我心目中的英雄作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我心目中的英雄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心目中的英雄作文1
在牟平城東南王賀莊村南50米處，有一座小廟，名為雷神廟。這是一座非凡的廟宇，這是打響膠東抗戰第一槍的地方。70多年前的那場“煉獄”，讓她名垂青史。今天，我懷著崇敬的心情到雷神廟參觀……
一走進廟門，一股莊重、肅穆之感油然而生。那古色古香的屋頂、參天的古樹、斑駁的照壁、彈痕累累的明雷神廟碑……令人不禁浮想聯翩，把我帶到了那烽火連天的歲月，我仿佛聽到了震耳的槍聲，聽到了戰士的吶喊，看到了戰士們堅毅的面孔……
看著展館中的照片，聽著阿姨的解說，一個個英雄人物印入我的腦海，理琪、宋澄、林一山、張玉華……我站在理琪的像前，細細地讀著上面的文字：理琪，1925年加入中國共產黨;1937年11月擔任中共膠東特委書記，同年12月24日，在文登縣領導了天福山起義……
“同學們，跟我來。”阿姨的聲音打斷了我的思緒。“1937年2月13日，理琪等領導同志在雷神廟開會，從煙臺趕來的日軍海軍陸戰隊百余人包圍了雷神廟。我軍只有二十余人。理琪同志知道敵人來了，在敵眾我寡的情況下，沉著地指揮戰斗。因為大門攻不開，敵人試圖從屋頂進來，被我方打退;狡猾的敵人一計不成，又生一計，從窗口又伸進了幾把明晃晃的刺刀，又被我方打退，窗前的一塊小小的鐵皮雨搭板上密布著138個彈孔……”聽著聽著，我的心揪緊了。“理琪同志冒著槍林彈雨，來回奔跑，指揮戰斗。突然，一排槍打來，他腹部中了3彈，倒在院子里。他的`傷勢很重，腸子都流出來了。但他仍然忍受著劇烈的疼痛，鼓勵同志們要樹立必勝的信心，節省子彈，堅持到黃昏突圍，理琪同志最后不幸犧牲，年僅30歲……”我的心狠狠地抽動了幾下，那是一種難言的滋味，淚水模糊了我的雙眼。
是呀，戰斗奪去了多少可愛的生命呀!他們也有父母，也有妻兒，可是，為了祖國，為了家鄉，他們義無反顧，拋頭顱，灑熱血，直到最后一息。他們的精神是不死的，理琪同志，他永遠活在我們的心里。我們現在的幸福生活是先烈們用鮮血和生命換回來的，作為一名牟平人，我們將銘記他們的豐功偉績。
直到走出雷神廟，我的耳畔回響的仍是戰士們的事跡，眼前回旋的仍是戰士們英勇的身影……
我心目中的英雄作文2
各位老師、各位同學：
你們好！
今天我為大家演講的題目是《我心目中的三國英雄》。
如果有人問你，“三國”中你最崇拜的是誰？你會怎樣回答？是叱咤風云的張飛？他雖武藝高強，但卻性情暴烈；是文武兼備的周瑜？他雖智勇雙全，但卻心胸狹隘……。而駐足于我心中的三國英雄是那個身高八尺，氣宇軒昂，手上搖著鵝毛扇，身上披著長灰袍，一身散發著儒雅睿智氣息的-------諸葛亮。
提起“諸葛亮”這三個字，相信大家并不陌生，他是《三國演義》中智者的化身。
從“三顧茅廬”的故事和 “隆中對”的文章中，我們不難發現：他上知天文、下知地理，仿佛天地間，他無所不知、無所不曉，天下大勢一切都在他的運籌之中！所以才有了劉備的“吾得亮如魚得水耳”的`如獲至寶的感慨！每當我讀起這些故事時，我總會感慨萬千，平時，我取得一點好成績，就開始沾沾自喜，自以為是，和諸葛亮比起來，真是多么令人慚愧啊！
《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計》、《七擒孟獲》等等的故事，無不說明諸葛亮的神機妙算與足智多謀。“孔明燈”、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世，我們能夠體會出諸葛先生的那種創新精神，也正是這些新奇古怪的發明，解決了那個時代傳遞信息、山地運輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學知識，這與他勤于學習、善于思考、勇于實踐是分不開的。我們也要在平時的學習中努力做到勤奮學習科學文化知識，善于開動腦筋，積極實踐，勇于創新，做一個博學多才的人。
他的《前出師表》、《后出師表》，言辭懇切，感人淚下，充分地體現了諸葛亮對國家的忠心，對工作的細心，對人事的熱心和對興復漢室的決心。難怪陸游曾高度評價：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財富！
諸葛先生！您雖手無縛雞之力，弱不禁風，但您的聰明才智、您的創新精神、您的高尚品德無不深深地吸引著我，我敬佩您，您是我心目中的三國英雄！
謝謝大家
我心目中的英雄作文3
寒風呼蕭的窗外，一個冷漠無情的惡魔正和人們玩著幼稚的游戲——————冰雪戰。無辜的北方正是這場冰雪戰的受害者，生命就是惡魔的戰利品。身處南方的我并沒有感到慶幸，因為在這場抗冰雪戰役中，帶來人們的不僅是身體上的創傷，還掠奪了無辜的生命。
戰場建立在北方一帶，惡魔施下的魔法使白茫茫的大雪無情地覆蓋了大地，加上凜冽的寒風促使下，促使人們束手無策。惡魔的魔法雖使人們的身體受到創傷，交通受到阻塞，生活受到威脅，但對人們奮斗向上，迎難而上，堅韌不拔的意志，勇于奉獻，舍己救人，不畏艱苦的團結精神起不到作用。惡魔的罪行再奸險也贏不過生命的萌動。
惡魔使到白雪覆蓋了大地，交通受到阻塞，令到車輛不能行駛，幾十萬人在道路上束手無策，一位懷孕的婦女臨時就產，這個消息令到所有人震憾，在天寒地凍，沒電的晚上，醫護人員為婦女冒險地進行了婦產手術，就這樣一個萌動的生命突破惡魔的罪行下，順利地來到了這個世界，這個嬰兒居然如此的堅強，我相信在天使的祝福下，嬰兒將來一定會是一個比惡魔更強的`未來支柱。
惡魔的罪行掠奪了3條無辜的生命。在魔法的促使下，冰雪封蓋了電塔，令到幾億人在凜冽的寒風暴雪面前失去了的生存支柱—————電。突然，白雪中出現了3個人，他們在電塔上敲破冰塊，搶修電塔，早上至晚上的用餐都少不了與雪交流。他們愛崗敬業，勇于奉獻的精神贏得了人們的心，一次不幸中，電塔倒蹋，3位正在電塔上工作的普通電力工人壯烈犧牲。這3位普通電力工人在人們心中并非普通。
他們是人們心中的英雄，3位英雄不故一切地敲破冰塊，搶修電塔，為的是人們，付出的是自己。3位英雄的逝世不平凡，他們有全國十幾億人的陪伴，并不孤單，英雄一路走好，英雄永垂不巧，他們的家人雖然失親而傷心。
但應該節哀順便，應為壯烈犧牲的丈夫，或兒子，或爸爸感到驕傲，因為我有一個偉大的丈夫，或兒子，或爸爸，我可以告訴全世界，我丈夫，或兒子，或爸爸是一個不平凡的丈夫，或兒子，或爸爸。我想對他們說；“3位英雄走好，你們的人走了，但你們的靈魂永遠留在我們心中。
在此我向3位英雄叔叔——————周景華叔叔，羅長明叔叔，羅海文叔叔，鞠躬，再鞠躬，再鞠躬。”惡魔雖然贏了他們，但他們的精神永留人們之心。
我心目中的英雄作文4
歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時光的荏苒蓬松了經年的記憶。沿著記憶的指針追溯、探尋，一件件失落的往事被重新拾起，他的身影愈發清晰。年復一年，那破舊的衣衫，那瘦小的身影，卻歷久彌新。他是，我心目中的英雄。
數年前，舉家搬遷到新住宅，陌生的環境，全然打開我思緒的天窗。小區里環境整潔，空氣自然而清新，讓人不由得稱嘆。一段時間過后，許是緣分，許是巧合，我第一次見到了他。那時的印象已不完整，依稀記得他應有五、六十歲的年紀，古銅色的臉龐上爬滿了刀刻般的痕跡，身形消瘦，長年的勞動使他有嚴重的駝背，身上那件環衛服應有些年頭，辨不出本身的顏色。他是這個社會最底層的人，領著微薄的薪水，而他的一切卻使這個環衛工人成了我心目中的英雄。
記憶中與他第一次交談是在搬家后的一個夏夜。那天他剛剛完成工作，帶著幾分好奇，我叫住了他：“老頭兒，等一下！”他起初先是一怔，隨即對我微微一笑，并不介意我對他的稱呼。他小心翼翼地詢問道：“您是這里的居民？”我點了點頭，隨即就坐下與他交談。那時的我還未了解與人交談的禁忌，不經意間勾起了他傷心的往事，惋惜之余有幾分心疼—這是個苦命的老人。兒子不孝，留下二老相依為命，每月九百元的工資是家中唯一的經濟來源。他的老伴患有腦血拴，目前處于復建階段，而沉重的醫藥費與他的收入形成了極大的反差。
生活與精神上的沉重打擊并沒有將他打垮，面對老天所賜予的一切，他沒有抱怨，只是將傷痛默默吞咽，用他明媚的'笑去面對所有的不公。五十五歲的他笑起來還帶著些許孩子應有的稚氣。他說，他的另一大愛好就是修路，除了必要開支，他剩余的全部收入都買了水泥與沙子。“每當看到路上坑坑洼洼的地方總想著怕有人受傷，因此才會把它填平。我一輩子沒讀過書，總該為社會做些貢獻。”說完，他帶著些許失落起身離開，我卻久久不能回神。望著那背影漸行漸遠，心中驀然升起了敬意，也為自己剛剛的冒失而自責—在這個愈發冰冷的社會中，卻有著這樣無私的人：即使經濟上拮據，即使被人當成傻子一般冷嘲熱諷，他沒有停下，他堅定的身影不曾停下！我想，這便是人們所說的平民英雄吧。
兩年時光匆匆流逝，他已不在那里。一批批的環衛工人來去匆匆，卻再也找不回最初的感動與敬意。心中最深處，那個英雄般的身姿不曾遠離，永不會遠離……
我心目中的英雄作文5
“英雄”，一個特別的稱號，古話說得好“自古英雄出少年”，往往都是說為人民利益而英勇斗爭的好漢，但在這里，我卻要談談我心目中的英雄——
要說英雄，無非就是一個偉大的人物，我寫的正是那位偉大的母親：記得這是我無意中在電視上發現的一位母親，當我看到她禽滿眼淚的憔悴的目光時，我了解到她曾是一位聾啞孩子的母親，她的.艱辛與苦難是沒有人能感受到的。回憶電視中的情景，這位母親在28歲時，生下了那呱呱落地的小生命。這孩子原本非常健康，但在三歲時，母親突然發現她不哭了，可高燒卻發得很厲害，母親把孩子送去了醫院。當醫生告訴她她的孩子永遠無法聽說的時候，那位母親“撲通”一下跪倒在地，千方百計讓醫生救救她的孩子，醫生卻依然地搖搖頭。隨后，這個母親抱著孩子，來到黃浦江邊，她曾想過要放棄自己和孩子的生命，但經過激烈的思想斗爭，她沒有這樣做，而時鼓起勇氣去挽回孩子的本能。回到家，她把孩子平放在床上，把孩子的手緊貼著自己的嘴，讓她能感到說話的動作：又把自己的手使勁撓著孩子的腳心，讓孩子通過感覺器官而發音。就這樣，一天又一天，一年又一年，她不斷地在繳盡腦汁地想辦法，她盼望著，盼望著，終于，當孩子8歲時，在那陽光燦爛的一天，她感受到了“媽媽”的幸福與快樂，孩子在眾人面前叫出了“媽媽”，就在此刻，這位“媽媽”欣喜若狂地抱起孩子連續轉了好幾圈畢竟她所付出的勞動沒有付之東流。孩子會發音，會傾聽了，母親又帶著孩子去復診，醫生簡直不敢相信這個奇跡。從此以后，母親就開始教她講話(話音雖然有點模糊)，如今，20年過去了，這曾經幼小的聾啞孩子已經成為跳舞界的一顆閃亮的明星，曾走遍五湖四海，參加各種比賽并獲得名次。瞧：她正向著她的母親走去，兩人互擁，揮淚如雨，主持人也忍不住熱淚盈眶，全場的人們都位這母親而感到自豪，都被這對母女震撼了。
這就是我心目中偉大的英雄，她的偉大震撼了所有人的眼球，包括她自己。她是一位最平凡的母親，但她卻在20年中做出了超越常人的努力，創造了驚人的奇跡。“英雄”，她就是生活中最偉大的英雄!——一個平凡的母親!
我心目中的英雄作文6
英雄是時代的記憶，英雄是傳世的楷模。
文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是英雄的豪氣；王昌齡說：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這是英雄的事跡；李清照說：“生當作人杰，死亦為鬼雄”，這是英雄的膽氣；“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”，這是英雄的霸氣。每個時代都有自己的英雄，今天更是一個崇尚英雄，英雄輩出的時代，俱往矣，數風流人物，還有今朝。今天我就要給大家說一說我心目中的英雄，我心目中的楷模——奧運冠軍張雨霏。
看，東京奧運游泳賽場上，隨著“嘟”的一聲，那一抹“中國紅”迅速浸入水中和對手拉開了距離，我的目光緊跟著中國紅，手心里都是緊張的汗水，心里默默地為她加油，“贏了、贏了”，我高興地跳了起來，這就是200米蝶泳冠軍打破世界紀錄的張雨霏姐姐，她在100米蝶泳奪得銀牌，微笑地對自己說了句“加油”后，變很快實現了自己的“金牌夢想”。看到這里你以為就結束了，哈哈，僅僅八十分中后，在4×200米自由泳接力中，她又與隊友一起“泳”往無前，破繭成蝶，再獲金牌，雨霏姐姐終于實現了自己的`東京夢想。
羽化成蝶，看似“夢幻”的開局，但榮譽的背后總是汗水，雨霏姐姐先是克服了先天性脊椎側彎，又克服了怕輸，膽怯不敢下水的心魔，日以繼夜泡泡在冰冷的游泳池里訓練，她接受采訪時說，“就是那種中國力量，從心底里燃起來，就不服輸，我一定要跟你拼了。”雨菲姐姐通過自己的行動證明沒有隨隨便便的成功，有的只是頑強拼搏，不懈努力的決心和勇氣。看到雨菲姐姐的成績，看到她那股拼搏的干勁兒，讓我充滿勇氣更加堅定了堅持進行體育鍛煉的初心。
賽場上的雨霏姐姐，無論走到哪里，總會帶著她標志性的笑容，這讓我想起了那句對生活抱以微笑的人，往往會收到生活不一樣的回饋，我也要做一個小太陽般的女孩子，用微笑溫暖自己的同時帶給別人希望，笑著面對自己的每一次經歷，向雨霏姐姐看齊。賽場外的雨菲姐姐，將自己奮斗的汗水注入到夢想中，“哪怕我拿不了第一，也不會讓對手贏得輕松，一定要爭一爭，我可以輸，但絕不會認輸”，正是這種對夢想的執著也讓我時常想起夏天看比賽時的緊張和激動，剎那間感覺渾身充滿了力量。新的學期，我也要好好加油，拿到更多屬于自己的“金牌”，蛻變成自己心中的英雄！
我心目中的英雄作文7
說到英雄，什么才是真正的英雄？做出驚天動地業績的是英雄；為尋求真理獻出生命的人是英雄；在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。而在我的心目中，只有他是英雄。他是一個熱愛祖國，熱愛人民，用筆來戰斗的英雄！
他是我國一位大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字作文……沒錯，他就是魯迅——我心目中的英雄。
他——一個決心拯救人民的英雄！
1902年，20多歲的魯迅東渡日本去學醫，因為他的父親就是因為沒錢而耽誤了救治的時間才去世的。他要學好醫術救治中國人民。但是在一次學習的時候看到：中國人給俄國人當偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了而圍觀的，那些所謂的清國留學生卻鼓掌喊萬歲！從那以后，魯迅有了強烈的愛國情懷，他意識到治病不如救民心，所以他便棄醫從文，沒想到身體瘦弱的他卻是文學上的巨人！他是英雄。
他——一個用筆來戰斗的英雄！
一支筆，它能成為武器嗎？答案是能。魯迅先生正是用他的筆同黑暗作斗爭。他以思想作劍，寸筆為槍，寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字作文。在國家面臨危機時，魯迅曾用一篇篇裝滿人們的`憤怒與傷心的文章，激起一位又一位人民與志士的覺醒，不斷的與敵人作戰，誓死保衛祖國。這多少會令人十分感動：身為茫茫人海中的一員，雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛好祖國，但他并不是袖手旁觀，而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰。這樣，即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰，但也已是戰場上的一員，而且是重要的一員。他不僅保衛了祖國，也激起了大家濃濃的愛國之情。他是英雄。
他——一個替別人想得多的英雄！
人們把魯迅先生譽為“民族魂”，因為魯迅先生總是為自己想得少，為別人想得多。他“俯首甘為孺子牛”，他日日夜夜為民族而忙碌著。他給人民當牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“啊！我多么的偉大！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。他是英雄。
他——一個永遠活著的英雄！
魯迅先生雖然已經逝世了，但是正如大詩人臧克家在詩中寫到“有的人死了，他還活著”。他永遠的活在了我們的心中！他是永遠活著的英雄！
俄國人自豪地說，他們的民族產生了列夫托爾斯泰；英國人自豪地說，他們的民族產生了莎士比亞；我們更要自豪地說，我們的民族產生了魯迅！他是我們中華民族的英雄！
我心目中的英雄作文8
前人受任于敗軍之際，奉命于危難之間;前人值風華正茂，指點江山，激昂文字;前人已逝，江山猶在，英魂猶存。立足于當下，讓我們遍觀古今，以風雪滄桑，了解衛國斗士，喚醒他們遺留的偉大精神。且嘆：“天地英雄氣，千秋尚凜然”。
岳飛的精忠報國是忠誠的代表。他怒發沖冠，帶著對國家的熱愛和對入侵者的仇恨，率領戰士們浴血奮戰，寧愿“駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，也不愿在官場與人勾心斗角。為國死，為國亡是他最大的榮耀。醒來吧，忠魂!那是五千年文化中鮮紅的一筆。
王昌齡的舍己為國是無私的代表。“黃沙百戰穿金甲”身經百戰的將士們鎧甲磨穿，卻壯志不滅。“大漠風塵日色昏”，狂風大作，卷起黃沙漫天飛揚，卻個個滿懷豪情，在烽煙四起的戰場，立下“不破樓蘭終不還”的壯志。王昌齡，一心為國，背井離鄉，雖“總是關山舊別情”，卻依然馳騁沙場。他為人清廉，“一片冰心在玉壺”，便是最好的見證。他壯志滿懷，“不教胡馬度陰山”是最有力的體現。醒來吧，無私!那是五千年文化中青藍的一筆。
毛澤東的為國為民是執著的代表。“紅軍不怕遠征難”，率領百萬大軍艱苦遠征，面對苦難絲毫不畏懼，反而以苦為樂，堅決迎難而上。他更是一名偉大的領導者，運籌帷幄，面對敵人的槍林彈雨也絲毫沒有退縮。為了人民的明天，他更是執著拼搏，并深信一定會有春光爛漫之時。終于，他用樂觀執著與堅定的信念開辟了新天地。醒來吧，執著!那是五千年文化中金色的一筆。
袁隆平的'矢志不渝是忘我的代表。“愿世人皆無饑貧之憂”，頭頂烈日，腳踩爛泥，任憑風吹雨打也不忘田里的禾苗。一顆熱忱之心，一塊高粱土地，一個十五倍放大鏡，六百多株水稻，一個民族的未來。歲月漫漫，斯人別人間，攜種去遠方，其人難再見，其魂當長存。醒來吧，忘我!那是五千年文化中青蔥的一筆。
鮮紅的忠誠，青藍的無私，金色的執著，青蔥的忘我，醒來的中國魂，將文化長河裝點得多姿多彩。縱覽歷史，還望今朝，吾輩自應以此為志，高舉民族大任，共鑄國家富強!
我心目中的英雄作文9
我的爸爸，我心目中的英雄。
小時候感覺爸爸就像太陽，把光亮毫無保留地給予了我這棵正在滋長的小草，他就是我的依靠，在他的光照下，我可以無憂無慮地茁壯成長。
小孩子怕黑，當然我也不例外 。但只要有爸爸在身邊，我就什么都不怕了。因為他就是我的太陽。他總會對我說：“別怕，有爸在呢。”
小時候爸爸常常陪著我寫字、畫畫。他說我倆的關系是父女，還不如說我倆是沒有代溝的老朋友。記得有一次，爸爸用他的大手掌和我的小手比較，我不服氣地對他說：“等我長大了，我的手一定比你的大。”爸則用柔和慈祥的眼光看著我說：“那好，我們就來打個賭。”說完，用筆在墻上比著自己的手勾好了手掌的輪廓。于是，我家雪白的墻上就多出了一個突兀的手掌印記。
時光如流水，轉瞬即逝，我也從當初躲在父親臂彎下的孩童蛻變成了風華正茂的青年。隨著青春期的到來，煩惱越來越多，貪玩越來越濃，致使學習成績也不斷地下滑。
不如意了，遇到挫折煩惱了，我想到了爸爸，想從那里得到安慰和鼓勵。可沒想到換來的是他嚴厲的眼神和銳利的話語，他吼著，喉嚨里發出顫抖的聲音：“怎么才考了這么點分！學生的職責就是學習，可你呢？平時就知道貪玩！”聽了這些話，我心里不禁一驚，而后沒有了反駁，把門子一摔，把自己關到自己的小屋里。
我又看到了墻上的那個手掌印記，不禁想起了當時和顏悅色的.爸爸。我把自己的手掌覆了上去，基本就要吻合了。我沒有感覺到那個賭快要打贏了而由心生出快樂，相反是無比的難過和失落。
我不再和爸爸像以前那樣無話不談，我們的距離變得愈來愈遠。我討厭他不理解我，不從我的角度去看。可是當時的我不知道，我沒有發現我犯了一個錯誤——沒有從父母的角度去看問題。
直到有一次，大于一連下了好幾天，我家老屋的墻經過了幾十年歲月的銷蝕，如今終究是要倒塌了。我和爸爸一起跑去看，不妙，我慌了神，這可怎么辦？爸爸這時卻突然對我說：“別慌別怕，這有我呢！”
這句話不禁讓我想起了以前爸爸總是對我說的話：別怕，有爸呢。看著爸爸站在雨中單薄的身影，我霎時出了神，既而感覺視線越來越模糊，越來越模糊。
后來我才明白，不管爸對我是慈祥親和還是嚴厲責備，一切的一切東都源于他的愛。
爸，你的愛，我懂了。
爸，謝謝你一直用光照亮了我前方的路。雖然你是平凡的，但你是我的英雄，最偉大的英雄。
我心目中的英雄作文10
每個人的心目中都有英雄。比如：樂于助人的雷鋒，默默奉獻的清潔工人，精忠報國的岳飛，舍生取義的董存瑞，無私奉獻的老師……但是，我心目中的英雄卻是我的同桌——樂于助人的陳文軒。
陳文軒她的個子蠻高，一身贅肉，簡直就像一個“鼓粽子”一樣。雖然我和她是同學，可是之前我卻會時不時的和她鬧不愉快，但是，前幾天的那件事使我對她的'看法徹頭徹尾地改變了。
那天，學校舉行了一次活動，活動后，大家就準備各回各家了。有的同學是單獨走回去；有的同學是三個一群、五個一伙地相邀回去。今天，我不得不去找陳文軒“補課”。我把老師交代我做的事情做完后，急忙向校門口本奔去。我左顧右盼，在我急得像熱鍋上的螞蟻時，猛然間看見了平時我總愛理不理的陳文軒。她站在校門口，笑盈盈地等著我呢！這時的我，心里涌出了一股暖意。我急忙抓住她的手像兔子一樣向車站奔去。
一路公交車剛好來了，一群學生你擁我擠地擠上了車，我一個箭步沖到車廂里面，占好了兩個座位。等所有學生都上車后，一位兩鬢斑白，手持一根拐杖的老奶奶踉踉蹌蹌地走了上來。老奶奶下意識地望了望四周，發現沒有一個座位，于是就顫顫巍巍走到我和陳文軒身旁停了下來。我趕緊扭過頭去，生怕老奶奶看見我。陳文軒一見老奶奶，就立馬站了起來，微笑著對老奶奶說：“老奶奶，您年齡大了，來坐著來吧！”說罷就站了起來，扶著老奶奶坐在椅子上。老奶奶坐在椅子上對陳文軒頻頻點頭：“真是個好學生！”
看著身旁坐著的老奶奶，我默默地低下了頭，真后悔為什么讓座的不是我。陳文軒站在過道上，似乎很吃力的樣子。過了沒一會兒，公交車就像跟她對著干似的，一連串來了三四個急剎車，弄得陳文軒差點兒摔了跟頭。本來心地善良的老奶奶好幾次想讓陳文軒跟她坐在一起，可都讓陳文軒果斷地拒絕了……
經歷了這件平凡的小事之后，我可以十分肯定地說，陳文軒是一個善良而又富有同情心的人。她已經變成了我心中的英雄，一位“助人為樂”的英雄！
我心目中的英雄作文11
我心中的英雄，沒有叱咤風云的氣概；沒有驚天地、泣鬼神的壯舉……我心中的英雄，有的只是義無返顧的勇氣
初入小學，母親騎著自行車接送我上下學，無論風霜雨雪、春夏秋冬，從未間斷。即使是在那個黃昏，母親也堅持前來，孰料禍從天降。黃昏時分，天空黃得出奇，悶熱的天令人煩躁不安。我坐在 車后座上，望著大汗淋漓的母親，要知道此時她正發著高燒，頭暈目眩，竟能按時來接我！此時，一輛機動三輪車加速沖下橋來，行人紛紛躲避，單單母親未反映過來！機動車寬大的車板迎面撞向我的` 臉，不知所措的我眼看就要被撞，母親的肩膀如同一道屏障擋住了我，“嘭”的一聲悶響，我倒在地上卻安然無恙，但母親倒在自行車旁，抓著肩膀慘叫，削瘦的面龐痛苦地扭曲著，臉脹紅著直到耳根 ，那模樣令人痛心。
父親趕來送母親去醫院檢查，醫生說差點骨折，需要靜養，不能再讓手臂受傷。在診室里我惶恐地望著母親，顫抖的嘴角、慘白的面孔，受傷的手臂無力地耷拉著。“這疼嗎？”醫生輕輕點著肩關 節，隨之而來的便是母親微弱的呻吟。我清晰記得那里正是機動車撞到的地方，一旦關節受挫，整條手臂就殘廢了。母親在那一瞬間靠的是什么令她無所顧忌？是什么令她下此決斷？又是什么令她這樣 的“弱女子”面對飛馳而來的車毅然選擇了“犧牲”自己？
“她！疼嗎？”我盯著母親，心中是萬箭穿心般的痛。
“不，不疼。你受傷了嗎？”母親勉強開口，那樣中包含的關切與痛楚令這樣的男子漢都難以克制自己的淚水。我不忍心再說下去，母親強忍著才沒有叫出聲來。
數月的調養，母親終于痊愈，但那傷臂卻永遠不能抬過頭頂……我曾問母親：“您為什么要為我擋住車呢？”“因為，”母親神采奕奕的臉頰煥發出無比的活力，“你是我兒子。”這句話永遠銘刻 在我心中。
母親，用她的行動證明了她是個英雄。為了兒女，她可以拋開生死；為了兒女，她可以忍受鉆心之痛；為了兒女，她可以在瞬間詮釋“英雄”的含義！無疑，母親正是我心中的英雄。母親才是我心 中真真正正的英雄！
我心目中的英雄作文12
金沙滾滾，白浪滔天。無疆沙場上揚鞭馳騁、大放異彩的那是修羅一般“力拔山兮氣蓋世”的霸王啊！
司馬遷曾說，“位雖不終，近古以來未嘗有也。”近古從未有過的人物之稱，無疑是對這位霸王在歷史上留下濃墨重彩的最好贊歌了。
不以成敗論英雄是歷史的唯物主義，而穿梭時空，越過片片寒鐵的鱗甲，項羽，這位霸王的性情也就顯于我的眼中。
壯士面前，彬彬有禮、稱兄論弟，將天下共主拋之腦后。而樊噲就尤其是項羽棋差一招的典例，過分的'愚信最終導致劉邦出逃鴻門宴釀成大錯。身為帝王，似乎不該有的優柔寡斷，卻躍然于紙上。
有著雄心壯志、心懷天下的向往，卻也有著留戀家鄉、兒女情長的柔情。心中寬廣無際的邊境，也終抵不過對于虞姬愛的濤濤江水。烏江之水，幽深依舊。于沛公軍重重包圍，生死存亡之際，仍與妻子彈劍而歌，痛快地快戰之后從容自刎。
何為永遠？永遠則正是無法被忘卻，他多元化的英雄形象早已成了數千年間人們說不盡的話題。從這么一個不單調的，有溫度的古代霸王身上就誕生出許多與之有關的文化產業，以至于在現代社會仍然能源遠流長。之所以項王能婦孺皆知、功名雙收，是因為那身上普遍體現出來的做人價值以及愛國情懷。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”無疑是一種精髓的凝練，是一種氣魄的承載，是一種所向無懼的人生姿態。那種大義凜然、浩然正氣充斥天地之間，即便身為惡鬼也要一展宏圖。這種做人的姿態就被展現的淋漓盡致。
而基于立體人物的兩面性，身為西楚霸王的項羽身上也絕不是完美，能將一座擁有完整體系坐擁上萬人口的小城，在一念之間覆滅成一座沙坑，以及整天習武練劍，卻疏于洞察人心、治理國家，這也就一步步注定了它最終的失敗。
那何為喜呢？我所歡喜的不是項王一統天下的雄心壯志，也不是他所經歷種種戰爭后的成就，而是向往那無絲毫掩蓋、不計利害，成就于自身的英雄本色，而這寶貴的一點是，萬千帝王都是望塵莫及的。
“破釜沉舟”無疑是我尤為喜歡的一個典故了。相傳巨鹿之戰時，項羽率軍渡過漳水后，下令將船全部鑿沉、將做飯的器具全部毀壞，他永不挫敗的決心，使軍隊的戰斗力大幅提升，以一擋十，后取得了巨鹿之戰的勝利。
逐浪揚帆、改天換地。無疆的沙場已隨萬古千秋的蛻變，成了現代化都市標新立異的一部分，亙古的過去已經逝去，而人們心中對這霸王的敬畏卻從未更改，這也就在潛滋暗長間成為了人們心念里口口相傳、不可磨滅的永遠了。
在此刻——致永遠的霸王！
我心目中的英雄作文13
世上有許多英雄，他們就像燈光一樣有著無數的光輝，時刻照耀著我們，是我們前進的動力，縈繞在我們的心頭。也許有的英雄會平凡的不能在平凡，我最崇敬的便是我的母親
我清楚的記得在我五歲那年，有著你無微不至的照顧。
那是一年的夏天，陽光透過樹葉的縫隙穿過來，形成金燦燦的亮片。你拉著我的手，走在鋪滿鵝卵石的小道上。
旁邊有一個秋千，我目不轉睛的忘著那個秋千，你望見了，彎下腰，溫和的對我說：走吧，媽媽帶你去玩。我跟在你的后面，因為那個秋千有點高，你只好把我抱起來，放在了那個上面，可是我卻特別的害怕，我怕秋千的繩子斷了，我飛出去；我怕我會摔倒在地。但是我卻不敢給你說，你看穿了我的心思，在我耳邊輕輕說到：沒事，不要怕，媽媽會保護你的。我抬頭望見了你，對著我微微一笑，心中的那份石頭便放下了。
你輕輕的推著我，微風習習，吹的我特別舒服，我便上您推的再高一些，你見我玩的如此開心，自己也特別開心，便把我推高了一些，我玩的不亦樂乎。可是突然我的'手放開了，整個人奔了出去，你著急的沖向我，接住了我，自己卻把腳扭傷了，我嚇的一直說對不起，您卻說：沒關系的，媽媽不疼……
因為有你在，我才會安然無恙。
學習的壓力越來越大，不知不覺中疏遠了你。
每天我都要學習到很晚，已經很久沒去陪伴你，但是每天早上睡醒，床頭柜都會有一杯熱好滴牛奶，餐桌上都會你經心準備好的早餐。每次中午放學都會有我愛吃的佳肴，這使我在學習的過程有個很大的動力。就這樣日復一日，年度一年。
終于在升學考試中，我取了很好的成績，我高興的拿著成績單跑回了家里，你也因此特別高興。我們又回到了那個曾經的公園，但是我已長大，不能我坐在那個秋千上，你也不能推我了。
回到家中，你見已經中午了，便想到我已經餓了。但是我卻站起來說：媽媽，讓我來為你做一飯吧，這些年一直都你為我做飯，現在就請讓我為你做一飯吧。
你還是微微一笑，點了點頭，雖然你沒有說什么，但是我知道你心中人欣慰，您的女兒長大了。
母親你便是那一座高山，蘊藏著萬物，哺育我成長，強壯我的身心；母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。母親！您，便是我心中的英雄
我心目中的英雄作文14
沒有華麗的外表，卻有一顆英雄的心，哪怕身份低微，也會受人敬佩。
——題記
英雄是什么？我苦苦地思索著：是驍勇善戰的成吉思汗？是千古女皇武則天？還是一統天下的秦始皇？不，在我心里有一個平凡而又高貴的英雄。他，就是我的爸爸，
我們家有過一段艱辛的日子。那時我剛出生，為了讓我快快樂樂地成長，為了讓我有一個安穩的家，他下定決心買房子。身邊沒什么錢，就找親朋好友借，親朋好友借完了就去銀行貸款。五年時間，為了還債，哪一天，他不是一個工地接著一個工地干？物是人非，他的大手變得粗糙，早已失去光滑，但溫暖仍在；他的臉布滿皺紋，早已失去白皙，但笑容仍在；他的雙眼變得蒼老，早已失去活力，但希冀仍在……時間如同一把匕首，在他臉龐上刻下歲月的痕跡。甚至有一次，同學見到他，問我：“琳子，這是你爺爺嗎？”我哭了……他是我爸爸，我心中的英雄。
漸漸地，我長大了，開始嫌棄爸爸有點婆婆媽媽了。例如，爸爸總是不放心我在外面買吃的，甚至還嫌外面賣的蔬菜不好。于是，他在家門口的.一塊空地上，伙同幾位鄰居種了些蔬菜。他說：“你看，咱們債也還清了，種了些小菜，吃著放心，還能鍛煉身體。”但有一次，他爬上樹砍遮住陽光的樹枝時，在手上留下一道八厘米長的刀痕。聽鄰居說：“當時場面好恐怖，手上血淋淋的，邊走邊滴血。他還不讓我們告訴你，縫了十幾針呢！”這一切都是為了家，為了我的成長。他不讓我看那刀痕，還騙我說是切菜時不小心，切了一個小口子。爸爸，其實您的女兒都明白了，您就是她心中的英雄。
記得那次在看電視里的地震逃生方法時，他轉過頭來，極為認真地說：“琳子，如果哪一天我們這兒地震了，你不要管我，自己先跑，爸爸會為你頂住后面的一切。”寥寥數語，也許常人不會認為什么，卻深深扎入了我的心。我淚流滿面，又不想讓他看見，便背過身，輕輕啜泣。父愛如山，讓我有了依靠，哪怕再危險，我也不再害怕。爸爸，您就是我心中的英雄。
在我眼睛近視時，爸爸為我哭泣；在我生病住院時，爸爸為我憂傷；在我成績下降時，爸爸為我煩惱……爸爸，我是您的心肝寶貝，您是我心中永遠永遠的英雄！您有一顆英雄的心！
我心目中的英雄作文15
5。12四川汶川8。0大地震發生后，震區少年兒童表現出了沉著鎮定、臨危不懼、團結友愛、勇于救人、樂觀向上的高尚品質，涌現出許多抗震救災少年英雄。他們的事跡，感動了中國，感動了世界，感動了今人，也必將感動后人。近日，中央文明辦、教育部、共青團中央聯合發出《關于開展“抗震救災英雄少年”評選表彰活動的通知》，決定評選表彰一批“ 抗震救災英雄少年”，這是一項非常有意義的工作。我們要積極參加這次評選活動，為英雄少年喝彩，向英雄少年學習；我們要精心辦好這次活動，讓英雄少年的精神發揚光大。
在汶川大地震中，震區少年兒童經受了巨大傷痛，也表現出超常的勇氣，一大批少年英雄不顧自身安危，奮力搶救老師和同學，有的甚至獻出了寶貴的生命。在危難關頭，英雄少年用自己的行動詮釋了當代少年兒童的優良品質。在他們身上，集中體現了中華民族的傳統美德，集中體現了中華民族的時代精神，集中體現了社會主義榮辱觀。少年強則國強。少年兒童是祖國的花朵，是民族的希望。在抗震救災中，英雄少年的舉動讓我們驕傲和振奮。從他們身上，我們看到了充滿希望的未來，看到了中華民族的光輝前景。地震既是一場災難，也是一次歷練。經歷過災難歷練的少年兒童，一定會更加堅強、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國愛民族愛社會，一定會成長為優秀的社會主義事業接班人。
英雄少年光耀中華。在抗震救災的日子里，災區的少年兒童英勇頑強，無私無畏，地動山搖之刻綻放出絢麗的.生命之花。“抗震救災英雄少年”是全國少年兒童的榜樣，他們的先進事跡是寶貴的精神財富，是最生動的思想品德教材。評比表彰抗震救災中的英雄少年，對于振奮民族精神具有重要而深遠的意義。我們要把評比表彰的過程，變成宣傳英雄少年感人事跡的過程，讓英雄少年的感人事跡廣為人知、深入人心。我們要把評比表彰的過程，變成弘揚優秀品質、開展思想道德教育的過程，在全社會特別是廣大少年兒童中形成學習先進、追求先進的濃郁氛圍。我們要以滿腔的熱情參與這項活動，以細致的工作把這項活動辦實辦。
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