【實用】高中春天的作文集合七篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的高中春天的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中春天的作文 篇1
春天,是什么味道的季節呢?
是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”斑斕?是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的柔美;是“春色滿園關不住,一支紅杏出墻來”的耀眼?
是這樣嗎?是這樣嗎?可是在我的心里,春天的味道卻是各種各樣的。
(一)
春天的味道,蕩漾在田野。
每當春天來臨,我都會跟隨外婆,來到田野,灑下一顆顆飽滿的種子,外婆辛勤地勞動,我跟在她身后,幫她的忙,可我更喜歡的是奔跑在田野上。聞著田野淡淡的泥土味,看著肥沃的土地,我會情不自禁地捧起一把泥土,然后再把它一點一點的灑回大地。最讓我開心的每當外婆灑完種,她都把一些不會發芽的種子留給我,我會用它玩各種游戲:過家家,投“石子”……
原來,春天的味道,是蕩漾在田野的歡樂。
(二)
春天的味道,流淌在小溪里。
燕子們回到了它們的家園,一切都蘇醒了,天氣一天比一天暖和。在這時,我總會跑到小溪邊,脫掉鞋子,卷起褲子,把雙腳慢慢地浸泡在溪水里;哇,涼涼的,爽爽的。我還會用手撥動溪水,讓水珠滾到我的腳背上,小腿上就好像一個個春天的小精靈,撓癢癢似的,半瞇著眼睛,隨便靠在一塊大石頭上,慢慢地進入了夢鄉。
原來春天的味道是溪水的清涼。
(三)
春天的味道,飄揚在花叢中。
百花爭艷,一朵朵美麗的鮮花綻開了笑臉,我就興奮不已,連忙準備好網,兜去捉蝴蝶。連蹦帶跳地跑到花叢中撲鼻而來的是讓人難以阻擋的滋味。我躡手躡腳地走近一只正停在一朵鮮花上的蝴蝶……猛地一套,“哈,哈!一只美麗的'蝴蝶就落網了!我不禁會摘幾朵香噴噴的鮮花連同蝴蝶一起帶回家,可以讓蝴蝶依舊聞到香味,就好像依然生活在花叢中。
原來,春天的味道是花叢中的笑聲。
(四)
春天的味道,縈繞的小時候的記憶中。
“我原想看到幾叢美麗的鮮花,你卻給我滿園的鮮花。”
又是一年激情的春天,又是百花爭艷。
原來春天的味道是,花的濃香,是溪水的清爽。
原來春天的味道是甜甜的,淡淡的,濃濃的,讓我沉浸在其中,有果濃,有花香,有深深的回憶,有溫柔的感覺……
年復一年,走過春、夏、秋、冬,春天的味道,彌漫著我一生,永久……
高中春天的作文 篇2
春,一年四季之首,我們經歷了一個輪回,又迎接來了我們最喜歡的一個季節,春天。
春姑娘悄悄來了……看!樹木穿上了新衣裳,楊樹伸出了嫩綠的小舌頭,柳樹長出了綠頭發,隨風飄揚著。
小溪的衣立刻融化了,溪水跳下了山澗,越過了山崗,流向了大海。
那邊的草兒,可在冬天睡了個好覺!草兒們伸個懶腰,一個個探出了翠綠的小腦袋。你看它們一簇簇,一片片,探吸著芬芳的新鮮空氣。
雖然身小,可生命力卻那么頑強,這使我想起那首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風吹又生。迎春花開滿了整個山野,等著春姑娘來撫摸它們。桃園里一股桃花的`清香。
一夜春風使梨花也展開了笑臉,一幅“千樹萬樹梨花開”美景,成群的蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地咧開了小嘴,露出了尖細的牙齒,笑著……
百鳥聽了爭著亮開圓潤的歌喉。
你看那,農民開始播種,他們在盼望種子快快發芽,快快成熟。春姑娘為了不辜負農民們的希望
大聲地喚醒了春雨姐姐,沙沙的小雨滋潤了田地,好一派生機勃勃啊!
這就是美麗的春天,一個萬物復蘇的季節,生機勃勃、獨一無二的春天。
高中春天的作文 篇3
幾個人中,我是新加入的,去年他們就開始爬山了。原來山上并不寂靜,三兩結伴或成群的,多是老年人。
三月的風已有了暖意,走不久,身體便熱了,我們陸續解開外衣。只是讓人納悶的是,見到不少戴口罩的人,四四方方的遮住大半個臉,瞧著都替她們喘不勻氣。怕風?太不現實,這個季節有風就不會冒汗了。過敏?樹芽還未發,花粉更不存在。擔心曬黑?可五六十年的老皮老臉沒這個必要了吧。我們一路猜測,玩笑著。
天藍得可愛,純凈極了。我綴在幾人的后面,忍不住掏出手機,仰面朝天拍了幾張。被湛藍色籠罩的心,開闊而欣慰。賣力的深呼吸,用胸腹中的污濁交換清新,劃算得很呵。這樣幾個人,說話無間隙的速走,隨著微微的汗意,面孔逐漸紅潤。
慢慢愛上這種感覺。
始終不情愿獨自在路上。家到單位其實并不夠遠,二十分鐘徒步,在我看來,卻可算煎熬。還要感謝這幾個人,讓我發現走起來,可以這般其樂無窮呢。
去的時候,選擇在上午。山上人不太多,除了樹,路,鳥,天空,便是大好的心情。人在這個世界上,繁復紛擾,即便不是遙不可及的山中,也因為倦怠而難以涉足。有一段時間了,一旦有人牽扯到,我便不可抑制的惱怒,一段陳年舊事,因為不同以為的'錯愕結果,而再次泛起。我無法從中解脫,有一段時間了。我嘗試自救,還有友人。
曾被稱作心理熱線,給煩愁的人予疏導。這是我本性所至,樂意與人快樂。只是后來驚覺,善良無法包容一切,對于自私自利者的包容,等同軟弱好欺。我本是平和無爭之人,可無爭不等于別人不與你爭,什么面子情誼,在利益的腳下都是垃圾。即便自私自利者清醒著,也不會把自己擺到一個自己所認為的不利位置,一切推出去,一切與自己無關,自己的一切都是正確的。因為這一直就是個預謀。
后來據知情人透露,原來這人想從中得利,但手腳不夠利索,假來假去留下了不少尾巴。待東窗事發,這人開始極力推脫自保,即便上層一再承諾不會追究,只要作以證實便可兩清。由于這人的不作為,結果是我替這惡毒人承擔責任。幾年不溫不火的交情,頃刻煙飛灰滅,甚至迅捷得令人瞠目,乃至斷定這本是老謀深算,我就是那只早被圈在準星里的傻樂無憂的小鳥。
憤怒。用這個詞形容當時的心境,毫不為過。我感覺得到雙手和心臟的顫抖,這輩子還從未這么憎惡過一個人。
不過欣慰的是,這么個令人發指的東西,旁人早有所共知。鄙視過了,恍然大悟,我開始嘗試自救。這個惡毒的東西真不值勞我心緒。山中很好,有三兩開心之人相結,一切曾經和脫離不了的事物,現在都不存在,看不見,也想不起。
山路是瀝青的,只是相對城市中的要淺淡許多,白茫茫的,干凈。陽光不疾不燥,間或有風穿林而過,飄起發梢,翻動著衣襟。山中樹木還未泛出綠意,可我們卻分明嗅到了綠色的味道。
幾個人行進的速度很快,陡坡的地方會聽到略急的喘息,沖下山坡又跑上石階,汗出來的時候,心中的郁悶也隨之跑光光。一路上笑聲不斷,我們的聲音毫無掩飾,象這春天的明媚,藍天的高遠。
一個小時下來,居然沒有絲毫的倦累。幾個人興致高漲,相約明天,還來山中。
高中春天的作文 篇4
總是感到春天的氣息愈來愈濃烈,一束束花,一簇簇草,一縷縷陽光。那夢中潺潺的流水,那耳畔清脆的鳥鳴,那足下松軟的泥土,那陣陣醉人的`芬芳。這一切,似乎都在提醒我:“春天來了!”
清晨,我對媽媽說:“我們去采野菜吧,好嗎?”媽媽想了想,然后對我說:“一個不錯的提議!”于是,我和媽媽拿著小鏟子,便向勞動公園進軍了。
剛到公園,媽媽指著一棵貼著地面的,葉片呈對稱狀,像羽毛一樣生長的綠色植物對我說:“這是薺薺菜了。”我心中暗暗記下,又笑著對媽媽說:“這樣吧,你在對面的山上采,我在這附近采,半小時之后,我們倆在涼亭會合如何?”媽媽只回了一句:“哼!誰怕誰啊。”便向對面跑去。
我也并不在意熙熙攘攘的人群,只是采啊,采。忘記了時間,一陣稍歇。“哎呀!”原來已經過點了。我一陣飛奔向涼亭跑去,媽媽早已在那等候了。
“呵!采的可真不少啊!”媽媽笑呵呵的對我說,可是我雖然采的多,卻多是些雜草,論起真格來,著實比媽媽少了許多。我問媽媽:“是農民伯伯將薺薺菜籽撒在地里的,薺薺菜才會長出來的吧?”媽媽也不回答,只是讓我在網上自己查。
回來后,我上網一查,才知道:薺薺菜可入藥,有止血、明目的功效,含有豐富的維生素C與胡蘿卜素。媽媽又對我說:“薺薺菜是一種野菜,無需人播種,自己就可以將種子撒在土里,待到來年春天再發芽、生長,人們永遠也采不盡它,它的生命力是非常頑強的!”
這個春天,我和媽媽走進了田野,擁抱了大自然,認識了薺菜并感受其功用和頑強的生命力,這只是我們母子走進春天里的一個小故事。春天的故事還會有很多,值得我珍藏、回憶!
高中春天的作文 篇5
春來了!漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅散了料峭的寒風,送來了溫暖的氣息!被風簇擁著的春天,陽光和煦,萬物生機勃 勃,春雨滋潤,蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”,自然界的精靈們自然也不甘寂寞,將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月,這樣一個熱鬧的年輪,萬 物復蘇的月份,演繹春天的方式也更扣人心弦。三月的細雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺,綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周圍,似一種如夢如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑。三月的春天是孕育的季節,一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微點水面,漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”,楊柳堆煙,漫眼的是無際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動人美景!春來也,飄柳萬絳綠如海。春天,草長鶯飛,絲絳拂堤,處處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動人的畫面!春來了,三月的物既無聲又有聲 地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚的柳絲條中,到處在召喚著春天的來臨!徜徉在三月的.暖風中,小園徐步,怡然自 得,春自已經到來春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸。”說的多么好啊!但又何止是“綠”?在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發現在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現,嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著, 孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?
高中春天的作文 篇6
春天就像一本翻不完的彩色畫報,春天把大地裝扮成變幻無窮的大舞臺。輕輕的春風,綿綿的春雨,暖暖的陽光,都到這大舞臺上來展示自己的拿手絕活,為我們演出那姹紫嫣紅充滿活力的一幕又一幕。
春風像一位慈祥的母親,用她那特有的柔中帶剛的雙手趕走了寒冷的北風,融化了茫茫的冰雪,輕輕地撫摩著世間萬物,喚醒冬眠的動物,迎來生氣勃勃的春天。
春雨像一位神氣的魔術師,她躲在春風中,輕輕拋灑著五顏六色的“顏料”。灑在光禿禿的柳條上,柳條變綠了;灑在枯黃的草地上,小草變綠了;灑在田野上,迎春花開出了金色的花朵;灑在油菜地里,油菜地便鋪上了一層黃色的'地毯,引來蜜蜂采蜜,蝴蝶起舞;灑在桃林中,又染紅了桃花……
溫暖的陽光讓春姐姐變得更加鮮艷亮麗了。你們瞧,陽光這么一照呀,花兒們爭奇斗艷,鳥兒們唱歌起舞,連小草們也都熠熠生輝,迎風擺動。
春天簡直就是一幅神奇的畫兒,它會帶你進入一個心曠神怡的世界,讓你那那顆充滿幻想的心自由馳騁。同學們,讓我們一起享受這春天帶來的快樂吧!
高中春天的作文 篇7
今天,我和媽媽去姥姥家。姥姥家的麥地,一望無際。走到近處,綠油油的麥苗像鮮嫩的韭菜,怪不得有人麥苗、韭菜分不清呢。我問媽媽:“麥苗和韭菜有什么不同?”
“麥苗的葉子表面有許多小毛毛,用手摸起來是澀的,而韭菜的表面是光滑的;麥苗的葉子葉麥比較清楚,而韭菜的葉麥有點模糊。”媽媽蹲下來指著麥苗對我說。
“這樣我還是分不清”我想讓媽媽再找些不同。
“麥苗的`葉子比韭菜的葉子薄,看起來艷色比韭菜的淺,風一吹麥苗擺動比較大,而韭菜站得比較穩。”媽媽一邊說,一邊指著正地搖擺的麥苗。
“還有什么不一樣?”我有點好奇了。
“你還可以聞一聞和嘗一嘗,不管聞還是嘗,韭菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香,而麥苗卻沒有。要想真正分清楚你必須到兩塊地里去看看。”
我盼望著下次能到韭菜地去玩。
這個問題還沒弄太清楚,又一個疑問出來了。
“麥苗這么多葉子,而長大結小麥的時候怎么變成獨桿桿了?”我太想知道答案了。媽媽卻慢條斯理地說:“我們每個星期天都來,觀察小麥生長的過程。”
我一轉身,看見了一片開滿花的杏樹林,雪白的杏花高高地掛地枝頭,從遠處看好像用銀色的絹布包了一層。我走近了,一棵棵杏樹上面布滿了五個花瓣的小白花,有的好幾朵花挨地緊緊的,好像一朵大白花。我們拍了很多照片。
在杏樹林的旁邊還有桃樹林。有的桃樹已經開花,而有的樹卻還是花苞。我問媽媽:“為什么有的樹開花而有的樹不開花呢?”
“先開花的可能是五月鮮桃樹,陰歷五月份就能聽吃桃了,沒開花的結的桃子過了夏天才能成熟。”媽媽似懂非懂地說。
這時我瞥見幾棵樹下長滿了小紫花,好像一小塊紫色的地毯鋪在了樹下,和大片大片的白花和粉花比起來,它更顯得高貴,也覺得它最美麗,我給它照了幾張相。
我今天本想去科技館,媽媽說去過了,沒讓去,來到田野里還真不錯。
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