等。
只見(jiàn)小猴穿著黑色的燕尾服，優(yōu)雅地來(lái)到舞臺(tái)中央，深情地唱起了“森林歡迎您”。只聽(tīng)它美妙的歌聲贏得觀眾熱烈、持久的`掌聲。
接著，穿著白色晚禮服的百靈鳥(niǎo)飛到了舞臺(tái)上，揮動(dòng)著翅膀，像是在向大家問(wèn)好。然后便嘰嘰嘰喳喳喳地唱起了“美麗的森林”這首歌。小樹(shù)聽(tīng)得搖晃起來(lái)，像是在替它伴舞呢！
不知什么時(shí)候，舞臺(tái)中央多了一臺(tái)鋼琴。噢，原來(lái)到了小兔子演奏的時(shí)間了。你看，小兔子跳到了舞臺(tái)上，頓時(shí)“很久很久以前”這首輕柔的鋼琴曲便飄進(jìn)了觀眾的耳朵。大家聽(tīng)得如癡如醉。
最后，小狗坐在大象的背上，彈著吉它來(lái)到了舞臺(tái)中央，優(yōu)美的“森林的回憶”給這次音樂(lè)會(huì)畫(huà)上了句號(hào)。
大家似乎還意猶未盡呢……
音樂(lè)的作文14
當(dāng)我從陜北老家搬到Xi的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)城市的一切都是陌生的。我母親帶我四處度假，以便我能盡快了解Xi。不是，大雁塔北廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉是第一個(gè)給我留下難忘印象的。
第一次去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)廣場(chǎng)比我想象的要大很多，看到了很多小噴泉，也看到了一個(gè)非常雄偉的塔。原來(lái)這是Xi最有名的.大雁塔！走著走著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人多的地方，就擠進(jìn)去看了看。原來(lái)音樂(lè)噴泉就要開(kāi)始了。這個(gè)音樂(lè)噴泉千變?nèi)f化，燈光耀眼，音樂(lè)非常有節(jié)奏。噴泉的干兒子變成了尾巴擺動(dòng)的龍，周?chē)兴南膳浅Ｆ痢?/p>
其中我最喜歡的是那條甩尾巴的龍和仙女散花的樣子，因?yàn)樗ξ舶偷凝埵且粭l隨著音樂(lè)噴泉的音樂(lè)飛翔的水柱龍。聲音越高，龍飛得越高，聲音越低，龍飛得越低。仙散花是指有兩個(gè)大彈簧左右搖擺，從而形成仙散花的景象。站在一旁，我驚呆了，拍了拍手。
音樂(lè)的作文15
今天，我很榮幸的參加了2月16日（正月十四）在深圳大劇院展示的深圳中學(xué)等各個(gè)學(xué)校單位來(lái)表演的新春音樂(lè)會(huì)。
我和媽媽興致勃勃地準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入場(chǎng)了，我興奮和激動(dòng)的心情別提了，因?yàn)槟鞘俏业谝淮芜M(jìn)入深圳大劇院呢！我迫不及待地拉扯著媽媽?zhuān)Ｍ麐寢屇芸煲稽c(diǎn)看到音樂(lè)會(huì)的表演，此時(shí)，我的心早已飛進(jìn)了大劇院了。
終于到了，我對(duì)著陌生的環(huán)境好奇不已，我們快速地檢完了票入場(chǎng)了，我對(duì)號(hào)入座，找到了自己的位置，我發(fā)現(xiàn)大劇院的要求還是很多的，不能拍照、不能亂吃東西，不能亂走動(dòng)等。終于激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，演出開(kāi)始了。
只見(jiàn)深圳中學(xué)的同學(xué)排隊(duì)上場(chǎng)，按順序一個(gè)接著一個(gè)，不緊不慢。
第一個(gè)表演的'是《春節(jié)序曲》來(lái)自深圳中學(xué)。樂(lè)曲里加入了鬧秧歌的鑼鼓節(jié)奏，主題由兩首陜北民間嗩吶曲組成，很好聽(tīng)。
通過(guò)今天的傾聽(tīng)，我了解了很多聽(tīng)音樂(lè)的規(guī)矩，而且我還真正用心地去聽(tīng)到了音樂(lè)，明白了音樂(lè)的意義。
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