我的故事作文15篇(推薦)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我的故事作文1
紅領巾是國旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。在我的眼里紅領巾是可貴的`，是偉大的。所以我與紅領巾有著許許多多的故事自從我1年級戴上紅領巾以來，我從來沒有換過一次紅領巾，雖然已經破爛不堪，但我任然非常喜愛我的紅領巾。
記得我八歲那年我剛剛讀一年級，當時的我非常羨慕高年級的大哥哥大姐姐帶著鮮艷的紅紅領巾恨不得跑上前去搶過紅領巾。我等啊等！終于等到了入隊儀式的那一天，許許多多的大哥哥大姐姐來給我們系紅領巾，還恭恭敬敬的給我們行了一個隊禮，當我系上紅領巾的那一刻我無比的自豪。
每當我戴上了紅領巾就會顯得特別精神，做起事來都特別認真。每天晚上我都會把我的紅領巾洗得干干凈凈，一塵不染。每天早上我都會興奮的帶上洗好的紅領巾去上學。最后我還要說一句：“我愛紅領巾！”
我的故事作文2
說起我和泉州晚報的故事，那喲啊從我小時候說起了。
在我小時候，讀泉州晚報，是我最大的樂趣之一，認識我的很多人都知道。現在回頭一想，與泉州晚報紙結交的情份，似乎很久很久了。
記得小時候，家里有很多舊的泉州晚報，那時候我跟著奶奶睡，墻上貼著厚厚的黃報紙，密密麻麻的字碼，總能激發我無盡的`向往。后來，我和弟弟喜歡從舊箱子里翻出爺爺時代的報紙，發黃的紙頁布滿塵土，稍不留神，像花粉撲入鼻門，但也有半絲墨香，倒并不是難聞。
上了中學以后，一切都變得更加方便。我們家也定了泉州晚報，我非常的開心，能夠天天看，知道高考后，媽媽說，反正高考結束了，將報紙賣掉吧。
可我是懷舊的，不會把我看過文字簡單地稱量，然后使其化為紙漿。因為我總覺得，在泉州晚報的身上，有我太多的回憶，記載了我彼時的太多的心情。
我的故事作文3
我在家里會發生一些故事，是家務？還是寫作業？要想知道請看下文。
有一天周日，中午吃了午飯，媽媽說：“誰把碗洗一下？”我說：“我來洗。”然后套上袖子帶上手套穿上圍裙，一通折騰后，終于開始洗碗了，準備開洗的時候發現一件事，碗呢？碗怎么沒拿來，我覺得這是萬事備具，只欠東風，可再轉頭一看，原來碗還在桌子上雜七雜八地放著，活像學生在操場上跳繩、踢足球、踢踺子……
我把它們放在水池里，打開水龍頭，就開始洗了起來，左磨一磨，右磨一磨，上磨一磨，下磨一磨。等我把它們洗的'漂漂亮亮、干凈如初才罷休，你覺得我洗的干凈嗎？
我的故事作文4
在遙遠的東方有一條龍，他的名字叫中華，好一個中華民族，他的氣魄，他的氣概象一條活靈活現的龍，我們是龍的傳人。
紅領巾是我們少先隊的象征。當五星紅旗緩緩升起，當國歌在那里響徹，當少先隊員標準的.隊禮，紅領巾在胸口飄揚，異常的奪目，紅色代表鮮血，代表著紅軍戰士，代表著中國是強大的，我們戰勝了敵人，推翻了舊社會。紅領巾是神圣的當我剛剛掛上紅領巾時我十分珍惜她，但日子久了便覺的沒什么了不起。后來紅領巾卻秘密消失，當時我又知道了紅領巾的好，這對我來說是個晴天的一個響雷，我急得直跺腳，真是百感焦急，火燃眉頭啊，之后我又有了一條紅領巾，這真是失而復得。之后的時間里，我便更加愛護我的紅領巾了。紅領巾你是血得代價，是鮮血的象征，是紅軍的英勇。每個少先隊員都應該愛護她。我們就是一條鮮紅的紅領巾，用自己的故事去感染更多的人，一代一代傳下去……
我的名字叫紅領巾！
我的故事作文5
紅領巾代表了一個希望，紅領巾代表了一個光榮。我剛上一年級的時候，看到那些大哥哥姐姐們脖子上全都掛著一條鮮艷的隨風飄揚的紅領巾，非常羨慕，一直很想戴上它。
終于等到那一天了!我們排好隊，一批接著一批走上司令臺，輪到我啦！我走上司令臺，一位大姐姐走了過來，從容不迫地給我戴上了一條嶄新的干凈的紅領巾，然后給我進了一個標準的四十五度禮就走了。在和輔導員一起宣讀的時候我知道了，我已經光榮的.成為了一個少先隊隊員了。
從此我就開始了一個新的旅程：我每天在校園里拾起丟在草坪、小路上的垃圾把它們扔到垃圾桶里面。每次做值日時都把路面掃地干干凈凈地，讓校園每天都保持清潔。我與紅領巾還有許許多多的故事，以后再講吧！
我的故事作文6
家風是一家的道德標準，如水一樣，是人們必不可少的成分。而在我們家，也有家風，那就是要尊老愛幼、勤儉節約、自立、守信。
良好的家風要家庭成員的共同努力，人人遵守。其決定作用是家庭的父母，家庭的長輩。父母的.言傳身教是起決定性的作用，如，講究衛生，人人必須做家務；寫完作業后才能看電視；玩手機不能超過一小時……
從點點滴滴做起，去規范形成現代良好的家風，實現幸福家庭的四大目標：和諧、文明、富有、健康。
我的故事作文7
紅領巾是我們少先隊員的標志。它是革命老前輩用鮮血換來的。
紅領巾是榮耀的象征，你只要佩戴好它，你就感覺紅領巾一離開你就會覺的.不習慣所以我每時每刻都帶著紅領巾，紅領巾就像你的一位好朋友，可是這位好朋友時不時的就會給你玩起捉迷藏來。
有一次星期三下午，我們班要上大課間，因為我們去操場都不帶紅領巾的，所以我就隨手就把紅領巾放在了一個地方。然后我就去上大課間了，下課了我回到了教室去帶上我的紅領巾可是我忘記我放哪了。
在我心急如焚的時候我發現我的紅領巾上多了幾個腳印，放學鈴響了！我馬上跑回家幫紅領巾洗了個澡。洗完了一晾比新的還要新。
我以后一定要好好保管我的紅領巾了，我不能像這一次一樣了不然紅領巾會真的找不的。
我的故事作文8
剛開始我不知道什么是家風故事？后來我就有問媽媽媽媽說：“家風故事就是表示家庭的'好習慣好風氣”，后來，我才知道原來這就是家風故事。媽媽下班回來了。媽媽說：“好累啊！我跟哥哥趕緊拿東西給媽媽吃，然后，再給媽媽捶捶背。
爸爸下班回來了我就給爸爸按按摩。爺爺一直接送我和哥哥上放學，讓我們好好學習。奶奶給我們做飯很辛苦，當奶奶累了的時候給奶奶倒杯水喝。我長大了一定要好好孝敬他們。我的家風就是家和萬事興。
我的故事作文9
在我上一年級的時候，舉行過一次“升旗議事”我看到有許多同學戴上了一條紅艷艷的帶子有點好奇。
放學回家后，我問媽媽：“媽媽，為什么有許多同學都戴上了一條紅色的帶子呢？為什么我不戴呢？”媽媽說：“那叫‘紅領巾’是一年級的.時候戴的。”“那為什么我不戴呢？”“那是因為你還沒到時候呢，過幾天就可以戴上了。”雖然媽媽說過幾天，但我覺得這幾天是非常非常慢的。過了幾天，我也被選上了少先隊員，有許多哥哥姐姐也幫我們戴上了一條鮮艷的紅領巾。
當我也戴上了既鮮艷又美麗的紅領巾，喜出望外。但也有一些不滿，因為每天只能把紅領巾戴到下午，晚上就不能戴了。媽媽說：“如果整天都戴紅領巾的話，既熱又會臟那多不好呀。”所以，我就聽媽媽的話，到了下午回家，把紅領巾摘下來，再折好，放在沙發上，等第二天在戴。
從此，紅領巾就是我最好的朋友，每時每刻我都會戴著他，我喜歡那一條鮮艷的紅領巾。
我的故事作文10
小時候，看著哥哥、姐姐掛著紅領巾，就覺得很羨慕。我問他們掛上紅領巾有什么用呢？他們回答：“你到了小學，自然就會明白了。”
我終于成為了一名小學生，佩戴上了紅領巾，老師說：“掛上紅領巾就是一名少先隊員了，要學會自己的事情自己做，還要別人需要幫助時，伸出援助之手……”當我遇到困難時，我會想起紅領巾，他是我的'好幫手，幫助我渡過難關。
以前，在課堂上，我不敢舉手發言，生怕回答錯誤會讓同學嘲笑，可是，我一看到紅領巾，就大膽地舉起了手，而且一次比一次積極，因為我不再感到害怕，覺得這是展示自己的機會。當我看到別人需要幫助時，我會想起紅領巾。幫媽媽做家務，幫同學打掃衛生，給老人讓座，給弟弟講故事……
這些閃光的故事，匯成了鮮艷的紅色，這就是紅領巾。紅領巾，是我無所不在的好朋友！
我的故事作文11
自從我進入小學一年級，我就光榮的戴上了紅領巾。它的顏色是那么的鮮艷，在我們的胸前隨風飄揚，也因此我和它結下了不解之緣。聽爺爺說紅領巾是少先隊員的標志。
紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的'鮮血染成。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。每當我不想學習的時候，或者偷懶我看到它，就會意識到我是一名少先隊員了。我不可以懶惰，于是我就會更加努力了。戴著它，它時時刻刻激勵著我要做少先隊員的好榜樣，不能給紅領巾抹黑，不能給紅領巾丟臉，要為紅領巾爭光。
我要好好學習，天天向上，做一個勤勞的好孩子。我長大以后，要為祖國做出貢獻。
我的故事作文12
書籍是人類進步的階梯，知識的源泉。我愛看書，很早就知道《魯濱遜漂流記》這本書的'名字了。聽說這本書是魯濱遜在一個無人的小島上生活、冒險的故事，讓人看得驚心動魄。所以，我很想看這本書，可是一直沒有買到。
一天，我和媽媽從家里去圖書館，一進門，我就看見了我最喜歡的《魯濱遜漂流記》。我心想：太巧了，以前我怎么沒看見呢?我就向那兒走去。走近一看，啊!我看錯了，原來不是《魯濱遜漂流記》!于是我又去找，終于看見它了，我馬上跑過去，唉，又看錯了，這本書也不是《魯濱遜漂流記》!我對自己說：“咦，今天，我怎么總是眼花?”我不甘心。于是我再去找，在一個角落找到了它。我暗想：會不會又看錯了呢?我仔細地看了書名，呀!它不是其他的書，就是《魯濱遜漂流記》。我小心翼翼地把它抽出來，捧著去了一個安靜的地方看了起來。
今天的尋書之旅真不簡單啊!
我的故事作文13
今天放學回家后，一進門爸爸就對我說：“王歡，你會洗碗筷嗎？今天爸爸的手碰傷了不能沾水”，我說：“爸爸，我沒有洗過，不會洗會打壞碗的。”爸爸說：“沒關系，你過來，按我和你媽那樣洗就行。”
爸爸把碗筷放到盆里，搬到水龍頭前，就盯著我看。我學著以前爸媽洗碗的樣子，給盆里放上水。我先把碗里的臟東西沖洗掉，然后重新放上水，并倒了點洗潔精放在盆里，把碗筷放到盆里拿抹布用手搓一搓，把碗筷的邊邊角角都擦洗干凈。
碗筷洗過后，我把臟水倒掉，放了點水把盆里的洗潔沫沖掉，接著把碗筷上的.泡沫也沖掉。我準備把洗好的碗筷要搬回家時，爸爸過來說，洗潔精洗過的碗筷要沖兩次水才干凈，所以我又將碗筷沖洗了一次。
爸爸看了看說：“前面我都沒有說怎么洗，還洗得這么干凈，真不錯。”我大聲地說：“我是照你和媽以前那樣洗的，哈哈！我終于學會洗碗了。”
我的故事作文14
我記得上幼兒園的時候，老師發給我們一些書，書上有許多漂亮的插圖，我被吸引住了，沒事的時候就翻來復去地看。我認識了許多東西，有警車、消防車、轎車、裝甲車等許多交通工具和先進武器，還有一些沒見過的水果，知道了恐龍有許多種，有霸王龍。劍龍。三角龍……它們生活在很久很久以前，可是現在恐龍已經滅絕了。
現在我可以自己看書，學到的知識就更多了。我最喜歡看漫畫書，覺得它特別有趣，有時候看著看著就忍不住哈哈大笑起來。
我還喜歡看一些有趣的課外書，像手工書、科技書、故事書，我可以照手工書上的說明做許多東西，比如寶塔。鮮花什么的'。在科學書上我認識了許多植物，知道了含羞草的葉子一碰就合上，過一會兒就張開了。面包樹結的果子酒就跟面包似的，所以叫面包樹。
讀書真有趣，可以學到許多知識，我喜歡讀書！
我的故事作文15
當我踏進校園第一步的時候，我就非常羨慕掛在大哥哥大姐姐胸前的鮮艷的紅領巾，每當升旗，他們敬標準隊禮的時候，更讓我羨慕不已。
20xx年10月13日，我終生難忘的日子，我們排著整齊的.隊伍，站在火紅的隊旗下，高年級的大姐姐給我戴上鮮艷的紅領巾，終于我成為了一名光榮的少先隊員。作為少先隊員，上課要專心聽講，積極舉手發言，關愛同學，熱愛勞動，保護環境。有一天，我聽見空調后面有“吱吱”的響聲，走近一看，原來是一只小麻雀。
我正想捉來玩玩，一低頭，看見了紅領巾，心想：我是一名少先隊員，應該愛護動物，保護環境。所以，我把小麻雀放了回去。這時紅領巾飄了起來，仿佛在說：“小朋友，你做得真對。”紅領巾是國旗的一角，我要好好愛護它。
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