初中的作文[通用10篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　與你相遇，是我這輩子的福氣；與你相遇，使我的心靈碰撞出無數閃光；與你相遇，我的生活不再孤單；與你相遇，掀起了我心海里的那朵浪花。

　　悄悄的，我的生活不再寂靜；悄悄的，微笑與快樂走進了我的生活；悄悄的，你不知不覺中走進了我的生活。原本以為這是一場噩夢的預演，可每想到這卻是一場童話的續寫。

　　記得上個星期，我得了急性腸胃炎。對于我來說，這是多大的折磨啊！疼痛不停地折磨著我，我是多么地害怕，多么地無助！就在這時，你出來了。為了讓我忘記疼痛，你想了多少辦法。你問我這輩子最開心的事是什么？其實我想告訴你，與你相遇，有你相伴就是我這輩子最快樂的事情。你就是這么一個細心，體貼的'人，掀起了我心海里那朵寂寞，孤獨的浪花。

　　"笑一笑，沒什么大不了！"這句話成了我們兩個共同的語言。你是一個擁有幽默感的人。也許在別人看來，你的行為，語言，動作都十分的無知與幼稚，但在我看來，卻是一種享受。是你的這一切，讓我享受在微笑的彩虹之上，使我對未來充滿憧憬。與你在一起，不會感到孤單；與你在一起，不會有淚水；與你在一起，我的微笑常伴左右。是你掀起了我心海里那朵憂愁的浪花。

　　歌唱家用聲音唱出了生命的婉轉之美；鋼琴家用雙手演奏出了生命的華麗之美；舞蹈家用肢體跳出了生命的活躍之美；畫家用色彩描繪出了生命的絢爛之美；而你用你的真誠主宰著我生活的主旋律，演繹著我生命的神話之美！

　　我的心海，一望無際，但你卻是一枝獨秀，那朵最美，最特別的浪花就是你。

　　你--我永遠的朋友。讓我們手鉤手，許下承諾。做一輩子的朋友。如果可以，我希望你永遠在我身邊；如果可以，我希望在你心中有我存在。我是自私的，因為你讓我的童話故事變得很美好，變得多姿多彩。但愿上帝大發慈悲，讓我們倆心海的那朵浪花一起前進，翻滾，讓這世界多一份快樂，多一份永不變的友誼。

初中的作文 篇2

　　在這陽光明媚，百花怒放，百鳥爭鳴的日子，我們乘著大巴車去春游了！這次我們七年級前往的是風景秀麗，景色怡人的朱家尖大青山風景區。

　　大巴車在彎彎曲曲的山路上盤旋行駛著，去大青山的路還真是“山路十八彎”啊！我們每到一個車轉彎的地方，總會發出“哦、啊”的怪音，身體也隨著車方向東倒西歪，這成了路途中奇怪的游戲樂趣。

　　我們知道朱家尖風景區里有千沙、里沙、青沙、東沙和南沙，謂為“十里金沙”，都是依大青山而建的，每十公里就有一處觀海玩沙的地方。我們要去的就是其中的里沙。我們到目的地后跳下車，展現在我們眼前的就是一片湛藍的海，金色的沙灘。陽光照射在沙粒上折射出金色的光芒，潮水拍打著沿岸的礁石，有種“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢。

　　欣賞著里沙的美景，沿著鵝卵石小路走，蜿蜒的路邊，花花草草彌漫著春的氣息，來到了一個游戲的地方。“哇，秋千，吊床！”我們大喊，閃電似的奔向秋千和吊床。我和同學趙xx一起爬上吊床，躺在里面享受著，聽到有一同學喊：“看，哪里的`秋千沒人！”于是我們又急忙跑過去玩秋千，就這樣，大家在跑來溜去，互相嬉戲中，玩得不亦樂乎，大汗淋漓。

　　終于到了同學們期盼的午餐時間了，玩了一上午，大家也餓了，于是我們尋找著午餐的好去處。大家來到一處有許多白色圓桌子的地方，仔細一看，原來是一盤超大超大號的中國象棋。于是每個小組找了兩三顆棋子拼在一起，鋪上桌布，拿出自己帶來的家鄉菜。我們小組的同學帶來的家鄉菜非常豐富，有油爆紅蝦、紅燒馬面魚、富貴蝦，螃蟹等，還有一大群的“零食大軍”，我組的趙xx還現場做起了水果沙拉。在一聲“開吃了”后，我們迫不及待的大吃起來，大家我吃你的，你嘗我的，真是其樂融融的大家庭。

　　飽餐后，我們舉行了精彩的男女象棋大賽。雖然我不懂中國象棋規則，但在其它同學的指揮下，我們艱難的移動著棋子。最終還是男同學略勝一籌，贏得了比賽。最后我們還是忍不住投入了沙灘的懷抱，走在又松又軟的沙灘上，同學們有的挖洞，有的撿貝殼，有的堆沙堆，此起彼伏的笑聲隨著滾動的海浪聲在金色的沙灘上久久不息……

初中的作文 篇3

　　目光的力量是強大的，也是不可或缺的。在充滿愛的目光中走過這一生，是幸福的，也是幸運的。

　　步入初中的第一次考試，我的到了很糟糕的成績，坐校園的長椅上，一遍遍回想考卷上刺眼的分數，心里無盡的憂傷。那時的我對考試已無任何希望。許久，仿佛有一道溫暖的陽光照在了我的身上，我看到了朋友的目光，那是她友愛的目光，是那樣的溫暖。它在告訴我，沒關系，只要努力，你永遠都是最棒的。那一刻，我微笑了，我充滿了信心。

　　朋友的目光，就像冬日的暖陽，給我帶來陣陣溫暖。

　　一次語文考試，題目很難，我的腦子里無數次冒出這樣的想法：“我不會做的，我完全不行的，我會失敗的……”正當我抬起頭擦汗的時候，一抹溫暖的目光像閃耀的螢火一般跳到了我的眼中。那是一雙多么恬靜的目光，柔柔的，淡淡的，就像一汪波瀾不驚的潭水。那是老師關愛的目光，目光中竟充滿了親切的鼓勵和呵護。我忽然覺得自己全身燃起了熊熊烈火，堅定地握著筆，努力地答著一道道題目，再沒有想過要放棄……

　　老師的目光，猶如春天的雨絲，滋潤著我快快生長。

　　“寶貝！快起床！一會遲到了！”——老媽的聲音在每個清晨都會如約般在耳畔響起。我無奈地睜開眼睛，極不情愿地起床，匆忙穿好衣服準備去上學，卻在門口被媽媽攔住：“喝了這杯牛奶再走。”我只好乖乖喝掉牛奶，在媽媽關切的'目光中背起書包，走向學校。過去的許多清晨，愛的目光追隨著我。曾經的很多失敗，愛的目光鼓勵著我，掬一捧溫暖的陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈。

　　媽媽的目光，就是夏日的花朵，永遠帶給我絢麗的色彩。

　　這些都是愛的目光，他們時時刻刻出現在我們的生命之中，給以我們幫助，給我們帶來力量，他們讓我們的生命更加多姿多彩！

初中的作文 篇4

　　你想過未來的書是怎樣的嗎？

　　未來的書有許多功能每天上學放學的時侯，我們都要背著一沉重的大書包，就像我們背著一袋面似的，現在要是有了這一本書，那就好了，按一下紅色鍵，里邊就有我們所有要學的書都在這本書里面，那這樣就輕松多了。放學了，我們要寫作業，如果有什么題目不會寫可以把那道難題輸入這本神奇的書里再按一下藍色按鍵，那本書就會告訴我們怎么寫，還會解釋給我們聽為什么是這么寫的。放學了，我們寫完了作業，不能總是看電視，可以把這本書拿出來，輸入你要看的課外書的名字，按一下黃色鍵，就可以看到你要看的書了，有這本書，就像有了個大圖書館的書。下課了，我們沒事情，有的`同學到外面打架，那可是很危險的，那就可以把這本書拿出來，輸入你要玩的游戲，按一下白色按鈕，就可以玩了。假如家里有人生病了，按一下灰色按鈕，那就能治療我們所有的病，那就不用去醫院了。等等它還有許多功能，我說也說不完。

　　要是有了這本書那該多好啊！你說呢？

初中的作文 篇5

　　夢，是什么。我不知道，于是我去追尋她。老師說，她來自我們心里；父母說，她來自我們生活中；同學說，她來自于不同的人。誰對誰錯，我不知道，這是個未知的答案，起碼對我來說，她是一個謎，是一個我想探尋的謎。或許，不同的人有不同的見解；或許，她無時無刻不再身邊，但是，我想要去找到一個，能夠讓我折服的答案。

　　我踏上了這條路，這條我不知道是對是錯的路，但是我已經沒有后悔的余地了。或許，這條路會充滿荊棘，也可能這條路是充滿歡聲笑語。但是，對我來說，這一切都不重要，重要的是，我要找到一個答案，一個真正的答案。

　　于是，我在這條路上不停地走啊走，朝這我的目標。一步一步，一天一天。當我累了，就休息；當我餓了，就吃食物；當我渴了，就喝水。有時候，我后悔，因為這條路上，我看不到我的目標，我甚至有時找不到前方的路。但是我不能放棄，因為我已經沒有放棄的余地了。我的倔強，讓我一定要走下去，無論要多遠，無論要多久。

　　路上，有荊棘。當我靠近它們，它們如同受了誰的控制，瘋狂地涌向我。我的衣服被掛爛了，我也被掛地遍體鱗傷。但是，我不能后退，我瘋狂地向前飛奔，一刻也不停歇，我沖出了那片荊棘，但我自己，也已經奄奄一息。路上，要經歷風雨。雷電，攜帶著一陣陣狂風，一顆顆如冰雹一般的雨滴，在天空轟隆隆地狂嘯，似乎已到了世界末日一般恐怖。我也害怕，但是我不得不走下去，我要勇敢起來，頂著風雨，繼續朝前走著。當風雨停了，我看見了彩虹，宏偉的虹橋，閃爍著七色光彩，橫跨在天際。它在我絕望之際，給予了我新的希望；它在我膽顫之時，給予了戰勝恐懼的力量。于是，我細細聆聽，聽到了陣陣歡聲笑語。那是孩子們玩樂的聲音，那是大自然彈奏的聲音，那是天使們唱歌的聲音，是從心底感受到的天籟之音。

　　“年輕人，你從哪來，又到哪去？”一個蒼老而充滿力量的聲音響起，回蕩在天地之間，卻看不到一個人。

　　“您是誰？”我疑惑著。

　　“年輕人，你不需要管我是誰，我既存在于天地之間，又存在于每一個人的心里。”

　　“老人家，我來自一個遙遠的地方，為尋找夢而流浪著。”

　　“夢？年輕人，她不是一直在你身邊么？”

　　“老人家，您這是什么意思？還望您指明。”

　　“哈哈，年輕人，回去吧，你所尋找的，就是你所擁有的。”

　　“老人家，我實在不懂您的意思，還望指明。”

　　當我說完，卻沒有了任何聲音，沉默，天地都已沉睡了一般。我細細咀嚼著老者的話。半晌，我豁然開朗，我所尋找的夢，一直陪伴著我，沒有離開過。

　　當我出發來尋找她，她便一直陪伴著我，每時每刻都在我的.身邊。她既存在于我們的心里，又存在于生活也，也來自不同的人，但她不僅僅來自人們的心里、生活中和不同的人，她又住在我們的靈魂中。

　　夢代表著一個人的信念與執著，她是人的靈魂的支柱，她不需要人們去尋找，但又不允許人們遺忘她！

初中的作文 篇6

　　我的表妹是一個活潑可愛的小女孩，她有一頭烏黑光亮的發絲，總愛扎著“沖天辮”，一張胖嘟嘟的小臉蛋上長著一雙明亮，清澈的大眼睛，總是像黑寶石一樣忽閃忽閃的，眼里流露出頑皮的神情。大眼睛的下面長著高高的.小鼻子和一張櫻桃似的紅潤小嘴。她今年剛滿六歲，走起路來一蹦一跳的，淘氣極了。

　　給小表妹過三歲生日的時候才叫有趣呢！小表妹吹蠟燭怎么也吹不滅，最后她站到了凳子上，只聽“呼”的一聲響，蠟燭是吹滅了，可小表妹由于用力過大，撲在了桌子上，嘴巴上也就長滿了奶油“胡須”，好像一位圣誕老人，逗得大家哈哈大笑。開始分蛋糕了，小表妹可有禮貌了，切了很大一塊奶油蛋糕遞給我，說道：“你是姐姐，應該讓你先吃，媽媽給我講過‘孔融讓梨’的故事，我也要向他學習。”我聽著她稚嫩的聲音又望著她那還沒擦干凈的櫻桃小嘴，情不自禁的笑了起來，而小表妹呢？滿臉疑惑，眼里還流露出奇怪的神情，看來，小表妹還不知道是怎么一回事呢！

　　小表妹還很樂于助人呢！周末，我拉著表妹一起上街，正準備過馬路，表妹看見旁邊走來了一位盲人爺爺，只見他正拿著一根竹棍在不停的探路，于是樂于助人的小表妹便和我商量道：“姐姐，老爺爺看不見，真可憐，我們去幫幫他吧！”我爽快的答應了。我們便向老爺爺跑去，征得他的同意之后便一人扶一邊，順利地穿過了馬路。老爺爺連聲向我們道謝，我們心里就像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我淘氣，懂事而又助人為樂的表妹。我很喜歡她，小朋友們，你們喜歡嗎？

初中的作文 篇7

　　一天早上我放學回家，剛走進院子就聽見樓上的吵鬧聲，好像是從我家樓上傳出來的。我疑惑了，我家三代人從沒有吵過架，今天怎么會......

　　盡管我是這么想，但是我還是不放心啊，我飛快的跑上樓，原來是表叔和表姑在吵架。他們好像為他們的爸爸住醫院開刀該誰付錢的事在爭吵著呢。屋里坐著的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶他們一直沉默不語。

　　只有表叔和表姑臉紅脖子粗地你一句我一句。

　　表叔說："我家有三個孩子，負擔重，沒有錢給老頭子治病，你付錢！"

　　"什么你沒錢，你小干部沒錢，我農民你沒錢我更沒錢了。"表姑連忙說。

　　表姑還毫不示弱地說："我是嫁出去的姑娘潑出去的水，這可不關我的事。

　　表叔見表姑把話說絕了，氣憤地說："你不管我也不管，就讓那老頭子等死吧！

　　她們越吵越聲音大，越吵越不像話。爺爺的臉變得鐵青，嘴唇直打顫。坐在一旁沉默不語的爸爸再也忍不住了，大聲說："我看你們不是沒有錢，而是不愿意拿錢給舅舅治病，前幾天表哥不是買了電冰箱、洗衣機嗎？表姐不是為了自己的女兒買了個金戒指嗎？這是哪來的錢啊！"爸爸的話擊中了他們的要害。但她們都不服，都說那是向別人借的'錢，爸爸說："買東西能向別人借錢，給你們的爸爸看病就不能向別人借錢嗎？

　　爺爺怒氣地說："你們太不像話了。"爸爸和爺爺的話說得他們啞口無聲。為了緩和氣憤，爸爸說："好了，好了。別的事不談了，還是給舅舅看病重要，你們沒錢給舅舅住院開刀，先從我這湊一千元錢給舅舅看病。隨后向媽媽嘀咕了幾句，從抽屜里拿出了準備買空調的錢。表叔和表姑見了慚愧地低下頭。

　　一場爭論平息了，我的心情卻久久不能平靜。這場爭論使我終身難忘。

初中的作文 篇8

　　大千世界，人們總在操縱和創造著日新月異的一切，可唯獨“緣”字除外。緣是上天贈予我們的一份驚喜，也可能在不經意間散為灰塵。有的緣伴人一生，嘗遍歲月的光景；有的緣來去匆匆，往來不留痕跡；更有的緣相見恨晚，遙遙無期……我深嘆緣的美妙，又冥冥之中為之觸動和感傷。我們都被糾結在了緣起緣落的網格間，在渴盼著遇見的同時，又不得不揮手惜別陳人舊事的背影。

　　前天的一件事一直在我的心里來回播放，無論如何也不能抹去它的烙印。傍晚還在擠公交車的時候，我習慣性地眺望窗外——盡管被黑暗罩得幾近模糊。我猛然從車窗里認出一個熟悉的人影，那竟是我的小學同學。我盯著他看了好久，內心有一個聲音告訴我去和他打個招呼。可令我都沒有想到的是，我的四肢似僵硬了一般動也不動，只是目送他下了車，然后一聲不吭。我回想起無數個夜晚，當我重溫起同學錄時內心的感懷和沖動。可當緣真正讓我們彼此相聚的時刻，我內心的波瀾竟是如此微弱，以至于沉默到像一個陌生人。

　　是情味淡了嗎？是對緣沒絲毫珍惜了嗎？我想了好久才明白：其實什么都沒有變，只是大家都在成熟和長大，不需要繁雜的言語，默默的一份祝福，便是對昔日時光最好的回饋。

　　有些緣帶給我們驚喜——偶然看見的一道壓軸題，無意瀏覽到的一篇美文……

　　有些緣帶給我們感動——割舍不斷的師生情，穿透時光的親情……

　　有些緣帶給我們遺憾——拐角處最后的回眸，或是以不再見為了結的曲終人散……

　　以前我總看一檔叫《等著我》的尋人節目，才領悟到有些緣的來去盡在一念之間。我們都被放在了天平的兩端，面臨著兩難的境地：不該留下的人反復出現，內心深處的'人卻不見蹤影。我一直仰視著“守望者”的那種狀態，他只是真誠地凝望遠方，緣的奔波與游走，都化為“瀟灑”寫進了他的眼里。

　　我們總能聽見“人生若只如初見”般的感慨，是啊，那樣該有多好。但，有歲月變遷，就注定有滄海桑田。我希望這些緣和情都能刻在我的心里，讓我不顧一切去追逐更遙遠的未來，以至于在回看這些人生的站臺時瀟灑自然地留下一幕完美的相遇。

初中的作文 篇9

　　當你在沙漠中跋涉，火辣辣的太陽就在你的頭頂。此時，你最需要的是什么？——是一股涼意透骨的清泉。那么這股清泉就是生命的亮點。

　　當你受到挫折，獨自一人躲在房間里默默流淚，自暴自棄。此時，你最需要的是什么？——是家人的理解。那么理解就是生命的亮點。

　　我想無論是誰也不會忘記次發生在20xx年5月份的汶川大地震吧。當突如其開的大地震，用它那勢如破竹的'力量輕而易舉的震垮了四川的建筑物，當人們親眼看到筑造百年的摩天大樓毀于一旦，心里頓時產生一股從所未有的恐懼心理。當廢墟掩埋了正在午休的人們時，那時的你是一名受難者的話，你最需要的是什么？——是他人的幫助。此時幫助就是生命的亮點，是全人類的亮點，是世界的亮點。

　　面對這場災難，全人類都感到震驚，悲哀，但更多地是伸出援助之手，點燃了生命的亮點。小至個人，學校，企業，大到省市，國家。捐錢捐物已成了社會的潮流。伸出援助之手成了社會的美德。每個人都在這個盛夏感到一股涼意襲遍全身。每個人用熾熱的心與受難一起重建家園，這次災難造成了無數傷亡，破壞了無數幸福的家庭，對此家人們悄然淚下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他們得到了無數的援助和關懷。現在，地震中的受災地區都開始重建家園，不久的將來，我們又將看見一個個幸福的家庭，不禁讓我想起了人們長掛在嘴邊的一句話：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

　　世界大體如此，需要的是人與人的關愛和幫助，正如一首歌所唱：我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待；我們共風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛。無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心地為你祝福，祝愿你幸福平安。

　　在災難面前，人類不分國界，不分人種，共患難。愿我們都來一同點亮這片群星璀璨的天空中的一個個亮點。

初中的作文 篇10

　　中考的一模成績下來了，同學們看后都非常沮喪，幾乎人人嘆氣。我們班一共有42人，在這次考試中，每個同學的成績幾乎都又比平時低了一二十分，這么大的差距，把我們嚇蔫了。雖然我們都是一只只欲展翅搏擊長空的幼鷹，與成熟教練的海燕相當，但一個大霹靂打下來，也難免一命嗚呼，我們的心理防線算是要崩潰了。

　　班主任王老師看我們都得了這么低的分數，料定了這絕對不是我們的能力問題，很有可能是因為心態沒調整好，而造成的考試發揮失常，而心態如果不調整好，很有可能會導致了惡性循環：考試一次不如一次。于是他絞盡腦汁，想方設法要改變我們這種惡性心態。

　　在一次實驗課上，王老師講了半節課，然后把一瓶早已準備好了的牛奶放在了水槽邊。

　　我們都不明白這牛奶和所學的課程有什么關系，于是好奇地等待著。只見老師故意狠抽了一下瓶子，把那瓶牛奶打翻在水槽中，我們議論紛紛，有的為牛奶的流失而惋惜，有的為瓶子的破碎而懊喪，有的甚至抱怨老師浪費東西，有的在猜測老師的意圖。但老師卻大聲說道：“停，不要為打翻的牛奶而沮喪。”接著，他看著眼光中充滿疑惑的我們，對我們說：“杯子已經成了碎片，牛奶已經流光，我們能去把杯子粘好再把消完的牛奶重新去把杯子粘好消完，我們能去把杯子粘好，再把流光的`牛奶重新倒回杯子里嗎？當然不能，失去的東西就不會再回來了，那么，我們可以做些什么呢？”他頓了一下，繼續說：“我們現在可以做的惟一的也是最必要的事，就是把它忘記，注意下一件事，努力克制自己沮喪的情緒，爭取把下一件事做好！”王老師講完了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。王老師擺了擺手，對我們說；“讓我們忘記這瓶打翻的牛奶繼續上課吧！”……

　　二模完了以后，我們笑逐顏開，一半同學恢復了原來的水平，另一半則高于原來的分數。恢復了斗志的幼鷹勇敢地向越壓越低的烏云沖去。

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