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初中的作文

時間:2024-07-13 11:41:51 初中作文 我要投稿

初中的作文【優(yōu)秀】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初中的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文【優(yōu)秀】

初中的作文 篇1

  20xx年,我們盟軍和KPR組織不知抗衡了多長時間,盟軍一直占上風。又是新的一天,我們雷霆小組和KPR的特戰(zhàn)小組在俄羅斯的庫頁島上僵持了起來。為了同一個目標,俄羅斯的原子彈秘密。目標在一個實驗室內(nèi),我們與他們在門口相遇,狹路相逢勇者勝,雙方的主力交鋒起來。隊長對我和尚恩說:李,尚恩。我們拖著他們,你們兩個去把機密拿U盤拷貝回來。我們領命拿起M4A1打開熱成像感應儀在火力掩護下沖了進去,走過了階梯,我們與KPR的兩個士兵相遇,尚恩掏出短槍一槍一個解決掉了。繼續(xù)前進,發(fā)現(xiàn)電梯壞了,纜繩閃著火光,我們只好用手抓著纜繩滑了下去,打開電梯井蓋,一陣AK47的槍聲響起,砰砰砰砰,一陣火力把我們壓制在電梯井里出不去,突然一陣M4A1的槍聲響起,頓時安靜了。

  Shawn,Lee,areaisclear。Moveout!渡卸,李,地區(qū)安全行動》原來是嚴和查克。隊長怕我們兩個不行就派他們兩個來了,真是及時雨啊。出了電梯井就是實驗室,實驗室真亂啊,箱子柜子亂在地上,查克對我和尚恩說:李,尚恩去檢查有沒有敵人。我趴在地上朝實驗室2層的平臺瞄準,認真檢查。

  尚恩以箱子掩護將槍口向?qū)嶒炇业挠议T對準,大概兩分鐘,我向嚴和查克打個手勢:地區(qū)安全,前進。他們兩個放慢腳步,朝二樓前進,我和尚恩一前一后也慢慢向2樓前進。查克把U盤插入電腦,等了一會,數(shù)據(jù)考了一半,嚴拿出對講機向隊長華盛頓中校匯報:長官,數(shù)據(jù)快考完了,請求掩護撤退。不一會隊長回話:收到,2樓樓梯口回合。我們拿好U盤。撤退。由我充當突擊手,沖鋒,尚恩,查克機動,也就是隨機應變,嚴負責后方。行動!打開第一扇門,沒有人。

  一轉(zhuǎn)角,與KPR主力相遇,原來他們打不過我們的.主力,想全隊來搶機密。我開槍打死4個,他們也相繼打死幾個,但是人數(shù)不占優(yōu)勢,我于是充當前鋒返回研究室,一開門,與KPR的3個人相遇,剛想開槍,但是他們快我一步,砰,我的右臂中彈,我一下子沒了知覺,重重的倒在地上。查克轉(zhuǎn)身砰砰砰三槍解決了他們,華盛頓隊長的援兵正好趕來把后面的追兵都打死了。我只看見華盛頓隊長朝我跑來的樣子就暈了。醒來后,我發(fā)現(xiàn)在醫(yī)院里。嚴,尚恩,查克都在。他們見我醒了,就去找護士。尚恩開門后發(fā)現(xiàn)沒人,就喊:護士?都去哪了?于是就去摁電梯,說:真奇怪,怎么都現(xiàn)在休息?電梯門開后,有一個骨瘦嶙峋的滿身是血的東西發(fā)出GHHHH的聲音,抓住尚恩的脖子伸口就來咬,尚恩順勢把他空翻在地,一槍把他崩死了,這是什么東西?查克,嚴,我,聽見槍聲都趕來了。查克問;這惡心的東西什么?我們也很奇怪。尚恩說:他也不知道。我們也不想知道。

  我們整好裝備,準備去找華盛頓隊長。上了電梯,摁了一層,30秒后,電梯清脆的響起了叮咚聲,我們到了一層,門慢慢的開了。

初中的作文 篇2

  漢朝這個繁榮昌盛的年代,是我所向往。在那個遙遠的國度,對它的`幻想曾勾起一個無盡的夢,多少年來對它的幻想是我避風的港灣。在那個年代女英雄輩出,個個不讓須眉,

  漢高祖劉邦之妻呂雉將劉邦寵妾戚夫人,作成人彘;將薄姬毀容逼至代國封地。可見其惡毒。將自己的兒子劉盈逼上皇位可見其不近人情。數(shù)年后漢慧帝劉盈棄皇位,逍遙于民間。呂雉攜太子劉恭和太后張嫣垂簾聽政九年。呂雉雖可畏但又可敬,自古君王都薄情,三妻四妾,不在話下?蓞s都不能為劉邦撐起大漢江山。

  漢景帝劉恒皇后竇氏,雖信奉老子文化不高,但是卻垂簾聽政四十余年,在我看來,文景之治皆是她的功勞。漢武帝之所以會清廉和她有莫大關系,衛(wèi)子夫之所以為賢后,定然是受了竇氏的熏陶。

  趙氏姐妹之所以會深受圣愛,必有手段與聰慧;衛(wèi)子夫之所以會稱賢后定會讓劉徹無后顧之憂。

  敢問有那朝堪比漢朝,用俗話說漢朝皇帝都是慫包。

初中的作文 篇3

  我們可以用擁抱表達很多種意思,可以在接待來賓時擁抱表示熱情歡迎;在痛哭流涕時、無法言語時表達激動或感動。但是這一次的擁抱讓我記憶猶新,因為它代表的是我對母親的歉意。

  下課鈴已經(jīng)響了很久,我們依舊呆在教室里嬉戲打鬧,教學樓里的人已經(jīng)寥寥無幾了。我和好朋友一起縮在角落里談天說地,各述自己的煩惱和心事。我們已經(jīng)很久沒有促膝長談了,我們之間仿佛有說不完的話題,在那里談笑風生,顯然忘了時間。

  過了很久,我們才難舍難分的在校門口分別!霸愀猓@么晚回去肯定麻煩了。”我嘴里念叨著,腳下似生風一般,飛奔回家。心里很清楚,媽媽又要生氣了。到家了,我心臟“撲通撲通”地跳著,大口大口的踹著氣,氣喘吁吁的扶著墻壁小心翼翼地走進屋里。

  媽媽正冷著臉坐在沙發(fā)上!皩Σ黄稹!奔毿∪缥米影愕穆曇魪奈业淖炖锇l(fā)出,可是媽媽沒有理睬我,我知道這一次媽媽是真的`真的生氣了。就這樣,我和媽媽一直僵持了五分鐘,我暗暗地想:如果我能抱抱媽媽,那該多好。想歸想,但是始終不好意思去做。

  多少年來,我們母女就都不曾擁抱過對方。手指展開又握緊,握緊又松開。心里一直在想:給自己一個溫暖回憶吧,即使下一秒,媽媽依舊不理我。于是我顫抖地抱住母親,母親一怔。我喃喃的伏在母親耳邊說:“對不起……對不起!蹦赣H回抱著我,像跟我說悄悄話似的:“你以后不要再這樣了,你那么晚回來,我會擔心。我怕你出事,怕你受欺負,怕你學壞!蔽乙呀(jīng)泣不成聲,我突然發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)已經(jīng)有了白絲了,原來一直在我心目中年輕的媽媽已經(jīng)老了。我知道我晚歸媽媽會生氣,但我從來都不知她會如此擔心。

  現(xiàn)在的我,放學不再貪玩耽擱,因為我知道家里有人在等著我,在為我擔心。

  擁抱,也是用來表達愛的。

初中的作文 篇4

  他,個子不高,身材不胖,一張國字臉上有著不出眾的外表。他,就是我的爸爸。

  他對待身邊的事總是一絲不茍,嚴格要求。一次,數(shù)學題過程沒寫全,他緊皺眉頭,說“寫完整”|我對他充滿恐懼,自然會寫。我和他很少說話,他也是一樣不給我說話,因為他的嚴格使我充滿恐懼。

  一次,我和他去散步。在車水馬龍的街道上坐著一個衣衫不整的老奶奶。她頭發(fā)散亂,嘴里不停地說:“行行好,行行好”。目中無人的路人沒一個人注意。他皺了一下眉頭,快步走過去,從包里拿出十塊錢,彎著腰,輕聲的說:“老大娘,去買點吃的吧”!他說話的`聲音很輕,完全不再是平常對我嚴格的語氣。也許別人沒聽到,但是那個老奶奶聽到了。她抬起頭感激地看著爸爸。爸爸沒說什么,就離開了。

  他的衣服永遠都是樸實的,他常說:“衣服能夠穿就行!”但是他給我買學習文具從不小氣?偸青淖哉Z來說:“學習可是不能夠耽誤了!

  一次,我過生日,所有人都忘了,當然我更是渾然不知。但是他卻冒雨跑出去給我買禮物。

  等他回來時,不知是汗水還是雨水浸濕了他的衣服。他卻還狼狽地笑著說:“看看我買什么了!”

  他,是節(jié)儉的。一次吃飯的時候,由于快晚工作了,媽媽讓他去上班,他卻不慌不忙地說等我吃完飯再去工作。他好不容易吃完飯后看到碗里有米粒,對我們說:“別慌,還有一粒米。”

  他總是愛干凈的,總是喜歡把頭洗的油亮,穿上干凈的衣服,擦亮他的鞋子,才跨著大步去工作。

  他就是我的爸爸,一個樸實善良,精神可貴的人。

初中的作文 篇5

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,“腹有詩書氣自華”??這些詩句都贊頌著從古至今的文學天才。我不但羨慕出口成章的人,而且羨慕文筆好的人,我堅信自己終有一天能達到那樣的水平,我認為只要肯多讀書,肯定會有進步!我努力改變著!

  閱讀,已經(jīng)成為我不可或缺的生活習慣之一。我一邊閱讀,一邊想象書中的故事情節(jié),細細地咀嚼作者那優(yōu)美的文字,并把文中的好詞好句摘抄下來,在課余時間翻閱,我對閱讀有了一種特殊的感情。

  閱讀考古類的書籍,我穿越了時空,來到侏羅紀,看到了恐龍龐大的身影,驚奇的發(fā)現(xiàn)人類的祖先竟然是猿人!讀地理類的書籍,我不僅了解到美麗壯觀的故宮、凱旋門、埃菲爾鐵塔的宏偉壯麗!還“到”雄偉的萬里長城、神秘的古埃及金字塔、白浪滔天的尼亞加拉大瀑布觀賞游玩。閱讀科普書籍,我知道了萬有引力,認識了擁有八大行星的太陽系、遼闊無

  垠的宇宙,乘坐宇宙飛船去火星,金星參觀??這是多么有趣啊!

  我喜歡“一蓑煙雨任平生”的灑脫,贊佩“待從頭收拾舊山河”的豪邁,心顫“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊,感知“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛”的'震撼,感悟“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的感動??在書中,能穿越時空,體會到唐朝的繁榮。去到未來,與機器人“玩!,與高科技打交道??這一切,可以在書里感受到,觸摸到,體會到??

  我與書籍的情緣會綿延一生,因為在書中,有無窮的讓歡樂。我們一起走進書中的世界:在那里我們能找到一刻的寧靜,在那里我們能從平淡中體會到真情,在那里我們的思想能飛翔,在那里我們會找到屬于我們的一片天空,在那里與思想為伴,與快樂同行!

初中的作文 篇6

  每個人的心情,只有自己知道;每個人的思考,只有自己了解,每個人都是獨一無二的個體,個性、想法、見解也有所不同,在生活周遭,時常與人的意見不同,這時就必須溝通,才能讓雙方得到最好的辦法。

  一天,為了上課還是看影片,班上同學七嘴八舌的討論著,大部分的同學選擇看影片,但我卻是覺得上課比較有價值,因為看影片可以等考完試再看也無妨,現(xiàn)在學生的工作不就是讀書嗎?我知道同學們的`想法,想放松一下心情,不想整天一直上課,使自己無心求學,為了讀更多的書,他們想轉(zhuǎn)換心情,讓自己不處于煩躁的心,但對我來說,同學都想得太簡單,只要一放松,就有人開始怠惰,若能利用此時加強自己的弱科,我想全班成績將提升。

  當我和別人意見不同的時候,我只能在心中表達不滿,默默的接受別人的意見,將自己的想法掩埋,若是向全班訴說不滿,只會招來群眾的紛爭,但說雖說,正當要執(zhí)行時,我還是做自己,按照自己的思考方向動作,不理會別人的感受。

  但現(xiàn)在回想起那段回憶,我覺得我應該需要和同學溝通,聽聽別人的想法,不要一直與眾不同,這樣就能將事情圓滿落幕。

初中的作文 篇7

  時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,全然陌生的校園已成為我形影不離的第二個家。剎那間停住那飛奔的腳步,站在校園中的綠蔭下回首。首先涌上心頭的是感慨時光流逝,歲月匆匆,然而心中卻沒有很多的傷感。因為我知道迎接我們我們的將好似一片燦爛的青春,而校園在自然成為我們?yōu)榍啻、為未來打拼的“?zhàn)場”。

  然而在這“戰(zhàn)場”上并不全然都是硝煙,并沒有橫尸遍野,而是有著和平、快樂又有激烈公平的競爭氣氛,不信,請聽我細細介紹:

  春天來了,大地上毛茸茸的一片,多美啊!然而在校園里,在寬闊的操場上,軟軟的綠茵,平展地鋪開來,像朝氣蓬勃的少年充滿活力。而周圍,樹葉兒青,小草兒茂,花兒揚著臉正朝著我們微笑,明凈的天空淡如水,白云飄飄起舞。這正是我們的校園,我們能在這樣的“戰(zhàn)場”上打拼我們的未來,是我們的榮幸,這也將成為幾十年后我們美好的回憶。

  清晨,同學們在草地上,在教室里迎著朝陽,大聲朗誦著“大江東去,浪淘盡……”開始他們嶄新的一天。

  傍晚,同學們沐浴在林蔭小道上,輕輕吟唱“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”多愜意!

  他們是在多么和平、寧靜又美麗的春天的校園環(huán)境中創(chuàng)造著他們的未來呀! 然而這并沒有讓同學們沉迷,他們知道如今的世界競爭是十分的激烈,只要自己稍微放松就有可能慘敗。所以他們依靠著學校給予的.良好環(huán)境和這些我們尊敬的老師來共同努力,爭取在競爭前先打好堅實的基礎,日后面對紛繁復雜的世界,自己才能獨擋一面。 就因為我們有了這樣的“戰(zhàn)場”,我們的生活才不會因為缺少裝飾而淡漠;就因為我們有了這樣的“戰(zhàn)場” 我們的青春,我們的未來才一片光明。

初中的作文 篇8

  當清晨的第一縷陽光照射在我的身上時,你是否知道?那一刻,我有多幸福。暖暖的陽光融進我的心里。只是,一切都只是片刻的安寧,心,總是被陰暗所籠罩。那些傷痛,那些淚水,我為誰而流?我無語,只想讓淚慢慢滑過臉頰,只想讓自己痛苦的心得到片刻的發(fā)泄。

  陽光總在風雨、陰暗之后,帶給人們無限的溫暖,把幸福融進我們的骨子里。蔚藍的天空,萬里無云,只有藍點綴著天空,好美。安靜的我坐在綠茵茵的草地上,仰望天空,幻想自己此刻就飛在藍天之中,讓一切痛都暫時消失吧!但是,暫時痛過之后又是什么呢?永遠——有多遠呢?也許很遠很遠吧!未來是什么,誰會知道呢?也許時間老伯會知道吧!仰望星空,發(fā)現(xiàn)——星并不遠,夢并不遠,或許我伸一伸手就可以。為什么星總是那么迷人?為什么天空總是我喜歡的藍?為什么半月會出現(xiàn)在白晝?星與月會同在嗎?分離了兩年的時光,三年前的記憶還在嗎?為什么命運給了我希望又讓我絕望?為什么總讓我看到不想看到的事情?為什么總讓我聽到不想聽到的話語?為什么總讓我看到不想看到卻又常常想念的那張臉?有人說,上天總是公平的,生命對于每個人總是平等的,可有首歌卻這樣唱到:而生命對每個人都不公平,也沒道理。我無法看清誰對誰錯。為什么我總是站在兩個極端的世界里?為什么我做不到中立呢?總是說自己走不出自己的圈圈,總是說自己不想走出。因為不想,因為不能?偪释约盒闹械年柟庠絹碓缴伲晌覅s發(fā)現(xiàn),心中的陽光總是越積越多。因為快樂,因為幸福,因為關愛,因為自己,因為親人,因為朋友,因為……

  盛滿心中的陽光,帶著自己展翅飛翔,我可以做到嗎?

  記得佛門的一句話嗎?那句——我不入地獄,誰入地獄。是的,每個人都想自己死后可以升入天堂,而不是下地獄。每個人都說善良的人死后可以升入天堂,而邪惡的人總會下地獄。我想分清自己是善良還是邪惡。徐說我不要太善良勒,那么我死后就會升入天堂啦!可是,為什么我想下地獄呢?好想搞清楚自己為什么那么想死?因為死之后就不會看到J,不會看到B,不會看到L,不會看到N,更不會看到T,也不會看到G。為什么我總是與自己最愛的朋友擦肩而過?為什么我留不住?為什么我總是喜歡回憶?忘記一些人是痛苦的,記住一些人是幸福的,某些人為我沉淀了許多陽光,使我心中的陽光變得越來越美勒。因為他們就是我心中的陽光,閃出一串一串的.斑點,開出陽光之芽!溫暖我的身體,震撼我的心靈,感動我的心田。我們總認為藍色是冷色調(diào)的,或許是吧!但藍色總是給我寧靜的世界,也許只有藍色才可以。只是藍色并不是完全適合我而已。

  天空的藍色總是那么純潔,那么神圣,那么奇妙,那么讓我著迷。我總是在不經(jīng)意之間,看到憾人心魄的文字,聽到一些震撼心靈的歌曲,那些故事,像跳動的螢火蟲,閃著微光,珍藏在我的心中!笥

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