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照片里的故事作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的照片里的故事作文，希望對大家有所幫助。
照片里的故事作文1
如果說生命是一次旅行，那么總有一些意外之時。會讓我們的旅途精彩紛呈。比如在我家舊的閣樓里發現了一張古老的照片。
輕輕拉開過鎖的抽屜，照片上是歲月的刻痕蒙上了一層曾輝輕輕地一吹，灰塵到處飛揚。
照片中有一個老和尚和一個小和尚。記憶被勾勒起，一張照片，記載一個故事，一張照片，講述了一段經歷，一張照片，勾起一份回憶，還記得，那時我和爸爸媽媽去玩，趁他們不注意我就亂走，走進一個廟里，那廟里我看到了佛，看到了觀音菩薩，我看到了許多沒見過的東西，我掙大了眼睛�？粗@些，在我眼里像奇異珍寶一樣的東西。，在那里我遇見了一個戴著佛珠的老和尚和一個后背背一個小兔的小和尚。老和尚大約六七十啦，而小和尚好像才只有十幾歲。我沒見過和尚我掙大眼睛看著他們。
只見老和尚問小和尚，如果你前進一步是死，后退一步則亡，你該怎么辦？小和尚毫不猶豫的答道。說，我往旁邊去，老和尚的表情大吃一驚。似乎并沒有想到小和尚會這么回答。但又過了一會兒，然后好像很滿意。小和尚的回答。對小和尚笑了笑，點了點頭。摸了摸小和尚的`光腦袋。懵懂的我站在一旁，看著他們，當時的我似乎還不懂他們是什么意思。過了好久我找不到爸媽啦。后來才知道，我走丟啦，我跑到他們面前，哭著問他們你們知道爸爸媽媽在哪里嗎？他們似乎不知道我是從哪來的，驚訝了一下。又變成了那個沒有表情的和尚。然后上回小和尚就把我送回爸爸媽媽那里。老和尚，小和尚和我合了張照，留作紀念，老和尚和小和尚的事依然在我的腦海中流連忘返是的小和尚和老和尚的對話有著一定的奧秘。
每當我遇到困難的時候。想起他們的對話。就會突然間覺得長大了很多！
小和尚其實這個意思，天無絕人之路，人生路上遭遇進退兩難境況時。換個角度思想，也許就明白，路的旁邊還是路。
照片里的故事作文2
每當我看到公園里的孩子們，在橋上恐慌的看著橋下的河水，我不禁想起了照片里的故事。
記得在一個天氣晴朗的周末，我約了我的朋友—蔣俊一起去玩。由我的媽媽帶我們一起去淹城玩。由于我們去的早，就從淹城的后門進去了，那時是早鍛煉時間，所以我們都是不要票的，免費進去的。在里面玩著突然出現了一條河，看上去也不深，奇怪的是上面有個像吊橋的橋。我們都沒見識過，心情特別激動，我和蔣俊就第一個沖上了吊橋。吊橋一共有十幾塊木板，中間還有空擋的距離，下面是河，可是那時我們已經沖上去了，當時我們就七八歲吧，嚇得就想回頭，結果媽媽在后面說，沒事的，膽大一點，細心一點就能過去了�？墒俏覀冞�是很緊張，心里慌慌的，其實這是一座鐵素橋（后來才知道的），走上去晃來晃去的，讓人心驚膽跳的，心里緊張的都想哭了。蔣俊走在我的前面，我小心翼翼的走在他的后面，兩手用很大的`力，拉著兩邊的鐵素一步一往前走，突然“卡嚓”一聲，我嚇死了，以為斷掉了，我要掉下去了，就聽見我媽媽在旁邊笑的直不起腰了，原來他發現我的緊張了，而且有點要哭的模樣了，害得我只能尷尬的笑笑，心里想：“臭媽媽，你想嚇死我啊”。我們兩人輕輕的，不在上面亂晃，終于，我們到了終點，很激動啊，雖然那時我的心臟還在撲騰撲騰的，但是我們還是忍不住抱在一起又跳又笑的，高興�。�
雖然這事過了很久，我還是記憶猶新，每看到這張照片，我就想起那一幕心驚膽跳的場景來，很刺激也很高興，它給我留下了美好的回憶，也培養了我的膽量和勇氣！
照片里的故事作文3
瞧！這兒有張照片。在照片上有三個小孩，那個最中間的就是我。
20xx年，初夏。當時我還是5歲的小屁孩。爸媽就把我和姐姐還有弟弟拉到照相館里。到了那里，他們告訴了我來照相館的原因。
那時，爺爺吃完晚飯，總會帶我去散步。
遇到認識的熟人，爺爺就會叫我打招呼，那些人就會說：“呀！饒經理帶孫子出去散步，買吃的啦？”
那時我便帶著滿腦袋的問號，眼里充滿著疑問，好奇地問爺爺：“爺爺，誰是孫子？”
話音剛落，爺爺和那人便哈哈大笑，我以為他們笑我傻，可是卻不知他們在開玩笑。大人們的玩笑話，小孩子卻當了真。
孫子？我對著鏡子里的自己反復打量：留著小辮子，怎么看也像個小女孩，要變成弟弟的模樣，也太艱難了。
嗯！想到了！嘻嘻，想變成他那樣子呀，呵呵，這可真容易。
我對著辮子輕柔地撫摸著，對著它說：“就讓我最后一次看你，摸你吧！”
我帶著一把大剪刀，小心翼翼地走向爸媽房間里，因為那里有一面大大的鏡子，比門還大。
噓！小聲點兒！于是我左躲，右藏，繞過正在看電視的爺爺，連滾帶爬，時不時瞟一眼爺爺，彎下腰，低下頭，慢慢地走，就怕被爺爺給發現。溜進了爸媽房間里。哇！這面鏡子好大好大！
對不住了！我緊閉雙眼，拽著頭發，拿起笨重的剪刀，往頭上一剪。黑色的頭發像鵝毛一樣滿天飛。
“呀！二妹，你怎么啦？！”不知什么時候，爸媽已經站在門口了。
也不知什么時候，那一輪明月已高高掛上了深邃的天空，它傾瀉在大地上，散發著銀色的光芒，把大地照得如同白晝，也直逼我的`雙眼。
“為什么要剪呢？”
我說不出話來。
半晌，我才回答：“因為我是爺爺的孫子呀！”
爸媽哭笑不得，都說我太傻了，一定是傻到無聊。
次日，也就是拍照的當天，我就和姐姐、弟弟來到了照相館。
我媽說，這珍貴的記憶一定要好好保留……
照片里的故事作文4
走在回家的鄉村小路上，野花叢中挺拔而出幾朵金盞菊，沿垃圾街，金盞菊有的已經開了，有的含苞欲放，漂亮極了。
我走了過去，那幾株金盞菊獨自落在野草叢中翠綠的葉子又長又闊，像一支支球拍。在茂密的花中，有數不清的花骨朵。一枝枝弧形的花桿上，一個個花骨朵在威風中輕輕搖弋，正向我點頭微笑呢！堇色的花朵，橙色的花蕾，襯著嫩綠的葉，那充滿生機，卻又帶著絲絲慵懶的樣子，仿佛是一副優美動人的叢林畫作，讓人心情愉悅。
金盞菊盛開的花朵猶如一個個“小太陽”，它們都是由一片片又長又細的花瓣組成的，密密層層，重重疊疊，爭相開放，綠色的花盤有序地排列著，托起數不清的金黃花瓣，在金黃色的花瓣中，棕色的花蟲正專注地爬著，速度快極了！我并沒有阻止，那是自然的狀態呀，為什么要阻撓呢？
這時，一只蜜蜂突然飛來，在花蕾中爬來爬去，一會兒碰碰花蕾，一會兒又踩踩花瓣，飛來飛去，好像在為有那么多花而高興吧，想讓同伴也來采蜜，回去后得到獎勵。
之后那次，我便每天早晨都會趁著遛狗的名義偷偷去看看。
第三天，我看著那唯獨突出的其中四株金盞菊，它們迎著朝霞，在陽光中受到滋潤的花蕊周圍有一圈金黃色的光環，如同陽光中灑出的`萬到金光，顯得格外清秀。
我拿起手中的相機，默默按下快門鍵，我深深倒吸了一口氣，雖然我的拍照技術的確是不怎么樣的，但我敢肯定這絕對是我拍過最美得自然的照片，我默默地凝視著照片，嘴角不禁彎出了一絲自己都感覺不到的弧度——將它換成了手機鎖屏。
冰心曾說過，真正的美啊，是語言無法形容出來的。
照片里的故事作文5
打開相冊，一頁一頁，一張一張地欣賞著小時候的照片，好可愛。我經常會看著照片感嘆道：“我居然已經這么大了。”翻著翻著，一張方形的彩色照片一下子吸引了我。
照片上一個笑容滿面的女人，她雙手扶著一個身著粉色衣服的胖娃娃。胖娃娃正用手拿著橘子，脖子使勁伸向橘子，張著櫻桃小嘴一口咬住了橘子，兩只眼睛笑得像月芽一樣彎。瞧她那一副憨厚可掬的樣子，真是搞笑，想知道她是誰嗎?她——就是我。
這是我一歲時的照片，當時我剛能爬行，能扶床站立，沿墻壁扶著走。媽媽當時想讓我練習走路，但我卻在一旁坐著吃橘子，雙手拿著橘子，盤腿坐著，像一個“小彌勒佛”。媽媽掰開我那雙肥嘟嘟的小手，把我手中的橘子拿走了，放回了水果盤內。我一看手中的美食沒有了，立刻咧嘴要哭，而媽媽卻沒有要給我的意思。
我于是趴在床上，像要獵食的小老虎一樣飛快的.爬了過去。媽媽見我這迅雷不及掩耳之勢，就又把橘子拿高了，同時微笑著對我說：“寶寶，站起來，走到媽媽這來取橘子。”為了吃到橘子的我用一只手扶著床，支撐起身體的重量，我竟然站了起來。媽媽繼續鼓勵我說：“寶寶，往前走，橘子在這兒呢!”于是我像不倒翁一樣左搖右擺地往前走，近了，近了……，“啪”的一聲，我重重地摔在了床上，剛要哭，抬頭又看到了媽媽手中的橘子，于是我再一次站起來向媽媽走過去。
我拿到了，我終于拿到了橘子。我那圓滾滾的，亮閃閃的大眼睛，立馬變彎了。我那雙猶如含笑花苞的小手捧著我戰勝“艱難險阻”得來的勝利果實。這果實包含著媽媽歷練我的愛心，這份愛心充盈著這張照片，我愿用一生去銘記!
一張照片，就是一個有趣的故事，一張照片，就是一個愛的回憶。十二個春秋，不知幾百張照片，一張張照片見證了我的成長，也記錄了我從出生到現在的美好回憶，更記錄了父母對我點點滴滴的愛。
照片里的故事作文6
今天真無聊，跳皮筋玩厭了，作業寫完了，電腦中毒了，伙伴們去云臺山了，爸爸媽媽上班了，電視不好看了……沒意思極了!
玩點什么呢!無聊!看看相冊吧——對了，好主意!
翻開相冊，有兩張照片最醒目，有一張是我去年在北京旅游是媽媽給我照的，另一張是亓小銳的媽媽在拍亓小銳是無意中照上了我。這兩張是相同的時間，相同的地點照的。亓小銳覺得她那張照片太難看，所以給了我�？粗掌�，我仿佛又到了北京，跑進照片中去了。
天氣真熱，我穿了一件白色的小背心，一個粉色的短裙，坐著旅行社的大巴，來到了北京八達嶺，準備爬世界聞名的萬里長城。
一路上，我單從車窗就看見了八達嶺蜿蜒盤旋的萬里長城，它像一條白色的巨龍，俯臥在青綠色的八達嶺上。我仰頭觀看，心中充滿了神圣感。
到了八達嶺入口，我卻“吃”的一聲笑了出來，好端端的`雄偉萬里長城，入口竟立著一個樹形的牌子，上面用可愛的圓體字花花綠綠的寫著：八達嶺熊樂園!更可笑的是牌子邊還塑了兩只憨厚可愛的黑熊。
我哈哈大笑，心中的神圣感煙消云散。這就是傳說中的八達嶺?我笑得越發厲害了。我校的肚子疼，眼里的淚都出來了，嘴巴怎么也合不上。稍稍緩過來一點，一抬頭，又看見那可笑的牌子，身體因笑而顫抖著。
突然我感到有光在我身上一閃，勉強抬頭一看，原來媽媽在給我照像，我不想讓她照，可是笑止不住，沒法說話。
這么好笑的牌子，那些外國人看了還不笑成一推亂麻?
想到這里，我笑不起來了，那些商家為了賺錢竟然把長城入口的地給買了下來，這是可恥!如果我是北京市的市長，我一定會下個禁令——北京的歷史景點前禁止任何商家承包。這難道不是對長城這條玉一般的白龍的虐待嗎?熊雖然可愛，但是放在長城邊上顯然不太合適呀!
照片里的故事作文7
油菜花閃耀光明。
一二月的盛季，九州中部平原。寒冷冰激的針雨，退霜復暖的大地，微而不緲的清風被擊醒的油菜花，又迎來了一次光輝燦爛的復興：根莖翠綠，長黃花；死守土壤，披袈裟；荊直內實，似荷花；光照則晴，暗則清。吸引著胖嘟嘟的蜜蜂，不負遠行，跨千山萬水，嗡嗡來采花。我也混入其中，跟著大部隊一起沖向光明。羊腸小道，蜿蜒崎嶇，草深沒腿，直徑而入，只要堅信這一趟，不虧。那就一定能到達天藍色的彼岸。
別看這胖嘟嘟的蜜蜂，采蜜的工具是出乎意料的細致，在陽光的照耀下顯得工作格外賣力。我肯定少不了混水摸魚，像返璞歸真，手持兩桿抄網我最精致的工具。毫不懈怠，一絲不茍的，它們采它們原地燦爛出光的花，我采我遠方迷茫耀眼的花，去追逐，去向往，追求美好夢想的力量。那一刻，仿佛真的回到了，無憂無慮，天真無邪的時光。想到這里又時不時停下來，回憶起過去，感嘆時光的逝去，并沒有好好去珍惜。
怎么可以，留戀過去，不思進取呢？此時思緒萬千，那么小的蜜蜂一直在向前，一直在行動，一直在為了自己成為采得百花的蜂后而努力，盡管這是刻在DNA里的霎時，烏云蓋頂，于夾縫中，閃爍出天上獨有的，如同金色燦爛的.陽光灑在油菜花，原本金色的花蕊上，閃射出刺眼的光芒，多么美好！金燦爛的，在黑暗中格外顯眼，與世不合。笑出顏，唱出弦，邁步子，沖向前，正如這閃耀著光明的油菜花。
收時已到，搬師回巢。波瀾曲折，枯枝古道。手握光耀，以盡踏倒。
我未曾想到，在接下來的日子里陰沉壓抑，謠言四起，萬里無人，空街旦清，火燒眉頭，事關性命，喊聲吵雜，北風呼嘯，暗層壓壓，驚悚朔眺每當我翻起這張照片時，手握油菜花閃耀的光芒，依然加入那群胖乎乎的大部隊，與它們一起奔向夢想。
照片里的故事作文8
爺爺有一個小小的筆記本。外面是用棕色的牛皮制做的。本角已經泛黃，皺巴巴的，可以看出，這本子有一定年代了�，F在，爺爺為了照顧我們，早已不再記錄了。翻開陳舊的本子，上面有爺爺龍飛鳳舞的字跡。當然，這并不是我被吸引的原因，因為在本子里，夾著一張已經破舊不堪的照片。
這張照片十分破舊，還沒我的手心大，四角都已經破損了。正是這張泛黃的黑白照片引起了我的好奇心。照片上，爺爺還很年輕，大概十六七歲的樣子。身上穿著一件簡樸大方的衣衫，穿著一雙布鞋，背后是一條小河，呵！爺爺還挎著一個書包呢！我問爺爺，這張照片是什么時候照的，爺爺說，那是他上學的照片。我很奇怪，問爺爺他為什么照這樣一張照片，當時能照一次像應該是非常不容易的，但爺爺為什么穿得那么簡單，還在一條小河旁照呢？
爺爺若有所思，慢慢得講。當時生活條件非常不好，能上學就十分不容易了。在學校里，有錢人家孩子的床上都是兩條被子，鋪一條，蓋一條。爺爺只有一條被子，為了不凍著，他把被子卷成圓筒狀，自己鉆進去睡。爺爺只有一雙布鞋，每當雨天，甚至雪天時，他都光著腳走，因為在他眼里，那雙布鞋太珍貴了！不能把它弄濕。爺爺還說，當時家里不富裕，好不容易照個像，當然要穿好，可他就那么幾件衣服。當時家人給爺爺的血汗錢，他都盡可能地買書，讓知識“武裝”自己……
看著這張破舊的照片，我心里很羞愧。想一想，當時生活條件是那么不好，爺爺還是堅持上學，再苦再累也不怕，爭做有用之才。成為了村莊里的.第一名大學生。我們從小生活在蜜罐里，有家人疼愛，我們有什么理由不好好學習呢。這張照片，見證了爺爺那個奮斗的年代，讓我們知道，只有有志氣、能拼搏的人才能成為有用之才，才能算得上頂天立地的中國人！
照片里的故事作文9
看！這張照片上，一個男孩正坐在醫院的椅子上，額頭上正綁著一圈圈厚厚的繃帶。這照片上的男孩就是我。
那是我五年級的時候。那天，我一早就來到了學校，班上就只有幾個同學，我們閑得無聊，便玩起了“跑跑抓”，我們在走廊上跑來跑去，我一會兒跑到樓上，一會兒跑到樓下。就在這時，我見后面的同學，馬上就要追上來要抓我時，我瞬間一鮑威爾百米沖刺的速度向樓下跑去，可是我并沒有看路，就正當我將目光轉到前面時，我發現我的前面竟然是一堵墻。我想要停下我的腳步，可不知怎么的“剎車”突然失靈了。于是，我的額頭便重重地與墻壁“親密擁抱”了。
就在這時，我的`額頭劇痛起來，神志有些昏迷不清，慢慢地，頭越來越痛，我痛得皺起了眉頭，淚珠在眼睛里打了會兒圈，便紛紛地落下。我摸了摸頭，一看手上沾滿了我紅紅的鮮血。
“林煌，林煌，你沒事吧？”我模糊地聽到了同學們關切的呼喊聲與急切的腳步聲。我一看幾個同學紛紛圍了過來，看到我這個樣子便明白了是怎么回事，兩個同學上前將我扶起來，將我的手搭在他們肩膀上，像抬傷員一樣小心翼翼地將我扶去醫藥室里。
在醫藥室里，老師正在幫我止血。同學們都站在一旁，用關切的目光看著我。老師心平氣和地口氣說道：“同學們都回教室吧！”同學們便聽老師的話回班了。后來，老師將我送到了醫院包扎，縫針。不久爸爸媽媽也來了，他們陪我坐在椅子上正等著去打針，這時爸爸拿出手機把這一幕拍了下來。
事后，我回學校后，中午同學們主動幫我補課，問候我的身體健康。
看著這張照片，回想起這些事，不禁讓我感到了友誼的可貴。友誼是黑暗里的一盞明燈；友誼是夏日里的一片陰涼；友誼是冬日里的一束陽光。
照片里的故事作文10
在我的記憶相冊里有許許多多精彩的照片，這些都是我最珍貴的寶貝，今天我又拿起了讓我最為難忘的那一個。
梔子花飄香的季節，你來到了我的身邊。你就像那梔子花般潔白無瑕、淡雅幽香，使我永久不能忘卻。
支離破碎的家庭造就了我沉默寡言的性格，我一向喜歡躲在角落里，耳機里循環播放的是憂傷的曲調。小學老師給的評語里總是“這孩子很優秀，就是有點太冷漠了”，直到你闖入我的生活，使我平淡的湖面泛起一層層的漣漪。
“你好！我叫雪，我們以后就是新同桌了，多多關照�。 蹦銚P著天真無邪的笑容，但也沒能讓我改變漠然的表情。我只是發出了一聲單音節的聲調，就沒有再說什么。你并沒有因此尷尬而是繼續哼著輕快的調子整理書桌。
“喂，不要老是聽一些悲傷的曲子嘛，聽聽我這個！”你一把奪下我的耳機，在對上我那責怪的表情時，笑了笑，給我帶上了耳機。耳機里播放著我從未聽過的歡快的音調，伴著你銀鈴般的笑聲，我的心情似乎在一點點的好起來。
“怎么樣？好聽吧。”
我還是那副無所謂的表情，固執的說道“還行吧。”你開懷一笑。
之后的`日子我們相處得越來越融洽，你積極樂觀的態度也在一點點的融化著我，我的心也一點點的明亮起來。
“安，你瞧！外面的梔子花開的多旺，我們一起出去走走。”話音剛落，你便拉起我的手向外面奔去。
微風吹過，梔子花的幾瓣花瓣悠悠然地飄落下來�！鞍�，你看好漂亮啊！像雪一樣�！蹦闩d奮的拉著我奔跑，你走到一棵大梔子花樹下停了下來，回眸一笑說：“安，我們來拍個照留念吧！”“好！”我笑著回答道。
兩個女孩在梔子花飄香的季節相識，照片定格了我們燦爛的笑容，純真的友誼在陽光下閃閃發光。
照片里的故事作文11
書柜的角落里，躺著一張老照片。一次，在整理書籍時，看見了沾滿灰塵的它。我輕輕拂去上面的灰塵，露出了清晰的模樣。這勾起了我的一段回憶：
那時，我還是個小不點，踮起腳尖也只能到爸爸的腰。我沒有煩惱，連空氣中都洋溢著快樂的元素，所有事物都是我的`朋友。就是在草地上坐一天也不會覺得無聊。爸爸媽媽總是喚我“寶貝”，無微不至地照顧我。每個周末，他們都會拉著我的小手，帶我去世紀公園玩。還經常會叫上一些朋友，一起去野餐。
就是這樣的一天，我和朋友們走在林蔭小道上，一邊玩著皮球，一邊聽著父母們地談話。路邊桃樹上地花瓣一片接著一片落下來，就像下著桃花雨一樣，好一幅優美的畫卷！淘氣的我想要接住不時落下地花瓣，便央求爸爸將我抱起來。
爸爸毫不猶豫地說道：“好！”他輕輕地把我抱起來，放在肩膀上。我的小手剛好接住了一片小花瓣，冰涼涼地，呈一個弧形，像一個可愛的小仙子，不老實地在我手心中跳舞；像一艘小船，帶我走進想象的海洋；像一抹笑，成了最美好的回憶。
爸爸馱著我，穩穩的，我就像坐在椅子上那樣安心，完全不用擔心會掉下來。我儼然成了一個小公主，嗅著桃花淡淡的芬芳，理所當然的，自豪地接受著小朋友們羨慕的目光。我也像一個巨人，伸出小手，仿佛能碰著天。
我開心地笑著，笑容像被過濾過的清水那樣純粹。爸爸聽著我銀鈴般的笑聲也會心地笑了。
“咔嚓”嗅著花香的我被爸爸抱著定格在了這張照片中。
現在，爸爸已經抱不動我了，我好懷念那一刻，那無憂無慮的一刻，那幸福的一刻，我想回也回不去的一刻。
照片里的故事作文12
暗紅色銅銹的抽籠里鎖著幾百張老照片，某一張在某一次大掃除時飄落，叩開心門，畫面上，三個小人舉著盆而大的荷葉笑得眉眼彎彎。我聽見童稚的聲音在呼喚：“姐姐！”
江南可采蓮，蓮葉何田田。
七月的武義，蓮莊里的荷花開的正好，恰逢久雨初晴，我們一家便抽了時間來蓮莊小坐，倚在畫舫里吃著蓮糕，賞蓮花，不時就著茶碗品一口明前綠茶。一抬頭對上父母溫柔帶笑的眼眸，似有一彎歲月融化其中……
兩個弟弟并不享受待在畫舫中嫻靜的氣氛，兩雙手直往外伸，細細的水紋在蔓延，仿佛是在求饒。畫舫慢騰騰地轉過一叢巨大的`荷葉，船夫駕船熟練地在荷葉中穿梭，入目是一片綠色，深綠、淺綠、水綠、煙綠，使人想起閨中小姐層層的裙擺，優雅端莊又不失俏皮。
“姐姐！”忽聞弟弟喚我，轉頭捕捉到他們眼底的意思狡猾，“能不能幫我們摘一片荷葉？”
我往窗外看去，荷葉就在眼前，那滾了水珠的邊我一伸手就能觸碰到，我一面答應著，一面伸了手往葉柄上一折，卻不想沒折斷！那荷葉只是優雅地轉了個圈兒，清冽的水珠打在臉上，弟弟見了，忙嫌棄地靠了過來：“哎呀！要用點力啊！你這樣怎么行呢？”便伸手掐住荷葉，用力拽了拽，荷葉紋絲不動，似乎也在嘲笑她，弟弟一張臉漲得通紅。我笑著打趣：“看吧，光使蠻勁沒有用！”
笑鬧間，船夫停下掌船，遞過來一把剪刀，滿是皺紋的臉上此時也沾染了一次笑意。他沉默地示意我用剪子剪短葉柄。我眼袋感激，伸手卡住荷葉的七寸，剪子稍動，三柄荷葉應聲而落，那是，家人們的喜悅，似乎穿過記憶的迷霧還能清晰地探尋到。
老照片又被鎖住，下一次取也不知是什么時候了，我也幻想著某一次抬頭，偶遇那一葉蓮盤下的如花笑靨。
耳邊有聲呼喚我，聲音染上了一分成熟，我聽見那人喚道：“姐姐！”
照片里的故事作文13
手指漫無目的地在屏幕上滑動，一張張照片在我的手下溜走。不經意間，一張照片闖入我的視線，記憶在照片里氤氳開來，勾起我的思緒，往事在我的眼前浮現。
我們身著紅軍裝，頭戴軍帽，臺上播放著莊嚴肅穆的音樂，同學們點燃寓意革命精神薪火相傳的火炬。教官一聲令下，在嘹亮的`號令聲中，火苗肆意燃燒。一碗壯行酒下肚，一枚福壽蛋在手，這一趟“愛國之旅”在這濃厚的壯行氛圍中拉開帷幕。
伴著悠揚的歌聲，領隊高舉旗幟，沿著崎嶇的山路行進。
僅剩最后一段路，可我卻打不起精神，豆大的汗珠順著臉頰滑落，眼皮相互之間不停地打著架，袖口卷得參差不齊，褲子拖地，軍帽在凌亂的劉海上戴得歪斜。雙腳像灌了鉛般沉重，每抬起一步都不知道要消耗多少力氣，好似下一秒就要倒下。隊伍早已沒有出征時整齊，早上的興奮都已煙消云散，只剩下萎靡不振。唯有那婉轉的歌聲依舊在山間回蕩。
耳邊傳來一陣音樂伴著鼓聲，抬頭望去，基地門口早已準備好紅毯和“龍門”，迎接我們歸來�？粗T外笑顏如花的老師們，以及近在咫尺的終點，一股莫名的力量由腳底蔓延向全身，我邁開大步，奔向“龍門”，飛躍那道象征勝利的“終點線”。
凱旋后的第一件事便是簽名紀念。我放下手中的筆，抬起頭正對著老師的相機，笑顏逐開，伴隨一聲“咔嚓”，畫面就此定格。
這趟旅程，我們用腳步丈量歷史，親身了解先烈的英勇事跡。但更為重要的是，在這十公里的路程中，我們收獲了一步步戰勝自我、超越自我的能力與決心，以及讓“不可能”成為“可能”的膽識！
照片里的故事作文14
那一天，我戰勝了自我，完成了挑戰。
事情發生在幾年前的暑假，我們去到了海南的蜈支洲島，許多有意思的水上項目結束后，爸爸提議去潛水，我從小就對水有一種莫名的恐懼，但我的心里還是特別想嘗試潛水這個項目的。在穿好裝備后，我們就登船了。在船上，我的心里一直沒有平復下來，我不停的想著在潛水時我可能遇到的危險，就這樣，我越想越害怕，這種心情一直伴隨著我。到達潛水的海域了，前面的叔叔阿姨們一個個爬下爬梯。眼看著就要到我了，但是我心中還是充滿了對挑戰的恐懼，我無法戰勝這種恐懼的心理，手和腳都止不住的發抖。這時，爸爸媽媽對我招著手說：“葉奕寬，快下來��！加油，你能行”聽了爸爸媽媽鼓勵的'話語，我只好硬著頭皮一步步爬下爬梯，那每一步都十分沉重。真正下水了。我的心中仍然十分膽怯，“我為什么要下來，我想上去�！闭娈斘以谒屑m結，猶豫不決時，我不斷對自己說：“加油，我能行�！鳖D時，我像打了雞血一樣，頓時又充滿了斗志和滿腔熱血，有了潛水的自信。
我慢慢地把頭埋下水，當我與這海水接觸的第一刻起，恐懼感就已經煙消云散，我不斷的下潛，繽紛的海的世界展現在我的眼前：五彩的珊瑚礁、各色的魚兒，陽光投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽光的七彩，令我十分驚訝。——這種感覺實在是太棒了。
短短地潛水經歷結束了，我卻意猶未盡。
那天，我明白了，在面對困難和挑戰時，有時需要逼自己一把！
照片里的故事作文15
翻開精致的相冊，里面夾著一張張珍貴的回憶，目光落在一張照片上，那是一個小女孩黃昏下的背影……
那一年，她5歲。
春天到了，天氣晴朗，一陣陣微風，送來花草的'清香。下午，她的爸爸帶著她去放風箏。到了公園，他們拿出漂亮的風箏，放開線，一次次的奔跑，放風箏，失敗后再來。終于，那只蝴蝶飛上了天。
微風輕吹，他們坐在地上，時不時放線、收線。突然，風箏從天空落了下來，又刮來一陣強風，蝴蝶落在樹上，下不來了。她看著掛在樹上的風箏，“哇”的哭了起來，非要爸爸幫她把風箏取下來，爸爸沒有辦法，只好一遍又一遍的去哄她，但她還是很生氣，背著爸爸走到了小山坡上。太陽漸漸落山，爸爸拿出相機，把她的背影照了下來，時間定格在這一刻。
繼續翻動相冊，一個滿面笑容的小女孩映入眼簾，她的手里，拿著一個大雁風箏。
那一年，她12歲。
又是一個春天，她依舊像每年春天一樣出門放風箏，和她一起的，是她的父母和弟弟。放線，收線，依舊經歷過數次失敗，風箏終究飛上了藍天。他們在天空下看著那只在藍天中飛翔的大雁，它看起來那么堅強、勇敢，哪怕它只是一只風箏，卻也敢和困難較量。風漸漸變小，大雁也漸漸往下落。風停了，大雁掉了下來，落在了水中。她笑著，把風箏拉了上來。風箏濕了，卻無法把她的心情打濕。他們坐在陽光下，風箏慢慢變干，她拿起風箏與它合影，“咔嚓”，這次留下了微笑。
風箏落下，從淚水變為微笑，小女孩慢慢長大，她漸漸學會了在困難中保持勇敢，學會了微笑著面對生活。雖然成長的道路上有越來越多的煩惱，但也會有越來越多的快樂在等著她。
她憧憬著，期待著……
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