[精選]書包里的故事作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的書包里的故事作文，希望能夠幫助到大家。
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書包里的故事作文1
書包里裝著嶄新的文具，精彩的課外書，驚喜的小禮物，書包里的故事，是你沒有發現而已。
一瓶牛奶
“依珊，把一瓶牛奶帶上，在路上喝�！眿寢尷∥艺f，“不用了，我不愛喝�！蔽肄D過頭來輕輕地說。說完，我轉身就走。我走進班級。打開書包一看，果然，媽媽還是在我書包里放了一瓶牛奶。雖然我不喜歡喝牛奶，但我還是一滴不落地喝完了。
書包里的故事，是溫暖的。
“受傷”的布娃娃
我有一個布娃娃，雖然它的耳朵破了一個洞，但我還是一次又一次的將它縫好，因為這是一次生日時，大姨送給我的，我的大姨一年才回來兩三次，所以我一直珍藏著它。把它放在我的書包上，讓它每天陪伴著我上學放學，雖然它的耳朵上有好幾道‘傷痕’，但我還是很喜歡它，它是我從幼兒園一直到現在最好的布娃娃伙伴。
書包里的故事，是帶有關心的。
一個數學作業本
從小學四年級起，我的計算一直不是很好，但在有一次，“黃依珊，這么簡單的計算，你都能給我寫錯，我也是服了你了。”我打開作業本，發現有三道題出錯，我默默地低下了頭，淚水在眼眶里打轉。老師在我的作業本上又寫了幾道相似的`計算讓我寫。錯了再寫，就這樣作業本上的那一頁已有許許多多的計算題目，那時，我的心一直憤怒不平，可老師卻一直耐心的教導我。一直到現在，那個作業本還在我的書包里。
書包里的故事，一直深深的教誨著我。
書包里的故事，還沒結束，下次接著講給你們聽！
書包里的故事作文2
“窸窸窣窣，窸窸窣窣”咦？是什么聲音？我聞聲尋去，竟然是書包里發出來的，還在動呢！里面是什么呢？
我躡手躡腳地走到書包旁，小心翼翼地伸出手，盡量不發出半點聲音，迅速地拍了一下書包，觀察它的反應。書包不再動了，拉鏈卻自動一點點地打開，我趕緊到一旁，躲了起來，暗中觀察書包。
只見拉鏈完全打開，從書包里探出一個圓溜溜的小腦袋，上面留著一小綹頭發。他向四周張望，自言自語道：“奇怪真奇怪，剛才明明有人，哪兒去了？”我聽了，也忘記自己是偷窺者，笑呵呵地說：“什么奇怪？是你沒有仔細看�！蹦莻�小腦袋轉了過來，便說：“我是墨水老師，很愛喝墨水……”沒等他說完，我便跑出來，氣呼呼地說：“怪不得我的`墨水很快就沒了，原來是你喝了的！”“嘿，別生氣別生氣，我可以讓你長知識！”“知識！”我的話音未落，便傳來了媽媽的聲音：“肖聿，你和說話呢？”“有啊，沒……沒有……！”“我明明聽到聲音了，我來找找。”媽媽顯得有點生氣。我偷偷往書包一瞟，還好，書包的拉鏈拉好了�！肮跁�！”沒等我回答，媽媽搶先一步打開書包，拎起墨水老師，奇怪地問：“你是……”“我可以讓你的孩子長知識，不要扔掉我……”
“肖聿，起床了！原來是一場夢。
書包里的故事作文3
記得上個星期天我和我的好朋友劉詩羽吵了一架，我為此事一直悶悶不樂，天天不理她，可以說是長期的冷戰。
冷戰可是她最擅長的'，我不到一個月就敗了，回到家里寫了一封“道歉信”，寫著寫著就覺得十分不真實，為什么每一次都是我去給她道歉，一氣之下我把剛寫一半的“道歉信”撕了個粉碎。哼，你不道歉我也不道歉，我們就在這硬耗著吧。每到上學的日子就像我們倆的末日，一看到對方就翻白眼，當對手被老師批評還發出冷笑。
然而，時間一長，我開始想起她的好。記得有一次體育課她背我去醫務室。還記得有一次上信息課我沒有帶鞋套，她把鞋套借給我，我不要，她笑著說帶了兩雙。最后，我才知道她只帶了一雙，還被信息老師批評了，還讓她站了五分鐘……
想著，想著，我就哭了起來。雖然有一些后悔，但是她那次和我吵架時，聲音不知道有多大。
第二天，我還像平時一樣對她，她也像平時一樣對我。但是體育課上她不見了，她平時要么和朋友們玩游戲，要么就在樹下看書。
放學后，我發現書包中有一個盒子，奇怪，今天我可沒有裝盒子呀！
我打開書包一看，有一盒小星星，每個小星星上都有一個字，拼起來是：對不起，我不應該和你吵架，更不應該這么大聲說你，對不起。
從那以后，我們倆又成為了最好的朋友，也是形影不離的好朋友。
書包里的故事作文4
普通的書包里，折射出愛的倒影，氤氳出生活的芬芳。一一題記
愛，是春天的陽光，純潔溫柔，細膩透明；愛，是夏天的驕陽，熱情似火，動人心弦；愛，是秋天的薄霧，迷蒙縹緲，如夢如幻。
曾幾何時，我一度固執地認為爸爸媽媽不愛我了；曾幾何時，幾度狂躁的與你們吵架，但當我打開書包的那一刻，那熟悉的筆跡，水一樣流經我的心，仿佛一雙溫暖的手，撥動我的心弦……
記得是三，四年級時，因為爸爸的工作很忙，每天都很晚才回家，都沒時間好好的陪我了，我感到心里有些失落。
直到有一天，我考試得了一百分，滿心歡喜的回到家，本以為爸爸會高興的表揚我一番，誰知，依舊是那冷冷的燈光，我將消息告訴了爸爸，耳畔只回響著那句很不情愿地哦，看著爸爸若無其事的樣子，我的怒火在心中燃燒，但我努力的抑制住了，轉身想要離開，但雙腳像被釘在地上，眼淚不爭氣的一顆一顆往下落……第二天，我起來的時候，發現時間已經不早了，急急忙忙的.梳洗好，抓起書包就沖出家門，這時，我仿佛聽到背后傳來的一聲溫暖的呼喚∶“小心點”。一種感動占滿心頭。
到了學校，我坐在座位上，打開書包，發現里面是一個面包和一盒熱牛奶，還附帶了一張紙條∶真的對不起，最近我對你的關心太少了，能原諒我嗎，那一刻，我熱淚盈眶，深深地感受到了里面的情意。
一個小小的書包，隱藏一份真情，讓我不急于成長與春，不煩于炎熱于夏，不悲于落葉于秋，不懼與寒冷于冬。
書包里的故事作文5
在我們的學習生涯中，書包是我們最真摯的朋友，里面載滿了許多回憶。書包是文具的家，讓文具們安適地休息；書包也是知識的海洋，塞滿了多科目的教科書；書包還是與父母之間的橋梁，承載著父母對我們的愛。比如，那次……
“閨女，起床啦！”媽媽扯著她的大嗓門在樓下連聲喊著我�！爸懒�，知道了�！蔽覠o奈地回答了她，慌慌張張洗漱完畢下樓去。邁下臺階時，忽然想起：“天！昨天還要背書啊！”
我三步并兩步地邁下臺階，跑到書房，去補背書的'任務。
背書聲回蕩在書房的上空，母親聽到后，走出廚房，問我：“昨天忘記背書了？”我在背書聲中回答了母親，“媽，我不吃飯了昂！”
只聽見廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲還在繼續。終于，趕在上學時間之前，總算是結結巴巴背會了，書包卻又不見了蹤影。我心急如焚，焦急地喊道：“媽，媽，你見我書包了嗎？”
媽媽拎著書包從廚房里走了出來，我一把扯過書包：“哎呀，你把我書包拿廚房干啥呢？”一邊往外走，一邊背起書包，騎上車子，奔向學校。
坐到座位上，我剛拉開書包，小小的便當盒就探出頭來，上面寫著“乖，不能餓著哦，早餐是不能不吃的哦！”一旁還有一盒熱牛奶。我不禁鼻頭一酸，淚珠總想跳出眼眶�！肮植坏脣寢屃嘀鴷鼜膹N房出來，原來是為我裝飯��！”我的心里一陣溫暖。
這個書包，承載了母親對我濃濃的愛，包含了母親對我的期望。這個書包里的故事，很溫暖！
書包里的故事作文6
一天晚上，小主人躺在床上，舒舒服服地剛要入睡，忽然聽到墻角的書包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲，他悄悄地豎起耳朵，想聽個明白。
只聽見破破的書本開口了：“小主人不僅不給我穿衣服，還在我身上亂涂亂畫，一會兒把我拋到空中，嚇得我心驚膽顫，一會兒又把我扔到地上，摔出一身灰土。”
斷開的'文具盒氣憤地說：“我更慘，小主人一下把我摔成了兩半，幸虧小主人的爸爸想方設法把我修好!”
沒水的水筆有氣無力地說：“小主人拿我在桌上亂畫，我就快沒命了，幸好小主人的媽媽及時發現了，制止了他，否則后果不堪設想。”
臟兮兮書包也抱怨說：“小主人每次來到學校，隨手把我往桌子旁的地上一扔，就不管了，過往的同學不是踩到我就是踢到我，疼死我了�！�
尺子也激憤地說：“小主人總是拿我當玩具，一會磨磨桌子，一會磨磨椅子，如果再這樣，我就要罷工了�！�
“對罷工，我們都罷工。”文具們異口同聲地說。
聽到這里，小主人慚愧極了，暗下決心，一定要改掉這個壞毛病，以后好好愛惜自己的學習用具。
第二天，他給書本包上了漂亮的書皮，每次用學習用具時都是輕拿輕放，到了星期六，他還把書包洗的干干凈凈。
一個晚上，正要入睡的小主人又聽到了書包里傳來了聲音，這次不是文具們的哭泣聲，而是開心的笑聲，它們在紛紛夸著小主人如何愛惜自己：“小主人真好，我們一定要好好幫助我們的小主人�！�
小主人聽了，開心地笑了，幸福地進入了夢鄉。
書包里的故事作文7
一天晚上，我在房間里寫作業，忽然聽見書包里的用品吵了起來。
我打開包，原來是鉛筆盒和課本，它們在比誰能為小主人做的事情多。
鉛筆盒說：“你看看我，小主人每天都用我寫作業，你看你什么都不能做，還長的那么難看�！�
課本火冒三丈地說：“我長得難看倒是難看點，可是我還能讓小主人欣賞到美妙的課文，也能讓小主人認識許許多多的字，你能嗎？”
“我的功能可大了，我這個房子里住20多個兄弟姐妹呢！”鉛筆盒不服氣地說。
“你們這么多的人，團結嗎？”課本高叫一聲。
文具盒洋洋得意地回答：“我們這個大家庭總是開會，談論怎么才能讓小主人的'成績提高上來，你沒看這幾天小主人考試成績在班級是前幾名嗎？”
課本氣沖沖地說：“我們去找練習本評理去吧！”
鉛筆盒跟著課本，一起到了練習本的家。練習本大搖大擺地走來了，它笑著說：“你們說的話，我都聽見了，你們做的都不對，要不是沒有鉛筆盒，有書也練不出字來，要是沒有書，你往哪寫字�。 �
鉛筆盒和課本聽了練習本的話都紅著臉，低著頭。鉛筆盒說：“都怪我說你不好看，我們在一起都應該互相幫助才對啊！”
課本也說：“我們都有缺點和優點，今后要團結一致！”
從此，小主人在它們的幫助下，學習成績就更好了！
書包里的故事作文8
書包里是一個小世界，裝著我的文具和課本；書包又是一個大世界，承載著許多精彩的故事！
一天，我和我的同桌吵架了，吵得天翻地覆！
那天，陽光明媚，我收拾好東西出發去學校，到了教室我顧不上書包，拿出書就開始讀書。
下課時，我在準備下節課要用的東西時，感覺書包好像少了什么，我發現我最愛的一本書《上下五千年》不見了！我忽然想起同桌收作業時曾經翻過我的書包！
“你說說，這是怎么回事？拿我的書為何不跟我說一聲？”一下課，我就跟同桌吵了起來。
同桌一臉茫然，兩手一攤，大聲解釋：“我只拿了你的語文作業本，根本沒有拿你的書！”
我拍著桌子叫：“除了你還有誰上過我的位置�！彼麎鹤∨鹄潇o的說�！澳阕约赫野�，反正我沒拿”他無可奈何“擠”了好久才把話“擠”出來。我暗想道：“除了他早上動過我的'書包難道還有別人？”
我不由分說，把書倒出來。
我一本一本地找，生怕找落了。我的心情無比擔憂，生怕老師批評我倆吵架，又擔心書找不到挨罵……
當我拿起書包，正準備把書整理好時，我突然感覺到書包里有一點重量。我打開書包發現那本書正“躺”在一個“秘密”夾層里睡大覺。我欣喜地說話：“嗨，書啊，你的假期到了，該上班了”
此時，我的心中帶著一點喜悅與羞愧暗想：我錯怪同桌了，都怪“神奇”書包世界里的“秘密空間”實在太隱秘了。我該向我的同桌道歉，表達我的內疚！
這就是發生在書包里的故事！
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