(熱門)初中的作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
前記：
“爸爸，你知道什么是慈善嗎？”
“我想，慈善并不是捐很多很多錢，給予人們物質上的充足，而是給予他們心靈上的慰藉。”
讓我化身一場淅淅瀝瀝的細雨，去打濕那嫩到極致的淺綠，去浸潤那芬芳到欲滴的桃紅，還有，去喚醒老榆樹那顆封閉的心。——題記
晴朗如水的月光。
木子輾轉反側。
他是新搬來的。
那是一個獨立的小房子，門前有一棵老的快沒入夕陽的老榆樹的'老房子。孩子們告訴他，那里被稱之為為禁地，據說里面住著一個脾氣古怪的老頭，孩子們從來沒見過，連孩子們的父母也說不清他長什么樣。人們都稱呼那個老人為“老榆樹”，榆木疙瘩，就是這樣。他們甚至還猜測那老人是一個邋里邋遢的人，不然，窗簾為什么從來沒有拉開過？只有門上剛換過的鎖證明了里面有生命的跡象。
但木子知道，不是這樣的。
當他去為報社推薦雜志時，其他人都愉快的接受了，畢竟這是一本有趣的雜志。木子很想到“禁地”里去碰碰運氣。“篤篤篤”這是一扇很好的木門，發出悅耳的聲音。門緩緩地開了，木子看見的是一個眼神凌厲、白發蒼蒼的老人。“干什么？”很簡短的話。木子紅著臉說：“這是一本有趣的雜志……”“沒興趣！”老人打斷了木子的話，“等等，這里介紹了很多款可愛的小狗，您應該感興趣的……”木子透過門開的縫隙，看到一個整潔的家，到處放滿了小狗玩具。老人轉過頭凝視自己的小狗，“他們就是我的孩子，在我孤單的時候陪我說話……”老人自言自語，臉上盡是慈祥的微笑，“但是！我不需要你的雜志！”恢復了嚴厲的“老榆樹”“砰”得把門關上，這“砰”的一聲，像是錘擊著木子的心臟，木子難受極了，不是因為老人的拒絕，而是因為老人的孤單。“也許我應該幫助他！”
木子想起了伯母送給他的生日禮物，但是一對“微笑天使”——薩摩耶，給人幸福溫暖的感覺。
木子睡著了，甜甜的睡了。
“篤篤篤”，門輕快地奏著樂曲。“老爺爺，你在嗎？”“我說了，我并不需要你的什么雜志！”老榆樹很不高興的打開門說。“不，老爺爺，我只是想送你一件小禮物。”木子捧著一對小狗。“孩子，你……”“老爺爺，就讓他們來陪伴您吧。”“已經很久沒有人送我禮物了，很久很久。”老爺爺喃喃自語。………
“木子和老爺爺成了忘年交，在老人最后的日子里給了他快樂與友情以及親情。”爸爸嘆了口氣說。木子就是我的一個已羽化而去的哥哥。而“老榆樹”也早已沒入了夕陽，那座小房子也不知道怎樣老化、坍塌、消失的……
但這有什么關系呢？縱使演繹這個溫情故事的人不在了，但它里面濃濃的愛早已在我的心里烙下痕跡。我不知道這算不算慈善，但我知道，這是一顆熾熱、純潔的心。
初中的作文 篇2
我這幾天聽到一件怪事，讓我匪夷所思，有人說他在故宮里看到了一家美國人開的咖啡廳。我頓時詫異，在那座古香古色的大殿中，怎么會有一個那么現代化的東西在那里呢？想象著……我不敢想。
故宮在我們的心里一直是不敢侵犯的一個神秘圣地，而且那個美國人竟在那里開了一個大玩笑，但是為什么每個人會在我們那里開這個玩笑？接下來是我們中國人該思考的。那家名叫星巴克的咖啡店，為什么會突然開在故宮的大殿一角，這個問題引出了很多的思考……
為什么美國咖啡會出現在北京故宮？那是被人們極度追捧的結果！這還不僅僅只是美國人開的那間小小的咖啡館的問題，還關系到了文化政治和經濟上的種種問題。在中國改革開放以來，在不同文化對事物有著不同的改變和影響的同時，美國用一間咖啡館改變了故宮的氣息，而其他的國家對中國的'影響呢？其他的國家不僅只是改變了氣息，還有改變了我們中國人的物質生活，思想文化！也許有人會說當初國家閉關鎖國的時候是那么的落后，而落后就要挨打，這是我們都知道的，現在改革開放國家的大門向外開放，難道吸取新的思想文化，改變物質生活不是一件好事情嗎？但是，在我看來吸取新的思想讓我們的物質生活過得更好，這并非是一件壞事，也有利于我們發展，但是難道廣泛的吸取外國文化，只知道追捧外國的東西，這是一件好事嗎？從日本的漫畫，韓國的電視劇，到現在美國的咖啡，各種各樣外國的東西充斥在我們的世界中，難道我們就要一味的接受嗎？我們應該學會拒絕學會取其精華去其糟粕，文化自信我們應該樹立起來。
人民是國家的根本，經濟是文化發展的基礎，而中國的文化發展值得我們去深思！
初中的作文 篇3
是什么，帶著蒲公英四處播種，在綠地上呈現一片純白的一角；是什么，抱著白云的眼淚撒向缺少關愛的旱地，在陽光下閃耀；是什么，推著我向前進，不再迷茫地去尋找那片朝陽。
青春的色彩在中學中散漫，是的，中學一直都是這么年輕。她雖然經受住多年的風吹雨打，顯得有些疲憊，但是她總是點亮了那么多在迷途中回返的青少年們。說她殘酷，但她又慈祥。是她，我們得以相識，是她，我們不得不分離。在歡笑過后又是苦澀的折磨，我們卻不得不遵守她的規定，這也是不可違抗的。她雖然年紀大了，但她的活力依然在。看！那個角落里的花草樹木不是正努力向上生長著嗎？還有那一朵操場里綻放著的野菊，不也是笑著看太陽？
調皮的陽光在每個角落逃竄，心里的那個位子空了，鋪上了一層層的灰，時間匆匆，在它身上留下歡笑，留下勤奮，留下淚水，留下懶散，卻只是暫時的將它安放于此，又無情的趕走那些忙碌而又不舍的影子。風輕聲透過我的身體，卻又揚起我的發絲。原來，時間也會在頭發上留下痕跡——它又長了。曾經我們哭泣的淚水，淹沒在發下的孤獨，隨著時間變得堅強；曾經我們在發下哭泣，錯過了最美年華；曾經我們錯過的最美年華，如今已是一番苦澀而又懷念的時光。時光走，回憶走，人也走，從來都不會停留，這便是人生的旅途。
沒有目標的旅途，總是無盡頭的，即使在路上看到零零散散的熒光，卻在孤零凋謝時才拼命抓住，到最后不過是一場空。我們追尋的答案，只有絕對，但追求的路徑不同，方向不同，旅途也就不同，獲得的經驗也不同。曾經的曾經，答案是唯一的目標；現在的現在，答案是不同路徑，有探索，才有新發現，才有沖破過去式記憶的方法。漫長的旅途終是需要我們自己點明熄滅了的路燈，一步一步光明向前行。
回憶是旅途路上的夜景，美麗而感慨，是旅途路上的指示牌，指示我們的方向，現在是我們的交通燈，指引我們選擇。
在那片朝陽背后，那撒滿汗水的后背，辛苦鉆研的指縫，不斷思索的腦子，還有那充滿警示和歡樂的回憶……夢想，我們的目標與追求……
深夜卻沒有熟睡，想在這里寫下些想對爺爺說的話。爺爺很小的時候，他的媽媽就去世了，那個年代爺爺是吃百家飯穿百家衣長大的。在他的記憶中估計沒有母愛的概念。也正是這一點爺爺可能比別人更加獨立。就這樣在那個貧窮的年代，爺爺憑著親戚的幫村照顧長大了。雖然只讀到小學畢業，但憑著自己的踏實勤奮獲得了一份不錯的工作。
隨后認識了一字不識的奶奶，過著那個時代對他們而言幸福簡單的生活。那時工資不高，但爺爺很有家庭責任感，僅僅用自個微薄的收入養活著一家五口人。一晃兒女們都長大了，爺爺也退休了，孫輩人的我們也來到了這個家。但爺爺沒有只顧享受天倫之樂還是像棵不老松似的為我們這家奉獻著，平時爺爺的話不多，而為了能讓我成為上善若水那樣的人，他和奶奶沒少苦口婆心。爺爺的脾氣不好，暴躁，但從不隨意發泄，而我們每次交流時爺爺總是忍不住怒火，我一直認為爺爺對我有偏見，他只看到我的`缺點，他不與時俱進，不能像別的長輩似的搞民主，覺得他是老了只有權威獨裁。
終有一天，爺爺對我的惱火到了極限，他不再對我惱火了，也不再和我溝通了，不愿再給我講任何人生哲理了，甚至奶奶還在繼續對我說教他也氣憤的說不要再提他。起初我是氣憤，感到委屈，不被理解，感到不公平，之后是不明白為什么總是用那么嚴格的標準要求我。接著是難過不再理睬我。但漸漸的我有點明白爺爺之所以那樣是讓我明白我不是什么高高在上的公主，我只是平凡的草根。這樣鞭策我是不希望我在以后的人生道路上摔得更疼，跌的更慘。我卻沒能明白這份愛。
以快而立之年的我想說，我是愛爺爺的。但對于國人所說的孝順二字我懂得卻很少很少。人生就像減法，接下來的日子越減越少，我要好好的去學習如何去正確表達對爺爺的愛。找到正確的方式與爺爺溝通，讓他明白我不是只會讓他生氣的孫女。借下來的日子要求自己一定做好孝順這門功課，不要把誤解留給這個家。
初中的作文 篇5
我不怎么喜歡種花，原因是養花實在是一件苦差事，我沒有耐性，經常澆水的事我做不來。但是我喜歡欣賞花，于是這種矛盾的心理只能逼使自己養一些容易養活的花，一來可以了卻養花帶來的麻煩，二來可以在無聊的時候欣賞給自己帶來一點欣慰。
于是在我的陽臺上種了兩棵書夾。因為一棵太小了，而且一副病央央的樣子，就把它從花盆里拔出來，順便把它丟到對面的水溝里，沒有想到在扔的過程中被風一吹居然吹到了對面的屋頂上了。我沒有在意，畢竟那么一棵小小的書夾對屋頂根本不會起到什么作用。更別說還有什么生存的機會了。
隨后的日子里，太陽火熱地炙烤著大地，炙烤著屋頂上的那顆書夾，幾天沒有看見了，它顯得更加虛弱了，好像隨時都會被太陽燒著的樣子。我可憐過它，畢竟那也是一種生命！而且是我親手把它扔到屋頂上面的，有幾次都想給它澆水，可是距離有么遠，再加上陽臺上的防盜網，容不得給對面的書夾澆水了，我想，它的'死是遲早的事，在我的下意識里，它的生命最多能維持兩天就不錯了。
日子就這樣不緊不慢地流逝著，漸漸地，我把書夾的事給忘了，直到有一次，天空下著很大的雨，而且下了好長一段時間。我無意中發現了原來那顆書夾，在空曠的屋頂上，它顯得特別刺眼，猶如荒漠中的一塊綠洲。書夾長得很是肥大！起先不敢相信，后來終于確定了，真的是那棵曾經被我丟掉的那棵！它長得比原來高大多了，郁郁蔥蔥的、綠綠的、寬厚的葉子，在雨水的浸泡下顯得生機盎然。
可是不久，火辣辣的太陽又像原來那樣炙烤著大地，地面上的溫度都是那樣的高，屋頂更是可以想象了。這下書夾恐怕難免一死了吧？我發現此時的書夾那肥大的葉子有些干枯了。心痛的感覺不敢讓自己往下想下去，畢竟那都是我一手造就的后果。
在房子的旁邊有一棵巨大的馬尾松，在風的吹拂下，不時地有松樹葉子飄落到屋頂上，落到書夾的身上，仿佛要把那棵被陽光炙烤得無力的書夾給覆蓋。
一個有月亮的晚上，月光如流水一般傾瀉在大地上。我躺在圍墻的邊上，仰望蒼穹，曾經的委屈又襲擊了我的心頭。我苦不堪言，心里很是失落。
我翻身的時候，發現對面的屋頂上好像有一個朦朧的影子。那影子是大大的一簇，在朦朧的夜里，看起來像一個矮小的精靈！
懷疑自己的眼光，于是我翻身起來，想像著以前隨手丟去的書夾，一種期待的心理使我回到房間，拿來手電，在手電的照射下，我認真地看了看，那影子居然是書夾！而且已經開滿了花！我不敢相信，曾經被我判了死刑的花還能活著，并且開了花！那花紅紅的，猶如一個個小小的燈籠，像是一個小小的喇叭，在干涸的屋頂上顯得特別刺眼，猛地，一種觸電的感覺襲擊著我的神經，我完全被它的那種頑強的生命給震撼了。
是啊，從始到終，我心中不就是有太多的委屈嗎？總是自以為自己是多么的不幸，認為書夾會馬上死去，甚至還在嘲笑它的存在是多余的。現在看來我是錯了，那可是一個生命啊，那棵高大的馬尾松不是要它死嗎？它卻選擇了堅強，用一種沉默造就了它生命的輝煌，它照樣好好地活著，而且還開了花！
我還有什么好苦惱的呢？受了別人的誤會就不能好好地活下去嗎？從此，我走出了那個漫長的黑夜。
如今，那時的煩惱已經消失了，我也離了那個令我傷心的地方，但是，那棵在屋頂上的書夾的精神卻一直地伴鼓勵著我、隨著我，使我對人生有了一種重新的認識，開始了一道新的征程。
初中的作文 篇6
人生，一場戲而已，太認真又何必？
有時候，我真覺得上帝幫助我安排好了一切，我的降臨就是按照上帝的臺本去演好每一個動作，一個瞬間而已，那些本不舍的、人，都不過是一閃而過的鏡頭，一閃而過的跑龍套罷了。但是即使這樣想，悲傷還是漫上我的心頭……
那一個童年，那一些歲月，那一群玩伴都伴隨著“畢業”被封存在那年夏天的記憶中了。
現在想起，仍有些不舍，伴隨著熱咖啡苦苦地蔓延開來，記憶開始回轉：一起笑過，一起哭過，一起偷偷地作弊，每一個看似白開水般的鏡頭，都顯得十分珍貴。那幢生活了許多日子的教學樓感覺是那么親切，雖不是紅磚青瓦那么詩意，卻也覺慈祥。一下子要離開了它，頓時覺得好失落，好悲傷，那時真得很可笑，心里明明是不舍，卻強裝無所謂，很開心。在同學面前裝得很瀟灑，回家又大哭起來，因為我怕我從前很要好的朋友分開后，時間會把感情沖淡了，就會形同陌路人。我真得很怕。一想起以前圍在一起吱吱喳喳，大談某某明星怎樣怎樣，某某男生與某某女生怎樣怎樣，某某老師又怎樣怎樣的幸福場景，就會鼻子酸酸的.，覺得以后不會再有這么好的機會了，再也不能聚在一起好好地說話了。
那時候也還小，不會有什么通訊方式好留下，一個以前跟你有深厚情誼的人一下子消失在你的視線中了，消失，永遠消失了。這種感覺好不自在，好想掉眼淚的感覺。
記得我們小學老師是個胖胖的“可愛女人”，笑起來的時候有酒窩，兇起來時眼睛圓圓的。我們也挺害怕她的。后來，畢業了之后，走在街上，我就走在她前面，她居然認不出來我了！我覺得很悲哀。我叫了她一聲，感覺她頓顯蒼老了，頭上也有幾根銀發了，親切地和我說起了話，有種媽媽的味道從她身上散發出來。我告訴她，我很想她，她也就笑笑了之。
初中的作文 篇7
當我成功時，
我的心情是多么喜悅和興奮；
當我失敗時，
我的心情是多么灰心和沮喪；
當我趕不上時間時，
我的'心情又是多么的著急！
我的心情時時刻刻都在變，
都在變，
就像鬧鐘每天走。
初中的作文 篇8
每年的六月我都回一趟家鄉。
家鄉的六月，驕陽似火。收割后的田野上，是一垛垛表情嚴肅的麥稈，迎接它們的是烈火的洗禮，它們也將在這烈火中把陽光的精華化為大地黑色的血液。
幼時的那一幕重又浮上心頭。
父親拉著我的手走向了田野：“走，看火去。”我十分不情愿地跟在后面，太陽火辣辣的，再往火邊一站，汗如雨下。這火既沒有滿天焰火的綺麗燦爛，又沒有七彩霓虹的夢幻迷離，有什么好看的。
然而，父親對我說：“你看，這是人生的鏡子。”
人生的鏡子？帶著好奇，我向火堆中望去。紅的火，黑的灰，熏人的煙塵，哪來什么鏡子？
一陣強風吹來，漫天飛沙，我驚奇地發現火中濺出一顆火星，點著了旁邊的一堆麥稈。火竟然迎著風頭燒了起來，火舌緊緊地貼住地面，匍匐前進，艱難，卻有力。旁邊一堆順風燃燒的'火頃刻間便熄滅了。
霎那間，我被這奇異的景象吸引住了，全然顧不上那被火光映照得通紅的臉。
火熊熊地燃燒著，又一粒火星迅速吞噬了整堆麥稈。為什么？為什么火是逆風燃燒的呢？由于年齡的限制，我無法理解，然而這一幕卻在心中留下了深深的烙印。
年齡及長，讀了葦岸的散文，他講的是野火，卻也有和我一樣的疑惑。他認為從物理學角度講有兩點：一是迎風氧氣密集，有助于燃燒；二是逆風而行，步步為營，不會猝熄。最后，他說這也是生命的寫照。
突然間，我讀懂了父親的話語：“這是人生的鏡子。”這火不選擇順著風勢的方向，卻選擇了與火勢逆向而行，雖然艱難，可更能獲得強大的生命力和戰勝困境的勇氣。
成功的人生也同樣如此，凡高與世俗畫風逆行，得到了《向日葵》那如太陽般燃燒的熱情；蘇州五布衣反抗閹黨專政，萬世流芳，千載傳佳名。
貧瘠的土地，樹根常能深入大地；嚴寒的地域，常有苔蘚奮斗的足跡。如果你困惑，你迷茫，你對自己沒有信心，你對人生失去希望，那么請照照人生的這面鏡子。
評點：火能成為人生的鏡子，匪夷所思，但小作者借火的一個生存特點，即火能逆風而行表述了一種人生態度。本文道理并不深奧，也不是什么獨創性的人生見解，但說理的方式（即寫作思路）應該引起我們的注意，那就是從生活的小事、人生的細節出發，加以提煉、加以總結，從而歸納出一種普遍的人生感受，使文章具有了哲理色彩。
初中的作文 篇9
我們都赤裸裸而來，沒有誰天生富有，沒有誰天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。
有人醫治老人，千金散盡；有人贍養老人，不惜重金。有人信奉 百善孝為先 ；有人恪守 一闖孝義生死關 。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系于一瞬。
要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。
孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁只身劈虎報母仇，選擇德昭后世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個有價值的，無愧生命無愧社會的真正的人，人們也會贈與你回報。
風雨中求生的'人，會奮不顧身挽救老人的性命；一個在沙漠里跋涉的人會毅然解下腰間最后一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個孝子蛻化成逆子；有人為省錢使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯了方向啊！田地、房屋、金錢，生不帶來，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來，反而一無所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過，又賺得了幾把同情淚？也沒有人再來幫助你。
雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養；如果你是麻雀，就會自覺服侍長輩；如果你是一個人，就更應該懂得尊敬長輩，孝敬老人。
你，一個不愿失去人格，一個不甘平庸，不會腐蝕的你，就做個清純無比的你，捧上如雪的孝心 干凈、漂亮，拋開一切污穢，所有自私，學會孝敬老人，善待老人。
變為傳統，世界將更美好。你會發現，自己很美，老人很美；你會知道，孝敬是滿足，付出是快樂。選擇孝敬老人吧！行動就是證明！
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