高中故事作文400字

時(shí)間：2025-07-04 08:48:56 作文我要投稿

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實(shí)用的高中故事作文400字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的高中故事作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的高中故事作文400字四篇

高中故事作文400字篇1

　　春秋時(shí)候，秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人，擅長(zhǎng)相馬，無(wú)論什么樣的馬，他一眼就能分出優(yōu)劣。他常常被人請(qǐng)去識(shí)馬、選馬，人們都稱(chēng)他為伯樂(lè)（本是天上的星名，據(jù)說(shuō)負(fù)責(zé)管理天馬）。

　　有一次，孫陽(yáng)路過(guò)一個(gè)地方，忽見(jiàn)一匹拖著鹽車(chē)的老馬沖他叫個(gè)不停，走近一看，原來(lái)是匹千里馬，只是年齡稍大了點(diǎn)。老馬拉著車(chē)艱難地走著，孫陽(yáng)覺(jué)得太委屈了這匹千里馬，它本是可以奔跑于疆場(chǎng)，可以發(fā)揮更大作用的寶馬良駒，現(xiàn)在卻默默無(wú)聞地拖著鹽車(chē)，慢慢地消耗著它的`銳氣和體力，實(shí)在可惜！孫陽(yáng)想到這里，難過(guò)得落下淚來(lái)。

　　為了讓更多的人學(xué)會(huì)相馬，使千里馬不再被埋沒(méi)，也為了自己一身絕技不至于失傳，孫陽(yáng)把自己多年積累的相馬經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)寫(xiě)成了一本書(shū)，配上各種馬的形態(tài)圖，書(shū)名叫《相馬經(jīng)》。

　　孫陽(yáng)有個(gè)兒子，看了父親寫(xiě)的《相馬經(jīng)》，以為相馬很容易，就拿著這本書(shū)到處找好馬。他按照書(shū)上所繪的圖形去找，一無(wú)所獲。又按書(shū)中所寫(xiě)的特征去找，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書(shū)中寫(xiě)的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對(duì)父親說(shuō)：爸爸，我找到一匹千里馬，只是蹄子稍差些。父親一看，哭笑不得，沒(méi)想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說(shuō)：可惜這馬太喜歡跳了，不能用來(lái)拉車(chē)。接著感嘆道：所謂按圖索驥也。

　　【出處】故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。

　　【釋讀】成語(yǔ)按圖索驥，比喻機(jī)械地照老辦法辦事，不知變通；也比喻按照某種線(xiàn)索去尋找事物。

高中故事作文400字篇2

　　或許在這一條沒(méi)有終點(diǎn)的路上，你根本就不知道自己走到什么程度，才能夠結(jié)束這樣的位置，有的時(shí)候會(huì)讓人手足無(wú)措，那些慌亂，可是也正是因?yàn)檫@樣的位置的茫然，才能夠讓人更大膽的揣測(cè)一些。

　　只是每個(gè)人面對(duì)這樣的不同的情境都有這不同的想象，每個(gè)人的心情也決定了自己不同的心態(tài)決定我自己在未來(lái)的路上的不同的選擇。

　　我想在很多時(shí)候，我們都應(yīng)該保持著積極健康，向上的心態(tài)，不管在什么時(shí)候，我們都能夠看得到這樣美麗的`心情，對(duì)于我們每個(gè)人而言，都有著絕對(duì)完整的心態(tài)和信念的。

　　那些我們?cè)?jīng)經(jīng)受了些教育的時(shí)候，也能夠看得懂他們對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也有著完全不同的含義。假如你在這樣的環(huán)境能夠和別人進(jìn)行交流溝通，假如你們?cè)偃フf(shuō)那些話(huà)的時(shí)候，是否也考慮過(guò)背后有什么樣的意義，是否被人利用。

　　或者是在此之前你就已經(jīng)為自己找好了退路。

　　就算是突然不用再去尋找一些問(wèn)題所在了，你就能夠在那樣的場(chǎng)景當(dāng)中看得到那些不屬于你的愛(ài)情和故事，他們真真切切的不屬于你，但是你卻可以從另外一條路上找到屬于你自己的故事。

高中故事作文400字篇3

　　有名無(wú)實(shí)

　　宣子曰：“吾有卿之名，而無(wú)其實(shí)，無(wú)以從二三子。吾是以憂(yōu)，子了我何故。”

　　故事一天，晉國(guó)的大夫叔向去拜訪(fǎng)老朋友韓宣子。韓宣子是當(dāng)時(shí)晉國(guó)的六卿之一，職位很高。但他見(jiàn)了叔向，不住地唉聲嘆氣，說(shuō)自己很窮。不料叔向聽(tīng)他這樣說(shuō)，便站起身拱手向他祝賀。韓宣子不解地問(wèn)道：“我是有卿的名，而沒(méi)有卿的實(shí)際，無(wú)法跟大夫們相比。我正為此犯愁。你為什么要祝賀我呢?”叔向正色道：“我就是因?yàn)槟阖毟F才來(lái)道賀的.呀!窮，不一定是壞事;你只要回憶一下弈武子三代的遭遇，就可以知道了!“叔向知道韓宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇，所以特地提起了這件事。最后他又說(shuō)：“我看你像弈武子一樣貧困，就想到您已經(jīng)有了他那樣的德行，所以才表示祝賀。不然，我只會(huì)擔(dān)心，哪會(huì)再向您表示祝賀呢?”韓宣子聽(tīng)了叔向的話(huà)，頓時(shí)愁云消散，向叔向行禮說(shuō)：“多謝您對(duì)我的指教，要不我連自己將走向滅亡也不知道呢。”

　　【釋讀】表示空有虛名，而無(wú)實(shí)際內(nèi)容。光有空名，實(shí)際上并不是那樣。

　　【出處】】《莊子·則陽(yáng)》：“有名有實(shí)，是物之居;無(wú)名無(wú)實(shí)，在物之虛。”《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)八》：“吾有卿之名而無(wú)其實(shí)。無(wú)以從二三子，吾是以憂(yōu)，子賀我何故?”

高中故事作文400字篇4

　　我有一個(gè)故事，想慢慢的說(shuō)給你聽(tīng)。聽(tīng)說(shuō)你愛(ài)喝酒，那就倒一杯酒，慢慢地聽(tīng)。

　　從前，有一個(gè)女孩，她考上了市里的重點(diǎn)高中。她拼命地和時(shí)間賽跑，和命運(yùn)競(jìng)爭(zhēng)，成為名列前茅的尖子生。有很多男孩子追求她，可是一走到她面前，就不敢和她說(shuō)話(huà)，甚至眼神躲閃，都不敢看她。

　　以至于有一段時(shí)間，她很失落，看著班里男生和女生打成一片，她們臉上歡快的笑容和自己安靜的落寞形成對(duì)比，她覺(jué)得自己簡(jiǎn)直寂寞得無(wú)藥可救了。

　　但她不害怕，即使全世界都不搭理她，她還有學(xué)習(xí)這唯一的朋友。

　　直到有一次重要的期中考試，全校拿出一個(gè)星期的時(shí)間單獨(dú)復(fù)習(xí)，足以見(jiàn)證對(duì)這次考試的重視。考試成績(jī)下來(lái)，她居然退出前三名，面對(duì)老師的責(zé)怪同學(xué)的`幸災(zāi)樂(lè)禍，她難過(guò)地哭了。她也找不到問(wèn)題的根源在哪里，可是成績(jī)就這樣下滑，她只能眼睜睜地看著自己往地獄里墜落，卻無(wú)能為力。

　　后來(lái)，只有英語(yǔ)老師找她談話(huà)，溫聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)話(huà)，并沒(méi)有一絲責(zé)怪她的意思。英語(yǔ)老師對(duì)她說(shuō)，成績(jī)起起落落是很正常的事情，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，要提高自己的抗擊打能力，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚲突倚膯蕷饬耍溃覀冏罱K的目的是打贏高考那場(chǎng)戰(zhàn)役。

　　她慢慢地抬起頭來(lái)，從英語(yǔ)老師的眼睛里找到一絲希望的光芒，她突然愣住了。她以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)老師竟然有這樣一雙會(huì)發(fā)光會(huì)說(shuō)話(huà)會(huì)給人希望的眼睛。她就這樣慢慢的，開(kāi)始沉醉了。

　　這只是緣起。

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