高中故事作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的高中故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中故事作文1
這是一個平凡的高中，學生們過著普通的生活。然而，一天晚上，一位叫杰森的學生突然收到了一條奇怪的短信：“今晚午夜12點，來到學校后門，有個很刺激的游戲等著你！”
杰森對這條短信感到迷惑，但好奇心驅使他按時來到了學校后門。他發現還有其他人都在那里，每個人都收到了相同的短信。門后出現了一個蒙面人，他宣布了游戲規則：“你們必須在半個小時內找到我藏在學校某處的`寶藏，否則你們會被永遠困在學校里！”
聽到永遠困在學校的威脅，學生們開始了尋找任務。他們分散在整個校園，搜索每一個角落，但很快就發現這并不是那么簡單的游戲。學校變得詭異起來，走廊里傳來陰森的腳步聲，教室里彌漫著不詳的氣氛。
在經過一番困擾和恐懼后，學生們終于找到了蒙面人的藏匿之地——一個廢棄的地下室。在那里，他們發現了一個故事：幾十年前，學校曾發生一起可怕的事件，名為午夜驚魂。據說，那個時候有一個學生被困在學校里，從此失蹤了。而如今，蒙面人聲稱自己就是當年那個學生，他想通過游戲讓所有人都經歷一下當時的恐怖。
為了逃離這個危險的局面，杰森帶領著其他學生們奮力戰斗。他們解開了一個又一個謎題，克服了一次又一次的險境。最終，他們找到了蒙面人的弱點，并成功奪回了寶藏。
當鐘聲敲響午夜12點時，蒙面人突然變得虛弱起來，告訴學生們：“你們打敗了我，我將離開這里并再也不回來。你們真的很勇敢！”隨著一陣煙霧，蒙面人消失不見了。
第二天，學生們醒來時發現自己回到了正常的校園。他們欣喜若狂地講述著昨晚的經歷，但其他人卻對此一無所知。是真實還是幻覺？這成為了他們心里永遠的謎團。
高中故事作文2
曾有人設計了一個實驗：他把實驗參與者分一人組，二人組，三人組和八人組，要求他們用盡全力拉繩，同時用靈敏的測力器來測量拉繩時的力量。如果參與者一起拉繩，或者單獨拉繩時所發出的力量是相同的，那么一起拉繩的合力應是他們單獨拉繩力量的總和。
但結果卻是：二人組的拉力只是個人單獨拉繩時合力的95%;三人組的拉力只是單獨拉繩時合力的85%;而八人組卻只剩下了49%。
在生活中也有類似的情況：一次德甲聯賽，漢堡對柏林赫塔，在下半場，柏林赫塔隊隊員巴斯圖爾克在距門20米外右腳勁射，球打在立柱上彈進了網窩。在他射門的時候，面前是四名漢堡隊的'防守隊員，可沒有一個人去防守這個球。解說員無奈地表示：“多名隊員防守時，經常出現這樣互相依賴的情況……”
為什么會有這樣的情況呢?社會心理學的研究提供了一種解釋——壓力分擔。當一個人獨自面對工作時，產生的所有壓力由這一個個體獨自承擔，這就要求他盡全力來應對;而當有兩個以上的人共同面對時，任務的壓力便由更多的個體來承擔，每個個體分配的壓力必然減少了。壓力的減少導致了個體投入的降低。
處于合作中的人常常會不盡全力。解決這種情況的方法至少有兩個：其一是分工明確，避免責任分擔;其二是采取強化方法，對團隊采取共同獎勵或者共同懲罰。
高中故事作文3
有一個女孩，在她出生時，爸爸就離她而去，到外地上班去了。到了上學的年紀，她依然不懂為什么別人那么喜歡爸爸，“爸爸”這個詞對她來說是陌生的。
女孩不知道有爸爸的幸福，她也不想知道，因為她有媽媽、阿姨、小姨疼愛她。可這樣的幸福生活卻只能維持十年年8月17日，女孩的阿姨帶著眷戀和不舍離開了這個世界。女孩因此痛哭了好幾天，但是傷心有什么用呢，阿姨再也回不來了。女孩的家人也很傷心，她只能裝出一副頑皮不懂事的樣子來逗大家開心，其實最傷心的是她自己，想哭卻不能哭。女孩的阿姨逝世后，妹妹就交給了她的媽媽。女孩的妹妹很會說話，弄得媽媽越來越討厭女孩。其實這個女孩很自私，她不想讓妹妹搶媽媽，她只想自己一個人和媽媽在一起，任何人都不行。
女孩看見妹妹和她的爸爸在一起，又抱又親，這一刻，她想要爸爸，她想和自己的爸爸在一起，想到這里，女孩又哭了。妹妹在女孩家里呆的每一天，女孩從來沒開心過。因為妹妹經常欺負女孩，媽媽也偏向妹妹，這讓女孩心里很難受，明明不是她的錯，可媽媽只相信妹妹的片面之詞，從來都不相信她。女孩想不通，為什么媽媽相信妹妹卻不相信自己，女孩很傷心。不過，現在，女孩已經想通了，不管妹妹怎么欺負她，她都會忍。因為，女孩想告訴她的.阿姨，她會幫她把沒做完的事做完，她會好好照顧和疼愛她的這個妹妹。但是，女孩不會寵她，她不想讓妹妹變得嬌氣。還有，女孩也會時時刻刻幫助妹妹提高成績，女孩想對她的阿姨做一些補償，補償她以前對阿姨的不敬和厭煩，她也想對阿姨說一聲“我很愛你”，不過，女孩會一直，一直把她的阿姨記住，把她的阿姨記在心里。
高中故事作文4
夢的故事有經歷的困難越多， 你的笑容才會更加燦爛！
——題記
人們的夢的是五彩繽紛的，在夢中，我們無拘無束。
那天，我就夢中，來到了一個名叫“最美仙境”的山洞，
它的名字像磁盤一樣，緊緊吸引著我。
洞里黑漆漆的，只隱約能見到一絲微光，這樣的環境，使我的心中打了個大大的：這難道就是最美仙境也就在我疑惑的時候，不知從何處，冒出了一個龐然大物龐大的身軀，渾身黑毛，猙獰的面孔，一個十足的怪獸！
唯一能證明他還存在的——只有那雙閃著綠光的眼睛！
“啊——”我的尖叫撕破了洞中的寧靜，它喘著粗氣朝我一步步的走來，而我此時的雙腿，卻像棉花做的一樣，想走也走不動，渾身都在打顫，加速猛跳的心臟好像要從嘴巴沖出來啦！！！
它的`身體像吹氣球似的膨脹，而我的手嚇得在周圍摸索著，忽然，硬邦邦的東西硌到了我的手指！是石頭——我的武器呀！
石頭給予了我勇氣，奇怪的事情發生了，那怪物居然停止了膨脹，停止了向前的步伐！我拿起石頭將胳膊掄成一個漂亮的圓圈朝它奮力一拋，遭到攻擊的它，竟然像一個肥皂泡一樣破滅消失了！
此時此刻，洞中的光線忽然多了起來，一位身著白色長裙，手捏一根魔法棒的仙女出現了，她輕聲的說：“剛才的那個怪獸名叫‘困難’，如果你畏懼它而退縮，它會越長越大，
最后吃掉你，然而，只要你有勇氣面對它，它就會消失......”話音未落，仙女就不見了，一片美麗的景色出現在她的身后——到處都是綠地鮮花，遠處的樹林，枝頭歡唱的鳥兒，近處草地嬉戲的白兔......
而我的腦海里，還回蕩著話——只有經歷的困難越多，你的笑容才會更燦爛！
高中故事作文5
童年的生活豐富多彩，就像個萬花筒一樣，多姿多彩，有些事情現在想起來，我還經常偷著樂呢！
記得我五歲的時候，媽媽送給我一個塑料娃娃作為生日禮物。這個洋娃娃可大了，它穿了一件粉紅色淺藍色相間的連衣裙，裙袖邊、脖子周圍和裙子底下的邊都鑲著金色的邊，可好看了！最有趣的是：它的嘴巴里還含著一個皮奶嘴，看它的樣子，好像很香的吸吮著奶嘴。但是，只要你把它的奶嘴拿下來時，它便“嗚哇嗚——嗚哇嗚”地哭個沒完，當你把它的奶嘴按回去時，它的哭聲就嘎然而止。我特別喜歡這個洋娃娃，當沒有人陪我玩，或者我生氣的時候，我就抱著它打它，而它卻從來不還手。
冬天來了，我早就穿上了毛衣毛褲了，可是那個小娃娃卻仍舊穿著那件漂亮的`連衣裙，露出兩條旁胖乎乎的小腿，我想她多么冷啊！得給它找一個暖和的地方，我抱著它走來走去，還自言自語地說：“小娃娃你不哭，我來幫你。”我帶她去廚房了。廚房里的火爐燒得旺旺的，很暖和，于是我找來一塊鐵皮，把她放到火爐上，讓洋娃娃站在上面烤火。我搬來一個小凳坐在旁邊陪伴她。不一會兒，它的小嘴就一張一合的，后來越來越矮了，鐵皮上還冒出了縷縷青煙和一股嗆人的氣味。看到這種情景，我“哇”地一聲哭了起來。
媽媽聞聲趕了過來，從爐子上拿下洋娃娃，問我是怎么回事。我抽咽著說：“我，我怕她凍著，用毛衣裹起來又怕，怕把她悶死了，所以……”聽完，媽媽哈哈大笑起來，說：“傻孩子，塑料是見不得火的，一碰，就會融化的。”這時，我眨巴著眼睛，半天才明白過來……
童年中這一樁樁往事，令人好笑、有趣。
高中故事作文6
青春原本就是那么美好，那么充滿活力，青春有痛苦，更有喜悅與歡樂，起起伏伏的青春帶給我們非凡的花季。
——題記
春去秋來，花開花落，不知不覺中我們一走進了屬于自己的花季。
16歲，正值豆蔻年華，也是逐漸步入春光明媚的花季年齡。然而，沒有花的多姿，沒有花的艷麗，我們卻還是穿著清一色的校服，背著沉甸甸的書包，滿腦袋裝著那“ABCD”，“之乎者也”，“加減乘除”，“力電光聲”。我們害怕老師帶著微笑，抱著卷紙走進教室；我們害怕考試后老師那輕聲嘆息；我們更對父母的一句句囑咐，叮嚀倍感無奈與厭倦。
我們的思緒常常如小鳥一樣自由的飛翔在蔚藍的天空。
這是一個多思的花季：我們不喜歡政治，而我們卻常常討論世界的戰爭，美伊戰爭，巴以戰爭，美軍終于從阿富汗退軍，世界何時才能鑄劍為犁？寶島臺灣何時才能重回祖國的.懷抱？金融危機何時才能結束，華爾街何時才能再次繁榮？每時每刻我們的頭頂似乎都懸著一個大大的問號。
這又是一個多夢的花季：我們希望自己有超能力能吸附泄漏在海底的原油，我們有幻想我們能想諸葛孔明一樣識天氣，做好防御工作，以免再受自然災害的侵襲；我們夢想著中國能舉辦一屆世界杯，我們也夢想著我們能像齊達內，羅納爾多，馬拉多納那樣在球場上縱橫馳騁，我們能像卡西利亞斯那樣守住球門，這樣距離中國隊舉起大力神杯的時間也就不遠了！我們的心中無時無刻不再幻想。
走進花季，去擁抱青春；珍惜花季，去享受青春；記住：這是我們的花季！
——后記
高中故事作文7
雞叫三遍過后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書聲：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讀著、讀著，周恩來很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了，但他總覺得沒有透徹領會詩的意境：每一粒到底有多辛苦呢？第二天，周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯的時候，他望著白花花的大米飯迫不及待的問道：“蔣媽媽，這大米飯是怎么來的呢？”
蔣媽媽很喜歡周恩來好問的精神，就笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。它的一生要經過浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒，一直到舂成大米。”“啊，吃上這碗大米飯，可真不容易啊！”周恩來驚訝地說。
“是呀，這十多道關，也不知道要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗澆灌出來的。”蔣媽媽深有感觸地說。蔣媽媽一番深刻的教誨，不僅加深了周恩來對詩意的理解，更激勵他勤奮學習。為了過好習字關，他除了認真完成老師布置的`作業外，還堅持每天練一百個大字。有一天，周恩來隨陳媽媽到一個路途較遠的親戚家，回來時已是深夜了。一路上風塵勞累，年幼的恩來已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅持練完一百個大字再休息。陳媽媽見狀，心疼不過，勸道：“明天再寫吧！”“不，媽媽，當天的事當天了！”周恩來說服了陳媽媽，連忙把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲趕跑了，頭腦也清醒多了。一百個字剛寫完，陳媽媽一把奪過恩來的筆說：“這下子行了吧，快睡覺！”
“不！”周恩來仔細看完墨汁未干的一百個大字，皺著眉頭認真地說：“陳媽媽，你看這兩個字寫歪了。”說著，周恩來白嫩的小手又揮起筆來，把那兩個字又寫了三遍，直到滿意這止。
高中故事作文8
古人說：這句話寫在我心里，這本書已經成為我生命中不可或缺的一部分。
冬天的假期，由于結束了優秀的成績，他們刪除了快樂冬天的所有操作。回家后，我做了一個快樂的寒假，通過了。做完工作，剩下的'時間怎么辦呢？
社區玩伴太少，什么？享受冬天溫暖的陽光，我贏了一本沉重的書，專心看著。母親看到了，為我買了一本書，我打開了花。有科學，有故事，有小說，有文學... ...我幾乎每天都讀一本新書。我就像小魚的海洋知識，無盡的旅行。
現在，雖然我只是一個五年級學生，在家里的書已經堆積。
五年級，學習任務更多，沒有太多時間閱讀，我的大部分精力花在學習上。無意中，我看了看鏡子，哦，三次喜歡，七分像一個幽靈。這是怎么回事？我很快就去學習，吞噬和咬了這本書。我在我心里明白 ：一個喜歡學習的人，如果長期不讀，就會無語，面對仇恨。看完書后，經常在晚上，我在面對照顧，然后根據鏡子，發現自己立刻變回了正常，渾身充滿活力。最有趣的是，當我經常和我的業余作家的父親談話時，有時候我的話讓他沒有準備，這是我最幸福的時光。
在學校學習，我發現班級成績雖然好壞，但班上的頂級是愛學習的學生搶。我知道這本書是知識的海洋，即使我有能力貶低彌勒，我永遠不會吸取無盡的海洋的書。
一個人的生活，像一幅風景畫在草地和木頭，即使豐富多彩，你只是森林的角落。但是因為這本書，我們的想法是有色的。
高中故事作文9
我的身邊有許許多多的親人陪伴著我成長。其中，有一位學識淵博的朋友成了我人生中不可缺少的一部分，那就是—書。
我喜歡的書有很多，如：迷人的漫畫書，內容精彩的作文書等。這些書中，最吸引人的.要數作文書了。我家的書架有許多作文書，有一本叫《分類作文》，里面有很多精彩的文章。只要一有空，我就拿著《分類作文》津津有味地看。只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡，媽媽看了，別提多心疼。
記得有一次，吃過晚飯。爸爸提議道：“今天玩個游戲吧，考考大家的智力吧！”“好！”我贊成道。第一題：白讀書的重要性。
醫生用什么吃飯？哈哈!這么簡單，我答道：“當然用‘嘴’啦！”“女兒真聰明。”請聽下一題：黑人不怕什么？這道題怎么這么熟悉！這不是在《分類作文》里有一題嗎？我毫不猶豫地回答：“不怕曬黑。”正確！
接下來，爸爸出了很多道難題，嘿嘿！對我來說就像張飛吃豆芽—小菜一碟。最后，我獲得了這次智力賽的冠軍。我知道這些功勞都屬于書的。
還有一次，學校要舉行“復述作文”的活動。我別提多高興。我每天利用課余時間翻閱、進行復述。經過堅持不懈的努力，我終于被選入。那一次，我得了“復述作文”第一名，我清清楚楚地知道，這第一名還有書的一份。
書你就像一杯可口可樂，里面有甜的，也有苦的，只點明書要多看才有更多收獲。文章最要細細品味，才能清楚地了解到其中的奧秘。你永遠也不后揭示中心，含蓄雋永，意可能品完，因為書是無窮無盡的海洋，值得你一輩子去學！味深長。
俗話說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！書的好處說不盡，讓我們一起熱愛書吧！
高中故事作文10
在一個寒冷的冬日，高二五班的學生小明正在操場上和同學們一起訓練，忽然他注意到了一個身影。那是一個高挑的女孩子，留著長發，穿著一襲白色的連衣裙。她優雅地走著，好像整個世界都圍繞著她轉動。小明無意間盯著她看了好一會兒，直到她消失在人群中。
一周后，新學期開始了。小明坐在教室里做功課，突然門開了，他詫異地看到站在門口的竟然是那個在操場上出現的女孩子。她正式介紹自己是班上的新同學小雨。小雨溫柔地笑了笑，小明感覺自己仿佛要融化了。這也是他第一次和女神接觸，心情久久不能平靜。
隨著時間的推移，小明漸漸地和小雨成為了朋友。他們一起上學，一起放學。小明發現原來小雨不僅長得漂亮，而且聰明、獨立，成績優秀，還是一個熱忱助人的人。他們的'相處讓小明的高中生活煥然一新，他變得更加努力學習，也開始參加各種社團活動。
就在大家都以為小明和小雨會成為戀人的時候，小雨傳出了即將轉學的消息。聽到這個消息的小明心情一度低落，他不舍得和小雨分離。然而，小雨卻告訴他，她的轉學只是為了照顧家里的事情，她答應小明，無論發生什么，兩人都要好好珍惜這段友誼。
半年后，小雨確實轉學了，留給小明的只有一個記憶中完美的微笑。盡管如此，小雨的離開并沒有讓小明消沉，相反，這段經歷讓小明更加明白了自己的夢想和目標。他以優異的成績考入了理想的大學，并成為一名杰出的工程師。
多年后，當小明回憶起高中時光，他依然動容。因為正是那場偶遇女神，改變了他的人生軌跡，讓他花開了陽光般燦爛的笑容。他深深感謝這段美好的記憶，并以此激勵自己勇往直前。
高中故事作文11
一個人從小就會有很多第一次，爸爸媽媽總讓我們去試著學會自理能力，這樣長大才可能會有出息。說真的，我也有過很多第一次，卻從沒洗過書包。今天，就讓我來發揮發揮。
放暑假了，這天我開始整理上學期的東西，哦，書包臟了。我隨口一喊：“媽媽，幫我書包洗一下，上學了要用！”可卻沒聽有人回答。唉，我瞧瞧我的傻瓜腦袋，怎么給忘了，媽媽今天人不舒服，去醫院了。也該把幫幫媽媽了，懂得自己的事情自己做！說做就做，我把這個“發霉”的書包一扔，順利扔進了水桶，哦，算了吧，用超大的澡盆來洗吧，更方便！呵呵，我這人就這樣，大搖大擺的。
我聽媽媽說過：“洗書包要有耐心，一面一面地洗，這樣，才能更干凈。”先加滿水，給書包“泡”個澡，我學著媽媽以前洗書包的模樣，先給書包，涂上“沐浴乳”，板刷進水，接著使勁地刷刷刷，一邊唱起了“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”哦，一不小心把手擦到了，真慘！做事還是要專心點 ，畢竟不是鬧著玩。我左手抓住書包，右手開始使勁地刷來刷去。努力地把污點弄沒了。
雙腳卻輕松極了！往上往下擺動著，伴著節奏，和著歌聲。還蠻快樂，不是我想象中的.累。終于洗完了，我嘆了口氣。只見我的衣服和褲子，像是被洗過了似的，全部濕漉漉的。在太陽下暴曬，雖然出了汗，但是我卻感受到勞動的快樂。沾沾水，吹出大泡泡，好玩極了！這時，我把雙腳泡在水里，一陣涼意便向我襲來，一直灌進我的心思，甜甜的，我可不是吹牛的，說真的，我好聽仔細的，把書包的條橫，小小的縫隙洗干凈了，雖然全體全面有點臟，可我已經很棒了！很開心！
其實，只要你動手做一做，也會獲得快樂的！試一試吧！沒什么大不了！
高中故事作文12
美好的童年，歡樂的時光，我沒有什么特別的故事，但是我從小到現在有兩個故事最難忘，現在我一一給你講講吧：
第一個故事頗有悲劇意味。
我的老家在武昌金口，我出生時，那里又偏僻而又貧窮，沒有醫院，而身體羸弱的我動不動就生病，爸爸又常年不在家，每次生病后，媽媽只好背著我搭船過江，然后又背著我步行到地區醫院給我看病。可是，我今天好了明天又病，明天好了后天又病，就這樣循環反復、沒完沒了。后來媽媽才知道我是患了肺病，這個病使我不能像正常人一樣生活，正常人無論冷熱吃冰棒冰淇淋都沒問題，而我只有在酷熱的夏天才可以吃點冷東西，真是不幸得很啊！
第二個故事帶有喜劇色彩。
這個故事發生在我八歲的時候，快過年了，我向爸爸要了一元錢買了兩盒擦炮，我買回后，將一盒給了我大伯的兒子小哥哥龍怡超，一盒留給自己。記得大年初一那天，我和小哥哥相約出去玩兒，各自帶有一盒擦炮的我們到處丟，到處炸，其他小朋友們也爭相仿效，結果鬧得整個村子炮火不斷、雞犬不寧。后來，當我們玩到小哥哥家旁邊的臭泥潭邊時，我想了一個餿主意，就是把擦炮插在泥潭里然后點燃再看爆炸效果，小哥哥欣然同意，于是開始操作。我很快就插好后，在一旁等小哥哥插好，然后再一齊點火。哪知，在點火時，我已將我的擦炮點燃，小哥哥卻沒能與我同步——大概是緊張的原故，他手里的燃著火苗的`火柴棍遲遲沒有與炮引親密接觸，眼看來不及了，我于是一邊叫小哥哥趕快撤一邊起身欲逃，可說時遲那時快，我和小哥哥還沒來得及離開，我的擦炮已然轟的一聲炸響，炸得我們兩個滿頭滿臉的臭泥你說這件事有不有趣？
高中故事作文13
我從小愛讀書，因為我知道，知識是從書里得來的。我的房間里到處都是書，書桌上、書架上、床頭上，有些是大部頭的書，如：《中國四大名著》、《中國少年百科全書》、《智慧女孩書屋》等，還有一些是訂的雜志和漫畫等期刊。
遇到一本特別好看的書，我連吃飯走路都想看，還常常忘了寫作業。這可把媽媽氣壞了，萬一耽誤了學習怎么辦，媽媽說了幾回，我沒在意。媽媽就把我的書給藏了起來，我不死心，就趁媽媽不在的時候，在家里翻箱倒柜，終于在媽媽的床頭柜里找到了我心愛的書，我就偷偷摸摸地把它拿了回來，放到了我的私房柜里，加上了鎖子，心里暗暗偷樂：媽媽怎么也不會再發現了！我又寫起了作業，一會兒，媽媽回來了，居然沒有發現，呵呵，我的“偷書計劃”完成得很順利！
還有一回，是睡午覺時間。爸爸媽媽都睡著了，可我的書才看了一半，正看到精彩的.地方，又是不舍得，又是不敢，怕媽媽發現了罵我，好奇心最終還是戰勝了膽小害怕，我小心翼翼的拿出書來，專心致志的看了起來，看著看著就入迷了。下午上課的時候，我怎么也聽不進去，上眼皮和下眼皮在打架，結果爸爸媽媽問我上課的問題，我一個也答不上來，爸爸媽媽把我說了一頓。可我還是很開心，因為，我又知道了書里的主人公和一個個生動的畫面。
雖然我知道很多書中各種各樣的人物和精彩的故事，可我經常上課開小差，作業完成的不好，我終于知道自己得有正確的讀書時間，從那以后，我就開始有計劃的看書，寫作業、上課從不開小差了，學習成績也上去了，媽媽的嘮叨也少了。
書籍可以增長知識，就如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。我要把我的讀書計劃繼續發揚下去，把讀書當做一件快樂的事情。
高中故事作文14
某個晴朗的春天，高二學生小明來到了一所名為“陽光中學”的學校，準備開始他平凡而又充實的高中生活。他背著沉甸甸的書包走進校門，迎接他的是一群熱情洋溢的同學們和教師們。
在這所學校里，小明結識了三個與他志趣相投的好朋友：小紅、小李和小王。他們一起探索知識的海洋，在圖書館里共同閱讀，共享知識的樂趣。他們還一起參加各種學術競賽和活動，互相鼓勵和支持，共同成長。同時，他們也經歷了友誼的.考驗，面對困難和挫折，他們用堅持和互助的力量戰勝了一切。
除了學習，他們還積極參與學校的社團活動。小明熱愛音樂，加入了學校的樂隊，與他們一起排練、演奏，用音樂傳遞著對生活的熱愛和激情。他們參加了校際音樂比賽，展示了自己的才華和團隊合作精神。他們團結一心，最終獲得了比賽的冠軍，為學校爭光。
隨著時間的推移，小明和他的好友們在學業、音樂和生活中都有了不斷的進步。他們從不放棄對夢想的追求，用努力和堅持，逐漸成為了校園的佼佼者。他們的勵志故事感動了不少人，并且得到了一位著名電影導演的注意。
于是，他們的青春故事被搬上了大銀幕。電影以真實的方式展現了他們的奮斗和成長，以及在高中生活中所遇到的各種困難和挑戰。觀眾們為之動容，紛紛落淚，因為每個人都曾經在青春時期體會過友誼、熱愛和成長的偉大。
高中故事作文15
可是，幸福就像空中樓閣一樣容易倒塌。小超剛滿5歲時，母親卻患上了癌癥。這猶如晴天霹靂打在了父子倆頭上。父親整天奔忙，為了母親的病不之踏破了多少醫院的門檻，求得了多少無濟于事的藥品；小超則留在了家中照顧媽媽，看著病床上的媽媽日日憔悴、夜夜呻吟，他十分揪心。他已不知道是怎樣度過那難熬的日子了，他只記得母親輕輕的搭著自己的雙手，說：“兒，我死后不求什么，只希望你們父子能和睦生活……”
但母親還是走了。
父親已是心灰意冷，幾乎是只沒有靈魂的驅殼，他開始酗酒、吸煙、賭博，常常徹夜不歸，第二天才帶著濃重的煙酒味打開了自家的'門。在父親的心中，兒子小超無辜的成為了一個品德差、成績差的壞兒子！
一年級時，剛上小學的小超歡天喜地的奔到家中：“爸爸！你看我帶上綠領巾了！”醉了酒的父親攥著酒瓶醉醺醺的講道：“這么點小事就高興成這樣，沒出息！”小超吐了吐舌頭跑開了。
五年級時，當小超怯生生地問父親：“爸，學校要開家長會，你去嗎？”可是，父親完全不顧小超渴望的眼神，只是一味地和一群狐朋狗友熱火朝天的打麻將！良久，父親終于冷漠的說道：“不去！替你去開家長會，豈不是丟臉丟到家了！你煩不煩啊！”小超無奈的聳了聳肩。
轉眼到了高中，在一次數學測驗，數學并不拔尖的小超取得了數學競賽的最高分——90分。他忐忑了一下，還是把這個喜訊告訴了父親。父親的話語既在他的意料之中又在他的意料之外。“離100還差整整10分呢！有什么好得意的！這么差的分數還好意思說！”小超沉默了，父親的話如利劍般，刺痛了他的心。
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