我的故事作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的故事作文1

　　書，是早晨新鮮的空氣；書，是中午溫暖的陽光；書，是夜晚快樂的夢鄉(xiāng)；書，是熠熠生輝的太陽；書，是陰晴圓缺的月亮；書，是閃閃發(fā)光的星星……書，是我天天隨意可見的最好的摯友。

　　看著我的摯友，我明亮的眼前展現(xiàn)出一片生機勃勃。我隱約地看到陶淵明的朵朵小花綻放在了朦朧的黃山，吳承恩的西游記點綴了歷史長河的柔美，維·比安基的森林報點燃了通幽曲徑，曹雪芹的紅樓夢籠罩了當(dāng)時社會的封建……

　　看著我的`摯友，我詩情畫意的生命被灌溉出最肥沃的土地。置身于藍天白云之下的我，美酒入肚，七分釀成了星光，剩下三分，開口一吐，便是一股圣泉；撿完了樹枝卻始終停不下來的孤鴻；手持青青的的松枝，在“床前明月光”之夜，嘆“大江東去”。

　　看著我的摯友，我的童年生活變得生機盎然。是書讓我了解了許多名人，是書讓我融入畫面中的完美動人，是書讓我的心靈展翅翱翔，是書讓我看見了人世間的精彩與多姿……

　　書，是我的摯友，我最忠誠的摯友，我最可信任的摯友，我無話不談的最好摯友。書，它可不是浪得虛名，它可是我名副其實的摯友！

我的故事作文2

　　我在讀書經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嘗品嘗吧！有一次，我放學(xué)后急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角，我看見了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書館。我邊走邊想：“昨天哪本書放在哪里了？哦，我想起來了，放在左邊的第二層了。”我走到昨天的地方一看沒有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒有找到。然后，一個老板看見了，我以為他想說：“你看了這么久都不購買。”沒想到老板溫柔地說：“小朋友，你找哪一本書呀？”我說出書名的，老板到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。我拿到書，一頁、二頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　我邊走邊想像作者為什么有寫這個故事，我為什么喜歡它們，做完這些，我還會從背包里拿出一支筆和一本本子，把我從書中覺得精彩有趣的句子寫下來，然后列一個單子，最后，想一下作者是怎樣的`，有怎樣的生活經(jīng)歷，這真是與另一個人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著，我看見圖書館沒人了，就走出去了，進另一家圖書館開始閱讀。讀書給了我們很多知識，我愛讀書！

我的故事作文3

　　感恩在我們身邊不處不在，感恩就是一種積極的、樂觀的生活心態(tài)，一句關(guān)心的話語，會讓我的社會充滿感恩。

　　假如我們充滿感恩，那我們的'世界就會變成感恩的一座城市。假如我是一只小鳥，我的家長就是為了我而拼命捕食為了我不會被老鷹吃掉的守護天使。就在前幾天，媽媽感冒頭痛，很難受，我就幫媽媽沖了一杯感冒藥，媽媽很感動說我懂事了、會關(guān)心人了，媽媽很欣慰，我認(rèn)為我做到了感恩。

　　剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校的時候，我還什么都不清楚，而老師教我們怎樣做一名在社會上又用的人，教我們知識，現(xiàn)在還有不到半年的時間，讓我們做一名感恩的人吧，說一句溫暖的話語，作件有意義的事情，回報學(xué)校，回報老師。今天，我們班主任韓老師難受，早上我們看見老師在廁所里吐，我們幾個女生就上前說了幾句溫暖的話語，幫老師拍了拍后背，老師覺得好多了，我認(rèn)為我做到了感恩。

　　感恩既可以讓我的到快樂，又可以溫暖身邊的人，這就是我的感恩故事，你的呢？

我的故事作文4

　　我不是一個自信的女孩，我總覺得我不可能在學(xué)習(xí)上超越別人，就只能待在中等水平當(dāng)然我并沒有灰心喪氣，而是每一次很認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。

　　隨著年級的升高，我突然想到我也應(yīng)該積極向上。因為我相信”有志者，事竟成。“于是我開始大量閱讀課外書，邊讀邊摘記采得各種信息，把好詞好句都記下來，還不是地加以背誦……去年寒假，老師說有一個”中國夢“的征文比賽。大家可以踴躍參加。那一刻，我勇敢地舉起了雙手！——”老師，我報名參賽。“經(jīng)過爸爸媽媽和老師的幫助我竟然獲得了一等獎。其實，我作文力引用的例子都是報紙上、新聞中看來的.。這次意外的獲勝，讓我更進一步，懂得了閱讀的重要性。因為這次獲獎，我還得到了在國旗下講話的機會。之，讓我信心大增我暗暗地對自己說：”戴佳怡，機會屬于有裝備的人，我一定要繼續(xù)加油！

　　從此以后，我的學(xué)習(xí)興趣越發(fā)濃厚。我知道是學(xué)要在聽懂的基礎(chǔ)上要多練，英語要多說，于是我開始每天合理安排時間，做題大量閱讀努力保持公開的平衡。

　　如今。我雖然并不是學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的孩子。但是我自信樂觀，而且會堅持不懈的努力，今后的我，一定會有一翻新的氣象！

我的故事作文5

　　有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；有人說，一本書是一場戲，一戲人生；有人說，一本書是一杯水，一杯滄海，書不是一本交響曲，而只是一個音符。你看到滄海桑田，風(fēng)云變幻。讀書的人讀的不是書，是人生。

　　我愛讀書，下面就來聽聽我讀書的故事。

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早………~我正在床上津津有味的讀書，目不轉(zhuǎn)睛看書的我難免有些瞌睡可我不想放下書。媽媽來了，說：“別看了，趕快睡覺。”我講述慢慢的放進被子里，把眼睛閉上了。媽媽的腳步聲逐漸遠了，我樂滋滋的說：“哈哈，警報解除，繼續(xù)看書。”

　　就這樣，屋子里的.燈還沒有光，這時已經(jīng)是凌晨了。媽媽上廁所時，發(fā)現(xiàn)我房間還有燈光，于是悄悄走過來。幸好我“耳聽八方”我馬上關(guān)了燈，趕快睡了。

　　早晨起來，臉上怎么粘糊糊的，還有水，書上被弄得都看不清字了，這是什么呢…經(jīng)過反復(fù)思考之后，我才知道這是我的口水，我把書放在了嘴上，口水下來時，正好把書給弄濕了！

　　若人生是一片地，那么書便是耕耘。想收獲生活的人，就要學(xué)會讀書，因為書是一種人生。人生，又即滄海。

我的故事作文6

　　以前，我認(rèn)為孩子的天性是玩，一天到晚地玩，不會玩就不是孩子，至于讀書麻，只要完成老師布置的作業(yè)就可以了，但在我讀了幾本好書后，我對玩與讀書有了新的認(rèn)識。

　　暑假期間，媽媽為我買了一本《永遠講不完的故事》，我一拿到手便津津有味地看了起來，我被故事中奇妙的幻想吸引住了，常常看得廢寢忘食。當(dāng)我看到故事中的幻想王國將面臨滅亡的.時侯，我跟著抽泣；當(dāng)我看到故事中的主人公巴斯蒂安與阿特萊尤交朋友，阿特茉尤引誘巴斯蒂安走上歧路時，我跟著憤怒；當(dāng)我看到巴斯蒂安快要用完他所有愿望馬上。我希望所有喜歡玩耍的孩子，都來看看書吧，跳進書的海洋，我們一起暢游吧！就到舊皇帝城變成失去記憶的人的時候，我也跟著著急。總之，我完全被這本書吸引住了，我跟著書中人物的情緒變化而變化——傷心、高興、憤怒……有時恨不得我被吸進書里為他們效勞，伸出援助之手。

　　讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣會更大，體會更多生活中體會不到的東西，收獲更多的知識。

我的故事作文7

　　你知道我最喜歡什么東西嗎？會是一個朋友，一本有趣的書，一部手機，還是一個精美別致的書包雖然這里有很多選項，但你問到我我就會毫不猶豫地回答：“我最喜歡一本書。”我與書有許多故事，我會為看書“不擇手段”，有時也會因為看書而忘記一些重要的事情。

　　我看書就像魚鉆進了海洋，我經(jīng)常把自己比作航海家，在無邊無際的書的海洋里遨游，直到找到最合適的小島。

　　有一天，媽媽出去買炒菜要用的鹽，叫我把飯煮下去，但看書時別人跟我說話時，我總是左耳進右耳出。那次我答應(yīng)下來之后，心中總有一種感覺，想自己有什么事情沒有做，可我卻認(rèn)為是今天書沒看夠，而缺少的哪種滿足感吧！于是又認(rèn)真地看了起來。直到媽媽跑進廚房時大叫我的名字時我才如夢初醒，知道自己忘記了媽媽給我的任務(wù)，便馬上承認(rèn)了錯誤。媽媽也原諒了我。我以后一定不能再犯這樣的'“錯誤”了。看起書來就成了個十足的“馬大哈”。

　　雖然因為看書沒有完成父母交待的“任務(wù)”，但是我明白在這漫長而又短暫的讀書生涯中只有好好讀書才能讓自己長大成人之后不會說自己黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

我的故事作文8

　　每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動，有人酷愛旅游……人的性格不一，興趣愛好也就不一樣。我呢，就喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味的看。我時而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑，時而被書里凄楚傷感的故事引得淚流滿面，時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。

　　記得有一次，我和爸爸去書店買書，在書店逛了很久，都沒有看中的書，我的目光再一次在這些應(yīng)有盡有的課外書掃描。突然，我眼睛一亮，看向了被擺在上架，厚厚的一本書有著豐富的知識，我看著那本書的名字——中華上下五千年。我不禁樂了一下，因為從小時候開始，我就對這個世界充滿了好奇，我想知道人類最初是怎樣生活，然而，這本書給予了我。我拿下那本書，拉著爸爸去付了錢，就急忙往家跑。一打開門我沖進了自己的房間，小心翼翼的'翻開來讀。我貪婪的吸允著里面的知識。把自己融入書里面。仿佛我就是古代的人，生活非常艱辛，工作很勞累，飯菜也很樸素。我感到心酸，原來古代人的生活那么困難，而我們現(xiàn)在生活那么幸福美好。讀者那本書卻忘記了時間。

　　我喜歡看書，因為書真的給我?guī)�來了很多很多·····�?/p>

我的故事作文9

　　“光陰似箭，日月如梭”回想起了在寒假里面所發(fā)生的每一件事情，那可是炯炯在目呀！在寒假的時候我們都發(fā)生了很多的事情，我在寒假里也是發(fā)生了很多是我就是在哪里幫爸爸媽媽干活。

　　有一次媽媽和我哥哥爸爸奶奶一起去我老家了，就是在那個貼福字的時候，但是我在那里玩的時候爸爸媽媽在哪里的時候我就是在哪里幫助爸爸媽媽一起拿東西的.一個得力小助手就是在媽媽來的時候我都會問：“媽媽您需要我的幫忙嗎？”媽媽也只好讓我?guī)兔α耍瑡寢屨f：“讓我去弄點沙子。”我回答說：“好的。”那是因為媽媽好不容易讓我去干活，那我不可以說不去呀，我在那里去拿沙子的時候我在那里用手挖，可是我在那里用手弄得沙子，但是我用手弄得特別的臟的很但是我在那里玩的特別的高興，再回家的路上我沙子的撒了但是我哥哥就開始的說我了，但是在說我的時候我就開始給媽媽說，我想了想哥哥以前說我就會告狀這個是真的呀！因為哥哥要是打我我就會給爸爸媽媽說的哦。

　　這個就是我的假期趣事哦！

我的故事作文10

　　一年級的時候，我看過一本叫《淘氣包馬小跳》的書。覺得很有趣。里面的人物有：淘氣包馬小跳、飛毛腿張達、廢話連篇的毛超、還有長得像企鵝的'唐飛……

　　淘氣幫馬小跳有好幾冊，我最喜歡的一冊是關(guān)于淘氣幫忙小跳表妹杜真子的那一冊。里面講的是：馬小跳的表妹杜真子要來他家住一個月。杜真子還帶來了她的笑貓。這只笑貓會各種各樣的笑。這只笑貓只要看見馬小跳不聽杜真子的，他就會對馬小跳冷笑，馬小跳就會立刻聽杜真子的話。杜真子會做飯，尤其是蔬菜沙拉。唐飛非常喜歡吃。杜真子還會把人指揮的團團轉(zhuǎn)。有一次，他讓馬小跳他們一會兒看這個，一會兒干那個，把它們指揮到團團轉(zhuǎn)。還有一次，馬小跳早上吃飯的時候只喝了一點兒牛奶。杜真子說：“你喝的太少啦。”馬小跳說：“怎么啦？”杜真子說：“你應(yīng)該多喝一點。”馬小跳原本想反抗。可是他看見笑貓來啦。那只笑貓就對馬小跳笑了一個冷笑。馬小跳嚇的馬上到了滿滿一杯的牛奶喝完了。

　　我從這本書中懂得了讀書的快樂和讀書的樂趣。

我的故事作文11

　　我的讀書故事是這樣的，在我五、六歲的時侯，爺爺就教我看書，那時候我還小。就只能把我學(xué)前班的書翻來翻去的重復(fù)看。

　　直到我讀一年級才有了自己的課外書，《日記周記起步》、《神話故事》和《一千零一夜》這三本書。我不認(rèn)得字爺爺就教我念，這樣我才能自己獨立念完這本書。

　　在我讀二年級的時候爺爺便去世了，課外書和其他書不再是我的最愛。不知從何時起，我被動畫片和漫畫書迷得一塌糊涂。就是這樣每天一放學(xué)就是看動畫片，弄得我每次都沒完成作業(yè)。直到有一天是星期六，爸爸把我的漫畫書藏了起來。又沒電視看，直到那時我才發(fā)現(xiàn)了書，才能重新認(rèn)識這個朋友。

　　從那時起每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，干完其他的事情，就一頭扎進書里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的`大江南北，壯麗山河；領(lǐng)略大自然的景色。書是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識這美麗的世界。

　　讀書成了我的最愛，我會將愛進行到底！

我的故事作文12

　　我的讀書故事我是一個愛看書的女孩。雖然我才上二年級，但已經(jīng)看了不少書了。我很小的時候媽媽就開始給我買書，那時候什么都不懂，我記得媽媽給我買的第一本書是《狼和小羊》，媽媽說那時的你把書當(dāng)做玩具，翻了一頁又一頁，時間長了，就撕掉了。我的第二本書是安徒生的童話故事書，媽媽天天給我講故事，我好像大人一樣聚精會神地聽著，也許是小時候我和書特有緣的.原因吧，現(xiàn)在的我特別喜歡看書。

　　后來爸爸給我買了一套《十萬個為什么》，這本書的知識面特廣，天文地理歷史動物生物都有，平時只要有時間我就拿出來看，它不僅開拓了我的視野，也拓寬了我的知識面。

　　讀書使我成長，讀書使我進步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，以后我一定要多讀書，正如古人所說“好讀書，讀書好，好好讀書”，以讀書為榮，以讀書為樂！如果你要獲得更多的知識，汲取更多的營養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

我的故事作文13

　　從小我就特別愛聽故事，每天晚上都要媽媽給我講故事，等我長大了，媽媽就讓我自己讀書，說讀書讓人長見識！

　　我最愛看的書是《亮劍》，《亮劍》圍繞李云龍的獨立團和楚云飛的358團展開。李云龍是名普通的士兵，他可以只身深入敵后，完成不可能完成的任務(wù)，也可以與隊伍一起伏擊敵人，在經(jīng)過不斷的努力和磨練之后，逐漸成長為一名戰(zhàn)無不勝的“戰(zhàn)神”將軍。可是當(dāng)我讀這本書是，媽媽卻說：你應(yīng)該讀一些小孩子讀的書，容易讀得懂，可是我就是喜歡這部小說，當(dāng)我每天下午寫作業(yè)休息的.空間，我就津津有味的讀了起來，時間過得飛快，總是讓我不能盡興，我越來越喜歡讀書了。

　　可是讀了好多書，讓我也有不開心的事情，那就是我讀了那么讀書，可每次寫作文我都不知道寫些什么，學(xué)過的詞語也不知道該怎么用，媽媽說：那是我囫圇吞棗，對所讀書的意思不甚了解，從現(xiàn)在起，讓我試試讀書要做筆記，然后搞清楚，意思，再把讀的書和媽媽講講，先敘述后分析，把詞語讀熟寫會，我覺得這個辦法很好，我以后讀書會繼續(xù)用這個辦法，讓讀書成為我生活的習(xí)慣，我將和書做一輩子的好朋友！

我的故事作文14

　　我很小的時候，媽媽就讀書給我聽，所以我就特別愛看書。

　　有一次，好幾天我一直在看一本名叫《三國演義》的書。白天在學(xué)校一下課，我就急忙從書包里拿出《三國演義》爭分奪秒地看著，當(dāng)看到好玩的一些地方，我就會情不自禁地隨著書里的情節(jié)哈哈大笑，當(dāng)看到一些驚險的`地方，我也會不由地為書里的主人公提心吊膽。

　　白天看得不過癮，那就晚上也看。一到晚上睡覺的時候就成了我看書的時間，等媽媽一關(guān)門，我就用被子蒙住頭，一手拿著小型手電筒，一手拿著書，專心品味書中的情景。每天晚上，媽媽都會對我的睡眠進行2~3次巡查，我一聽有動靜，馬上就把書放到身子底下，裝作已經(jīng)熟睡了，等媽媽把門一關(guān)，進入房里睡覺了，我才把書拿出來再看。

　　還有一次，我和媽媽去書店買書，結(jié)果媽媽買完書發(fā)現(xiàn)我不見了，就喊道：“王浩淼，你在哪兒？”喊了三遍，我才答應(yīng)，并且說：“還有一頁，等一下。”一分鐘過去了，媽媽終于找到了我，原來，我正在一個角落里津津有味地看一本關(guān)于汽車的書呢！媽媽說：“你看看幾點啦？”哎呀！糟了，我光看書，忘記看時間了，已經(jīng)四點了。再不回家，可能晚上寫不完作業(yè)了。

我的故事作文15

　　我以前不愛讀書，我只讀一些課外書，上面的故事很無聊，沒有感人的片段，所以童話我也不愛讀。后來，媽媽帶我去書店，要媽媽給我買一本童話書，媽媽不給我買，說因為我長大了，不看看這些小朋友看的書了。于是，我就挑了一本小說，媽媽說，這才是你要看的書。

　　買了這本書，媽媽帶我回了家。我打開書看了一小會兒，就被書上的.內(nèi)容吸引住了，上面的故事太好看 了。上面講了一只小貓的故事。這只小貓一生下來就會笑，別人都叫它笑貓，笑貓有一個主人，是個可愛的女生，叫杜真子，杜真子長著一張貓臉，杜真子的媽媽總覺得杜真子是因為養(yǎng)了笑貓才會長成這樣的。所以杜真子的媽媽不喜歡笑貓。總說笑貓是貓精貓怪，上面還說。杜真子有一個比他大八個月的表哥，馬小跳，馬小跳最怕小貓對她冷笑，笑貓不但會冷笑，它還會苦笑。奸笑，微笑，哈哈大笑和嘲笑，最難的就是，皮笑肉不笑，怎么樣，笑貓厲害吧，我說它很吸引人沒錯吧。我發(fā)現(xiàn)這本書是著名作家楊紅櫻阿姨寫的，怪不得這么好看。

　　我以后要更好的讀書，希望以后我還能找到有趣的書！

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