我的故事作文

時間：2023-08-27 18:12:36 作文我要投稿

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我的故事作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我的故事作文

我的故事作文1

　　記得我上小學一年級的時候，經過自己的努力光榮地帶上了盼望已久的紅領巾。鮮艷的`紅領巾掛在胸前，我感到非常高興和自豪。

　　可是過了不久，我開始厭倦它了。有一次，我吃午飯時一不小心將手伸進了菜盤里，手弄得很臟很臟。我想也沒想將胸前的紅領巾解了下來當作抹布把手擦干凈。回家后媽媽問我紅領巾為什么這么臟？我把擦手的事告訴了媽媽。

　　她生氣地對我說:“你怎么這樣對待紅領巾，你知道嗎？紅領巾是革命戰士用鮮血染成的。我聽了感到非常慚愧，從此以后我再也沒有做過對不起紅領巾的事情。

我的故事作文2

　　我從20xx年入學，對學校的感情很深。在我與學校中，也發生了很多關于我與紅領巾的.故事，下面，請聽我的故事吧!一年級時，我參加了掛紅領巾儀式。

　　當時我于一個大姐姐幫我掛，當時哪個大姐姐瑣，謝謝你，于是幫我掛號了紅領巾，當時我高興羈勒，非常高興的看者紅領巾，快要一蹦撒門齒高了，臥游到了行腳市，看到了新老師，覺得自豪無比。而年紀市，我看著自己但上了大姐姐，于是還是仰慕五六七年級的各個姐姐哥哥。當我上六年紀市，我也當上了大姐姐覺得很高心。紅領巾與我的故事還有很多。

我的故事作文3

　　以前，我第一天跨進校門看見許多大哥哥、姐姐戴著紅領巾，很神氣。

　　終于，我成為少先隊員的時刻到了。以前我們行的是注目禮太陽很刺眼我認為大哥哥、姐姐把手舉起是為了擋太陽。哎呀，升旗儀式開始了，我要去操場了，我們一個個精神抖擻、笑容滿面，大哥哥、姐姐給我們戴上了擁有無比尊嚴的紅領巾。

　　自從戴上紅領巾起，當我看見別人有困難的'時候紅領巾告訴我要幫助他，當我考到高分時紅領巾告訴我不要驕傲當我考砸時紅領巾告訴我不要灰心當我想做不文明的事時要文明。

我的故事作文4

　　紅領巾掛在我胸前已經３年了，也陪伴了我三年，在這三年里，紅領巾教會了我怎么做一個合格的少先隊員．５月１２日四川同胞慘遭大地震的襲擊，多少同胞失去了親人，多少同胞失去了生命．

　　看到了這些情況，作為一名少先隊員，應該幫助他們，所以我捐例如一些舊的衣服和褲子，還有一張５０元給四川同胞們．紅領巾教會了我樂于助人，教會了我怎么擁有一顆愛國之心，我愛紅領巾！

我的.故事作文5

　　在我上幼兒園的時候，看到大哥哥，大姐姐胸前掛著紅領巾，就讓我對紅領巾有了渴望。

　　進入小學一年級，老師告訴我們說:"如果你們想掛上紅領巾，就要努力學習，好好表現”。聽了老師的話，每天無論在學校，在家里我都表現得很棒，爭取全面發展。

　　終于當我第一批掛上紅領巾，站在少先隊旗下宣誓的時候，我心里甭提有多高興了！戴著紅領巾走在路上，人們都會投以贊許的`目光，讓我覺得很有榮譽感，我想在以后的成長道路上，我會更加努力，爭取做一個優秀的少先隊員。

我的故事作文6

　　我是一個小書迷，以前是，現在是，未來也是。

　　小時候，我認識的字太少了，根本看不懂故事書。所以我只能躺在媽媽的懷里聽她給我講故事。每次晚飯后，我都“強迫”媽媽給我講故事。我為書中人的愚蠢而捧腹大笑，為書中悲慘的結局而傷心。到睡覺時間了，媽媽才把我的魂兒從童話世界中拉了出來。

　　三年級時，我又認識了許多生字，基本上可以自己一個人閱讀了。我做完作業后常常一個人鉆進書房里沒完沒了的閱讀。記得有一次，我正在看《根鳥》，讀著讀著突然肚子疼，我不假思索的.拿起書沖進衛生間，直到書看完了，我才從衛生間里走出來，出來時，我看了看手表，原來我已經蹲了50多分鐘了。

　　現在，我已經進入高年級階段了，學習任務加重了，可我還是會擠出許多時間來閱讀。正如毛主席說的那句話：“我寧愿一天不吃飯，也不愿一日不讀書！”

　　讀書，豐富了我的生活；讀書，使我變得更加快樂，我愛讀書！

我的故事作文7

　　我的故事像天上的星星，又像海邊的貝殼，有過去的、有現在的、有快樂的、也有傷心的、有搞笑的、也有幽默的······現在，我就講一個有趣的故事。

　　一天，媽媽給我買了兩只可愛的小雞，小雞全身長著金色的羽毛，肥胖的身體上有一對金色的.翅膀。

　　一天，我呆呆的看著小雞，心里想：小鴨和小雞長的一樣，只不過是鴨的嘴巴扁，雞的嘴巴尖，小鴨會游泳，小雞也應該會游泳。說著，我拿來一個盆子，把里面裝滿水，然后把兩只小雞放入水中，接著我就出去玩了。大約十分鐘后，我把它們撈出來，放回它們的窩里。

　　第二天，我發現兩只小雞全死了，我問媽媽為什么，媽媽說：“小雞不來不會游泳，在水里待的時間太長就像人一樣生病了，它們又那么弱小沒有抵抗能力，所以死了。”聽了媽媽的話我心里非常后悔。我以后要更加的愛護小動物，要了解它們的生活習性，和它們做好朋友。

　　童年的故事可真有意思呀！

我的故事作文8

　　紅領巾，雖只是一塊鮮紅的布巾。但是它對我們少先隊員來說，它是我們有著密切的關系，因為它是我們少先隊員不可代替的象征，因為這樣，有許多關于紅領巾的故事，就從我說起吧。

　　那一天，天氣是那么陰沉，我卻高高興興的上學，路上有著滿地的落葉，有些落葉卻隨風飄起。一路上我興高采烈地走到學校，學校門口都是來上學地同學們，大家都是來上學。

　　突然，我一愣，發現自己紅領巾再半路上丟了，可是我知道了以后，一點都不慌張。那時，我心里想：紅領巾丟了就丟了，反正我正打算去買一條新的紅領巾呢。于是，我就不再管那條丟失的`紅領巾了，又到小店里新買了一條紅領巾。那時候哪個喜新厭舊的我是多么無知啊！那樣的懶惰，那樣的無知，可我現在不是哪個無知的我了，我已經知道了紅領巾的重要了，不會在做那個無知的我了。紅領巾，是我們的自豪。

我的故事作文9

　　紅領巾是少先隊員的標志，是國旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。記得老師說：“只有優秀的`小朋友才可以加入少先隊員，戴上紅領巾。”我是多么渴望自己成為一名少先隊員啊！從那時起我就時時刻刻提醒自己要好好學習、天天向上，同學之間團結友愛、互相關心、互相幫助，學會理解、學會寬容。

　　可是第一批戴上紅領巾的人數有限，雖然我沒戴上紅領巾，在心里默默想可能我那一方面做得還不夠，但我仍告訴自己不要氣妥，堅持嚴格要求自己。終于等到第二批我戴上了紅領巾。當鮮紅的紅領巾掛在我的胸前時，我自豪地對自己說：“我已經成為一名光榮的少先隊員了，加油！”

我的故事作文10

　　小時候，看著哥哥、姐姐掛著紅領巾，就覺得很羨慕。我問他們掛上紅領巾有什么用呢？他們回答：“你到了小學，自然就會明白了。”

　　我終于成為了一名小學生，佩戴上了紅領巾，老師說：“掛上紅領巾就是一名少先隊員了，要學會自己的事情自己做，還要別人需要幫助時，伸出援助之手……”當我遇到困難時，我會想起紅領巾，他是我的'好幫手，幫助我渡過難關。

　　以前，在課堂上，我不敢舉手發言，生怕回答錯誤會讓同學嘲笑，可是，我一看到紅領巾，就大膽地舉起了手，而且一次比一次積極，因為我不再感到害怕，覺得這是展示自己的機會。當我看到別人需要幫助時，我會想起紅領巾。幫媽媽做家務，幫同學打掃衛生，給老人讓座，給弟弟講故事……

　　這些閃光的故事，匯成了鮮艷的紅色，這就是紅領巾。紅領巾，是我無所不在的好朋友！

我的故事作文11

　　總是忘不掉那一個神圣的時刻，忘不掉那一個我鄭重許下承諾的時刻。那是一年級還沒有入隊的`時候看到大哥哥大姐姐們胸前飛揚著的紅領巾，心里多羨慕呀。當我入隊的那一天，我就下定決心，要好好學習，做一個光榮的少先隊員。

　　直到現在我都沒有忘記曾經許下的承諾，時時以一個少先隊員的要求來約束自己，時時不忘自己是一個少先隊員;時時不忘身為少先隊員的職責;時時不忘要做一個光榮的，無私的少先隊員。紅領巾讓我成為了真正的少先隊員，讓我明白了一個少先隊員應該怎么做。

我的故事作文12

　　讀書就像是一種享受，一種樂趣。雨果說：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”魯迅說：“書籍是營養面包”。而在我的眼中，書就是一雙隱形的翅膀，帶我飛翔在知識的海洋上。

　　記得有一次晚上，時間已經很晚了，媽媽不斷催促著我睡覺，突然，燈“啪”地一聲滅了，“不是吧！”我懊惱的.叫了一聲。“對了，我不是還有備用手電筒嘛！”于是，我躡手躡腳拿來手電筒在被窩里津津有味地看起書來，可是剛開始還行，后來就不行了，此時的我已經在被窩里悶得大汗淋漓，腰也變的酸痛，吸取這次教訓以后，我再也不敢在被窩里看書了。

　　我一直都認為讀書是最幸福的。我除了擁有現實世界外，還擁有一個更為精彩的精神世界！

我的故事作文13

　　話說，我和足球的故事還要從我在媽媽的肚子里講起，那時爸爸每周去球場踢球，媽媽便帶著我在球場周圍邊曬太陽邊看爸爸踢球。

　　后來我一歲了，正在學走路，媽媽又帶我來到綠茵場上，在我的正前方放了一個黑白相間的足球，吸引著我踢它。上了小學慢慢懂事了，每天放學都看見一些高年級的哥哥踢著那足球，一日復一日，一年復一年，我終于第一次踢上了足球，那感覺十分美好，從此我便迷上了足球。

　　三年級我報了足球社團，周一周三一直訓練著足球，日積月累的'訓練讓我取得了大家的信賴。曾經有一次我在練“S”繞標時撞倒標志，大家都在哈哈大笑，我當時有些心煩，想放棄，可是反回來一想別人的笑怎么能改變我呢？我要有一顆“金鋼心”，“駿馬自知前程遠，不用揚鞭自奮蹄。”每當想起這句話，我就主動自己練習，終于我慢慢地掌握了竅門，成了我們班的足球健將。

　　但我還有一個遠大的理想，那就是——足球，我要踢進“世界杯”！