(熱門)初中的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
前記：
“爸爸，你知道什么是慈善嗎？”
“我想，慈善并不是捐很多很多錢，給予人們物質(zhì)上的充足，而是給予他們心靈上的慰藉。”
讓我化身一場淅淅瀝瀝的細(xì)雨，去打濕那嫩到極致的淺綠，去浸潤那芬芳到欲滴的桃紅，還有，去喚醒老榆樹那顆封閉的心。——題記
晴朗如水的月光。
木子輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
他是新搬來的。
那是一個(gè)獨(dú)立的小房子，門前有一棵老的快沒入夕陽的老榆樹的'老房子。孩子們告訴他，那里被稱之為為禁地，據(jù)說里面住著一個(gè)脾氣古怪的老頭，孩子們從來沒見過，連孩子們的父母也說不清他長什么樣。人們都稱呼那個(gè)老人為“老榆樹”，榆木疙瘩，就是這樣。他們甚至還猜測那老人是一個(gè)邋里邋遢的人，不然，窗簾為什么從來沒有拉開過？只有門上剛換過的鎖證明了里面有生命的跡象。
但木子知道，不是這樣的。
當(dāng)他去為報(bào)社推薦雜志時(shí)，其他人都愉快的接受了，畢竟這是一本有趣的雜志。木子很想到“禁地”里去碰碰運(yùn)氣。“篤篤篤”這是一扇很好的木門，發(fā)出悅耳的聲音。門緩緩地開了，木子看見的是一個(gè)眼神凌厲、白發(fā)蒼蒼的老人。“干什么？”很簡短的話。木子紅著臉說：“這是一本有趣的雜志……”“沒興趣！”老人打斷了木子的話，“等等，這里介紹了很多款可愛的小狗，您應(yīng)該感興趣的……”木子透過門開的縫隙，看到一個(gè)整潔的家，到處放滿了小狗玩具。老人轉(zhuǎn)過頭凝視自己的小狗，“他們就是我的孩子，在我孤單的時(shí)候陪我說話……”老人自言自語，臉上盡是慈祥的微笑，“但是！我不需要你的雜志！”恢復(fù)了嚴(yán)厲的“老榆樹”“砰”得把門關(guān)上，這“砰”的一聲，像是錘擊著木子的心臟，木子難受極了，不是因?yàn)槔先说木芙^，而是因?yàn)槔先说墓聠巍！耙苍S我應(yīng)該幫助他！”
木子想起了伯母送給他的生日禮物，但是一對“微笑天使”——薩摩耶，給人幸福溫暖的感覺。
木子睡著了，甜甜的睡了。
“篤篤篤”，門輕快地奏著樂曲。“老爺爺，你在嗎？”“我說了，我并不需要你的什么雜志！”老榆樹很不高興的打開門說。“不，老爺爺，我只是想送你一件小禮物。”木子捧著一對小狗。“孩子，你……”“老爺爺，就讓他們來陪伴您吧。”“已經(jīng)很久沒有人送我禮物了，很久很久。”老爺爺喃喃自語。………
“木子和老爺爺成了忘年交，在老人最后的日子里給了他快樂與友情以及親情。”爸爸嘆了口氣說。木子就是我的一個(gè)已羽化而去的哥哥。而“老榆樹”也早已沒入了夕陽，那座小房子也不知道怎樣老化、坍塌、消失的……
但這有什么關(guān)系呢？縱使演繹這個(gè)溫情故事的人不在了，但它里面濃濃的愛早已在我的心里烙下痕跡。我不知道這算不算慈善，但我知道，這是一顆熾熱、純潔的心。
初中的作文 篇2
我這幾天聽到一件怪事，讓我匪夷所思，有人說他在故宮里看到了一家美國人開的咖啡廳。我頓時(shí)詫異，在那座古香古色的大殿中，怎么會有一個(gè)那么現(xiàn)代化的東西在那里呢？想象著……我不敢想。
故宮在我們的心里一直是不敢侵犯的一個(gè)神秘圣地，而且那個(gè)美國人竟在那里開了一個(gè)大玩笑，但是為什么每個(gè)人會在我們那里開這個(gè)玩笑？接下來是我們中國人該思考的。那家名叫星巴克的咖啡店，為什么會突然開在故宮的大殿一角，這個(gè)問題引出了很多的思考……
為什么美國咖啡會出現(xiàn)在北京故宮？那是被人們極度追捧的結(jié)果！這還不僅僅只是美國人開的那間小小的咖啡館的問題，還關(guān)系到了文化政治和經(jīng)濟(jì)上的種種問題。在中國改革開放以來，在不同文化對事物有著不同的改變和影響的同時(shí)，美國用一間咖啡館改變了故宮的氣息，而其他的國家對中國的'影響呢？其他的國家不僅只是改變了氣息，還有改變了我們中國人的物質(zhì)生活，思想文化！也許有人會說當(dāng)初國家閉關(guān)鎖國的時(shí)候是那么的落后，而落后就要挨打，這是我們都知道的，現(xiàn)在改革開放國家的大門向外開放，難道吸取新的思想文化，改變物質(zhì)生活不是一件好事情嗎？但是，在我看來吸取新的思想讓我們的物質(zhì)生活過得更好，這并非是一件壞事，也有利于我們發(fā)展，但是難道廣泛的吸取外國文化，只知道追捧外國的東西，這是一件好事嗎？從日本的漫畫，韓國的電視劇，到現(xiàn)在美國的咖啡，各種各樣外國的東西充斥在我們的世界中，難道我們就要一味的接受嗎？我們應(yīng)該學(xué)會拒絕學(xué)會取其精華去其糟粕，文化自信我們應(yīng)該樹立起來。
人民是國家的根本，經(jīng)濟(jì)是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，而中國的文化發(fā)展值得我們?nèi)ド钏迹?/p>
初中的作文 篇3
是什么，帶著蒲公英四處播種，在綠地上呈現(xiàn)一片純白的一角；是什么，抱著白云的眼淚撒向缺少關(guān)愛的旱地，在陽光下閃耀；是什么，推著我向前進(jìn)，不再迷茫地去尋找那片朝陽。
青春的色彩在中學(xué)中散漫，是的，中學(xué)一直都是這么年輕。她雖然經(jīng)受住多年的風(fēng)吹雨打，顯得有些疲憊，但是她總是點(diǎn)亮了那么多在迷途中回返的青少年們。說她殘酷，但她又慈祥。是她，我們得以相識，是她，我們不得不分離。在歡笑過后又是苦澀的折磨，我們卻不得不遵守她的規(guī)定，這也是不可違抗的。她雖然年紀(jì)大了，但她的活力依然在。看！那個(gè)角落里的花草樹木不是正努力向上生長著嗎？還有那一朵操場里綻放著的野菊，不也是笑著看太陽？
調(diào)皮的陽光在每個(gè)角落逃竄，心里的那個(gè)位子空了，鋪上了一層層的灰，時(shí)間匆匆，在它身上留下歡笑，留下勤奮，留下淚水，留下懶散，卻只是暫時(shí)的將它安放于此，又無情的趕走那些忙碌而又不舍的影子。風(fēng)輕聲透過我的身體，卻又揚(yáng)起我的發(fā)絲。原來，時(shí)間也會在頭發(fā)上留下痕跡——它又長了。曾經(jīng)我們哭泣的淚水，淹沒在發(fā)下的孤獨(dú)，隨著時(shí)間變得堅(jiān)強(qiáng)；曾經(jīng)我們在發(fā)下哭泣，錯(cuò)過了最美年華；曾經(jīng)我們錯(cuò)過的最美年華，如今已是一番苦澀而又懷念的時(shí)光。時(shí)光走，回憶走，人也走，從來都不會停留，這便是人生的旅途。
沒有目標(biāo)的旅途，總是無盡頭的，即使在路上看到零零散散的熒光，卻在孤零凋謝時(shí)才拼命抓住，到最后不過是一場空。我們追尋的答案，只有絕對，但追求的路徑不同，方向不同，旅途也就不同，獲得的經(jīng)驗(yàn)也不同。曾經(jīng)的曾經(jīng)，答案是唯一的目標(biāo)；現(xiàn)在的現(xiàn)在，答案是不同路徑，有探索，才有新發(fā)現(xiàn)，才有沖破過去式記憶的方法。漫長的旅途終是需要我們自己點(diǎn)明熄滅了的路燈，一步一步光明向前行。
回憶是旅途路上的夜景，美麗而感慨，是旅途路上的指示牌，指示我們的方向，現(xiàn)在是我們的交通燈，指引我們選擇。
在那片朝陽背后，那撒滿汗水的后背，辛苦鉆研的指縫，不斷思索的腦子，還有那充滿警示和歡樂的回憶……夢想，我們的目標(biāo)與追求……
深夜卻沒有熟睡，想在這里寫下些想對爺爺說的話。爺爺很小的時(shí)候，他的媽媽就去世了，那個(gè)年代爺爺是吃百家飯穿百家衣長大的。在他的記憶中估計(jì)沒有母愛的概念。也正是這一點(diǎn)爺爺可能比別人更加獨(dú)立。就這樣在那個(gè)貧窮的年代，爺爺憑著親戚的幫村照顧長大了。雖然只讀到小學(xué)畢業(yè)，但憑著自己的踏實(shí)勤奮獲得了一份不錯(cuò)的工作。
隨后認(rèn)識了一字不識的奶奶，過著那個(gè)時(shí)代對他們而言幸福簡單的生活。那時(shí)工資不高，但爺爺很有家庭責(zé)任感，僅僅用自個(gè)微薄的收入養(yǎng)活著一家五口人。一晃兒女們都長大了，爺爺也退休了，孫輩人的我們也來到了這個(gè)家。但爺爺沒有只顧享受天倫之樂還是像棵不老松似的為我們這家奉獻(xiàn)著，平時(shí)爺爺?shù)脑挷欢啵鵀榱四茏屛页蔀樯仙迫羲菢拥娜耍湍棠虥]少苦口婆心。爺爺?shù)钠獠缓茫┰辏珡牟浑S意發(fā)泄，而我們每次交流時(shí)爺爺總是忍不住怒火，我一直認(rèn)為爺爺對我有偏見，他只看到我的`缺點(diǎn)，他不與時(shí)俱進(jìn)，不能像別的長輩似的搞民主，覺得他是老了只有權(quán)威獨(dú)裁。
終有一天，爺爺對我的惱火到了極限，他不再對我惱火了，也不再和我溝通了，不愿再給我講任何人生哲理了，甚至奶奶還在繼續(xù)對我說教他也氣憤的說不要再提他。起初我是氣憤，感到委屈，不被理解，感到不公平，之后是不明白為什么總是用那么嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求我。接著是難過不再理睬我。但漸漸的我有點(diǎn)明白爺爺之所以那樣是讓我明白我不是什么高高在上的公主，我只是平凡的草根。這樣鞭策我是不希望我在以后的人生道路上摔得更疼，跌的更慘。我卻沒能明白這份愛。
以快而立之年的我想說，我是愛爺爺?shù)摹５珜τ趪怂f的孝順二字我懂得卻很少很少。人生就像減法，接下來的日子越減越少，我要好好的去學(xué)習(xí)如何去正確表達(dá)對爺爺?shù)膼邸Ｕ业秸_的方式與爺爺溝通，讓他明白我不是只會讓他生氣的孫女。借下來的日子要求自己一定做好孝順這門功課，不要把誤解留給這個(gè)家。
初中的作文 篇5
我不怎么喜歡種花，原因是養(yǎng)花實(shí)在是一件苦差事，我沒有耐性，經(jīng)常澆水的事我做不來。但是我喜歡欣賞花，于是這種矛盾的心理只能逼使自己養(yǎng)一些容易養(yǎng)活的花，一來可以了卻養(yǎng)花帶來的麻煩，二來可以在無聊的時(shí)候欣賞給自己帶來一點(diǎn)欣慰。
于是在我的陽臺上種了兩棵書夾。因?yàn)橐豢锰×耍乙桓辈⊙胙氲臉幼樱桶阉鼜幕ㄅ枥锇纬鰜恚槺惆阉鼇G到對面的水溝里，沒有想到在扔的過程中被風(fēng)一吹居然吹到了對面的屋頂上了。我沒有在意，畢竟那么一棵小小的書夾對屋頂根本不會起到什么作用。更別說還有什么生存的機(jī)會了。
隨后的日子里，太陽火熱地炙烤著大地，炙烤著屋頂上的那顆書夾，幾天沒有看見了，它顯得更加虛弱了，好像隨時(shí)都會被太陽燒著的樣子。我可憐過它，畢竟那也是一種生命！而且是我親手把它扔到屋頂上面的，有幾次都想給它澆水，可是距離有么遠(yuǎn)，再加上陽臺上的防盜網(wǎng)，容不得給對面的書夾澆水了，我想，它的'死是遲早的事，在我的下意識里，它的生命最多能維持兩天就不錯(cuò)了。
日子就這樣不緊不慢地流逝著，漸漸地，我把書夾的事給忘了，直到有一次，天空下著很大的雨，而且下了好長一段時(shí)間。我無意中發(fā)現(xiàn)了原來那顆書夾，在空曠的屋頂上，它顯得特別刺眼，猶如荒漠中的一塊綠洲。書夾長得很是肥大！起先不敢相信，后來終于確定了，真的是那棵曾經(jīng)被我丟掉的那棵！它長得比原來高大多了，郁郁蔥蔥的、綠綠的、寬厚的葉子，在雨水的浸泡下顯得生機(jī)盎然。
可是不久，火辣辣的太陽又像原來那樣炙烤著大地，地面上的溫度都是那樣的高，屋頂更是可以想象了。這下書夾恐怕難免一死了吧？我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的書夾那肥大的葉子有些干枯了。心痛的感覺不敢讓自己往下想下去，畢竟那都是我一手造就的后果。
在房子的旁邊有一棵巨大的馬尾松，在風(fēng)的吹拂下，不時(shí)地有松樹葉子飄落到屋頂上，落到書夾的身上，仿佛要把那棵被陽光炙烤得無力的書夾給覆蓋。
一個(gè)有月亮的晚上，月光如流水一般傾瀉在大地上。我躺在圍墻的邊上，仰望蒼穹，曾經(jīng)的委屈又襲擊了我的心頭。我苦不堪言，心里很是失落。
我翻身的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)對面的屋頂上好像有一個(gè)朦朧的影子。那影子是大大的一簇，在朦朧的夜里，看起來像一個(gè)矮小的精靈！
懷疑自己的眼光，于是我翻身起來，想像著以前隨手丟去的書夾，一種期待的心理使我回到房間，拿來手電，在手電的照射下，我認(rèn)真地看了看，那影子居然是書夾！而且已經(jīng)開滿了花！我不敢相信，曾經(jīng)被我判了死刑的花還能活著，并且開了花！那花紅紅的，猶如一個(gè)個(gè)小小的燈籠，像是一個(gè)小小的喇叭，在干涸的屋頂上顯得特別刺眼，猛地，一種觸電的感覺襲擊著我的神經(jīng)，我完全被它的那種頑強(qiáng)的生命給震撼了。
是啊，從始到終，我心中不就是有太多的委屈嗎？總是自以為自己是多么的不幸，認(rèn)為書夾會馬上死去，甚至還在嘲笑它的存在是多余的。現(xiàn)在看來我是錯(cuò)了，那可是一個(gè)生命啊，那棵高大的馬尾松不是要它死嗎？它卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)，用一種沉默造就了它生命的輝煌，它照樣好好地活著，而且還開了花！
我還有什么好苦惱的呢？受了別人的誤會就不能好好地活下去嗎？從此，我走出了那個(gè)漫長的黑夜。
如今，那時(shí)的煩惱已經(jīng)消失了，我也離了那個(gè)令我傷心的地方，但是，那棵在屋頂上的書夾的精神卻一直地伴鼓勵(lì)著我、隨著我，使我對人生有了一種重新的認(rèn)識，開始了一道新的征程。
初中的作文 篇6
人生，一場戲而已，太認(rèn)真又何必？
有時(shí)候，我真覺得上帝幫助我安排好了一切，我的降臨就是按照上帝的臺本去演好每一個(gè)動作，一個(gè)瞬間而已，那些本不舍的、人，都不過是一閃而過的鏡頭，一閃而過的跑龍?zhí)琢T了。但是即使這樣想，悲傷還是漫上我的心頭……
那一個(gè)童年，那一些歲月，那一群玩伴都伴隨著“畢業(yè)”被封存在那年夏天的記憶中了。
現(xiàn)在想起，仍有些不舍，伴隨著熱咖啡苦苦地蔓延開來，記憶開始回轉(zhuǎn)：一起笑過，一起哭過，一起偷偷地作弊，每一個(gè)看似白開水般的鏡頭，都顯得十分珍貴。那幢生活了許多日子的教學(xué)樓感覺是那么親切，雖不是紅磚青瓦那么詩意，卻也覺慈祥。一下子要離開了它，頓時(shí)覺得好失落，好悲傷，那時(shí)真得很可笑，心里明明是不舍，卻強(qiáng)裝無所謂，很開心。在同學(xué)面前裝得很瀟灑，回家又大哭起來，因?yàn)槲遗挛覐那昂芤玫呐笥逊珠_后，時(shí)間會把感情沖淡了，就會形同陌路人。我真得很怕。一想起以前圍在一起吱吱喳喳，大談某某明星怎樣怎樣，某某男生與某某女生怎樣怎樣，某某老師又怎樣怎樣的幸福場景，就會鼻子酸酸的.，覺得以后不會再有這么好的機(jī)會了，再也不能聚在一起好好地說話了。
那時(shí)候也還小，不會有什么通訊方式好留下，一個(gè)以前跟你有深厚情誼的人一下子消失在你的視線中了，消失，永遠(yuǎn)消失了。這種感覺好不自在，好想掉眼淚的感覺。
記得我們小學(xué)老師是個(gè)胖胖的“可愛女人”，笑起來的時(shí)候有酒窩，兇起來時(shí)眼睛圓圓的。我們也挺害怕她的。后來，畢業(yè)了之后，走在街上，我就走在她前面，她居然認(rèn)不出來我了！我覺得很悲哀。我叫了她一聲，感覺她頓顯蒼老了，頭上也有幾根銀發(fā)了，親切地和我說起了話，有種媽媽的味道從她身上散發(fā)出來。我告訴她，我很想她，她也就笑笑了之。
初中的作文 篇7
當(dāng)我成功時(shí)，
我的心情是多么喜悅和興奮；
當(dāng)我失敗時(shí)，
我的心情是多么灰心和沮喪；
當(dāng)我趕不上時(shí)間時(shí)，
我的'心情又是多么的著急！
我的心情時(shí)時(shí)刻刻都在變，
都在變，
就像鬧鐘每天走。
初中的作文 篇8
每年的六月我都回一趟家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的六月，驕陽似火。收割后的田野上，是一垛垛表情嚴(yán)肅的麥稈，迎接它們的是烈火的洗禮，它們也將在這烈火中把陽光的精華化為大地黑色的血液。
幼時(shí)的那一幕重又浮上心頭。
父親拉著我的手走向了田野：“走，看火去。”我十分不情愿地跟在后面，太陽火辣辣的，再往火邊一站，汗如雨下。這火既沒有滿天焰火的綺麗燦爛，又沒有七彩霓虹的夢幻迷離，有什么好看的。
然而，父親對我說：“你看，這是人生的鏡子。”
人生的鏡子？帶著好奇，我向火堆中望去。紅的火，黑的灰，熏人的煙塵，哪來什么鏡子？
一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，漫天飛沙，我驚奇地發(fā)現(xiàn)火中濺出一顆火星，點(diǎn)著了旁邊的一堆麥稈。火竟然迎著風(fēng)頭燒了起來，火舌緊緊地貼住地面，匍匐前進(jìn)，艱難，卻有力。旁邊一堆順風(fēng)燃燒的'火頃刻間便熄滅了。
霎那間，我被這奇異的景象吸引住了，全然顧不上那被火光映照得通紅的臉。
火熊熊地燃燒著，又一粒火星迅速吞噬了整堆麥稈。為什么？為什么火是逆風(fēng)燃燒的呢？由于年齡的限制，我無法理解，然而這一幕卻在心中留下了深深的烙印。
年齡及長，讀了葦岸的散文，他講的是野火，卻也有和我一樣的疑惑。他認(rèn)為從物理學(xué)角度講有兩點(diǎn)：一是迎風(fēng)氧氣密集，有助于燃燒；二是逆風(fēng)而行，步步為營，不會猝熄。最后，他說這也是生命的寫照。
突然間，我讀懂了父親的話語：“這是人生的鏡子。”這火不選擇順著風(fēng)勢的方向，卻選擇了與火勢逆向而行，雖然艱難，可更能獲得強(qiáng)大的生命力和戰(zhàn)勝困境的勇氣。
成功的人生也同樣如此，凡高與世俗畫風(fēng)逆行，得到了《向日葵》那如太陽般燃燒的熱情；蘇州五布衣反抗閹黨專政，萬世流芳，千載傳佳名。
貧瘠的土地，樹根常能深入大地；嚴(yán)寒的地域，常有苔蘚奮斗的足跡。如果你困惑，你迷茫，你對自己沒有信心，你對人生失去希望，那么請照照人生的這面鏡子。
評點(diǎn)：火能成為人生的鏡子，匪夷所思，但小作者借火的一個(gè)生存特點(diǎn)，即火能逆風(fēng)而行表述了一種人生態(tài)度。本文道理并不深奧，也不是什么獨(dú)創(chuàng)性的人生見解，但說理的方式（即寫作思路）應(yīng)該引起我們的注意，那就是從生活的小事、人生的細(xì)節(jié)出發(fā)，加以提煉、加以總結(jié)，從而歸納出一種普遍的人生感受，使文章具有了哲理色彩。
初中的作文 篇9
我們都赤裸裸而來，沒有誰天生富有，沒有誰天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。
有人醫(yī)治老人，千金散盡；有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉 百善孝為先 ；有人恪守 一闖孝義生死關(guān) 。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系于一瞬。
要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。
孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁只身劈虎報(bào)母仇，選擇德昭后世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的，無愧生命無愧社會的真正的人，人們也會贈與你回報(bào)。
風(fēng)雨中求生的'人，會奮不顧身挽救老人的性命；一個(gè)在沙漠里跋涉的人會毅然解下腰間最后一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子；有人為省錢使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯(cuò)了方向啊！田地、房屋、金錢，生不帶來，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來，反而一無所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過，又賺得了幾把同情淚？也沒有人再來幫助你。
雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養(yǎng)；如果你是麻雀，就會自覺服侍長輩；如果你是一個(gè)人，就更應(yīng)該懂得尊敬長輩，孝敬老人。
你，一個(gè)不愿失去人格，一個(gè)不甘平庸，不會腐蝕的你，就做個(gè)清純無比的你，捧上如雪的孝心 干凈、漂亮，拋開一切污穢，所有自私，學(xué)會孝敬老人，善待老人。
變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會發(fā)現(xiàn)，自己很美，老人很美；你會知道，孝敬是滿足，付出是快樂。選擇孝敬老人吧！行動就是證明！
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的作文12-20
初中的作文（經(jīng)典）06-29
初中的作文12-21
【經(jīng)典】初中的作文10-03
初中的作文[經(jīng)典]04-16
(經(jīng)典)初中的作文07-02
(精選)初中的作文11-11
初中的作文【經(jīng)典】07-16
初中的作文【精選】09-22
[精選]初中的作文08-01