我的故事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的故事作文1
我有一個(gè)聰明伶俐的同桌，他的名字叫陳昊，陳昊那胖乎乎的小臉上一流汗，就變得紅撲撲的。他有一雙大大的眼睛，總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。他還有一張小甜嘴，見到老師和同學(xué)就主動(dòng)問好。
陳昊不僅學(xué)習(xí)好，他還特別愛幫助別人。有一次，我忘記帶美術(shù)工具了，就在我六神無主的時(shí)候，陳昊悄悄地從抽屜里拿出水彩筆，借給了我，讓我順利地完成了美術(shù)課堂作業(yè)。下課后，我對他說：“謝謝你。”他卻說：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題做不出來，就在我冥思苦想，怎么也想不出來的時(shí)候，陳昊探過頭來問我：“不會(huì)寫嗎？”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是陳昊開始耐心地給我講解起來，通過他的分析和講解，我很快就會(huì)做了。
這就是我的`同桌，一個(gè)熱于助人，成績優(yōu)秀的男孩！
我的故事作文2
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這是顏真卿說的話，他鼓勵(lì)著我們早讀書，讀好書，而我就把這句話當(dāng)做我的目標(biāo)，發(fā)生了我讀書的故事。
有一天，我拿著新買的《冰封的時(shí)之輪》來看，我被里面的內(nèi)容深深的吸引著，情不自禁的越看越起勁，漸漸忘了時(shí)間，：“俊杰，作業(yè)做好了沒，已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了。”我還是沒反應(yīng)，媽媽走到了我的房間，看我還在看書，而且還沒有寫作業(yè)，立刻把我的.書像扔壘球似的拋了出去，書立刻被嚴(yán)重摔傷，變成了兩半，我忍痛割愛，只好乖乖的在“大魔王‘’的監(jiān)視下把作業(yè)寫好了。
作業(yè)寫好后，我躡手躡腳的走出房間，把書撿了起來，繼續(xù)我的”極樂世界“。
讓我們讀好書，好讀書吧，這會(huì)使我們的身心得到修養(yǎng)，讓我們在書海中盡情暢游!
我的故事作文3
我是一只“超級(jí)大書蟲”一進(jìn)書店我就會(huì)呆上一整天。有時(shí)，媽媽會(huì)拿一個(gè)巨無霸大漢堡說：“快點(diǎn)看完，看完給你吃！”其實(shí)，我寧愿不吃漢堡，也要把書給看夠了。
媽媽說我的眼睛像掃描儀，一掃，一本書就看完了。因?yàn)槲铱赐暌槐緯屯槐緯駠魍虠棥Ｓ浀糜幸淮危液吞玫苋OGO百貨打游戲，吃完飯就去附近的圖書大廈買書。嬸嬸給堂弟挑完作文書。突然，發(fā)現(xiàn)我不見了，以為我去上廁所了，可是，等了大半個(gè)鐘頭，也不見我回來。于是，嬸嬸找了大半個(gè)圖書大廈，最后，在“少兒讀物”那兒找到了我，我正抱著一本厚厚的《愛的教育》，已經(jīng)看了一大半了，嬸嬸說：“得了，這本書也挺好的，對你有很大的好處適合你看，算我請客，我買給你吧。”噢耶我蹦起來高興極了，說讓您破費(fèi)了。嬸嬸笑了起來，然后我又“貪心”的挑了好幾本書，一蹦一跳地抱著心愛的書回家了。
回家后，我把今天的“讀書趣事”告訴了媽媽，媽媽夸我愛看書，長大以后一定是個(gè)大作家。我覺得課外閱讀在寫作上幫了我很大的忙，我的幾篇作文傳到學(xué)習(xí)網(wǎng)站上后得到了老師和同學(xué)們的.好評(píng)。莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”讓我們一起多讀書，從書中吸取更多的知識(shí)吧！
我的故事作文4
我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了，陪伴我的書包已經(jīng)有很多個(gè)了，但令我印象最深刻的書包只有三個(gè)。
一、幼兒園的小書包
那是在四年前，我還是一個(gè)幼兒園的小朋友，每天背著一個(gè)小書包。小書包里裝了什么東西我已經(jīng)記不得了，但是小書包的樣子我還記得十分清楚。
它的顏色是由藍(lán)色、紅色和黃色組成，但大部分是紅色的。上面有一只非常可愛的米老鼠，它笑瞇瞇地呆在我的書包上，書包的體型可小了，只能裝得下一些薄薄的書。
二、二年級(jí)的學(xué)習(xí)書包
到了小學(xué)二年級(jí)，媽媽在網(wǎng)上給我買了一個(gè)綠黑相間的`書包。記得每次開學(xué)我們都會(huì)收到很多新書，比如：語文，數(shù)學(xué)書和一些作業(yè)本。媽媽還會(huì)給我買一些鉛筆，文具盒和橡皮等文具放在書包里。和幼兒園的書包相比，這個(gè)書包要大很多。
三、現(xiàn)在的奧特曼書包
我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，書包也跟著我一起長大了，書包的作用也更大了。里面裝的東西更多了，每次放學(xué)回家，肩膀都會(huì)被壓得有點(diǎn)痛。書包它自己肯定也會(huì)有些難受。但現(xiàn)在的書包上面有一個(gè)奧特曼的標(biāo)志，奧特曼可是打小怪獸的，我也希望我能在學(xué)習(xí)的路上打敗所有的難題。
這就是我的書包故事，以后隨著我長大，還會(huì)有新的書包故事，到時(shí)再和你們分享吧！
我的故事作文5
我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用說，他是沖著我的試卷來的，他的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，趁我不注意的時(shí)候，他就把我的答案抄上了。
他老影響我，要不是他，我的作業(yè)能寫得那么潦草嗎?要不是他，我的學(xué)習(xí)成績能像飛機(jī)一樣直線下降嗎?
我和同桌，上課基本就是“游擊戰(zhàn)”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來沒有辦法的情況下，我向他提了一個(gè)條件，只要是誰說一句臟話，就罰抄那一句臟話1000遍。有了這一條約定，他不但不說臟話，而且還十分安靜，可是剛過一個(gè)星期，他又開始說了，唉!真讓人頭疼。
我和同桌，天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的.事。我們都會(huì)為這芝麻大小的事，爭吵不休。
有一次，他有一道題不會(huì)做來問我，我給他講，但他左耳朵進(jìn)去，右耳朵又出來了。講到關(guān)鍵的地方時(shí)，他還跟我爭吵起來，他有他的意見。我想我上輩子欠他來著，真倒霉。我有一個(gè)這樣子的同桌，真不好!
我的故事作文6
她是多么質(zhì)樸無華，也是多么深?yuàn)W綿長。不知何年何月我與她交上了朋友，是她令我懂得了人生的道理。
她，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲跳躍著歡快音符的樂章，我不知怎與她交上了朋友，有可能是厭煩了重疊的ABCDE，又苦惱地接受x+y。她令人快樂，令人愉悅，她蘊(yùn)韻著歷史的興亡，古典的美，永恒的知識(shí)。在我記憶的心扉中，她與眾不同，對我這樣如饑似渴的少年來，她的作用更是不言而喻。我對她如癡如醉，她的故事常常令我牽腸掛肚。每當(dāng)我感到了愉悅的`歡快時(shí)去品嘗甜蜜的贊美時(shí)而驕傲，她告誡著我驕傲令人墜落，謙虛令人高升。在我一次又一次地失敗時(shí)，他給了我勇氣，給了我恒心，給了我無堅(jiān)不摧的信念。告訴了我失敗是成功之母使我戀戀不忘，她常說自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。她好比稍縱即逝的流星，流星一霎那多么光明，耀眼，可只有那一霎那的光陰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有恒星才是真正的永恒，真正的美
她就是書，我愛她，愛她的深?yuàn)W綿長，愛她的永無止境，愛她的每一個(gè)字！
我的故事作文7
農(nóng)歷八月十五，是一年一度的中秋節(jié)，古時(shí)就有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩句。晚飯后，媽媽拿出一大盒月餅，有好多種口味，五仁火腿、紅豆、流心奶黃、巧克力……
月餅表面上還有各種圖案，有菊花形的、福字的、中國結(jié)的……我馬上拿起一個(gè)流心奶黃味的品嘗了一口，又拿起了一個(gè)巧克力味的品嘗了一口，兩個(gè)都是甜甜的，香香的。但我更喜歡巧克力味的那個(gè)月餅，因?yàn)槲乙б豢冢煽肆︶u就爆了出來，美味極了。
吃完月餅，我們一家人到陽臺(tái)上賞月。看著月亮慢慢升了起來，像一個(gè)潔白的大玉盤，高掛在天上，看上去特別明亮、潔白，皎潔的`月光灑滿了整個(gè)大地，也灑進(jìn)了我的心里。雖然月光是沒有溫度的，但我的心里還是覺得暖洋洋的，因?yàn)槲覀円患胰诵腋５貓F(tuán)聚在一起。看見月光灑在了窗口，我突然又想起了唐代詩人李白寫的詩，《靜夜思》，床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
我希望所有人都能團(tuán)聚在一起，祝所有的人中秋節(jié)快樂！
我的故事作文8
書，給予我知識(shí)。我常把書比作一葉扁舟，是它載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能讓我們增長見識(shí)，開闊我們的胸襟。因此，高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。
八歲的時(shí)候，看見了第一本書——《三國演義》的故事。我立刻捧著它，如饑似渴地讀起來，那一篇篇故事動(dòng)人的文字，如甘露般滋潤著我的心田。
那本《三國演義》是在圖書館借的`，當(dāng)時(shí)，家里沒有這本書，但我很渴望得到它。在我滿九周歲過生日時(shí)，媽媽問我說：“你要什么禮物？”我毫不猶豫地說：“要書。”于是，媽媽帶我來到新華書店，并讓我自己選擇書籍。我迫不及待地要那一本書-——《三國演義》。
回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進(jìn)書的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書中的粘合劑給粘住了，挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來了，一手奪過我的書，把我的書鎖進(jìn)了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。
書，帶給我來了無窮的知識(shí)，無盡的樂趣……
我的故事作文9
幸福，是什么?是快樂茁壯成長，還是成績優(yōu)異。你們的幸福是什么呢?我的幸福，是怎樣的呢，一起往下看吧!
我很幸福，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)美滿快樂的家庭。有爸爸媽媽，有爺爺奶奶，我們生活在一起，一起分享著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。快樂的時(shí)候，我們一起分享;悲傷的時(shí)候，我們一起分擔(dān)。
我很幸福，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)可愛的班級(jí)。有許多的好老師、好同學(xué)，我們一起奮發(fā)向上，一起快樂的茁壯成長。我們團(tuán)結(jié)，才會(huì)取得成功;我們友愛，才會(huì)一天天向上。
我很幸福，因?yàn)槲覔碛泻芏嗟暮门笥选Ｋ麄冇械膶W(xué)習(xí)好，有的人緣好;有的`很搞笑，有的很優(yōu)雅……他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我生活中的左膀右臂……
他們無時(shí)無刻都在關(guān)心著我，關(guān)愛著我，我，就生活在這幸福的世界里……
如果要我為我的幸福打分，我一定會(huì)打滿分100分。如果要問我為什么，我會(huì)對她說：“我的生活幸福，我的家庭幸福，我所在的班級(jí)幸福，我的一切的一切都很幸福!我這一輩子都很幸福!”
我的故事作文10
說起讀書，我可是有許多趣事。
記得有一次，媽媽在廚房做飯，爸爸和我都在看書。大家都沉浸在無限的寧靜中，可這個(gè)寧靜還是短暫的。
“啊，沒鹽了，兒子下樓買袋鹽去！”在廚房里穿出了媽媽焦急的聲音。
“老媽，您沒有看見我在讀書嗎？”我氣呼呼地向廚房喊去。
“哎呀，我的好兒子，幫媽媽買一袋鹽好嗎？”媽媽和氣地說道。說完就把10元錢扔到了床上，但我沒有理睬，更沒有察覺到。
就這樣，時(shí)間像小鳥一樣，在天空飛呀飛呀，飛了半個(gè)小時(shí)，我沉浸在動(dòng)人的故事中。不知過了多久，媽媽以為我出去還沒回來，就出門找我了，而我還是一點(diǎn)兒也沒有察覺。
突然，屋門“咚”的一聲給開了，我不由地打一個(gè)激靈，把我從“書”里拉回了現(xiàn)實(shí)。“誰呀！”我下意識(shí)地喊道。“李宗源，你怎么沒去買鹽！”媽媽的怒吼在屋里回蕩。就這樣，我的.哀嚎聲在屋內(nèi)響起……
我的故事作文11
小時(shí)候，父母給我買了一大堆圖書，可我并不喜歡讀書這些圖書除了整天陪我“睡大覺，”就是被我“遺棄”。
“?暌灰唬?”停電了，家里的電視、電腦、全都“死亡”了，我只好灰溜溜地走進(jìn)書房，看里面有沒有一些新鮮玩意？“哇！里面有一本《木偶奇遇記》”我興沖沖地叫道，因?yàn)椤赌九计嬗鲇洝肥峭瑢W(xué)們常看的一本圖書，很火！
于是我迫不及待地打開第一頁，當(dāng)看到滿頁都是文字時(shí)，我心想：不就是一行行文字嘛！那有什么好看的？我正準(zhǔn)備關(guān)上書去玩時(shí)，看到“小木偶和老爺爺”幾個(gè)字，突然，這本圖書又勾起我極大的好奇心。
我開始認(rèn)認(rèn)真真地去感受文字的魅力；去感受每一個(gè)漢字；去感受……
看著看著，我便入了迷為老爺爺感到操心，為小木偶感到高興，為大灰狼看到惡毒。真沒想到，一本一點(diǎn)也不起眼的圖書居然有這么多富多彩的故事啊，我貪婪的讀著每一個(gè)字。
從那以后我就喜歡上了看書，不！是愛書，每天看書已經(jīng)是我每天必不可少的一部分。
書是黑暗中的一盞明燈，書是大雨中的一把大傘，書是寒冷中一縷溫暖人心的`陽光，是我們力量的源泉……
我的故事作文12
“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基說。是啊，多讀書，對我們有太多的好處。
對我而言，書是我生命的一部分。我喜歡讀書，因?yàn)樵跁心艿牡街海业叫碌?樂趣。
無論在哪，我都喜歡看書。我喜歡坐在沙發(fā)上看書，一看就沉醉其中，一看就忘了時(shí)間。每次，都是過了許久，被尿憋得不行。急匆匆而去，也不忘把書帶去。哪怕在廁所里，也要蹲上許久，其實(shí)在一動(dòng)不動(dòng)地讀書。
經(jīng)常在星期六，表姐都會(huì)到我完來玩。每次來，她都向我借書。我呢，也經(jīng)常向他借書。我們兩個(gè)都是小書迷，腦袋湊在一起，讀得有滋有味。
我喜歡讀書。傷心時(shí)，開心時(shí)，我只要一翻書，心情立馬逆轉(zhuǎn)。在書里，我長出了一對翅膀，在天空中自由自在地飛翔。書就像家常菜，只要你肯讀，它隨時(shí)奉上；書又像一片圣地，需要人們用虔誠的心去對待。它既普通又珍貴，既適合平民又適合貴族。書就是營養(yǎng)，滋養(yǎng)了無數(shù)人。
書像一盞明亮的燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
我的故事作文13
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跨過了人生的第14座大門 。這14年間，我有過開心，也有過哭泣，但還是跌跌撞撞的走過了14年。14年間，發(fā)生了太多的事情，承載了我太多的快樂與不快樂，回憶起來，這成為我童年最美好的記憶。 小時(shí)候，我是爸爸媽媽的掌上明珠，過著衣來伸手，飯來張口的.日子。那時(shí)爸爸媽媽是我最好的朋友，他們陪我玩 ，給我講大灰狼的故事，還哄我睡覺。就這樣，我最無憂無慮的幼兒生活過去了。 后來，我上小學(xué)了，身邊的朋友換成了同學(xué)，我們一起玩“寫王字”“捉迷藏”。
隨著年級(jí)的增長，我們不再玩那些幼稚的游戲，也不再瘋著出外面玩 。下課后，會(huì)與幾個(gè)要好的朋友 坐在一起，聊聊天，開開玩笑。放學(xué)后，做的第一件事 就是打開臺(tái)燈寫作業(yè) ，寫完作業(yè)后才會(huì)寫吃飯。或許，這就是由于年齡的增長的緣故吧！ 上了初中，學(xué)習(xí)壓力的增大，我們的生活中不再有了歡笑，而是絞盡了腦汁在背英語，回到家，埋頭就睡，連父母都來不及說幾句話。但是，對于這種生活，我感到很充實(shí)，每天，都可以進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，收獲一點(diǎn)點(diǎn)，和同學(xué)們在書海中奮斗，我很快樂。
生活了14年，我收獲了親情，友誼，知識(shí)。他們充滿了我這珍貴的14年，我愛他們。這就是14年間我們的成長故事！
我的故事作文14
四年級(jí)，多姿多彩的小學(xué)生活給我留下了許許多多閃亮的記憶珍珠，有的大，有的.小；有的明亮，有的灰暗。從滾圓的珍珠中隨手拿起一顆，瞧！我的故事開始了。
一個(gè)星期六，我在家里心不在焉地寫著作業(yè)。突然，我想起了昨晚沒看的《小鹿斑比》。小斑比的媽媽逃過那場災(zāi)難了嗎？雖然我正在寫作業(yè)，但心早就飛到了那本書上。
“蕊蕊，媽媽有事出去一下，你在家好好寫作業(yè)！”媽媽說完就走了。嘻！我可要看嘍！我偷偷地把書拿過來。剛拿到書，真感覺自己像是偷了東西似的，很不自在，可是讀著讀著，我的心就沉浸到書中去了……
媽媽回來了，我卻渾然不知。她看見了我手中的書，和一個(gè)寫了幾個(gè)字的作業(yè)本，一切都明白了。她把書重重地摔在了地上。我哭了，心里銘記著媽媽的話：先做完正事，再做別的事情！
我深刻地感悟到了媽媽的教誨，從此，再也沒有“想過歪主意”了。這件事使我明白了——做什么事情都要有主有次，如果主次不分，就會(huì)浪費(fèi)我們許多寶貴的時(shí)間。
我的故事作文15
我曾經(jīng)是個(gè)不愛看書的女孩，我還把書看作是敵人呢。
老師也真是有心，每天除了布置家庭作業(yè)，還讓我們多讀課外書，摘抄千古佳句、好詞。唉，真煩！每到要簽名，我都是應(yīng)付一下。
直到發(fā)生了一件事，我對書的態(tài)度徹底改變了。
一個(gè)下午，我和伙伴們在公園里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈這些游戲玩了玩，多沒意思啊！于是我們幾個(gè)提議了一個(gè)游戲：我們準(zhǔn)備了紙和筆，干嘛，知道嗎？哈哈告訴你吧猜謎唄，規(guī)則是誰答錯(cuò)了就表演。
于是，我們黑白K，我第一個(gè)贏了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道草，我得意的搖搖頭，按游戲規(guī)則，他沒答對，他就要表演。我們一邊打節(jié)拍，他一邊唱歌，表演結(jié)束，輪到他來問我一只豬在洗澡〔猜一位故人的名字〕，這可難不倒我哦，我信心十足的說：是朱熹。他驚訝得看著我：啊？這個(gè)都難不倒你他問我怎么知道答案的`。我故弄玄虛地笑而不答，我在心里竊喜，還好前兩天媽媽給我買了本《謎語大全》我一下來了興趣，就看了幾頁，沒想到今天就派上用場了。
從此以后，我叫媽媽多給我買書，我就可以從書中獲得知識(shí)，可以使自己的作文提高了。
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