我的故事作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的故事作文，歡迎大家分享。

我的故事作文1

　　你必須有自己的閱讀故事，我也不例外。當我還是個孩子的時候，我媽媽給我買了一些小卡片來教我如何閱讀，因為那時我不能閱讀文字，只能閱讀圖片。

　　漸漸地，隨著年齡的增長，那些小卡片對我來說不再足夠了。我會讀一些漫畫書和漫畫，而且我會津津有味地讀它們。即使有人打電話給我，我也不會像聾子一樣聽到，那些我不知道的話真的“迷惑”了我。當我在小學的時候，我的漫畫書被新單詞“迷惑”了，不再是我的'“品味”。我愛上了四本名著之一《西游記》。因為我剛剛上小學，上面沒有拼音，所以我把“裝扮孫悟空”讀作“給孫悟空打分”。我的父母聽到這件事時不停地笑。我忍不住笑了，想大聲說：“我還不知道什么話，別笑！”當然，當我在小學高年級的時候，學習最難的單詞對我來說是小菜一碟。我初中時不會出丑。當我媽媽不允許我讀書的時候，我會帶著書悄悄地走進廁所，一邊大便一邊看書，因為我媽媽害怕傷害我的眼睛。我有時從鄰居的兄弟姐妹那里借一些文學和藝術書籍。我幾乎沒書了。我讀得很快，把它整個吞下去，”一個甩尾動作。讀完的速度，還有“別問太多。…的味道。閱讀時，我經常明白寫作的真諦：讀得好，但不要讀壞書，從書中提取一些好的單詞和句子；最重要的是，如果你想讀一本書，你必須理解書中句子的意思。這是最基本的要求。

我的故事作文2

　　一聽到“拔牙”兩個字，我不禁心驚膽顫，心里就像十五只吊桶打水七上八下。你們想聽聽我的拔牙經歷嗎？那你們就往下看吧。

　　有一天，我正在吃蘋果，聽到了“咯噠”一聲，就在那一瞬間，我的牙就疼了起來。我去照了照鏡子，你們猜我看到了什么？我看到我的牙齒翹了起來，松的不得了！我一開始沒有告訴媽媽，因為我感覺拔牙實在太可怕了，我不敢去拔牙，可是后來我感覺口腔里的'小牙一搖一晃的，實在太難受了，所以我就告訴了媽媽。媽媽決定帶我去牙科醫院拔牙。

　　到了拔牙那一天，我一早起來，心里就有一股“世界末日”將要來臨的恐懼感，我磨磨蹭蹭地穿上衣服，媽媽硬拉著我的手上了車。我們來到了牙科醫院，走進診室的那一瞬間，我幾乎要癱瘓了，步子也邁不開了，腿軟得不行，像踩在了棉花堆里。但是還是勉強走了進去，躺了下來，內心充滿了恐懼。在我的眼中，原本和藹可親的“白衣天使”已經全部變成了“兇神惡人”。

　　醫生戴上手套，拿著大鉗子，緩緩地向我走來。還剩4米，3米，2米……每走一步，我都心驚肉跳。他來到了我面前把鉗子塞進我的嘴里，往上一提，一陣窒息的疼痛之后，一顆乳牙終被拔下來了。我長長地舒了一口氣，抹去了眼角的淚花。

　　這次拔牙，雖然疼，但更讓我明白了：在生活中，像拔牙這樣痛苦的事情難免會遇到，這時我們就要勇敢面對，而不是懼怕。

我的故事作文3

　　古人曰：“書猶藥也，善讀之可以藥愚。”說的是一本好書就是一劑良藥，使人有聰明的頭腦，讓其受益終生。正是因為這樣，書成了我從小到大的好朋友。

　　從《好孩子睡前故事》，到現在的《城南舊事》、《明朝的那些事兒》等書，都伴隨著我快樂的成長。從《三字經》中學習禮貌知識；從《中國國家地理》中了解有關地理方面的知識；從《明朝的那些事兒》中知曉了一個漢人王朝興衰的全稱；從《城南舊事》中明白了他們那一代人的童年生活的艱辛……書，開闊了我的視野，填充了我知識的.背囊，那是多么的快樂呀！小時候最愛去的地方是書店，現在也一樣。一頭扎進書海，穿梭在一排排書架之中，便覺得自己顯得很渺小。找到幾本心儀的書，就坐下，如饑似渴地讀起來，就像久旱的一棵小草，努力地吸吮著養分。

　　“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。”是前人對閱讀積累的經驗總結。在讀書閑暇時，做一做閱讀記錄卡也使不錯的積累方法。時間一長，將閱讀轉化成知識，將讀物中的好詞好句為己所用，化知為能，也會使自己的文章更加豐富多彩，真正做到“讀破萬卷書，下筆如有神。”以前我拿到一本好書，就只看一遍便扔在一邊。但時間一長，便將內容忘了精光。此后，我開始第二遍、第三遍的閱讀。

　　我發覺，在一次一次的閱讀當中，每一次會有不同的感受，更深的體會，因而一本書讀一遍是遠遠不夠的。書就像一塊磁鐵吸引著我，從它那兒，我獲得了智慧，懂得了道理，體驗到了讀書的快樂！歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話！”我要繼續讀好書，好讀書！

我的故事作文4

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是啊，書給我們帶來了無限的智慧與知識。而我，愛讀書更是到了癡迷的程度。

　　我最喜歡的一套書是《哈利波特》。每天放學回家，第一件事就是放下書包拿起書來看。我沉迷于那美好的想象中，一直看到七點鐘才拿起筆寫作業。

　　有一回，我媽實在看不下去了，闖進我房間把書拿走，對我說：“你把作業寫完了再來找我要書。真是的，天天看書看書，也不知道復習一下。”接著就“啪”地一聲關上了房間門。我心里可難受了，那感覺，就像與一個非常要好的伴侶分離。我只好極不情愿地寫作業，可精神根本集中不起來，剛寫兩個字，思緒就跟著書飄出去了。一想到哈利的聰明、伏地魔的陰險，我就按捺不住，于是飛快地寫完作業，打開門往我媽的房間走去。

　　我悄悄地推開她的房間門，看見書就安安穩穩地放在她的'書桌上。那書，就好像一塊磁鐵一樣吸引著我。我快速地走了過去，急切地打開書，往地上一坐，如饑似渴地讀起來。我迫切地想知道故事的結局，想知道故事里的人物后來怎么樣了。

　　時間一分一秒地飛逝，當我媽抱著一大堆衣服出現在門口時，我才發覺已經過去一個小時了。我急急忙忙地把書收起來，支支吾吾地跟她解釋，她哭笑不得地說：“行，你想看就看吧。”

　　書真是一個神奇的東西，它能解決一切問題，也能讓我感受到在平常生活中感受不到的東西。

　　書是我生活中的一部分，它帶給我無窮的樂趣，也給了我很多“養分”。它像陽光、像雨露，滋潤我的成長。

我的故事作文5

　　我非常喜歡讀書，我看的書很多，有《魯濱孫漂流記》，《格林童話》，《安徒生童話》。

　　一個陽光明媚的星期天，媽媽讓我去寫作業，媽媽自己去做飯。我正寫著，突然發現在書架上放著一本《格蘭特船長的兒女》。我早就想看那本書呢！但媽媽只讓我學課文，不讓我去看課外書。我趕忙拿起《格蘭特船長的兒女》，關上了臥室的門，津津有味地讀著。我看到當粗心的.巴加內爾因為粗心而上了去尋找格蘭特船長的船時，我不禁開懷大笑。當我讀到格蘭特船長的兒女被野人抓到時，我的心怦怦直跳。當我看到格蘭特船長的兒女依靠智慧脫險時，我長出一口氣，心里一塊石頭落了地。正當我看書看得入迷時，媽媽在外面大聲叫我吃飯，不知叫了多少聲。我才從書的世界恢復過來。我急忙把書藏在作業本下面。著才去給媽媽去開門。媽媽檢查我的作業時發現了《格蘭特船長的兒女》。媽媽頓時火冒三丈一下把書給撕了。我把作業寫完后，藏在陽臺里，把書用膠水一頁一頁地粘好了。在我的精心粘糊下書基本恢復原貌。我心里難受極了，因為我非常愛書。

　　記得有一次。放學時，突然下起了雨，同學們沒有準備，只好頂著書包向家跑。我剛想把書包也頂在頭上，但一想書包里面有我最喜愛的書。我把書包抱著冒雨跑回家，到了家里，我已經成了落湯雞，可書一點也沒濕。

　　這就是我和書的故事。

我的故事作文6

　　一條普通的紅領巾，不僅像一個伙伴陪伴我，也像一句名言分秒鼓勵著我，更像一位老師教我做人的道理。

　　我一直記得，那是一個星期天的早晨，下著晰晰漓漓的雨，雨水落在水坑里濺起一朵朵水花。我撐著傘向和同學約定好的地方走去，當我走到菜場時，看見一位老大爺一付很著急的樣子。正在尋找著，嘴里還不停的說著話。我不禁停下腳步，接著聽見老大爺突然大聲喊起來：“小多多，你在哪兒呀？”我看著老大爺著急的樣子。我急急忙忙跑上前，問老大爺出了什么事，有我能幫忙的嗎？原來他的小孫子不小心走丟了。難怪把他急成那樣了。老大爺只戴著頂草帽，全身都沒雨水濕透，可他卻一噗感覺也沒樣。此時，胸前的紅領巾不停地晃動，好像在對我說：“我們應該幫幫大爺。”我猶豫了一下，。心中突然有了一個想法，找同學們來幫忙，人多力量大。于是我對老大爺說：“爺爺你別急我去找人來幫你，你在這里等我。”離開前我把手中的傘留給了老大爺。雨水打在我的'臉上，也淋濕了紅領巾，但顏色更加鮮艷無比。

　　找到同學后，我把事情告訴他們，在大家熱心的幫助下。我們終于在菜場的一個角落里，找到了正在哭泣的小多多，我們一起把小多多送回到老大爺的面前。爺爺問我們的名字，我們異口同聲地答：“我們是紅領巾”。

　　一條條鮮艷的紅領巾。上面寫滿了故事，有革命先烈的·······

我的故事作文7

　　在蒙蒙的細雨中，我站在承載著無限美好的記憶的大樹下，怔了許久，才發現自己渾身都已濕透了。這個習慣似乎還是改不掉呢！笑了笑，一股悲傷在心中蔓延開來。 至今。我還記得在小學時那段時光，還有那個帶給我快樂的哥哥。 那時我在讀小學四年級，爸爸媽媽給我轉了學，那個時候的我總是很內向，從來不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學們在一起說笑。我不敢去和他們一起說話。 那一天也下著蒙蒙的細雨，我望著天空，很有一種想要沖雨里淋一下的'沖動，希望能趕走我的無助與孤獨。

　　蒙蒙的細雨吸引著我到大樹下邊坐著，閉著眼睛感受著雨水漂落在我的頭發上的感覺，頸間是冰涼的濕意，由手間傳出來的溫度，使我慢慢的睜開了閉著的雙眼，我看見一張清秀的臉，留著一頭短發，有靈氣的眸子，還有微微上楊的嘴角。他開口問我你怎么啦？我沒有說話，他又說可以和你一起玩嗎？我點了點頭，他便唉著我坐在了樹下，便聊了起來，說著說著他笑了，看著他臉上的笑容與他銀鈴般的笑聲，恍惚是一個夢境，許久上課鈴響起了，我們一起向教室走去，在走到教室門口的時候，我叫住了他，紅著臉說出了我猶豫了很久的話，我可以和你永遠做好朋友嗎？他望著我微微一笑點了點頭，此后我們每天都在一起吃飯，在一起做作業。

　　但這樣的日子在不知不覺中離我們遠去越來越遠，我們慢慢長大，時間改變了我和他，但感情卻沒有改變，只是如今各在一方罷了。 從回憶中醒來，才發現操場上的樹邊，不知什么時候又坐了兩個同學，如同當初的我和他。我略帶沮喪的轉身離開，留下一片腳印，一串回憶讓那個遠方的他留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵。

我的故事作文8

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以增長我們的知識，開拓我們的視野，讓我們變得更加聰明。我從小就與書結下了不解之緣。今天，媽媽要帶我去書店，我有機會大飽眼福了！

　　到了書店后，我迫不及待地尋找一本可以讓我大開眼界的書，我像幾天沒有吃飯一樣，迫切地尋覓我的食物。啊！它在這里！一本《老人與海》吸引了我。

　　我急忙捧起書，如饑似渴地“品嘗”了起來。在這個書的王國里，無數的書籍搭起了我進步的階梯，它們吸引著我，教導著我。就像《老人與海》使我明白了人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要有一顆永不放棄的心就一定能取得成功……讀《老人與海》使我受益匪淺。一刻鐘過去了，半小時過去了……我還沉醉在書的海洋之中，品嘗這讀書的滋味。一本我喜愛的書，我愿意讀上一百遍，也不會覺得厭煩。我喜愛的書時時刻刻在幫助著我，陪伴著我。它就像我的朋友，就像我的家。一讀到精彩的`部分，我就把眼睛瞪的大大的，生怕漏掉一個字；遇到好詞佳句，我還會在上面圈圈點點，牢牢記住它們……書里的每一個情節都讓我回味無窮，每一本書都讓我受益匪淺。讀每一本書，我仿佛置身在故事之中，真真切切地經歷著書中所說的一切……

　　書籍長廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，沉醉于此。當書店打烊的鐘聲忽的響起時，我才發現自己已經在這里讀了三個小時的書了。我依依不舍得把書放回書架，期待著下次與它重逢。

　　讀書百遍，其義自現。書是一盞燈，照亮我前行的路；書是我的好伙伴，時時刻刻陪伴著我；書是我的好老師，開啟了我智慧的大門……書是我生活中不可缺少的一部分，我愛讀書！

我的故事作文9

　　小時候，我和姥姥住在一個小小的院子中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹，它是我童年的好朋友。

　　很小的時候，我總是和小伙伴們在楊樹下游戲。夏日的.陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活。回想那時的事情，眼前總會出現那一樹金光閃閃的楊樹葉。

　　當我長大了一點，每到秋天都會采集落下的楊樹葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時候我不知道什么是標本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回無數楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時都特意為我留下顏色美麗的樹葉。

　　有一次，鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。

　　冬天，楊樹藏起了它的所有樹葉。每當這時，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。

我的故事作文10

　　人生路途曲折，除父母之外，給我最大啟發的人應該就是他了。

　　——題記

　　在人生這條小路上曲折前行，難免會遇到許多困難，但總有人會幫助你前行，可以說是人生的指路燈了吧，都會激發你的內心，使你奮發向上，勇往直前。然而除了父母以外，給我最大幫助的卻是他——我的老師，他可以說是給了我巨大的勇氣，我之前的性格與現在的性格大為不同，都是取決于他的鼓勵，那是在我上小學的時候，他是新來的老師個子不高，瘦瘦的.，戴個眼鏡……每次見到他，總會給人一種溫暖的感覺，這位老師脾氣很好，對同學們友善，學生們都很喜歡上他的課，每次上課都會打起12分的精神。

　　說他教書育人，不如說它是人生導師，每次都會給我們講道理，是你的思想發生一些變化，懂得一些做人的道理。

　　上小學時，我總是不擅長說話，也沒有別的朋友，一個人很孤獨，知道這個老師來后，我可以說是大變樣了。有一次上數學課的時候，他給我們出了幾道數學題，說“誰做出來了，并且做全對，今天晚上可以不寫數學作業。”別的同學都做完了，我也做完了，只是我不敢讓老師看這時老師走到我的身旁，拿起了我的書說“你寫完了為什么不交呢？”我說；怕做錯了，老師拿起了我的作業看了看說全對。自從那次以后，我變得異常自信，相信自己是獨一無二的。

　　后來我才知道，我并沒有做全對，而是老師對我說了一個善意的謊言。正是因為這個善意的謊言，成就了另一個我，使我在成長之路上越走越遠，給了我信心，給了我拼搏的動力，所以說他是人生導師也不足為過。

我的故事作文11

　　我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做

　　我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做好孩子》。

　　在閱讀這本書的時候，發生了許多有趣的事情。讓我們一起走進去看看吧。

　　一個星期天的早上，我早早的起了床，拿起了《我要做個好孩子》就津津有味的讀了起來。我清楚的記得當時我忘記了時間，忘記了吃飯。叮鈴鈴……正在我聚精會神的讀書時被這突如其來的電話鈴聲嚇了一大跳。我不得不放下書去接電話，“原來是媽媽呀！什么？哦！我忘記了，馬上”媽媽是提醒我吃飯了呀。抬頭一看，原來已經九點多鐘了。我立馬去煮了一包方便面，快速吃了。吃完后有快速的.跑到了書桌前看了起來。當時我看到了：金鈴為了給蠶找桑葉翻進了一位老奶奶的院子里……的時候便出去了。

　　在此后我有讀了許許多多的書，一篇比一篇精彩，一篇比一篇好看特別是查理九世的《海龜島的狩獵者》。再就是在《五三班的壞小子》中，他們的軍訓時候表現出了不管風沙還是雨雪都堅持不懈的精神深深的吸引了我。

　　通過這幾本書的閱讀，我懂得了一本書有一本書的優點，特點，格式。我也知道我今后一定還要堅持再多讀書的。

我的故事作文12

　　每個人心中的快樂都不同，一千個人會有一千種不同的快樂，而我也有我自己的'快樂。

　　我認為幫助他人是一種快樂，俗話說：“施人玫瑰，手留余香。”當你幫助了他人時，你就找到了快樂。比如他人的東西掉了，你主動幫他拾起；他人摔倒了，你伸出一雙援助之手；他人遇到挫折時，你奉上一個甜甜的微笑。從這些小事中，你會發現快樂在無形之中已經來到了你的身邊。

　　我認為攻克一道難題是一種快樂。有一天，我正在做一道數學題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開這道題。于是我放棄了，開始躺在床上輾轉反側，但不知是

　　一種什么力量，使我想再嘗試一次，我細細研究這道題，我終于找到了一點思路，做著做著，題目越來越簡單，思路越來越清晰，難題終于迎刃而解，這時我心中感

　　到無比的喜悅，無比的自豪。

　　我認為付出辛勞后獲得成功是一種快樂。三年級時，我們學校組織了跳繩比賽，我們班同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，經過刻

　　苦的練習，做好了充分的準備，終于在比賽中取得了第一名的好成績，我們班同學都高興得一蹦三尺高。自從那件事起，我認為：快樂是團結一心、戰勝了困難之后

　　獲得的勝利和成功。

　　快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發現、相互幫助、努力學習，快樂就無處不在。

我的故事作文13

　　我是一位小書迷，愛書的程度可謂不一般。一遇見書，我就像饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣不顧一切地“狼吞虎咽”。

　　有一年夏天，天氣特別熱，我索性整個下午都“泡”在新華書店里，既涼爽又安靜，何樂而不為呢？聽說書店新來了一種書《小公主和矮爸爸》我放學以后急忙騎著自行車飛快地向圖書館騎去，那時候的圖書館就像一塊無與倫比的鉆石一樣。到了圖書館，我立馬下了車，跑進去急切地問圖書管理員：“小，小《小公主和矮爸爸》這本書在哪？”“《小公主和矮爸爸》是吧，小朋友不好意思，剛剛有位女士來買走最后一本《小公主和矮爸爸》了，其他的《小公主和矮爸爸》也都被借走了，你下次再來借這本書吧。”我失落地走出圖書館。回到家里，媽媽說：“彤彤，今天是你的生日，媽媽要送你你特別喜歡的禮物喲！”我說：“哦，生日就生日吧。”說完我并走進了房間。媽媽又說：“喂！怎么了？你看，剛剛我在書店買的書，叫《小公主和矮爸爸》，這可是最新版的。”我剛走進房門，一聽，我愣住了，趕緊跑到媽媽那，說：“什么什么？是《小公主和矮爸爸》嗎？還真是，謝謝媽媽！”我興奮極了，快速及開心地閱讀這本書。媽媽說：“你這個調皮鬼，書念的`太快了，劈啪劈啪，像是炒花生米一樣。”

　　記得還有一次，我做在公交車上看《窗邊的小豆豆》正看著入迷著呢，沒想到司機一急剎車，我的頭被撞倒了前排的座位上，青一塊紫一塊的，而書呢，它已經“死”在第一排的座位上了。媽媽急忙說：“哎呀，你看你，撞到了吧，早早和你說不要看不要看了，活該了吧。待會到家的時候趕緊用菜油抹一下。”雖然很痛，但是我還是打消不了坐車看書的“好習慣”。

　　我有一個好朋友，想必你們也知道它是誰了吧，它就是書。

我的故事作文14

　　軍人，一個遙不可及的夢想；軍人，一個滿腔熱血的字眼；軍人，一身正義凜然的氣勢；軍人，我的夢。

　　軍人，我的夢。在我看來，軍人是英雄，他們每天打仗，保衛國家，保衛人民。就算前面有危險，他們還是會沖過去，因為他們不能后退。我想像他們一樣站在祖國的第一防線，保衛著我的國家，我的同胞。

　　還記得很小的時候，鄰居家的叔叔是一名軍人，當他第一次踏上當兵的旅程，我緊緊地抱著他，哭著喊著：“叔叔，您能帶我一起去當兵嗎？我想穿著軍裝，我想保衛國家。”

　　“孩子，你記住，你雖然是一個女孩兒，但你依然可以穿上軍裝，在哪里都可以保家衛國。你還小，等你長大了，等你真正明白了軍人是什么？你依然可以來到這個地方。即使不是第一道戰線上，你也可以做一切對國家有利的事業。祝你成功，再見！”

　　這樣幾句簡單而有著深刻道理的話一直影響著我，不時地出現在我的耳邊。

　　軍人，我的夢。但卻如此的遙遠。現在我長大了，回想起曾經的話語是多么的搞笑。我長大了，夢想卻越來越遠了。

　　軍人，我童年時的'一段故事。曾經為軍人而堅強，奮斗。因為在我的認識里，軍人是堅不可摧的。雖然夢想遙遠了，但是我從未后悔過，因為是軍人教會了我怎樣去堅強，去拼搏，去努力！

　　我與軍人的故事，一個美好的曾經，一段童年的旅程！

我的故事作文15

　　書本就像我的手臂，不可失去，我和書的故事就如淘氣包馬小跳成長中的故事，多得不能再多了。今天，我就挑一兩個故事講給你們聽吧。

　　記得一個夏天的中午，我熱得想立馬打開空調涼爽涼爽。突然，我一抬頭，便看見了《西游記》，它就像一塊面包，我就像一個餓了三天三夜的人。看到這塊美味的面包立馬發起沖鋒，向著這“面包”撲去。誰知，這時老媽冷冷地走了過來：“現在是休息時間，不許看書，趕緊睡覺，不然有你好看！”我親愛的老媽，你怎么能……我心里暗暗叫苦。這時，一個計謀浮現在我眼前，我狡猾地笑了笑。隨后，便向媽媽行了個隊禮：“馬上就睡，首長放心！”媽媽看了，滿意地點了點頭，便關上房間門走了。

　　過了一會兒，我像一個芭蕾舞演員，踮著腳尖來到門口，聽了下聲音。耶，媽媽不在外面了，我趕緊從書柜上取下《西游記》，回到床上喜滋滋地看了起來。

　　那優美的文筆令我陶醉，那驚險的路程讓我害怕……不知過了多久，我還沉浸在《西游記》中。忽然，一個響雷般的.聲音響起了：“你竟然在看書！”我脫口而出：“唐僧終于取到經了！”“什么呀！”媽媽忍著笑說，“罰做一周家務！”

　　我做著家務，心里卻有種說不出的滋味，值得！

　　這就是我，一個為了能看書不惜一切代價的女孩。

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