我不愿意學生作文

　　有些東西，可以說：“我愿意。”但，也有一些東西，要堅決說不。以下是小編整理的我不愿意學生作文，歡迎閱讀！

　　【篇一：我不愿意再看到】

　　“呀！”我驚叫一聲，一團黑影從我眼前閃過，隨即，“啪！”的一聲落到了我眼前的地上，我再也無心去欣賞在那秋風中打旋的火紅楓葉，抬起頭，循著黑影下落的那幢居民樓望去，只見一位婦女正在往下掃視著，不慌不忙，她好像看見了我，便迅疾把頭縮了回去，很快地關了窗。我恍然大悟，又是一個有著嚴重生活陋習的中國公民。哎！我還是走上前去，想看看這位婦女大人拋下的是什么，還沒等我走近，一股難聞的氣味已撲鼻而來，我連忙朝后退了幾步，呈現在我面前的是散落的腐爛的食物渣和一團團廢紙，簡直是不堪入目！我無奈地嘆了口氣，這樣的生活陋習何時休？但還是心中竊喜：還好，我沒被當靶子！我只得拎起垃圾，扔到了不遠處的垃圾筒里……

　　是呀，這種亂拋垃圾的現象，不僅增加了環衛工人的'勞動量，給路人帶來了危險，還破壞了周圍的環境。在現實生活中，國人的生活陋習比比皆是：隨地吐痰、鼻涕、蘸手指點鈔票、隨地便溺傳疾病、公共場所吐煙霧……這些生活陋習是國人素質高低的體現，已嚴重影響了國人在國際上的地位了，我真的不愿意在看到了！

　　其實，習慣伴隨著人的一生，影響著人的生活方式和個人成長道路。俄國著名教育家烏申斯基說：“好習慣是在人神經系統中存放的醬，這種醬會不斷的增長，一個人就可以享用它的利息；而壞習慣是道德上無法償清的債物，這種債物能以不斷增長的利息折磨人，使它最好的創舉失敗，并把它引向道德破產的地步。”有著種種生活陋習的國人啊，相信你們的“醬”會越來越多，受益終生的！

　　【篇二：我不愿意愿意失去】

　　我們這些孩子，心就像玻璃杯，透明，盛滿了陽光。

　　不管晴天還是雨天，每一天我們都在光線中奔跑，觸摸著光，心里發了瘋似的愛著它們，盡情的，肆意妄為的發光，拼命的想要照亮一切。牽著光的手，奔向那縹緲的遠方，快樂也在陽光下四處飛揚，即使雨水模糊了雙眼，夜晚沒有星星，我們也會穿過迷霧，去擁抱明天燦爛的曙光。

　　每個人只有一輩子，我們做著自己想做的事情，畫著自己想畫的畫，唱著自己想唱的歌。

　　誰說我們不能旋轉，誰說旋轉出的一定是圈，誰說圈的規則是界限，誰說旋轉的不能是我們。我們同時發光發亮，班級里涌現出一個又一個的歌仙，并不是說他們有著天籟之音，而是他們對音樂的癡迷，頗有不到“走火入魔”不罷休之勢。

　　某君不愧為眾仙之首，他早上唱，下午也唱；上課唱，下課也唱；從流行音樂唱到古典音樂，從英文歌唱到希臘文。他與眾仙家攀談歌壇之風吹草動，論歌星之人品才貌，獨到見解引的大家連連叫好，其才能實在令人驚嘆。雖坐在最后一排，其地理位置可謂是得天獨厚，但仍擔不住他身上的光芒，每次上課，老師都對此君極其不滿，恨的'咬牙切齒，若有神奇膠帶能封了他的嘴，那可真是痛快。只可惜，如此癡迷，怎能忍痛割愛呢？于是乎，音符滿天飛，帶著我們不羈的青春越飛越高。

　　青春是一本太急促的書，太多美好的記憶留下了一深一淺的腳印。陽光下，那些少年晃花了我的眼。

　　那些快樂，終究怕失去。

　　若是自己愿意失去，要是沒了就不可怕了。

　　可我不愿意愿意失去。

　　【篇三：我不愿意考試作文】

　　本人年方13，小姑娘一個，卻“久經考場”，雖說成敗各半，但也懂得“失敗乃是成功之母”的道理，每次“作戰”都精神抖擻，慢慢地品味到了其中的酸甜苦辣，也讓我漸漸討厭了考試。

　　酸——每當考試成績出來時，看到同桌或班級狀元的高分，自嘆不如，心里像吃了一個酸杏一樣，食之太酸，棄之可惜，胃口都要倒幾天。回家后，媽媽非要刨根問底，知道后，把我給數落一頓，也不忘記端上一盆“紅燒熊掌”，也讓我細細品味。

　　甜——當我拿到考卷的時候，發現這些題目特別簡單就是我前一天做過的，如果不是監考老師在場，我一定會爬上桌子，大唱：“考卷，考卷，我愛你，就像老鼠愛大米。”等分數出來，老師的臉上露出了微笑，我也露出了微笑，父母也露出了微笑。提想什么要求，父母就滿足什么要求。

　　苦——考試前幾天，那是每天奮筆疾書，消滅各科老師留下的“殘渣”。中午回到家后，本想吃過飯后休息一會兒，沒有想到耳邊傳來了老媽的吼叫“快去做20道奧數題。”晚上還要熬夜，常發出“斷腸人在天涯”的.苦嘆。

　　辣——在考試中，當我碰到“攔路虎”時，怎么想也想不出來，眼看就要收卷了，就像吃了一個辣椒一樣，辣得眼淚直往下流，慌亂之中只好瞎寫了一個答案。

　　啊！我不愿意考試。老師的批評，爸媽的指責，同學的鄙視……

　　【篇四：我不愿意讓你一個人】

　　也許是上天重憐，讓你在中秋十五那天回到我的身邊，你都不知道我有多高興！我在那時就下定決心，我不會再讓你一個人了。

　　當我看到你疲憊的的從車上下來時，我的心都被揪作了一團，看看你那被風吹得變型了的頭發，我濕潤了眼眶，看著你冷的不斷挫手來驅走寒易，我早已泣不成聲，你一眼就找到我的身影，你急忙奔到我的身邊，抬手撫去我臉上的淚珠。我將自己埋進你的胸膛‘不要在丟下我，讓我陪著你，不離開你身邊。’你心疼的將我摟得更緊。似要將我柔進你的身體成為你的一部分。

　　我知道當年你無知又無情地放棄在學校學習和留在我身邊，毅然離開我。獨自一人在社會無情地‘戰場’上打拼，你那有神發光的眼睛，此時被疲勞與睡意所填滿，然而你還是溫柔的注視這我。我到底錯過了多少與他一起經歷風雨，痛苦與寂寞的彼此安慰？我真的好懊惱自己怎么讓一個人去面對這社會的殘忍與無情？我好后悔當初為何不抓得再緊些，不讓你一個人去與那冷酷的社會拼命！兩夜折磨休息的你早已筋疲力盡，你知道當時我的心有多痛嗎？

　　本以為這次你可以在我的身邊呆的久一點，卻不料你三天后就又要離開。你走的那天我一直陪著你，你所有的音容相貌早以烙印在我的心頭，可我的`目光還是貪婪地在你身上徘徊，尺尺移不開視線，希望能將你留下，直到你坐上車消失在我的視線。你的離開帶走了我的思念，抽走了我的理智，偷走了我的心與靈魂。

　　我一個人坐在路邊絲毫不顧形象地哭了起來。直到眼睛發酸發涉，嗓子哭到嘶啞才將頭抬起來，我盯著你離開的地方，回想起他走時對我所說的話：“豬！記得要想我這頭豬公喔！瞧，你那哭得紅通通的眼睛，好難看。答應我，以后都不要再流淚哭泣了好不好？不然我會心疼得要死的。”他吻干我臉上的淚，指著自己心臟的位置對我說：“小母豬！這里只會為你跳動，直到停止呼吸！”我流著淚點了點頭，哽咽著：“我這也只為你跳動，直到停止呼吸。豬！答應我，下次回來不要那么快出去，我希望陪在你身邊，和你一起哭一起笑，一起看日出一起賞日落，一起經歷風雨，哪怕是生死我也愿意與你同步。我不愿意讓你一個人去承受孤獨與寂寞，一個人面對所有的困難……我不愿意讓你一個人！”

　　豬，在你走后，我總是想起你，擔心你丟三落四的毛病沒改，愁你不會照顧自己，不按時吃飯、睡覺；擔憂你會生病，卻不去看醫生，而是自己熬過去……我總是會到你離開的地方去走走，回憶引爆我對你的思念，你離開時的畫面，又浮現在我腦海，淚水又決堤而下，答應你不會流淚哭泣，可到最后我都做不到。原諒我的不守承諾，只因我太在呼你。

　　豬！我不愿意讓你一個人，一個人在社會中掙扎、沉浮。

　　【篇五：我不愿意】

　　面對別人的笑臉，要說“我愿意”，面對別人無助的眼神，要說“我愿意”，面對別人誠懇的請求，要說“我愿意”，但是這一次，我想堅決得說一聲：“我不愿意！”

　　時間是永遠不會為誰停住腳步，這是一句真理。想當年，我還是一個小不點兒，牽著媽媽的手，走進校園的大門，看著周圍陌生的老師與同學，傻傻地笑。但如今，我竟然已經是一位六年級學生了，在這一路上，是老師的'悉心教導和同學的一張張笑臉陪伴著我。但是，這是和同學們相處的最后一個學期了。一想到分離，我的鼻子就不禁酸酸的，往日和朋友們打打鬧鬧的情景，就像放電影一樣，在我腦海里重現，有笑，也有淚。相信我們那珍貴的友誼會一直埋藏在我心中，永遠不會逝去。我想，友誼是凈化心靈的一種藥水，是溫暖心田的一杯奶茶，是讓心靈得到慰籍的一首歌謠。我，不愿意讓我們之間的友誼畫上句點，我，不愿意離別。

　　老師曾經說過，在學習上，并不是沒有退步就是好的。就想在賽跑一樣，你停下了腳步，但別人還在跑，漸漸的，你就會越來越落后。道理我是懂的，但惰性卻我在不經意中放慢了腳步，甚至開始原地踏步。眼看別人都超過了我，卻只能無可奈何地輕輕嘆一口氣。現在已經是新的一個學期了，并且轉眼間也將升初一了。假如我仍然依舊這樣，那就算我在起跑點領先，到最后也會落到最后。我想我不能這樣。我不想在山腰和山頂之間徘徊，我想登上頂峰，看得更遠。面對原地踏步，我，不愿意。

　　這是和同學相處的最后一個學期了，我心知肚明，所以，我一直想給同學留下一個好的印象，但是，我的壞脾氣一直在作祟，讓我動不動就和同學吵架。我一直是個直腸子，什么話想說就說，脾氣也很倔。別人都說最高貴的復仇是寬容，但我就是做不到，為了一點兒斤斤計較是我最大的缺點，我想帶著微笑和一顆學會寬容的心與朋友們友好相處。所以，面對我的壞脾氣，我，不愿意。

　　面對所有不開心的種種，我，不愿意……

【我不愿意學生作文】相關文章：

一次不愿意的剪發作文04-21

做好自己不愿意做的工作勵志文章05-12

情侶之間經典語錄：我寧愿和你吵架，也不愿意去愛別人04-03

連自己都不愿意投資又如何取悅別人經典語錄04-03

有時候寧愿蠢也不愿意玩心機經典語錄04-03

連自己都不愿意投資又如何取悅別人心情語錄04-03

我的樂園學生作文12-31

我的同桌學生作文11-08

我與書的故事學生作文12-20