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高中故事作文

時間:2025-04-17 08:51:48 作文 我要投稿

精選高中故事作文6篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的高中故事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選高中故事作文6篇

高中故事作文 篇1

  如花美眷,似水流年,我已度過了人生的十七個春夏秋冬,在人生的道路上留下了無數的腳印,再回首,依然歷歷在目。而使我印象最為深刻的,就是這件事,雖已寫過很多遍,但每次重溫,都是我精神的一次洗禮。

  又是一個寒冬之夜,呼嘯的寒風刮得人瑟瑟發抖。我獨自一人走向校門口,內心似乎比這夜更寒冷,因為我知道,門口沒有等待我的人。

  夜雖寒冷,但月光依然澄澈,似乎充滿了一線希望。

  隱隱約約,門外站著一個熟悉的身影,我多么希望那就是他,但這幾乎是不可能的'。

  人群變得稀疏,但那人依舊站在燈光下,徘徊、等待……

  “爸!”走近才發現,那人真的是他,“你怎么來了?”

  “哦,出來啦。接你回家。”父親的臉上依然帶著笑。

  這笑融化了我內心的寒冷,這笑讓我在寒夜得到無比的安慰。

  月光入水,充滿天地,照得周圍發亮,也照亮了父親的頭發。父親的頭發已不再是以前那么的黑亮。銀絲在他的黑發里,顯得刺眼。父親的臉也莫名地多了幾條皺紋。似乎我已很久沒有這樣觀察過他了。

  父親老了,但這寒風中,他依然無私地給予我溫暖、希望和愛。他依然是我的依靠。

  不知不覺中,我慢慢走向了父親,就像小時侯一樣,依偎在他的身旁。我還記得曾幾何時,父親牽著我的手,領我過馬路,他的手是那樣的大,包住了我的手,給我力量。此時,父親已不再牽起我的手,我也想牽起父親的手,但最終放棄了。孩子大了,總該有自己走的時候。

  月光卻又像一層薄膜,隔離了我與父親。

  “冷嗎?”父親突然說話,頭轉向我,依然帶著笑。

  “不冷。”我也以笑回應父親。

  這時才發現,月光并不是薄膜,它幫助我們傳遞著愛。

  月光被高樓遮住,我才發現已經到家了。

  鷹擊長空,因為有翅膀的支持;魚翔淺底,因為有流水的包圍;花開絢麗,因為有綠葉的陪襯。我的成長,有父親的支持、包圍、陪襯,才顯得完美。

高中故事作文 篇2

  小麥從上小學時就開始學游泳,可是,一直到了高中,仍然沒有學會。盡管他幾乎每年夏天都去學,但是這將近十年的“學歷”,帶給他的也只不過是憋上一口氣,頭扎在水中游一小段兒距離。由于不會換氣,所以他不敢離開淺水區,比旱鴨子也強不到哪兒去。

  他甚至覺得自己天生就不是游泳的料兒,永遠也學不會了。

  然而,同學的一次惡作劇,卻徹底改變了這個局面。

  上高二時的一天,小麥、大杰、軍子三個同學去熱電廠的晾水池游泳。

  那時,熱電廠發電機冷卻循環水的降溫辦法很簡單,就是用大面積的水池晾水冷卻。這樣的晾水池有三、四個,每個池子的面積比半個足球場都不小,池子四面都是斜坡,但不是很陡,在斜坡上面小心一點可以呆得住。

  晾水池上方是一排一排平臥的輸水管道,直徑比大個的水桶都粗,輸水管道下方每隔十幾米就有一根砼制的方柱子做為支撐。

  兩根相鄰的輸水管道間隔大約有七、八米,管道上每隔五米左右就有一根豎起的立管,立管將近半米長,頭部是噴嘴,放水時噴嘴會噴出四十度左右的熱水。熱水在晾水池中自然冷卻后,再從回水口的管道流向廠里,經過濾后繼續冷卻發電機。

  晾水池的水時深、時淺,深的時候能沒了人,淺的時候也有齊胸深,由于長年積水,池底全是淤泥,在遠離回水口的地方長著茂盛的水草。

  晾水區域吸引著不少游泳、洗澡的人。盡管電廠在這里立著幾塊兒禁止游泳、洗澡的警示牌子,但是由于區域是開放的,根本禁不住,尤其到了盛夏,來的人更多。

  當然,每年也都有幾個人不幸淹死在池中,所以有人說池子里有冤魂勾人。

  小麥他們仨一到晾水池,就看出水比較深。

  大杰和軍子都會游泳,雖然他們是用難看的狗刨姿勢游,但畢竟能游得挺遠,所以不怕水深。

  而小麥不會游,自然心里發怵。一開始小麥是在池邊的斜坡處游,在這里隨時都能站住。

  過了一會兒,大杰和軍子游過來,熱情地要帶著小麥去池中的深水區,并且一邊一個地架著小麥游。由于輸水管道最靠邊的.砼支柱離水池邊緣不過五、六米,所以小麥被他倆架著,很快就游到了柱子跟前,小麥抱住了柱子。

  這時,大杰和軍子開始發壞了,他倆竟然扭頭就向池邊游去,任憑小麥怎樣喊都不再過來接他了。

  小麥知道自己被他倆涮了!

  不會游泳的人,在深水里會很自然地產生恐懼感的。

  最后,已經很恐懼的小麥實在沒轍了,就深深地吸了一口氣,頭扎在水里拼命地往池邊游去,就在他實在憋不住的時候,他的手終于碰到了水池的斜面。

  大杰和軍子的惡作劇實際上潛伏著巨大的危險,他倆連想都沒想:偌大一個晾水池,就他們三個人玩兒水,一旦小麥在深水區溺水,就憑他倆那點兒水性根本無法救助,弄不好還會把自己搭上。

  幸虧沒有出事。

  然而,這次惡作劇卻給了小麥意外的收獲。

  小麥上了這次當后,暗暗下決心,一定要學會游泳,一定要超過他們。

  此后,小麥為了學游泳下了真功夫,開始了刻苦的鉆研和練習。

  由于沒人教,他就到圖書館借閱體育系的游泳教材,學習劃水的要領和動作;為了使憋氣時間更長一些,就在家里用臉盆盛上水,把頭扎在水里面練習;感覺掌握了一些門道后,就到電廠晾水池實戰。

  功夫不負有心人,這一年夏天,小麥終于學會了游泳,而且不僅學會了蛙泳,還學會了仰泳、側泳、爬泳和反蛙泳。

  直到這時,小麥才吃驚地發現自己游泳的潛質相當好:不僅游泳的動作輕快,一個猛子扎到水里,再抬頭時,已經到了二十米開外;而且他身體的比重與水幾乎一樣,能夠很自如地在水中踩水和靜躺著休息。

  小麥發現,在水中靜躺極具實用價值:在游累了之后,靜靜地躺在水中休息可以緩解疲勞。

  第二年夏天小麥又繼續練習,游泳動作更自如了,可以在水中連續不停地游兩個多小時不用上岸。這時,他的游泳本領已經遠遠超過了所有的同學。

  后來小麥感到,學會了游泳的意義絕不僅僅在于游泳本身。更重要的是,他在學游泳的過程中已經不知不覺地培養出了一種毅力,一種百折不撓的毅力。

  在他日后下鄉、工作、求學的經歷中,面對遇到的很多難題,這種毅力都起到了原動力的作用。

  每當遇到困難時,他會很自然地想起當初不會游泳時的窘狀,也會想起學會游泳之后的感慨,本來覺得難以學會的游泳卻原來并不難學。那么,要攻克眼前的難題,就應該像當初學游泳一樣,只要不氣餒,肯定能搪過去。

  心理放松;四肢分開并自由伸展(伸直或彎曲均可,關鍵是要自然伸曲),然后不動;頭最大限度地向后仰,這樣嘴、鼻和一小部分臉頰就處于全身的最高位置而露出水面,便可以深呼吸。

  在這種狀態下,由于全身其余部分都沉浸在水中,身體的重力和水對身體的浮力達到了平衡,所以沉不下去。

  提示:靜躺只適宜在靜水中使用,在流動的水里此法不靈;而且在靜水中,周圍不能有人撲騰,否則水就會灌入口鼻被嗆著。

高中故事作文 篇3

  一天,老虎大王丟了一個價值連城的王冠,他怒火沖天,急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐貍、還有沉穩的大象,一個一個質問有沒有見到王冠。

  小兔子蹦蹦跳跳地進了老虎大王的'辦公室,問道:“大大大……王,有有有什么事呀?”老虎大王生氣地說:“你見到我的王冠了嗎?”小兔子害怕地說:“大大大……王……我可沒有看見。”老虎說:“那你走吧!”小兔子飛一般的跑了出去。狐貍在路上的草叢里見到了一個王冠,心想:“肯定是老虎跑的時候讓樹枝刮掉了,卻沒發現,這么漂亮的王冠,我才不給你!”輪到狐貍了,他大搖大擺的走進來問:“大王,您叫我有什么事嗎?”“你把我的王冠交出來,有人說你撿到了”,老虎大吼,狐貍打了一個激靈,眼睛滴溜溜一轉“難道他發現了?不可能!他在詐我!”“我才沒看見!不過聽說大象撿著了。”狐貍答道。老虎把大象叫進來,火冒三丈地對大象說:“是你偷走我的王冠了吧?”大象揚起鼻子,拱拱嘴,露出雪白的大象牙說:“我才沒有呢!”大象走了,狐貍對老虎說:

高中故事作文 篇4

  星期六的早晨,下過了一場雨,現在空氣清新,陽光明媚。我跑出了家,在地上散散步,問一問花花草草,我撿起一片被風雨吹打下來的綠色樹葉,突然,我發現了一直小蝸牛。

  我瞪大了眼睛看著它,我發現它背著一個重重的房子,房子上有用曲線做的花紋,實在是好看極了!還有兩個小觸手和細長細長的眼睛。我輕輕地碰了碰它的眼睛,小蝸牛的眼睛立馬縮了回去,我又碰了碰它的觸手,觸手也縮了回去。最后,我不小心把他掉在了地上,我小心翼翼的的撿起來,說:“對不起小蝸牛,我是不小心把你掉在地上的。”我突然發現殼不僅僅沒有碎,它的身子縮回了殼里,我等了好久,他終于出來了!他先把身子供出來然,后再小心翼翼的把眼睛和觸手伸出來,我把它放在了地上,它慢慢地、慢慢地爬呀爬,我猜他能從滑滑梯爬到家門口,于是我就在家門口等呀等、等呀等,不知不覺得睡著了。過了一個小時,我才迷迷糊糊的起來,我發現他已經爬進了我的家,我真不敢相信啊!于是我找來了一片樹葉跑回家,我把葉子放在地上,蝸牛就爬上了葉子,我又小心翼翼的拿起了它,我仔仔細細的觀察他是怎么走的,哦,原來他是供著走的,他是這樣供著走的:身子抬起來向前一趴,然后后面向前一滑就走了1厘米半,我又把小蝸牛放到了地上它居然向墻上爬去,他爬上了墻,還沒有掉下來,它好厲害耶,我想:他應該是用走過的痕跡留下來的`液體粘上去的吧。我跑回家拿出了我的《動物百科》翻到了關于有蝸牛的嘴巴那一頁,上面寫著:蝸牛的嘴上方和下方都沒有牙齒,它只是舌頭上有一些小小的鋸齒,就可也將樹葉扯爛,吞到肚子消化掉。

  突然,看見他爬到了地上,在地上爬來爬去,我心想“他是不是想和我做游戲呢?”于是,我就把它放在樹葉上,我和他一起跑到了樓底下的滑滑梯。我爬上了滑滑梯后我把小蝸牛放在了滑梯上,它“哧溜”一下滑了下去,和風一樣快。兩只眼睛卻有點被風吹歪了,就像被風吹歪了的兩根小草一樣。我又把它放到了像音符的旋轉滑梯上,再給底下放了一個手指滑板,旁邊又放了一輛小賽車玩具,我跑去底下準備接住它們。3、2、1,比賽開始了!“嗖”的一聲,他們滑了下來,突然,只聽見“咚”一聲,原來,小賽車玩具翻車了,可是,小蝸牛的滑板沒有翻,看來呀,小蝸牛的滑板技術很高呀!看呀!我接住他了,小蝸牛爭得了第一名耶!我高興的唱起歌來:“小蝸牛,小蝸牛,獲得第一名了!小蝸牛,小蝸牛……”

  突然,我感覺我有一些餓了,我在一個小樹上摘了許許多多的樹葉,然后跑回家拿了一些餅干津津有味的吃了起來,然后給小蝸牛旁邊放了一些樹葉兒,我看見小蝸牛也吃起香噴噴的樹葉來。我吃飽了以后拿著一片樹葉,把小蝸牛放在上面,來到了我的小黑板前,又把小蝸牛放在了高高的凳子上,好讓他能看見。我又在黑板上又畫了一只蝸牛,我發現它的眼睛歪著看著那只蝸牛,好像在說:“你好呀,新來的朋友,你長得好帥呀!”我又把那只畫在黑板上的蝸牛擦掉了,我看見它的眼睛東張西望的,好像在說:“咦,我剛剛看見的新朋友呢?”

  我看了看窗外“啊,快晚上了,時間怎么過的這么快呀!”我自言自語到。我拿著小蝸牛和葉子,把小蝸牛放在了地上,再蓋上樹葉輩子,我輕輕地說:“小蝸牛,我們明天再見吧,再見!”

高中故事作文 篇5

  1、初出茅廬

  劉備三顧茅廬,諸葛亮答應出山相助。曹操命大將夏侯悙引兵十萬殺奔新野。關羽、張飛對劉備以師禮待諸葛亮很不滿,面臨大戰之際,二人態度消極,將信將疑。諸葛亮假借劉備劍印,遣兵調將,令關羽、張飛引兵埋伏在博望之左右,調趙云回來擔任前部誘敵,劉封、關平帶人埋伏負責放火。曹將夏侯悙果然輕敵上當,不聽部將勸告,長驅直入,被大火燒得死傷無數,又遭各路伏兵夾擊,損兵折將,丟棄博望城,逃回許昌。諸葛亮一戰成名,使劉備及手下大為敬服,奠定了自己的威望。

  2、火燒博望

  博望坡軍師初用計——孔明令曰:“博望之左有山,名曰豫山;右有林,名曰安林:可以埋伏軍馬。云長可引一千軍往豫山埋伏,等彼軍至,放過休敵;其輜重糧草,必在后面,但看南面火起,可縱兵出擊,就焚其糧草。翼德可引一千軍去安林背后山谷中埋伏,只看南面火起,便可出,向博望城舊屯糧草處縱火燒之。關平、劉封可引五百軍,預備引火之物,于博望坡后兩邊等候,至初更兵到,便可放火矣。”又命:“于樊城取回趙云,令為前部,不要贏,只要輸,主公自引一軍為后援。各須依計而行,勿使有失。” …… 孔明謂玄德曰:“主公今日可便引兵就博望山下屯住。來日黃昏,敵軍必到,主公便棄營而走;但見火起,即回軍掩殺。亮與糜竺、糜芳引五百軍守縣。”命孫乾、簡雍準備慶喜筵席,安排功勞簿伺候。

  有詩曰:“博望相持用火攻,指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功!”

  3、火燒新野

  火燒博望坡之后,曹操卷土重來,派曹仁和曹洪大軍進攻新野。諸葛亮料新野呆不了,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火之物。曹軍進城之后住入了民房。夜里狂風大作,埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來。曹兵逃奔出城,被劉備軍截殺,大敗而歸。

  4、舌戰群儒

  曹操大軍沿江結寨,準備并吞江東。東吳君臣驚疑憂懼,是和是戰難以定奪。諸葛亮運用謀略,與東吳群臣縱論天下大事,巧舌辯駁,說服他們和孫權要與劉備聯合抗曹。才有后來的赤壁之戰。此成語原指與眾多儒生謀士爭辯,駁倒對方的'議論,后指與很多人激烈爭辯并駁倒對方。

  5、智激周瑜

  孔明曰:操本好色之徒,久聞江表喬公二女有沉魚落雁之容,閉目羞花之貌。操曾發誓:“愿得江東二喬,置之銅雀臺,以樂晚年,雖死無恨矣。”今雖引百萬之眾虎視江南,其實為此二女也。將軍何不以千金買此二女.差人送與曹操。操必班師矣。此范蠢獻西施之計,何不速為之?周瑜聽罷.勃然大怒,離座指此而罵曰:“老賊欺吾太甚!”

  6、用奇謀孔明借箭(草船借箭)

  周瑜刁難諸葛亮,令其十天內造出十萬支箭,諸葛亮卻立軍令狀三天完成。他前二天按兵不動,暗中叫魯肅備大船二十,各船扎草人千個。第三天四更,江上大霧迷漫,諸葛亮率船到曹軍水寨前擂鼓吶喊佯攻,曹軍怕中計,下令弓箭手向江中射箭。這一妙計使諸葛亮不費吹灰之力就完成了任務。

  7、祭七星壇借東風

  周瑜為沒有東南風而病倒在床上。諸葛亮給周瑜開了個“藥方”,上面寫著:“萬事俱備,只欠東風。”說他能借來東風,他讓周瑜為他搭起高九尺的七星壇,然后自己在壇上做法。幾天之后,果然刮起了東南風。周瑜嫉妒,便派人去殺諸葛亮。然而諸葛亮早有預防,事先回夏口去了。

  8、孔明巧布八陣圖

  劉備兵敗,陸遜追至夔關,遇此陣,土人言:“此處地名魚腹浦。諸葛亮入川之時,驅兵到此,取石排成陣勢于沙灘之上。自此常常有氣如云,從內而起。”遜入陣不得出,后被孔明岳父黃承彥放出。

  八陣圖“名八陣圖。反復八門,按遁甲休、生、傷、杜、景、死、驚、開。每日每時,變化無端,可比十萬精兵。”

  9、武侯彈琴退仲達(空城計)

  空城計:諸葛亮屯兵于陽平,把部隊都派去攻打魏軍了,只留少數老弱殘兵在城中。忽然聽到魏軍大都督司馬懿率15萬大軍來攻城,諸葛亮臨危不懼,傳令打開城門,還派人到城門口灑掃。諸葛亮自己卻登上城樓,端坐彈琴,態度從容,琴聲不亂。司馬懿來到城前,見此情形,心生疑竇,爬城中有埋伏,因此不敢貿進,便下令退兵。

高中故事作文 篇6

  這天早上,小和尚發現師父得到了6個饅頭,大師兄也得到了6個饅頭,只有他自己得到了4個饅頭。

  小和尚覺得太不公平了。師父得6個饅頭,他沒意見,可大師兄也得6個饅頭,不是跟師父平起平坐了嗎?不行,不行!

  于是小和尚找到師父,也要6個饅頭。

  師父說:“你能吃下6個饅頭嗎?”

  小和尚大聲說:“能!我要6個饅頭!”

  師父看了看小和尚,把自己的.饅頭拿了兩個給小和尚。

  不久,小和尚就將6個饅頭吃完了,他吃得很飽很飽。

  小和尚拍著肚子高興地對師父說:“師父,你看,6個饅頭我都吃下去了。我能吃6個饅頭,以后每天早上我都像大師兄一樣要6個饅頭!”

  師父微笑著看小和尚,說:“你是吃下去了6個饅頭,但明天你要不要6個饅頭,還是等會兒再說吧!”

  小和尚覺得肚子脹,也口渴,然后就去喝了半碗水。

  接著,小和尚的肚子比剛才更脹了,而且有點兒發痛。小和尚開始難受起來,根本沒法像平時那樣挑水掃地念經。

  這時,師父對小和尚說:“平時你吃4個饅頭,今天你卻吃了6個饅頭,你多得到了兩個,可是你卻并沒有享受到這兩個饅頭的好處,相反,它們給你帶來了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著別人,不要與人比,不貪,不求,自然知足,自然常樂。”

  小和尚點點頭,捂著肚子,說:“師父,以后,我還是吃4個饅頭!”

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