我明白了作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我明白了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我明白了作文1
小學畢業那天，我終于明白，我離不開你們，我的朋友們……
那天，陽光明媚，太陽掛在天空上，仿佛在告訴大家，這是夏天；周圍樹上的知了也叫個不停，訴說著太陽的無情。而我們，我們這些將要離開母校的人們，依然坐在一邊，看操場上追趕的小孩們，只是嘴里一直不停嘀咕著這六年來的風風雨雨。
一個同學講了一個特別好笑的笑話，我們都哈哈大笑，但是笑聲中卻又一種苦澀。根本笑不出來，還要佯裝開心，我們都明白，今天離開后，沒有聯系如何能再見面，也許分開后就不會再見面了吧，也許都會記得六年級同學都叫什么吧。
拍畢業照時，每個人笑得都很燦爛，我甚至從她們的眸子里都能讀出憂傷，我更加肯定我的.推測，無論如何都忘不了我們這些人。
但是，推測始終是推測，現實始終是現實，總會變的。一天，在街道上遇見了我所謂的六年級的好友，結果我們只說了會兒話，沒等我們再次回憶出六年級的事，她就匆匆離開；再次碰到她，已是一個多星期后了，本想接著上次的話題說話時，她就挽著她的新朋友，如風般離去；接著，第二次見面，第三次見面也僅僅是打個招呼后離去；再見面，連招呼都懶得打，直接擦肩而過。真不明白，我們怎能如此自若，多年好友，見面可以當做沒有看見。也許是時間一久，自然就忘記了吧。
再次見面，我終于明白，當時的離不開，沒法再聯系，根本只是一個借口而已，不是沒法聯系，而是根本不想聯系……
我明白了作文2
今天早上語文早讀，令我興奮不已。
一聽說要背《木蘭詩》，我便熱血沸騰。看著那說長不長，說短不短的《木蘭詩》，我便忍不住偷笑起來。
老師已在黑板上寫下了早讀任務，我需要背前三段。我瞥了一眼《木蘭詩》，嗬，如此簡單！我流利地讀了一遍，又背了一遍。早就在小學聽聞過《木蘭詩》，于是便在六年級的暑假纏著爸爸買字帖，因為那上面有《木蘭詩》，于是在那時，我就已經會背了。到現在都半年多了，不知道有沒有忘記。在我已經確認完全會背的情況下，決定展示一下。
老師看見了我，便走過來問我，我說我已經會背，老師似乎有些不相信。只見她大步走上講臺，示意同學停下，并第一個叫了我的'名字。我站起來，心里已不再緊張，經過半年的訓練，我成熟了許多。《木蘭詩》，唧唧復唧唧我開始背了，背得很流利。到第三段的時候，有點結巴，我原本平靜的心也開始不平靜起來。好不容易熬過第三段，但后面背的時候聲音有點抖，我想深吸一口氣使自己不再緊張，但心里有另外一個聲音不允許我停下來。很快一頁過去了，我此時只聽見同學們翻書、心跳和顫抖的聲音。最后，我感覺勝利就在眼前，一口氣背完了最后一段。
背完后，我倍感輕松和興奮。老師表揚了我，還給我加了五分。
其實，背下《木蘭詩》并不難，只需要你閑著的時候讀上幾遍，日子一久，自便會背。背書，就是這么簡單！
我明白了作文3
如果說母愛如水，細膩、溫柔，那么父愛就如山，堅毅、深沉。
那一天，爸爸帶我去鄉下吃飯，恰逢天公不作美，下著蒙蒙細雨，凜冽的寒風刮在人臉上刺骨地疼。我們吃完飯，來到馬路邊，準備打車回家，可是路邊一片漆黑，連個人影都沒有，更別提車了！我凍得小臉冰冷，身子直打寒顫。爸爸見我凍得不斷用嘴哈氣手取暖，連忙脫下自己的外衣披在了我的身上。我見爸爸只穿著一件單薄的毛衣站在冰冷的雨中，不由心疼他，就問：“爸爸，你穿一件衣服不冷嗎？”爸爸拍拍胸脯說：“放心吧，我喝了酒，渾身熱乎乎的。”
過了許久，終于等到了救星——一輛出租車。我一上車就立刻脫下外衣交給了爸爸，可爸爸卻只是捧在手中，并沒有穿上，依舊用手機與他的朋友們熱火朝天地聊著天，只聽到一個噴嚏接著一個噴嚏，他也全然不顧。我只好催促他把衣服穿上。
到了友誼花園的站臺，爸爸突然想起電動車還停在路邊，便下車騎電動車回家去。可風雨愈發大了起來，我們又沒有帶雨衣，這可怎么辦呢？這時，爸爸毫不猶豫將外衣脫下，囑咐我趕緊穿上。我知道他也一定很冷，執意不穿，爸爸卻蹲下身子，為我扣好紐扣，拍拍我的`肩說：“爸爸是大人，抵抗力強，不像你弱不禁風。”說完，迅速跨上電動車，徑直向家騎去。我抱緊爸爸，雖然冷風呼嘯而過，可我感覺一點也不冷，因為我有爸爸溫暖的外衣裹著，寬厚的肩膀伏著，偉大的父愛護著。那一刻，我真正懂得了父愛如山。
我明白了作文4
“快樂”猶如人的心情一樣有很多，開心的，難過的，酸的，甜的，苦的。但是它猶如天空上的一樣，都是潔白的。
小時候的快樂一一甜的
小時的我們有著天真的童顏，每天扎著兩個小辮子，在田埂上嬉戲，在田園里奔跑，享受著大自然帶給我們的快樂，如果這時有一位認識的叔叔阿姨給我們一顆糖，我們便會像春天時剛生長出來的嫩草一樣，充滿朝氣和活力，對于小時候的我們來說，快樂其實很簡單，它猶如一個透紅的蘋果，不管那里都是甜的。
現在的快樂一一酸的
隨著年齡的增長，我們漸漸長大了，也懂得了很多道理和事情，我們再也沒有了小時候那天真的笑臉，整天就只知道埋頭苦干學習，享受著學習帶給我們的快樂，如果某一次期中或期末考試，我們取得了好成績，我們就會像飛上天空的雄鷹感到驕傲而又自豪，只不過現在的快樂需要一點努力才能得到，所以它猶如蘋果樹上的綠蘋果，有著酸酸甜甜的滋味。
以后的快樂——苦的
以后的我們都已經長大，事業的繁忙整天讓我們喘不過氣來，可是，未來的`事誰也無法預料，可能我是醫生，可能我是護士，可能我是經理，也可能我是助手，總之以后的我們會沉浸在工作的快樂，猶如一棵已經成年的樹，歷經風雨，以后我們的快樂就猶如蘋果樹上的爛蘋果，雖然我們在獲得快樂之前經歷了許多的困難，但所謂苦中作樂嘛，也是幸福。
幸福其實很簡單，有時候別人給你一個微笑，一句問候都是幸福快樂的，不同的階段我們有不同的快樂，但是不管是哪一種，我們都已滿足。
我明白了作文5
我最近讀了一本書——《魯兵遜漂流記》。
本文講述了魯濱遜在青年時代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風暴，漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養山羊……
他獨自生活了多年以后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出一個土人，收為自己的`奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名艦長制服叛變的水手，乘船返回。他得到了冒險積累的財物，成為巨富，他還派人到他經營的島上繼續墾殖。
書中的魯濱遜在荒島上自力更生，可見是多么獨立啊！可我呢？記得那一次，媽媽對我說：“翔宇，媽媽今天有點事要辦，自己去少年宮上課。”我聽了死活不同意，稀里嘩啦地哭了起來，一邊哭一邊叫媽媽陪我去上課，哭了好一會兒，直到媽媽同意陪我去上課時，我才止住了那嘩啦啦的眼淚，開心的笑了起來。雖然媽媽陪我去上了課，可卻耽誤了媽媽辦公的時間。
書中的魯濱遜在荒蕪人煙的孤島上獨立地生活著。他沒有憂郁失望、沒有向困難低頭、沒有氣餒，而是獨立地、憑借著智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養山羊……跟書中的魯濱遜相比，別說在海上飄蕩了，連坐車去上課都要家長陪同，我是多么的依賴他人啊！我多么的自愧不如啊！在今后的日子里，我一定要像魯濱遜一樣，做一個獨立的人，不會再依賴他人。
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