我明白了作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我明白了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我明白了作文1

　　那一刻，我明白了幸福

　　幸福相信每個(gè)人都感受過，有爸爸、媽媽的，有爺爺、奶奶的，有教師、同學(xué)的……在我的記憶中有一刻的幸福是讓我久久不能忘懷的'，那就是……

　　這是發(fā)生在一個(gè)數(shù)學(xué)的早讀上，我依舊到講臺(tái)上帶讀。不久，潘教師回來了，至于她穿什么我已經(jīng)忘記了，可是我卻清清楚楚的記得當(dāng)天發(fā)生的一切一切。我回過頭來望著潘教師，她的鼻子通紅，臉上看起來十分難受，我只是想到帶讀的事，就沒有想到那么多了，然后問道：“潘教師，今日早讀讀什么資料��？”潘教師沒有回答我的問題，只是像與我“捉迷藏”一樣躲著我，還叫我理她遠(yuǎn)一點(diǎn)。我的心里十分奇怪地自我問自我：今日潘教師怎樣啦？怎樣這樣避開我呢？是不是我的臉上有東西了？還是……我的心中充滿了好奇。我決定鼓起勇氣問個(gè)清楚，我著急的問道：“潘教師，今日發(fā)生什么事啦？”潘教師的臉上呈現(xiàn)出一種奇怪的表情，她猶豫了一會(huì)兒回答道“哦，你別緊張，我只是有一點(diǎn)感冒而已，叫你遠(yuǎn)一點(diǎn)，是不想傳染你，沒有其他的事了，你不要亂想�！甭犃伺私處煹脑捨业男牟牌届o了一點(diǎn)，同時(shí)心中又有了一份溫暖。潘教師自我已經(jīng)生病還處處為我著想。此時(shí)我的心中又多了一份感激之情。而后，我和潘教師隔了一個(gè)講臺(tái)，她才放心，但她還是一只手遮住嘴，一只手慢慢的翻開了數(shù)學(xué)書告訴我讀哪一頁(yè)。此時(shí)此刻，我最終感受到什么是幸福。

　　其實(shí)幸福不需要什么驚天動(dòng)地是，即使是一個(gè)微小的動(dòng)作、一句微不足道話，也能在人的心靈上灑上一片陽(yáng)光。

我明白了作文2

　　“快樂”猶如人的心情一樣有很多，開心的，難過的，酸的，甜的，苦的。但是它猶如天空上的一樣，都是潔白的。

　　小時(shí)候的快樂一一甜的

　　小時(shí)的我們有著天真的童顏，每天扎著兩個(gè)小辮子，在田埂上嬉戲，在田園里奔跑，享受著大自然帶給我們的快樂，如果這時(shí)有一位認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨給我們一顆糖，我們便會(huì)像春天時(shí)剛生長(zhǎng)出來的嫩草一樣，充滿朝氣和活力，對(duì)于小時(shí)候的我們來說，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，它猶如一個(gè)透紅的蘋果，不管那里都是甜的。

　　現(xiàn)在的快樂一一酸的

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸長(zhǎng)大了，也懂得了很多道理和事情，我們?cè)僖矝]有了小時(shí)候那天真的笑臉，整天就只知道埋頭苦干學(xué)習(xí)，享受著學(xué)習(xí)帶給我們的快樂，如果某一次期中或期末考試，我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，我們就會(huì)像飛上天空的.雄鷹感到驕傲而又自豪，只不過現(xiàn)在的快樂需要一點(diǎn)努力才能得到，所以它猶如蘋果樹上的綠蘋果，有著酸酸甜甜的滋味。

　　以后的快樂——苦的

　　以后的我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，事業(yè)的繁忙整天讓我們喘不過氣來，可是，未來的事誰(shuí)也無法預(yù)料，可能我是醫(yī)生，可能我是護(hù)士，可能我是經(jīng)理，也可能我是助手，總之以后的我們會(huì)沉浸在工作的快樂，猶如一棵已經(jīng)成年的樹，歷經(jīng)風(fēng)雨，以后我們的快樂就猶如蘋果樹上的爛蘋果，雖然我們?cè)讷@得快樂之前經(jīng)歷了許多的困難，但所謂苦中作樂嘛，也是幸福。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候別人給你一個(gè)微笑，一句問候都是幸�？鞓返�，不同的階段我們有不同的快樂，但是不管是哪一種，我們都已滿足。

我明白了作文3

　　“怎么搞的，越寫越偏題！”“以后多加練習(xí)吧”語(yǔ)文老師的“訓(xùn)斥”聲、“教誨”聲還在耳際這次作文比賽，自滿于學(xué)了眾多方法的我卻排到幾十名。那時(shí)也想過放棄，但回首一路迤邐，我不舍得離開這黑字與白紙的世界。

　　月光皎潔的一個(gè)夜晚。

　　時(shí)針已經(jīng)指向了十二點(diǎn)，白紙與黑字的世界在暗淡的燈光下發(fā)出令人陶醉的光暈。閉目沉思，那一個(gè)個(gè)寫作方法在我的腦海中漸漸分解成一段段優(yōu)美的文字�！耙�看懂題目，更要多練習(xí)！”語(yǔ)文老師每次都講的話又在腦中浮現(xiàn)。再低頭看看筆下的字，我仿佛更加感受到了作文“能用文字創(chuàng)造一個(gè)世界”的魅力。我慢慢地提起筆，將句號(hào)畫在結(jié)尾。

　　每天清晨，我在白紙黑字的虛實(shí)飄渺中追逐第一抹陽(yáng)光；每天黃昏，我在橫平豎直的漢字中親吻最后一抹夕陽(yáng)。在一個(gè)個(gè)夜深人靜的夜晚，我的腦海中仍然浮現(xiàn)著黑與白的行云流水。在一次次的“筆下生花”中，在一次次的“絞盡腦汁”中，在一次次的“不斷改造”中，我漸漸開始懂得了方法與實(shí)踐結(jié)合的.重要性。

　　品味著這蘊(yùn)含著古代文官智慧的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我不由得會(huì)心一笑。那一次，我明白了，只知道刻苦努力卻不知方法的人，自然收效甚微，然而懂得方法而不努力練習(xí)的人，也不會(huì)有收獲。唯有學(xué)思結(jié)合，才能事半功倍。

　　落日的余暉漸漸地消失在地平線，我期待著新一輪作文比賽的來臨！

我明白了作文4

　　一天傍晚，我看見河邊有人在釣魚，便嚷嚷著要媽媽也給我買一根釣魚竿，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　第二天，我扛著魚竿，興致勃勃地來到河邊。水里的魚兒探頭探腦，時(shí)不時(shí)有幾條大紅鯉躍出水面�！半y道它們想來個(gè)鯉魚跳龍門？”我自語(yǔ)自語(yǔ)道。

　　我把魚餌緊緊掛在鉤子上，小心翼翼地把魚鉤甩下去�？墒沁@群小魚太狡猾了，一下子便逃得無影無蹤。我等了一會(huì)兒，忽然浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，我急忙甩上魚竿，可魚餌還完好無損，什么都沒釣到，我有點(diǎn)兒灰心了�？墒且幌耄骸靶募背圆涣藷岫垢瘑�！”也許是我甩得太早了。于是我決定再試一次。

　　我重整旗鼓，再次把魚鉤甩下去。這時(shí)，隨著魚餌香味的`散發(fā)，有幾條魚小心翼翼游了過來，謹(jǐn)慎地咬一口魚餌，便飛速游走，漸漸地，魚多了起來，它們的膽子也越來越大。終于，我等到浮標(biāo)整個(gè)沉了下去，“肯定有一條魚一口把魚餌吞了下去。”我心里這么想。剛想把釣竿甩到了岸上，線卻卡在附近灌木的樹枝上，我不管三七二十一，用力一拉，“哦”一條銀白色的魚兒“飛出”了水面，還好我眼疾手快，它才沒有逃走。但是由于用力過猛，魚線竟然掛在了電線上，還好沒有纏住，我輕手輕腳的把線甩了下來，并把活蹦亂跳的小魚放進(jìn)水桶里，又繼續(xù)開始釣。我漸漸撐握了釣魚的技巧，魚接二連三的上鉤，不一會(huì)兒就釣了8條。我高興極了！開開心心地拎著“戰(zhàn)利品”回家了。

　　通過這次釣魚我明白了，不論做什么事，不僅要掌握一定的技巧，還一定要有耐心，這樣才能成功。

我明白了作文5

　　那一刻，我明白了幸福

　　“注意身體，多穿一件衣服，別冷著！”我剛走出門口，身后便傳來了媽媽的叮嚀。聽到媽媽這不變的語(yǔ)調(diào)�！罢鏌�！”我嘟嚷了幾句頭也不回地向前跑。

　　第二天午時(shí)，天冷極了，同學(xué)們約我一齊去書店，我的腳剛邁出門，“多穿件衣服才去玩。”房間里又傳來一聲叮嚀，可是，我仍舊做自我的事，就像沒有聽見似的。在去書店的路上，同學(xué)們?cè)谡務(wù)撐业膵寢寱r(shí)，大家都說：“你的'媽媽還當(dāng)你食幼兒園的小孩子，出門時(shí)還要提醒你多穿件衣服，哈哈哈……”聽了同學(xué)的話，我的心中不禁對(duì)媽媽涌起了不滿。

　　回家后，我不禁對(duì)媽媽嚷了起來：“以后別老叫我出門多穿一件衣服，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了。”“我……我是怕你冷著……”“我冷我會(huì)自我穿衣服的，用不著你操心……”我嗓門越來越大，媽媽不再說什么，我清楚地看到媽媽的眼中閃爍著淚花，她轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間。晚上，我拖著疲憊的身子上床睡覺。以前每逢這時(shí)，媽媽總是叮嚀我要蓋好被子，別冷著。而這天晚上，媽媽那幾次翕動(dòng)的嘴唇卻始終沒吐出一個(gè)字。半夜里，我因沒蓋被子，被冷醒了。這時(shí)，我聽到一陣腳步聲正朝我這邊走來，我連忙閉上眼睛裝睡。只見媽媽進(jìn)來幫我蓋好被子，又轉(zhuǎn)身走出了房間。這時(shí)，我的心潮澎湃起來，其實(shí)媽媽只是關(guān)心我而已……

　　又是一天晚上，我久久不愿上床睡覺，幾次盯著媽媽的雙唇，她好像覺察到什么，輕聲說：“睡覺了，要蓋好被子，細(xì)心感冒�！�

　　“明白了，媽媽�！蔽业男睦锍錆M感激。上床后，我細(xì)心地蓋好被子，不讓自我別冷著

　　“穿多一件衣服，別冷著！”媽媽的一聲叮嚀含著幾許深情啊！

我明白了作文6

　　“啊——”廚房里忽然傳來一聲尖叫，我和爸爸像離弦的箭般向廚房沖去。媽媽的眉頭緊皺著，右手的食指和拇指捏著左手的食指，嘴也緊緊抿著，地上散落著一些水喝菜葉。媽媽的聲音有些顫抖：“手被刺給扎了。“我和爸爸聽完后都松了口氣。拿出一根細(xì)針。

　　我從媽媽的縫紉包里。爸爸用粗糙的手從我手中接過細(xì)針，想給媽媽挑刺，但是我卻不高興了：“爸爸，您讓我給媽媽挑刺吧。”爸爸的眉頭皺起來了：”那怎么行！萬一你弄疼你媽媽怎么辦？“”我……我不會(huì)弄疼媽媽的�！拔业腵聲音小的連我自己都聽不到了，我只好將細(xì)針遞給了爸爸。”就給你女兒幫我挑刺吧，她長(zhǎng)大了。“媽媽這時(shí)候發(fā)話了。我得意洋洋的看了眼爸爸，敏捷的從他手中搶過細(xì)針。

　　面對(duì)媽媽的手，我猶豫了：怎么辦��！怎么辦啊！我從來沒幫別人挑過刺�。∪f一真把媽媽給弄疼了怎么辦啊……媽媽想是看透了我的心思，說“沒事的，大膽點(diǎn)！”聽完，我的信心被激活了。我先用細(xì)針的針頭將刺周圍的皮給挑破，再小心翼翼的用針頭將刺挑出時(shí)，看見媽媽的眉頭皺了一下后有放松了。我就停止了動(dòng)作，看著刺又猶豫了。忽然，一種帶有鼓勵(lì)的目光看著我，我抬頭望去，便望見了媽媽，信心再次被激活了。”媽媽，明天早餐吃什么？“我像似不經(jīng)意的問道�！倍鳌�…你想吃……嘶——“媽媽的刺被挑出來了。”不錯(cuò)！鬼點(diǎn)子挺多的�！眿寢屝Φ溃�爸爸也投來贊許的目光。“嘿嘿。“我的鼻子翹的老高了……

　　黑夜慢慢爬上天空，天空不再冷清了，月亮不再孤單了，星星不再膽怯了。他們?cè)诳罩斜M情地嬉鬧著，一會(huì)捉迷藏，一會(huì)玩老鷹追小雞，一會(huì)在聊天……天空好不熱鬧！

　　這件事讓我明白了:沒有大膽的嘗試，就沒有自信和成功。

我明白了作文7

　　我這個(gè)人很奇怪，平時(shí)膽子很大，捉毛毛蟲，踩蟑螂，就連被打死的老鼠我都敢提它的尾巴，惟獨(dú)怕一個(gè)人在昏暗的燈光底下走夜路。

　　記得兩年前，姑姑給我買了一套《鬼的故事》叢書，我可喜歡看了。也就是從那以后，一想到故事里那些惡鬼，我怕得要命。

　　去年暑假里的'一天，我隨奶奶到老家玩。碰巧離我的老家只有五、六分鐘路程的表弟“過周”，邀請(qǐng)我和奶奶去做客，晚宴結(jié)束后，奶奶對(duì)我說：“夢(mèng)琦你是大孩子了，先回去陪爺爺說說話，爺爺會(huì)很開心的。”禁不住奶奶的這個(gè)“高帽子”，我壯起膽子朝家走去。

　　雖然離家不遠(yuǎn)，可是鄉(xiāng)間沒有路燈，加上一路彎彎曲曲，我的恐懼心理又開始做怪了。月光朦朧，風(fēng)兒把樹葉吹得沙沙作響，仿佛隨時(shí)會(huì)有人沖出來要偷襲我。突然，我看見有一個(gè)白色的東西向我飄來，好像絲綢裙。看著看著，我想起一個(gè)故事的片段：一個(gè)吃人肉喝人血的女蛇精，披著雪白的衣服，穿著絲綢裙到一個(gè)人家過夜，半夜里她變回了妖精的樣子，把那個(gè)人的血喝了，肉吃了，想到這兒，我身上的汗毛都直了。

　　白色的東西離我越來越近，我扯起喉嚨高聲唱歌，顫抖著迎上去一看DD哎喲，我的媽哎！原來是個(gè)白塑料袋！這時(shí)我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。同時(shí)我也聽清了自己的聲音，我哪里是在唱歌啊，“鬼”沒來，倒是我的歌聲分明像鬼在慘叫。

　　我明白了：原來世上根本就沒有鬼，要是有鬼那就是我心里有鬼，我實(shí)在是自己在嚇自己啊。

我明白了作文8

　　那一刻，我明白了

　　我總是以為自我什么都懂，很驕傲，從來不管別人的感受。

　　一向以來，我都不明白什么叫驕傲，直要此刻我才明白驕傲不是人人都能夠亂說的。

　　初中一學(xué)期下期，期末考試要來臨了，媽媽要我復(fù)習(xí)，我總是三五兩哈就復(fù)習(xí)完里，媽媽問我：復(fù)習(xí)完了嗎？都明白了嗎？我總是驕傲而有自信的回答：明白。自我也不想一想，我做不做得到，會(huì)不會(huì)成功？在考試的前一天，媽媽問我：你大慨考得多少分啊！我自信而又驕傲說：680分是沒問題。

　　在考試的時(shí)候，其實(shí)我自我都沒有把握，因?yàn)槲业乃拈T副課，還有好多沒有背熟，還有語(yǔ)文我最沒有把握�？墒亲钕瓤颊Z(yǔ)文，教師把試卷發(fā)下來，我看了看，我個(gè)人認(rèn)為很難，因?yàn)樵诳荚囍�前我語(yǔ)文看都沒看，做著做著，這不明白怎樣做，我的作文也很糟糕，可不明白怎樣，每一次語(yǔ)文教師跟我扣分只扣5到8分。在考4門的副課，也是在考我最爛的科目。之后考完了才明白我考的好爛啊�；氐郊覌寢寙栁铱嫉脑鯓訕樱�即使我考的不好，我也驕傲而有自信的.回答：考得好��！680分沒問題�？晌倚睦锊皇沁@么想。

　　考了回來，然我大吃一驚，原先我考的怎樣差，我說出去的話要怎樣辦��！當(dāng)是我傻了。怎樣這么差��！

　　經(jīng)過了這件事我明白了一個(gè)道理：驕傲不是我們能隨便說的。突然我的一滴眼淚掉了下來。因?yàn)槲蚁麓卧谝膊或湴亮恕?/p>

我明白了作文9

　　在那一個(gè)回鄉(xiāng)的暑假，我突然明白了。

　　暑假的日子似乎極其漫長(zhǎng)，于是，我回到了久違的故鄉(xiāng)。

　　那一天，天上掛著一個(gè)大火球，它旁邊也漂浮著五彩的祥云，美麗極了。來到家門口，一種興奮喜悅的心情涌出我的心懷。我愛家鄉(xiāng)的味道，家鄉(xiāng)的味道甜似蜜糖。但我更愛我那慈眉善目的外公外婆，他們的`臉上總是洋溢著和藹的微笑，而夏天外婆制作的“紅辣椒”——紅豆瓣，則格外讓我心馳神往。我迫不及待地推開家門，看見外婆吃力的搬著一盆我的最愛——豆瓣，臉上掛著吃力的表情，一步一蹣跚地走向陽(yáng)臺(tái)，我急忙大步上前，托起盆子，哇，這可真夠沉的！我倆一起把盆子放在了陽(yáng)臺(tái)上。然后我拿起行李箱，放進(jìn)了臥室，正式開始了我的暑假生活。

　　我每天都去“看望”它，它漸漸地讓我對(duì)它有了濃厚的興趣，并“呼喚”起我的食欲。

　　一天傍晚，黃昏來臨了，晚霞像火焰一般地燃燒，遮掩了半個(gè)天空，附近的空氣似乎開始變得沉悶。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，思考：我該做什么，真無聊！我一轉(zhuǎn)眼，放在陽(yáng)臺(tái)上的，那紅的、美味的豆瓣吸引了我的注意，我用細(xì)長(zhǎng)的食指，碰了碰，“哇！”我的手指已被“鮮血”給染紅。然后，我把食指試探性的放進(jìn)嘴里“啊，好辣呀！”嘴里像火焰在燃燒，我問婆婆那是什么，婆婆說：那里面放著……”唉，怪不得這么好吃，原來里面放了這么多的佐料，我突然想起了婆婆做“紅辣椒”時(shí)佝僂的背影。

　　原來婆婆對(duì)我的愛藏在這小小的一盆豆瓣醬中。

　　欲要看究竟，處處細(xì)留心，不然你會(huì)錯(cuò)過很多，比如：愛。

我明白了作文10

　　在四川地震中，曾經(jīng)發(fā)生過許多感人的故事，其中有一件事情我還歷歷在目。。。。。。

　　那一天，四川的一間教室正在上課，突然，教室開始劇烈晃動(dòng)，同學(xué)們趕緊跑出教室。而有3名同學(xué)被這突如其來的現(xiàn)象嚇的愣住了。等他們回過神來，一堵大墻壓下來——這時(shí)一只大手將他拉了過來，將他們緊緊抱在懷中�！稗Z”的一聲，他們4人便被有壓在廢墟下……

　　不知何時(shí)，搜救隊(duì)員將廢墟搬走，眼前的一幕讓他們驚呆了——老師被壓的血肉模糊，可手中卻緊緊抱著三個(gè)驚恐的學(xué)生。搜救隊(duì)員企圖將老師的手打開，救出三個(gè)學(xué)生，可是卻發(fā)現(xiàn)——手死死的合上，怎么也打不開，這正是愛的力量。無奈之下隊(duì)員們只好將老師的手劇斷救出學(xué)生……

　　我在看了這篇報(bào)道后，心中久久不能平靜……是什么，使老師有如此大的能力扛住墻壁？是什么，使幾百斤的墻壁壓在他瘦小的.身軀上而不傷到三個(gè)同學(xué)？是什么，使老師可以緊緊將學(xué)生抱住以至于連好幾個(gè)大人都無法打開呢？是教師那偉大的品質(zhì)，博愛的胸懷！是老師那舍己為人的精神！在生活中，我們也應(yīng)該像老師那樣，去關(guān)愛他人，幫助他人，在危急時(shí)刻挺身而出，把他人利益與生命防在第一，將自己的利益與生命置之度外。使我們的世界在愛的懷抱中成長(zhǎng)！

我明白了作文11

　　“啊！我的書不見了。那可是昨天剛到貨的�！蔽乙贿吔兄�，一邊在書柜上找書，找了半天都沒找到。突然，我想到了剛剛來我家的他，會(huì)不會(huì)……

　　一個(gè)小時(shí)前，我的好朋友王思誠(chéng)來我家玩，我給他介紹了一本媽媽給我買的.百科全書。王思誠(chéng)像看到了金子兩眼發(fā)光，吵著要看，沒有辦法我只好給他看，直到他媽媽叫他回家。然后，我想看我的百科全書，卻怎么也找不到，我很懷疑是王思誠(chéng)拿的。

　　過了四天，我回家時(shí)，家里沒人，只好給媽媽打電話，媽媽告訴我，她送爺爺奶奶回家去了，讓我先去王思誠(chéng)家寫作業(yè)。

　　到了王思誠(chéng)家，我寫完作業(yè)后，想去參觀他的家，竟然發(fā)現(xiàn)了那本百科全書。果然是他，我正準(zhǔn)備詢問的時(shí)候，媽媽打電話說回來了，讓我回去。回到家后，我把這件事告訴媽媽，媽媽思考了片刻，然后對(duì)我說：“我問問他媽媽是怎么回事吧！”

　　又過了一天，媽媽告訴我：“那本是他媽媽后來買的，不是你的那一本�！笨墒锹犃怂�的話，我仍然半信半疑，認(rèn)為是撒謊的自我辯解，肯定是不想承認(rèn)而故意隱瞞。

　　又過了幾天，奶奶回來了，回來后打掃房間時(shí)在角落里發(fā)現(xiàn)了一本書，說：“瑞瑞，這是你的書嗎？”我跑過去一看，原來是我的百科全書，我竟然錯(cuò)怪了他。

　　當(dāng)誤會(huì)來臨時(shí)，只有信任這把火才能把它燃燒掉！

我明白了作文12

　　我坐在窗前，撫摸著畢業(yè)照，思緒不由得飄向遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)我上小學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)別的小朋友都是由爸爸媽媽接送上下學(xué)，而我卻只有外婆接送我上下學(xué)。每當(dāng)看到小朋友依偎在爸爸媽媽的懷里，嚷著要爸爸媽媽給她們買糖吃，爸爸媽媽一臉龐愛的，我心里很不是滋味，于是我開始漸漸地疏遠(yuǎn)她們，遠(yuǎn)離她們，小朋友們邀請(qǐng)我去她們家玩時(shí)，我也都拒絕了她們，漸漸地她們不在告訴我，認(rèn)為我很難相處。

　　下課時(shí)，同學(xué)們都去教室外的.空地上玩耍，而我卻獨(dú)自一個(gè)人在教室里透過窗口看窗外，她們玩耍的身影。我心里很羨慕她們，但同時(shí)也很自卑，我認(rèn)為她們不會(huì)與我玩耍。

　　在二年級(jí)時(shí)，我們班換了一個(gè)新班主任，她烏黑的頭發(fā)披散在肩膀上，她的眼睛像星星一樣明亮，她有一個(gè)會(huì)為我們講很多故事的小嘴巴，漸漸地上課我也能夠聽得進(jìn)去了。

　　鈴鈴……下課后，她和同學(xué)們一起玩耍，我坐在窗前默默地看著她們。

　　她不經(jīng)意地一瞥，看見我正在窗前看著她們，她向我走來，用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說：“你怎么不和她們一起去玩呢？”我低下了頭，不說話。她說：“你怎么了？”我說：“她們會(huì)和我玩嗎？”她微笑著對(duì)我說：“當(dāng)然會(huì)�！�

　　她拉起我的手，走向同學(xué)們，說：“同學(xué)們，你們?cè)敢夂退�一起玩嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“愿意。”于是我和同學(xué)們一起快樂地玩耍。

　　玩耍過后，她對(duì)我說：“你知道嗎？其實(shí)并不是她們不愿意與你玩，而是你封閉了自己內(nèi)心的窗戶，不讓別人進(jìn)入，其實(shí)只要你打開你的內(nèi)心窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外很精彩。”

　　原來我并不理解老師說得這些話，現(xiàn)在我明白了……

我明白了作文13

　　當(dāng)雄鷹在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔的時(shí)候，你可曾想過，這威武雄壯的背后是何等艱辛的付出。

　　雛鷹出生不久，嗷嗷待哺之時(shí)，母鷹就不像別的鳥兒哺喂幼鳥那樣哺喂它的孩子，幼鷹必須夜以繼日地學(xué)習(xí)飛翔，才能獲得母親口中的食物。隨著月份的增長(zhǎng)，幼鷹的羽毛日漸豐滿，飛行訓(xùn)練開始了，它們被母鷹帶到懸崖邊，然后被無情地推下懸崖。其實(shí)，母鷹并不想這樣做，但是為了構(gòu)建孩子生命的藍(lán)天，它不得不這么做。

　　接下來，幾個(gè)月的殘酷訓(xùn)練是讓人無法想象的，小鷹立在懸崖邊，回憶著母親飛翔的.動(dòng)作：展翅、飛沖、撲騰翅膀。一次次的飛沖，一次次的墜崖，它被折磨得遍體鱗傷，但這阻擋不了它，它深深地知道：不能一輩子總是生活在母親的羽翼之下，必須學(xué)會(huì)飛翔，因?yàn)樗�是一只雄鷹，骨子里深深地刻著�?duì)飛翔和天空的渴望。

　　它又一次來到懸崖邊，清澈明亮的眸子緊盯著天空，它深深地吸了一口氣，猛沖出去，不停拍打翅膀，可身體還是直墜下去，雙翼被劃出了道道血印，但它并不在意，還拼命不斷地舞動(dòng)翅膀，任憑鮮血肆意滴落，它堅(jiān)信：它是一只翱翔與天宇之間的雄鷹，任何的艱難困苦都阻擋不了它堅(jiān)定的意志，藍(lán)天才是它施展才華的舞臺(tái)。它思想著，鳴叫著，撲騰著，節(jié)奏越來越快。忽然間，它似乎有所領(lǐng)悟，一個(gè)神奇而又優(yōu)美的弧線劃過天空，繼而它沖向天空的深處，它激動(dòng)得仰天長(zhǎng)嘯，它的勤苦練習(xí)，它的著執(zhí)堅(jiān)持成就了它，現(xiàn)在它是一只真正的雄鷹。

　　生命的意義莫過于此。雄鷹正是因?yàn)樗鼡碛蓄B強(qiáng)的意志和遠(yuǎn)大的志向，才學(xué)會(huì)了飛行，它的生命才擁有了價(jià)值。雄鷹是頑強(qiáng)的，那我們?nèi)祟惸�？此時(shí)此刻，我似乎明白了：生命的意義不在于其長(zhǎng)短，而在于你是否將有限的生命發(fā)揮出其真正的價(jià)值！

我明白了作文14

　　一張張被撕碎的畫紙，把紙簍堆得滿滿地。一旁正響著《月光曲》，音樂也變得凄涼悲傷。幾天下來，我一向找不到下筆的方向。

　　這或許是我學(xué)習(xí)畫畫這段時(shí)間來遇到的最大的困難了。練習(xí)素描的這近一個(gè)月來，從起初的形態(tài)相似，之后的意境一致，到此刻的思想感情也到達(dá)了一致，但教師總說還缺少點(diǎn)什么。

　　我明白，畫畫要求的并不是你要臨摹得有多像，要的是一種你自身的思想，要畫出你自我的風(fēng)格，光是一味地模仿是不夠的。如今，我卻被困在了那里，絲毫尋求不到方向！

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸來到了義烏的一個(gè)書畫展覽會(huì)上。我欣賞到了一幅出自農(nóng)民之手的《父親》。在這佳作盡顯的展覽中，我唯獨(dú)偏愛于它，它純樸、簡(jiǎn)潔的畫面深深地吸引著我。畫中的“父親”，樸素簡(jiǎn)潔的衣著，粗糙的雙手，無不體現(xiàn)了農(nóng)民那肯吃苦耐勞的精神，更為畫營(yíng)造了一種獨(dú)特的鄉(xiāng)村氛圍。

　　看到了這幅畫，我仿佛看到了東邊那一縷曙光�；氐郊抑校�我拿起畫筆飛快地畫了起來，腦海中一幅幅畫面猶如幻燈片一般閃過。畫筆不斷與紙觸碰著，發(fā)出“沙沙”的摩擦聲。我眼神專注地看著畫紙上漸漸清晰的圖畫，心中有了一種前所未有的奇特感覺。

　　我思索著我的畫，思考著畫中的`人、景、物，我仿佛看見了辛苦了一天的母親拖著疲憊的身體在為我和爸爸燒著晚飯。

　　我明白了，我明白了母親的不易，我明白了母親的勞苦。我明白了，明白了畫畫的道理，明白了畫畫時(shí)要有一顆平靜的心。我明白了，明白了畫畫要從身邊的事物入手，描畫出自我心中所想的事和情景！

　　我從畫畫中明白了許多，明白了要有一顆感恩的心，明白了許多，許多。

我明白了作文15

　　在我的成長(zhǎng)過程中發(fā)生過很多事情，但是那件事給我的印象最深刻，因?yàn)榻?jīng)歷了那件事后，我明白了一個(gè)道理。

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)，老師沒布置作業(yè)�；氐郊依锖�，我想：今天晚上沒有作業(yè)，要不偷偷地玩一會(huì)兒電腦？反正沒有人看見我在玩游戲。說著，我便打開電腦，隨便點(diǎn)了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫：“植物大戰(zhàn)僵尸”，我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下最顯眼的“開始游戲”，這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了很多草地，我先種了兩排“太陽(yáng)花”，然后栽了一排“寒冰射手”，接著，我又放了四排“機(jī)槍射手”和一排“火球樹樁”，最后，我種了一排“堅(jiān)果強(qiáng)”和一排“地刺王”。哈哈，大功告成！僵尸們?cè)僖沧卟贿M(jìn)來了。我闖了一關(guān)又一關(guān)，終于大到“僵王博士”了……正當(dāng)我玩得不亦樂乎的時(shí)候，門突然“吱啦”響了一聲，媽媽回來了。我這才回過神來：早了！我要被媽媽發(fā)現(xiàn)了，都怪我剛才玩得太投入了。完了，完了，待會(huì)兒媽媽看見我在偷偷摸摸地玩電腦，一定會(huì)火冒三丈、暴跳如雷的`�，F(xiàn)在關(guān)電腦已經(jīng)來不及了，要不躲一下？正當(dāng)我在這樣想的時(shí)候，媽媽沖進(jìn)了電腦房，怒氣沖沖地對(duì)我說：“你竟然一個(gè)人在偷偷摸摸地玩電腦，這是你應(yīng)該做的嗎？真是不可原諒！”說著，她用尺子重重地打了我三下手心，還給電腦設(shè)置了密碼。當(dāng)時(shí)，我又傷心，又后悔不該玩電腦。

　　事后，我明白了一個(gè)道理：不能偷偷摸摸地做任何事情，要正大光明地做，否則就會(huì)有很嚴(yán)重的后果！

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