我明白了

我明白了1

　　原來(lái)我們家一直是和睦相處，可是最近因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力加大，我成績(jī)沒(méi)考好，被父母批評(píng)了一頓。于是跟父母鬧起了冷戰(zhàn)。我對(duì)他們大吼大叫，他們對(duì)我說(shuō)話我都置之不理，有時(shí)甚至關(guān)上門(mén)，即使出房門(mén)，也是對(duì)他們視而不見(jiàn)，父母對(duì)此也是無(wú)可奈何。

　　一天下午放學(xué)，外面突然下起了大雨，我沒(méi)有帶傘，只能在校門(mén)口等父母來(lái)接。可是過(guò)了很久，也沒(méi)有人來(lái)接，周?chē)�的同學(xué)都陸陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了，只剩下在這焦急等候的我。我心想：是不這幾天跟他們吵架，他們不來(lái)接我了。就在我想的入迷時(shí)，聽(tīng)到了有人在叫我，抬頭一看原來(lái)是我父親來(lái)了。父親有些歉意地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)晚了。”我們倆撐著傘走在回家的路上。在雨中，父親把傘的大部分都撐在了我的頭上，到了家我才發(fā)現(xiàn)，父親的衣服被淋濕了很多，而我一點(diǎn)都沒(méi)淋濕。看著父親被淋濕的衣服，這時(shí)候我有些慚愧，我想起了父母平日里為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天晚上，我學(xué)習(xí)時(shí)他們總會(huì)為我端來(lái)水果或牛奶，我學(xué)習(xí)學(xué)到很晚時(shí)他們總會(huì)陪著我；每當(dāng)?shù)搅酥苣�，他們總給我做很多美味的食物；在我生病時(shí)，他們總是自己不休息地來(lái)照顧我，給我喝藥，給我量體溫，帶我去醫(yī)院打點(diǎn)滴到深夜；當(dāng)我遇到挫折、失敗時(shí)，他們也總會(huì)安慰我，引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我；每當(dāng)我成績(jī)有進(jìn)步時(shí)，他們也總是為我高興……這時(shí)候，我明白了，父母為我付出了很多。

　　父母的'愛(ài)一直伴隨著我，可憐天下父母心，他們的批評(píng)也是為了我更好的成長(zhǎng)，我不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力大而跟他們吵架，應(yīng)該跟他們和睦相處，調(diào)整心態(tài)，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答他們?yōu)槲宜�做的，�?duì)得起父母的良苦用心。

我明白了2

　　成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)遇到一件又一件的事。第一次，我懂得了孝敬父母；第一次，我懂得了與人分享；第一次，我懂得了做好每一件事。

　　一天，晴空萬(wàn)里，空氣中彌漫著花的.香味。一對(duì)父子想趁著這個(gè)好天氣出去踏青，可是沒(méi)想到，這好好的天氣，沒(méi)過(guò)多久就下起了雨。這讓他們的心情一下子跌入了谷底，兒子對(duì)爸爸沮喪地說(shuō)：

　　“爸爸，怎么辦啊，我們出來(lái)的時(shí)候可沒(méi)帶傘啊！該到哪里去躲雨啊？”

　　“沒(méi)事，兒子，你看見(jiàn)了嗎，前面有一個(gè)路人不是有傘嗎？我們?nèi)ハ蛩�借把傘就行了。”爸爸安慰�(jī)鹤诱f(shuō)。

　　爸爸擔(dān)心路人不愿意與他們共用一把傘，所以小心翼翼，悄悄地走到路人的后面。他想把他的頭伸到雨傘里去，然而沒(méi)想到這時(shí)的雨卻越下越大了。路人怕淋到雨，于是把傘又壓低了，這該怎么辦啊？爸爸本來(lái)就不瘦，這下更撐不到傘了。沒(méi)想到爸爸腦子一轉(zhuǎn)，忽然想出了一個(gè)好辦法。爸爸對(duì)兒子神神秘秘地說(shuō)：

　　“兒子我想出了一個(gè)好辦法。”

　　“什么呀。”兒子這時(shí)真是丈二和尚摸不著頭腦了。

　　爸爸直接把路人扛到了肩膀上，這時(shí)，三個(gè)人都有傘撐了。爸爸原以為路人會(huì)不高興，沒(méi)想到他卻說(shuō)：

　　“如果要想借傘，我會(huì)借你們的，我可不是小心眼的人。”

　　這下，爸爸可放心了。這個(gè)故事讓我第一次，懂得了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才會(huì)相互理解和包容。

我明白了3

　　小時(shí)候，以為吃好吃的零食，穿好看的衣服，那就叫幸福。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)，覺(jué)得跟朋友在一起，快樂(lè)的玩耍，那就叫幸福。

　　上初中了，我認(rèn)為取得好的成績(jī)，被同學(xué)們稱(chēng)贊，被老師們夸獎(jiǎng)，就是幸福。

　　后來(lái)，我覺(jué)得幸福已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸的不存在了。

　　我總喜歡把自己關(guān)在自己的小天地里，把學(xué)習(xí)作為自己最大的快樂(lè)，努力的`把自己變成“書(shū)”女，生怕離開(kāi)了書(shū)，就失去了快樂(lè)，我覺(jué)得只有學(xué)習(xí)才可以使我幸福。

　　偶然的機(jī)會(huì)，讓我覺(jué)得幸福是無(wú)處不在的，我們可以敞開(kāi)心扉，快樂(lè)地?fù)肀�幸福，不必懷疑，不必猜測(cè)……

　　就在那一天，我去買(mǎi)衣服的路上……

　　我在公交車(chē)上，人滿(mǎn)為患，一位老奶奶顫巍巍地上了車(chē)，一位年輕的小伙子連忙讓座，扶老奶奶坐下，周?chē)�人的眼中，流露出敬佩的目光，老奶奶臉上堆滿(mǎn)幸福的微笑。

　　下車(chē)后，走在馬路上，一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在墻角，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一位五六歲大的小女孩在乞丐面前放下了一張五元的人民幣，對(duì)著乞丐甜甜地微笑。乞丐抬起頭，眼中充滿(mǎn)了感激，心中也蕩漾著幸福的浪花。

　　繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)一位清潔工人辛勤的打掃衛(wèi)生，他身后便是干凈整潔的馬路，不一會(huì)兒，人來(lái)人往的街道已沒(méi)有一絲污點(diǎn)了。那位清潔工人，一手拿掃把，一手拿簸箕，臉上掛著汗珠，汗珠流過(guò)他飽經(jīng)滄桑的面頰。臉上仍難以隱住勞獲的喜悅，幸福的微笑漣漪。

　　謙讓是幸福，給予是幸福，勞動(dòng)是幸福。

　　幸福時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)處不在！一個(gè)溫暖的賀卡，就是幸福；一句輕輕的問(wèn)候，也是幸福。無(wú)論什么樣的幸福，都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。幸福時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒緊跟身后。只要相信幸福的存在，幸福將永遠(yuǎn)伴我們左右。

我明白了4

　　小時(shí)候我的夢(mèng)想是和表演家一起在舞臺(tái)上拉小提琴，我就央求媽媽給我報(bào)小提琴的課。

　　后來(lái)每天不是去幼兒園，就是拉小提琴。日復(fù)一日，一年時(shí)間很快就過(guò)去了，半本書(shū)的曲子已經(jīng)牢牢地記在了我的腦海中，每當(dāng)老師報(bào)出曲目，美妙的旋律就會(huì)流動(dòng)出來(lái)，一首動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲就會(huì)飄進(jìn)人們的耳朵。聽(tīng)到音樂(lè)的人們都會(huì)被陶醉，不論大人還是小孩，不論老人還是少年，都會(huì)隨音樂(lè)舞動(dòng)，大家都夸我拉得好聽(tīng)，我也愛(ài)上了小提琴。

　　慢慢的'我上小學(xué)了，空閑的時(shí)間越來(lái)越少，更多的是在學(xué)習(xí)，每次只有30-40分鐘的時(shí)間練小提琴，而難的曲子根本不夠。我只有星期六下午和星期天早上才可以多點(diǎn)時(shí)間聯(lián)系，因?yàn)樾瞧谔煜挛缫獙W(xué)新曲子，而星期六早上要上舞蹈課，每次我都盡可能的多練點(diǎn)時(shí)間，但是也只能練到半熟，漸漸的我就感到力不從心了。

　　媽媽問(wèn)我舞蹈培訓(xùn)班還要不要報(bào)，我想了想說(shuō)：“我還要學(xué)的”。沒(méi)過(guò)幾天，爸爸又問(wèn)我：“小提琴要不要報(bào)了？”我一開(kāi)始說(shuō)還要學(xué)的，可是想到作業(yè)越來(lái)越多，又已經(jīng)報(bào)了舞蹈，我改變了想法。我可不想因?yàn)榫毿√崆俣鴣?lái)不及做作業(yè)被老師批評(píng)，所以我放棄了繼續(xù)學(xué)小提琴。

　　現(xiàn)在只要我聽(tīng)到或看到別人拉小提琴，我都會(huì)懷念我當(dāng)初學(xué)小提琴，大家夸我小提琴拉的好。我后悔不該放棄，要是我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的話，我肯定拉得更好了。

　　所以我明白了一件事：做任何事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持，不管遇到什么事情。

我明白了5

　　母愛(ài)如水，輕柔而又溫和;父愛(ài)如山，沉重而又嚴(yán)厲。以前總覺(jué)著只有媽媽才會(huì)愛(ài)孩子，爸爸不會(huì)，但是，現(xiàn)在我知道了父親和母親一樣，同樣愛(ài)我。

　　記得上初二那年，我來(lái)到了縣城上學(xué)。縣城離我們家很遠(yuǎn)，我只能周末才能回家，有時(shí)甚至兩周才能回家一次。那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)差，我不得不在別人玩的`時(shí)候去上輔導(dǎo)班。我給媽媽打電話，哭著說(shuō)我想家，我甚至對(duì)老師說(shuō)我不上輔導(dǎo)班了，媽媽即心痛又要我堅(jiān)持。其實(shí)這樣我根本就學(xué)不進(jìn)去，我低著頭一臉傷心地從學(xué)校里走出來(lái)，那天下著大雨，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，這聲音怎么那么熟悉，我一看，原來(lái)是爸爸站在雨中穿著雨披，沖著我微笑，手里還提著一個(gè)雨披，我心里立刻溢滿(mǎn)了感動(dòng)，跑到爸爸眼前，問(wèn)“爸，你怎么來(lái)了?”爸爸說(shuō)：“你媽說(shuō)你想家，我不就來(lái)接你了嗎?”當(dāng)時(shí)眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍著，爸爸幫我穿上雨披，給我遮蓋好，又給我?guī)�上帽子，說(shuō)怕我感冒，我哭了。原來(lái)，爸爸同媽媽一樣愛(ài)我。

　　我坐在摩托車(chē)后，爸爸讓我把頭躲在他的背后，雨點(diǎn)打在爸爸身上，我感覺(jué)到爸爸的衣服已經(jīng)濕了，我想努力用雨披來(lái)遮蓋，但是這又怎么抵著上爸爸對(duì)我的愛(ài)，我一直認(rèn)為爸爸不如媽媽愛(ài)我，我錯(cuò)了整整十七年，那一刻我才知道爸爸對(duì)我的愛(ài)。

　　我真得很感謝那次輔導(dǎo)班，我以前總以為爸爸不愛(ài)我，總覺(jué)著爸爸嚴(yán)厲不敢跟他說(shuō)話，現(xiàn)在，我有什么話都跟爸爸說(shuō)。

　　或許你像我以前一樣，總認(rèn)為爸爸很?chē)?yán)厲，只要你細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真感受，其實(shí)爸爸的愛(ài)像大山，沉穩(wěn)而又厚重。

我明白了6

　　自從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)科學(xué)，我就對(duì)這門(mén)科目極其不重視，一直把它看成附加科目，覺(jué)得它不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科那么重要。所以，成績(jī)一直不理想。快到期末考試了，我仍然馬馬虎虎。

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，媽媽正在輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)。我做了五套復(fù)習(xí)卷，其他的都很認(rèn)真，但到了科學(xué)的時(shí)候，我又像以前一樣馬虎了。等到媽媽檢查的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了很多，只拿到了八十四五分。媽媽很不高興，她眼睛死死地盯著試卷，似乎是在捕捉里面的不祥之物似的。即便如此，她仍然耐心地講解錯(cuò)題。可是，我覺(jué)得很不耐煩，于是，就開(kāi)始反駁媽媽了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么要花那么多時(shí)間在復(fù)習(xí)科學(xué)上呢？”而媽媽對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)也很重要的，你要好好鞏固好知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，才能考出好成績(jī)啊！別小看這一門(mén)成績(jī)，這會(huì)對(duì)你的班級(jí)排名有著不小的幫助哦。”她又神秘地對(duì)我說(shuō)：“我告訴你呀，科學(xué)是解決問(wèn)題的重中之重呢，你學(xué)會(huì)了科學(xué)，以后你就可以解決很多問(wèn)題呢，你愿不愿意挑戰(zhàn)一下呢？”

　　聽(tīng)到這里，我有了興趣，于是，我開(kāi)始認(rèn)真地復(fù)習(xí)了。我先把錯(cuò)題全部抄下來(lái)，又把重點(diǎn)內(nèi)容也認(rèn)真地鞏固了一遍。

　　到了期末考試的'時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跞珪?huì)做，很輕松地做完了卷子。成績(jī)發(fā)下來(lái)了之后，我更驚喜地發(fā)現(xiàn)自己拿到了九十四分的好成績(jī)！

　　在那一刻，我回想起媽媽的話，是她讓我有了現(xiàn)在的好成績(jī)。我更明白了在復(fù)習(xí)階段的時(shí)候，應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，吃透所有知識(shí)點(diǎn)，鞏固好所有錯(cuò)題，才能輕松上考場(chǎng)。

　　我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)科學(xué)，再也不會(huì)馬馬虎虎了。

我明白了7

　　每個(gè)家庭應(yīng)該都會(huì)發(fā)生一些口角吧？因?yàn)椴还茉鯓樱�家庭成員間總會(huì)有一些意見(jiàn)上的不一致，這是難免的。

　　我的父母之間很融洽，但也難免會(huì)有意見(jiàn)上的沖突，今天晚上回來(lái)我有點(diǎn)疏懶，沒(méi)有做什么作業(yè)，母親回來(lái)之后大發(fā)雷霆。這種大發(fā)雷霆的事件多了，總是一些小事所引起，但今天我第一次聽(tīng)到了這件事的后遺之癥。沒(méi)錯(cuò)，我的父母又發(fā)生了一次口角，以前也并不是沒(méi)有，今天第一次仔細(xì)聽(tīng)。

　　母親走進(jìn)了臥室，父親立刻責(zé)怪她：你一回來(lái)就吵吵，干什么呀？

　　他幾乎什么作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)！回家都快一個(gè)半小時(shí)了連個(gè)作文都沒(méi)寫(xiě)完！母親剛和我發(fā)完火，說(shuō)話的語(yǔ)氣中仍帶著火藥味。

　　沒(méi)看見(jiàn)我們剛吃完飯嗎？父親的態(tài)度毫無(wú)緩和。你回來(lái)都做完飯了，他才寫(xiě)那么一點(diǎn)兒，他要是再晚睡都幾天了，再休息不好怎么辦？

　　沒(méi)錯(cuò)，聽(tīng)到這兒我極為后悔，后悔我一直沒(méi)明白太多吵架的原因，我也后悔我丟了數(shù)學(xué)卷子，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。他們都是愛(ài)我的，我的母親希望我自律進(jìn)取，所以她總顯得強(qiáng)硬、火爆；我的父親則希望我能夠順其自然和舒適。其實(shí)在學(xué)習(xí)方面，我的母親使用的是拉拽的方法，而父親是想讓我自己走的。我也并不是很自覺(jué)，但有時(shí)也會(huì)犯些小懶，我的'父母就會(huì)提醒我一下。是的，他們都是為了我好。

　　可是由于意見(jiàn)與方法的分歧，平日融洽的父母也會(huì)擺開(kāi)陣勢(shì)，劍拔弩張。他們并不是哪一方有錯(cuò)誤，他們只是太過(guò)激動(dòng)，很多家庭應(yīng)該也會(huì)有這種情況，他們往往是為了孩子而煩惱而爭(zhēng)吵。做孩子的我們，是不是應(yīng)該更好些，讓這些事情發(fā)生的更少些呢？

　　可憐天下父母心。那一刻，我明白了。

我明白了8

　　爸爸的愛(ài)比天高比海深，但我從來(lái)都不懂。直到那一次，我終于明白了爸爸的愛(ài)。

　　愛(ài)，就在一個(gè)早晨綻放。

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，一縷明媚的陽(yáng)光照進(jìn)窗里，仿佛在摸著我的臉。“起床，快要遲到了！”雄厚的“男高音”打破了早晨的`寂靜。我微微地睜開(kāi)了眼睛，習(xí)慣性望向墻上的鐘。呀，7點(diǎn)15分了！糟了，快要遲到了。爸爸看到我睜開(kāi)眼睛，就對(duì)我說(shuō)：“快起床！”

　　當(dāng)想到遲到后站在老師面前那尷尬的樣子、同學(xué)們嘲笑的目光時(shí)，我竟然賴(lài)在床上不起來(lái)了。我說(shuō)：“爸爸，晚了，今天我想請(qǐng)假。”爸爸聽(tīng)后生氣地說(shuō)：“不行！”稍后又命令道，“起！”一個(gè)字的命令最為可怕，我在床上直打哆嗦。

　　爸爸見(jiàn)我不動(dòng)，生氣極了。他左看右看，拿起柜子上的雞毛撣子朝我腿肚子上一打，腿上立刻出現(xiàn)了一道丑陋的鞭痕。我當(dāng)場(chǎng)就大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲后連忙趕來(lái)，阻止了爸爸，并幫我收拾書(shū)包，等我穿好校服后，送我去學(xué)校。那時(shí)，我十分恨爸爸，恨爸爸不理解我的難處。

　　到了學(xué)校，我如往常一般上課。在我聽(tīng)課的時(shí)候，老師突然拍了拍我的肩膀，示意我看外面。我一看，爸爸提著一個(gè)大袋子來(lái)了！我心想：爸爸不會(huì)是追到學(xué)校來(lái)了吧？我忐忑不安地走到他跟前。他沒(méi)說(shuō)什么，只是輕輕地卷起我的褲腳，那一道鞭痕比甲上更紅了。他從袋子里拿出一支藥膏，涂在我的腿上。就在這一刻，我讀懂了爸爸的愛(ài)，明白了爸爸的愛(ài)。爸爸的愛(ài)比媽媽的更為嚴(yán)肅，比同學(xué)的更為真摯。

　　爸爸的愛(ài)，是一種偉大的力量，是溫暖人心的陽(yáng)光，是給予我一生的鼓勵(lì)。

我明白了9

　　尊重是人與人之間需要遵守的基本準(zhǔn)則，我們要懂得尊重。

　　我們要學(xué)會(huì)尊重家長(zhǎng)。爸爸媽媽是最親近我們的人，同時(shí)我們也會(huì)因?yàn)樗麄兪亲钣H近的人，而經(jīng)常傷害到他們，不考慮他們的感受。我們從小便被我們的父母親悉心照看著，用心呵護(hù)著，他們用所有的愛(ài)對(duì)待著我們。我們也要學(xué)會(huì)尊重他們，在日常生活中要少跟他們斗嘴。我們經(jīng)常活在生活中，因?yàn)橐恍┬∈虑楦�父母吵架，還有一些事情明明是父母說(shuō)的在理，而我們?yōu)榱撕脧?qiáng)心和好勝心，繼續(xù)跟他們爭(zhēng)斗。我們對(duì)我們的.父母需要有最基本的尊重，比如不能對(duì)他們說(shuō)臟字，不能辱罵他們，要多多聽(tīng)他們的話，聽(tīng)取他們對(duì)我們的教誨。

　　其次我們還要懂得尊重老師。老師是一個(gè)光榮的職業(yè)，我們?cè)诩抑行枰�家長(zhǎng)對(duì)我們的呵護(hù)和照顧，但是在學(xué)校中沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴，老師就是我們最可以依靠的人。在學(xué)校中有不少的學(xué)生喜歡跟老師頂嘴，老師說(shuō)一句那個(gè)同學(xué)就頂一句，其實(shí)老師說(shuō)的是有道理的，那個(gè)學(xué)生還是因?yàn)榕涯嫘睦聿宦?tīng)他的話。甚至有的同學(xué)總是喜歡跟老師對(duì)著干，比如老師讓寫(xiě)這一頁(yè)的作業(yè)，他就寫(xiě)那一頁(yè)。比如老師讓他打掃那邊的衛(wèi)生，他卻打掃別的地方的衛(wèi)生。我們要學(xué)會(huì)尊重老師，老師在學(xué)習(xí)和生活中給我們的意見(jiàn)都是值得我們借鑒和聽(tīng)取的，我們要認(rèn)真的聽(tīng)取老師的話，遵從他們的安排。

　　我們還需要尊重陌生人。并不是陌生人，跟我們關(guān)系不親近，我們就不需要尊重他。在日常生活中，我們講話要有禮貌，要客氣，多用禮貌用語(yǔ)，不能出口成臟。要對(duì)陌生人始終抱以禮貌謙遜的態(tài)度，不能無(wú)緣無(wú)故的對(duì)陌生人擺架子耍脾氣。

　　尊重是人與人需要遵守的基本準(zhǔn)則，每個(gè)人都需要懂得尊重的重要性，并尊重別人。

我明白了10

　　寬容會(huì)使人的外表和內(nèi)心變得更美。

　　——題記

　　寬容是每個(gè)人都必須擁有的，如果沒(méi)有寬容，那么世界上就沒(méi)有熱情和理解。

　　記得有一次，我和最親密的好朋友小紅在家里玩。因?yàn)槲液托〖t都非常喜歡一只小木船，我們兩個(gè)就爭(zhēng)搶著玩，小紅一不小心就把小木船摔到了地上，看著這只心愛(ài)的小木船轉(zhuǎn)眼間變成了七零八落的碎片了。我的心里像打翻了五味瓶，便火冒三丈地對(duì)小紅吼道：“你賠我的小木船。”小紅一聽(tīng)到這個(gè)“賠”字，一下子蒙了，因?yàn)樽鍪止な撬�最不擅長(zhǎng)的。現(xiàn)在，我說(shuō)出了要讓她“賠”的話語(yǔ)，這真是難為她了。可淚水模糊了我的雙眼。但她看我哭了，便連忙站起來(lái)邊為我擦眼淚邊安慰我說(shuō)：“不哭了，我再給你做一個(gè)好了！”當(dāng)時(shí)我好像著了魔似的，一把把她推過(guò)去生氣地說(shuō)：“你不要假惺惺的了，你想著你這樣一說(shuō)我就不讓你賠了嗎？哼！，我告訴你，你休想！”說(shuō)完我就生氣地跑到了屋里，埋頭痛哭，通過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)她也傷心地流下了眼淚，然后慢慢蹲下，用手拭了拭眼淚，小心翼翼地將小木船的碎片一塊塊地?fù)炱饋?lái)，捧在手中飛快地跑了出去。

　　幾天后我去上學(xué)。那天下著小雨，走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)都抱著小紅失聲痛哭，我十分疑惑。過(guò)了一會(huì)兒我才得知，原來(lái)小紅今天下午就要轉(zhuǎn)學(xué)走了，我在竊喜：好啊！她終于走了，再也不煩我了。下午在老師的'帶領(lǐng)下我們?nèi)�班同學(xué)去給小紅送別，出了校門(mén)，只見(jiàn)小紅從一個(gè)紅色的布袋里掏出一只精致的小木船，她走到我身邊把這個(gè)小木船送給了我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這是我賠你的小木船。”說(shuō)完就把小木船遞給了我。無(wú)比羞愧的我眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，我哭著對(duì)她說(shuō)：“我不該讓你賠，我們本來(lái)就是好朋友嘛！”她使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　寬容讓人世間變得更加美好。

我明白了11

　　你一雙水靈靈的大眼睛，一身柔軟的銀白色皮毛，濕漉漉的小鼻子，小巧玲瓏的身體，真是一只惹人喜愛(ài)的小倉(cāng)鼠。調(diào)皮的我特別喜歡逗可愛(ài)的你。

　　你的“家”很氣派，分上下兩層，下層是一座普通的“房子”，上層是一棟別致的“小別墅”。有一天，我坐在你的籠子前面，望著你活潑可愛(ài)的身影，覺(jué)得好玩極了。你忙忙碌碌，不停地從下層跑到上層，又從上層跑到下層，如此反復(fù)，來(lái)來(lái)回回地跑，也不知在干什么？我瞪著眼上上下下，看了又看，發(fā)現(xiàn)你嘴里好像有什么東西，才知道原來(lái)你在往上層的小房子里叼木屑。

　　看著你一口一口地叼，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力氣，忍不住想引逗你，讓我?guī)湍愣噙\(yùn)動(dòng)幾次吧。心里冒出個(gè)損招，把房子里的木屑，偷偷地倒掉。趁你跑下層時(shí)，我眼疾手快地把小房子拿了出來(lái)，倒出木屑后，又神不知鬼不覺(jué)地把空房子放回原處。當(dāng)你邁著靈活的小腿，跑到上層時(shí)，看到原來(lái)鋪了大半層木屑的“別墅”竟然空空如也，木屑全都沒(méi)了，大吃一驚。你左顧右盼，最后用疑問(wèn)的、吃驚的目光看著我。過(guò)了一會(huì)兒，驚慌失措的你又鎮(zhèn)定下來(lái)，像是做了一項(xiàng)偉大的決定，轉(zhuǎn)身跑回下層，繼續(xù)再叼。你一次叼不了多少，要把上層“別墅”鋪滿(mǎn)，做成一個(gè)溫暖的家，需要多少時(shí)間啊？我本以為你會(huì)放棄，沒(méi)想到半個(gè)小時(shí)后，你還在堅(jiān)持；一個(gè)小時(shí)后，你還在繼續(xù)；一個(gè)半小時(shí)了，你還在不停地上下奔波……終于你把房子填上了一層溫暖的'木屑，構(gòu)建了一個(gè)溫馨的家。

　　在那一刻，我突然明白了：小倉(cāng)鼠的堅(jiān)持不懈、不肯放棄，最終完成了自己的目標(biāo)。在人生的道路上，有荊棘，有坎坷，有許許多多的困難，但只要勇往直前，堅(jiān)持不懈，就可以走向成功。風(fēng)雨過(guò)后就是美麗的彩虹。

我明白了12

　　那一刻，我明白了幸福

　　幸福是什么？幸福是一種愛(ài)，幸福是人與人之間的關(guān)懷，例如：奶奶為我送傘、同學(xué)借筆給我用、同學(xué)照顧我……但從中令我難以忘懷的就是同學(xué)照顧我。

　　記得我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。有一天，我吃完午飯，洗完餐具，走向教室，走著走著，就走到了教室門(mén)口了。突然，我看見(jiàn)教室旁邊有我們班的人在踢乒乓球，我明白了，就立刻跑回教室放餐具，放完餐具，就和他們一齊踢，我們踢來(lái)踢去都分不出勝負(fù)，到了最終20秒，我打算秒殺他們，就是使用大腳，誰(shuí)知，另一隊(duì)的鄧善朋同學(xué)也使用大腳，當(dāng)時(shí)，我穿的是涼鞋，而鄧善朋穿的是球鞋，“嘭”一聲，乒乓球竟然夾在我的腳趾里面。當(dāng)時(shí)，全場(chǎng)人都笑了，衛(wèi)生員看見(jiàn)我這樣，立刻背我去校醫(yī)室，校醫(yī)對(duì)我說(shuō)：“你的腳趾骨折了。”我聽(tīng)到了，立刻叫媽媽來(lái)接我去醫(yī)院包扎，去完醫(yī)院就回家了。第二天上午，我正在上第三節(jié)課，“鈴”，“鈴”，“鈴”……第三節(jié)課下課了，要去吃午飯了。哎呀，我的午飯?jiān)鯓愚k，誰(shuí)幫我去拿午飯呀。在我心煩意亂的時(shí)候，錢(qián)浩旻伸出了救援之手，拿了我的餐具，轉(zhuǎn)身就向飯?zhí)门苋ァ５谌�天中午，外面下著傾盆大雨，錢(qián)浩旻也像平時(shí)那樣幫我去拿飯，當(dāng)時(shí)我想叫他拿雨傘的，但他已經(jīng)不見(jiàn)人影了，錢(qián)浩旻飛快地向飯?zhí)门苋ィ�不�?分鐘。他就回來(lái)了，嗨，人人都說(shuō)滿(mǎn)頭大汗，但他是滿(mǎn)頭大雨。當(dāng)時(shí)我想：我此刻吃的是熱乎乎的.飯，可是他吃的飯卻是冷冰冰的飯。第四天，錢(qián)浩旻請(qǐng)假了，原先他感冒了。此時(shí)此刻我

　　感到了濃濃的幸福。

　　幸福是偉大的！

我明白了13

　　為什么呢？為什么呢？到底是為什么呢？我的心里有一個(gè)讓我費(fèi)解的疑問(wèn)一直困擾著我，這個(gè)問(wèn)題我怎么都想不明白。為什么爸爸媽媽要那么嘮叨呢？難道所有家長(zhǎng)都這樣嗎？還是只有我的父母會(huì)這樣呢？

　　我的一系列的各種疑問(wèn)都源于那幾件事上，想知道是什么嗎？我?guī)Т蠹襾?lái)體會(huì)一下吧。

　　今天我剛一進(jìn)家門(mén)，爸爸媽媽惡魔般的聲音源源不斷的從四面八方傳進(jìn)了我的耳朵。尤其是媽媽?zhuān)�進(jìn)屋沒(méi)多久，剛想休息一會(huì)兒，那聲音就來(lái)了：“女兒，趕緊去寫(xiě)作業(yè)，別玩兒了！馬上就要吃飯了。”媽媽停頓了一會(huì)兒，又說(shuō)，“快點(diǎn)寫(xiě)呀！盡量在吃飯之前把作業(yè)寫(xiě)完。對(duì)了，還有哦，做完作業(yè)下樓幫我買(mǎi)點(diǎn)東西……”

　　天啊！煩死了！你以為媽媽這樣就會(huì)放過(guò)我嗎？如果這樣的話。你就太天真了，下面的故事會(huì)讓你大吃一驚。

　　等我作業(yè)寫(xiě)完，媽媽來(lái)檢查時(shí)，“悲劇”又發(fā)生了。

　　媽媽每檢查出一個(gè)錯(cuò)誤就自我叨一句：“怎么老寫(xiě)錯(cuò)呀，是不是不懂，還是上課沒(méi)聽(tīng)？這題你到底會(huì)不會(huì)？”

　　過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽終于把作業(yè)檢查完了，我剛把作業(yè)收進(jìn)書(shū)包，媽媽又開(kāi)始說(shuō)了：“把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文還有英語(yǔ)拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下，下次你作業(yè)如果還錯(cuò)這么多的話我就要找老師了啊！”

　　這句話讓我很生氣，使我與媽媽的.矛盾加深，很長(zhǎng)一段時(shí)間，都不愿意理她，知道我看到媽媽的那本日記……

　　那天，“我回來(lái)了”。我一回家，打了聲報(bào)告就回來(lái)房間，我一回屋里，就看見(jiàn)我的書(shū)桌上放著一本筆記本，應(yīng)該是媽媽寫(xiě)完忘了收，我翻開(kāi)一看，原來(lái)是媽媽的日記。

　　“啊！”

　　我看到一片關(guān)于我的日記，上面的內(nèi)容意思是：唉，女兒上學(xué)期的成績(jī)不理想，肯定是我管她管少了，都怪我，我下個(gè)星期一定要把她管?chē)?yán)一點(diǎn)！不管多累，這件事情都一定要認(rèn)真去做，加油！

　　我看完后淚水掉了下來(lái)。媽媽對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣不懂事，如果我懂事一點(diǎn)，乖一點(diǎn)，多把心思放在學(xué)習(xí)上的話，您就不會(huì)這么自責(zé)，也不用不放心了。媽媽?zhuān)�我一定要好好學(xué)習(xí)。媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

我明白了14

　　當(dāng)那天丁老師告訴我：“泓升，明天你到B組去上課。”我當(dāng)時(shí)的臉即刻就紅到了脖子，心跳的速度也明顯加快了，那心里的滋味像是打翻了五味瓶，心里特別難受，讓我難過(guò)極了。

　　放學(xué)了，我心不在焉地往中心走去上大提琴課，大提琴課上老師說(shuō)啥我都沒(méi)聽(tīng)到似的`，滿(mǎn)腦子就想著丁老師說(shuō)的話：“明天你到B組去上課。”一節(jié)課下來(lái)我都不知道自己拉了啥，所以石老師罰我站起來(lái)。

　　下課了，我無(wú)精打采地往家走，腦海里想著怎么和媽媽說(shuō)呢？會(huì)不會(huì)被打一頓呢？回到家，媽媽看到我心情很低落，臉也非常的沮喪，問(wèn)了句：“陳泓升，怎么啦？”

　　我壓低聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我從C組降到了B組。”

　　媽媽問(wèn)：“為什么呢？”

　　我才想到：自從被安排到C組，我?guī)状慰荚嚂r(shí)間都不夠用，交卷時(shí)題還沒(méi)有做完，一是題目對(duì)我有些難度，二是我做事的速度有待提高，這也是媽媽天天嘮叨地說(shuō)的事，想到這我低下了漲紅的小臉。這時(shí)媽媽溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，這次降下來(lái)，我們?cè)贐組繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再回到C組。不管在B組或C組，你首先要把自己的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，把當(dāng)天學(xué)的都搞明白，做事的速度提上去。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我心里真的明白了，讀書(shū)是為自己讀，寫(xiě)作業(yè)是為自己做，是沒(méi)人可以取代的。

　　加油，加油，加油！我希望能重回C組，我在心里為自己默默地打氣。

我明白了15

　　一張張被撕碎的畫(huà)紙，把紙簍堆得滿(mǎn)滿(mǎn)地。一旁正響著《月光曲》，音樂(lè)也變得凄涼悲傷。幾天下來(lái)，我一向找不到下筆的方向。

　　這或許是我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)這段時(shí)間來(lái)遇到的最大的困難了。練習(xí)素描的這近一個(gè)月來(lái)，從起初的形態(tài)相似，之后的意境一致，到此刻的思想感情也到達(dá)了一致，但教師總說(shuō)還缺少點(diǎn)什么。

　　我明白，畫(huà)畫(huà)要求的并不是你要臨摹得有多像，要的是一種你自身的思想，要畫(huà)出你自我的風(fēng)格，光是一味地模仿是不夠的。如今，我卻被困在了那里，絲毫尋求不到方向！

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸來(lái)到了義烏的一個(gè)書(shū)畫(huà)展覽會(huì)上。我欣賞到了一幅出自農(nóng)民之手的`《父親》。在這佳作盡顯的展覽中，我唯獨(dú)偏愛(ài)于它，它純樸、簡(jiǎn)潔的畫(huà)面深深地吸引著我。畫(huà)中的“父親”，樸素簡(jiǎn)潔的衣著，粗糙的雙手，無(wú)不體現(xiàn)了農(nóng)民那肯吃苦耐勞的精神，更為畫(huà)營(yíng)造了一種獨(dú)特的鄉(xiāng)村氛圍。

　　看到了這幅畫(huà)，我仿佛看到了東邊那一縷曙光。回到家中，我拿起畫(huà)筆飛快地畫(huà)了起來(lái)，腦海中一幅幅畫(huà)面猶如幻燈片一般閃過(guò)。畫(huà)筆不斷與紙觸碰著，發(fā)出“沙沙”的摩擦聲。我眼神專(zhuān)注地看著畫(huà)紙上漸漸清晰的圖畫(huà)，心中有了一種前所未有的奇特感覺(jué)。

　　我思索著我的畫(huà)，思考著畫(huà)中的人、景、物，我仿佛看見(jiàn)了辛苦了一天的母親拖著疲憊的身體在為我和爸爸燒著晚飯。

　　我明白了，我明白了母親的不易，我明白了母親的勞苦。我明白了，明白了畫(huà)畫(huà)的道理，明白了畫(huà)畫(huà)時(shí)要有一顆平靜的心。我明白了，明白了畫(huà)畫(huà)要從身邊的事物入手，描畫(huà)出自我心中所想的事和情景！

　　我從畫(huà)畫(huà)中明白了許多，明白了要有一顆感恩的心，明白了許多，許多。

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