初中的作文（精選5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
初秋時分，天空澄澈悠遠。湛藍蒼穹下青鳥劃過，來去從容。遠處浮云舒卷行蹤飄渺。偶有微風拂面，那瞬間的清涼如山泉浸潤，沁徹心田。少了夏蟬的鳴嘶，秋多了一份寧靜少了些許浮躁。這座城市的秋天來得快，去的也匆忙。春秋短暫而冬夏漫長，季節的更迭總在人們的悵惋和無奈中輪回。眼前有桐葉開始飄飛，一片一片，蕭蕭瑟瑟。梧桐一葉而天下知秋，秋天就這樣在不經意中回歸人間。
大雁南歸，千山飛渡。為了心靈的遠方，去完成一季的流浪，當落葉翩躚之時，終究要返程溫暖的故鄉。許下來年的約定，卸下一身的滄桑，展開不羈的翅膀，捎上白云的.囑托，堅定地朝著家的航向。天地間頻頻回望，灑下一串串悲愴的哀傷。我就如同那折翼的遷鳥，總想沖破現實的牢籠，可沉重的行囊卻束縛著我的臂膀，心猿意馬卻始終找不到方向。
我的四季，湮沒在飄忽不定的孤舟上，猶如落葉飄零無岸無渡。千帆過盡天水際，江影沉浮人漸遠，我不是歸人是個過客。我只能躲在回憶里，來拾揀惶惶歲月里繁華的背影；來找尋來時路上蒼茫的印記。望穿秋水千里塵煙人憔悴；經年舊事已隨浮萍風飄絮；人生如寄似驚鴻掠影塵世游。匆匆流淌的歲月啊！你可否駐足在那山遙路遠芳草萋萋的途中，讓迷失的人兒找到回家的路。
年華黯淡了憂傷，季節枯萎了豪情。希望在不斷尋找中失去，憧憬在不斷失去中浮現。風干的傷口如今心痛依舊，得失的過程為何如此冷漠。我唏噓迷惘；何時才能掙脫這內心的枷鎖，何處才能找尋我歸航的渡口…
我沉浸在這漫天秋色，我寄語那秋意綿綿。愿那縷清愁那些憂傷匯成細流一彎東流去。海棠依舊而韶華不再，曾經的感動只換來仆仆風塵。孤城陷，草木深，春水流年又一程。我依然在這里淺唱那首古老的歌謠；“田園已經荒蕪，斜陽依然孤獨，且讓你的冷漠投影在那潑墨殘痕的歸途…”
初中的作文 篇2
從我們一出生起，大人就希望我們快快長大，似乎整個世界都這樣期望著。我們也從小就巴望著，不知道“什么時候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉”。成熟就真的那么美好嗎？我很困惑，難道不成熟就是簡單幼稚？難道簡單幼稚就一定不好？生命就是為了成熟然后衰老，然后死亡嗎？
有人對我說了一個故事，有一次，她在家煮瓜子，中途斷電，有一鍋瓜子沒能煮熟，她把瓜子放在一個大飯盒上。后來，她發現，沒煮熟的瓜子生出了嫩芽，旁邊茶盤中煮熟的瓜子卻沒有生芽。
我明白了，人和瓜子有同性之處，徹底成熟了，就失去了生命力。真正的'生命寓于不成熟之中。這給我們這樣的啟示：不要害怕不成熟，只要是有生命力的事物，不成熟恰恰是它向上發展的力量源泉；不要等待成熟后才去實施你的計劃，這樣永遠沒有成熟。因為走向成熟的力量是不成熟。人生中，要想成功，就要在競爭中把握不成熟、利用不成熟。
所以，以后如果有人這樣跟你說：“你真幼稚，趕快成熟起來吧！”請你鄭重地告訴他：“不，生命，寓于不成熟之中！”
初中的作文 篇3
冬天吧!
當梧桐樹的葉子由青變紅再變黃；當漫步在校園的同學們悄然換上了厚厚的冬裝；當校園湖邊的常青樹披上了薄白的輕紗，我們知道，冬天來了。
如果說雪是冬天的標志，那么沒有雪的冬天又是怎樣的呢？
如果穿著大厚棉衣與同學在校園里打鬧，在諾大的校園中，我們像一只只笨重的企鵝。每當晴天時，水泥地上的影子被拉的.老長，我們背對著太陽，喜歡擺動身體做出奇怪的動作。我們一起坐在靠近玻璃門的餐桌上吃午餐，曬著暖暖的陽光，聊著我們的學習，剛認識的朋友，最喜歡的書籍和飯菜……
進入十二月，元旦即將來臨。同學們紛紛報名參加元旦節目。在教學樓，實驗樓，餐廳，宿舍樓都有同學們認真排練的身影。冬至到了，女生也會有參加包餃子大賽。在主校區的操場上，會有羽毛球、乒乓球、籃球等眾多比賽。隨處可見的賽事讓運動氣息充滿了整個校園。沒有雪的冬天雖然枯燥、干冷，我們的心卻從未冷卻，歡笑聲也從未間斷！
我喜歡白雪皚皚的冬天。但是新校園的這個冬天，雖然白雪沒有如期而至，但是我卻在這里認識了更多的新朋友。因而，這個冬天，我從未感到孤單！
初中的作文 篇4
生活嘛，就是如此的平靜，一個人的生活有時就是如此安詳，靈魂的安詳、軀體的健康這就是一個人一生的追求吧，有時生活的細節將決定未來的成就與行程，有一句話說的好：奇妙的的事情往往是一些生活中的小事；未來我們決定不了，但我們可以決定現在。
我認為人類最偉大的行為那便是熟能生巧了，就像老師作文中寫的那對炸油條的老夫婦一樣，為生活奮斗著，或許貧苦但要的是一份安詳的職業，默默的努力著；記得我很小恨小的時候經常體弱多病，村里有沒有好的醫院，所以便去村旁不遠的一個小鎮上看醫生，早晨五六點父親便便要工作去了【不知多晚才回來】，媽媽便與我去哪個連我現在也覺得“神秘“的小鎮上早晨陽光初起，我記得那時的太陽不像現在那么耀眼，巨大的輪廓掛在天邊，有著無盡的神秘與尊貴，到哪里有的便是陣陣的麻花的香味，撲鼻而來的炒菜的油鹽味，剩下的便是忙碌的景象像，那時我還小記不得太多了，有的只有心中的那一抹被灰塵掩蓋了的回憶。
一日之計在于晨，沒錯，就像朱自清先生說的一樣,有的.是功夫，有的是希望，我愛春天的早晨，那天的的壯美，譜寫的不只是梵高的心靈還有柏拉圖的真言一樣神秘又人性；在我的感知中，清晨就是就是生靈復蘇，光明的普照，慢慢的鑲嵌在每個人的心里。
誰說生于平淡就死于平淡，活一生不就是感悟、發現、創造嗎；其實每個人都不平淡，每個人都是這個世界的主角，每個人都有幸福的經歷，與美好的夢想，平淡而不平凡，枯燥而又變得不乏味了，就是這樣，讓我們這些平凡人活得不平凡的根本吧！
初中的作文 篇5
及時當勉勵，歲月不待人。
獲得進步、成功和幸福的原因雖然很多，但都離不開一條重要的因素，那就是——勤奮。
對過去的回憶，對現在的把握，還有對未來的憧憬，就是我們的.一生。當葡萄把笑意高掛，當桔子紅得漫山遍野，又是一個豐收的季節，對美好事物的向往讓我們孜孜以求，沒有耕耘，哪來收獲，只有勤奮的人，才有收獲，才會有進步。
為西漢的建立和發展立下赫赫大功的張良，曾經是個游手好閑的浪子，后來經人指點醒悟過來，日夜研讀，從不懈怠，因為讀書無數的緣故，智慧謀略和身心修養都達到了很高的境界，功垂千秋。
魯迅先生也是一位勤奮的楷模，他在短短的一生中為人類留下了700多萬字的文化財產。有人說他是天才，可是魯迅先生卻說：“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在寫作上罷了”！
同學們，我們都知道愛迪生是發明大王，可是他卻說“一分天賦 九十九分汗水=所謂的天才”。
而現實生活中，不少同學遠離勤奮，怕吃學習的苦，三天打魚，兩天曬網，他們的成績每次都是班里倒數著的前幾名。對此，我們要時刻向自己敲響警鐘：不勤奮就會落伍，就會被社會淘汰，被知識的時代淘汰。
勤奮使人進步，勤奮使社會進步，勤奮使國家進步，勤奮就是進步的階梯。同學們，書山有路勤為徑，就讓我們踏著這條求學之路，勤勤懇懇，努力奮進吧！
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