高中春天的作文

時間：2024-10-25 13:57:17 高中作文我要投稿

精選高中春天的作文集錦七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的高中春天的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

精選高中春天的作文集錦七篇

高中春天的作文篇1

　　冬姑娘帶著寒冷刺骨的北風急匆匆地走了。春姑娘帶著生命和希望，，步履輕盈地來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了，可她一刻也不歇息，仍迫不急待越高山，飛河流。她的氣息和到來使世界每一個角落都生機勃勃，洋溢著綠色的喜悅。

　　春姑娘站在大地上

　　藍藍的天空，飄著一朵朵白蓮花般的云朵，明媚的陽光普照大地。翠綠的柏樹感受到了春天的氣息，更加蒼翠，更加挺拔。綠葉，小花都在貪婪地吮吸著甘露。小草調皮地掀開頭皮上的泥土，好奇地望著美麗多彩的世界，有滋有味地喝著甘甜地露水，讓大地又多了一份生機，多了一件新衣。迎春花仿佛也感受到了春姑娘的到來，露開了美麗的笑容。細長的牽牛花又“長”高了，你瞧!還開出了一朵朵粉紅的，紫色的花。它們仿佛在說：“春天來了，春天來了，我們歡迎春天的到來!”這就是一份春姑娘帶給大地的禮物。

　　春姑娘站在森林里

　　活潑可愛的小燕子從南方飛回來了，在這兒繁殖和養育它們的后代。蛇、青蛙、熊等許多冬眠的動物，也感到了春姑娘的'到來，都從甜甜的睡夢中醒來了。森林里又長出了許多高大挺拔的松樹、桂花樹、桃樹等等。你瞧!那兒的一大片桃樹還開了桃花。遠看像一片火紅的朝霞染紅了森林的一角;近看這桃花紅紅的，粉粉的，真像是胭脂。你仔細看，這桃花中還有許多蜜蜂和蝴蝶在辛勤地勞動，努力地采蜜。每一棵樹都是一個生命。森林里又多了一份熱鬧，多了一份生趣，多了許多生命。這些森林里的生命，好像都在說：“春天來了，春天來了，我們歡迎春天的到來!”這也是一份春姑娘送給大地的禮物。

　　春姑娘站在小河邊

　　小河還是像從前那樣活潑歡快，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著春姑娘的心在追逐，在嬉戲。小河邊的柳樹隨著習習的春風飄蕩著那綠綠的柳條，真像是一個少女在蕩秋千。“碧為妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳. . . . . .”我不禁想起了著名詩人賀知章的《詠柳》。如果，這時下起了絲絲春雨，那河面就好像是一地綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的球像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。河面又多了一份美麗，多了一份活潑。它們似乎在說：“春天來了，春天來了，我們歡迎春天的到來。”這又是一份春姑娘送給大地的禮物。

　　春姑娘是美麗的，勤勞的。春天更是美麗的，勤勞的，我喜歡春天!

高中春天的作文篇2

　　春天來了嗎？伸手間觸到了窗外明媚的陽光，我問自己。或許，來了吧。亦或許，還沒有。

　　其實，心目中一直向往著一米陽光，那樣暖暖地照耀著自己，永遠笑下去。但是，即使是陽光，也不會照亮所有的黑暗。這我知道。

　　春天的陽光下，百花爭艷，燕子呢喃，天空藍得一絲不染。喜歡手摯風箏的感覺，清爽的淡然，毫無雜念。朦朦朧朧地記得，那幾個春天的美好。你看，如今又到春天了。

　　哦，我錯過了多少個春天呢？我默然。

　　今天，開始學六下學期的課程了。第一天，竟感到有些茫茫然。課本前幾天包上了自己心愛的書皮也煥然一新了。翻開書后，海倫·凱勒的《再塑生命》立刻映入了眼簾，如此熟悉的課文！我知道，是莎莉文老師給了海倫·凱勒一個姹紫嫣紅的春天，讓她的心靈開滿鮮花。記得上個學期末，就給自己定下了好多計劃，有寒假的，也有新學期的。每天，都按著計劃一時一刻地過，卻傻到不知累，欣欣然忙到星星跑到窗邊來打招呼。仿佛，每天都不會單調，因為，還癡癡地盼望著，盼望著春天再花開。

　　可是，真正到了春天，我怕花兒不再開了。

　　今天寫字時，發現自己的書寫速度又慢了下去，一本同樣重的書，以前能拿得起來，現在卻發現太重了。有時候，真的很怕，害怕有一天連坐起來的能力都沒有了，躺在床上看著書架上可愛的書過日子。其實，我并沒有杞人憂天，只是想到了年前一個和我差不多病情的男孩，21歲時死去了。是的，我很舍不得，舍不得這里的一切。

　　而這時的“舍不得”已經超越了恐懼，使我再次拿起筆來書寫自己。

　　真的，我把每一天都看作了生命中的最后一天。我不知道還有幾個這樣的“一天”，或許是幾千個幾百個，也或許只有兩個甚至一個。驀然地，想起了曾經的誓言，多么美好的夢呵！那時喊著“我要當作家”喊得滿城風雨，唯恐別人不知曉。為什么要當作家，連意義也不知道，也許，現在也沒弄清楚罷。

　　是的.，為了愛我的人，并沒有放棄這個飄渺的夢。飄渺的夢，仿佛只有這個詞合適吧。

　　記得我說過，想去清華大學讀書，現在，還在想著；想去南方旅游，還在想著；想去當作家，改變這個社會的丑陋角落，還在想著……是現實還是夢，總歸是想著些好罷。

　　生命的意義，說了多少次也寫了多少次，總歸是無窮無盡的。我想，不荒廢，不虛度，就算熱愛生命了。還是往前走吧。看！鳥兒在銜著小蟲喂寶寶，花兒笑了，草兒也長高了。春天，也許到了。

高中春天的作文篇3

　　冰雪融化后的春天，給了我無以倫比的美好記憶。

　　潺潺的流水碰撞在溪中的石子上，發出“叮咚叮咚”的清脆響聲。岸邊有一堆稻草，草堆旁有一棵高大的桃花樹。花瓣從空中緩緩落下，落到溪水中，點出一道道漣漪，點出一段段花香回憶。

　　我屏住呼吸，躲在樹旁的稻草堆中。這是我在20xx年第一次回家。耐不住性子的我，一到家便“瘋”了起來。地上拖出了一道長長的'影子，“咯吱”一聲，引起我的警惕性：姐姐來了！我輕輕地撥開眼前的稻草，露出了一雙大眼睛。突然，一雙充滿笑意的眸出現了。我嚇了一跳，連忙往后退，全身被稻草扎的生疼。似有魔力一般，我面前的那堆稻草脫離了“隊伍”，倒了下去。陽光照在了我身上，剛想認輸的我發現了什么：眼前的不是姐姐！高高的麻花辮，長款的毛衣，褪色的牛仔褲，還有一雙布滿泥巴的皮鞋，這樣的服裝，絕對不是姐姐！“你在干什么？”細雨般溫柔的聲音讓人想要親近，我小聲地對他說：“我在捉迷藏呢。”她笑了起來，我感到十分疑惑：這有什么好笑的？她蹲了下來，以同樣小的聲音對我說：“可是你躲在稻草堆里，會變成稻草人的！”我連忙爬出草堆，對著溪水不停地照，她說的沒錯：我現在的頭發亂糟糟的，衣服上沾滿了稻草，有的還調皮的躲在了我的發間。她幫我理了理頭發，清除了上面的草，還摘了一朵桃花插在我的辮子上：“我和你說呀，這棵桃花樹是我奶奶種的。等夏天，我摘兩個給你嘗嘗！”一聽有吃的，我便來了興趣，剛興奮一秒鐘，便又嘆了一口氣：“是嗎？好可惜呢，我夏天沒時間回來。不過一有時間，我就回來，到時候你可別忘了你欠我兩個桃！”嗯！“我們看著對方，不約而同的笑了。

　　那天下午，我們坐在樹下談了許多，從桃花樹談到她奶奶，有她奶奶說到我們各自的夢想。花瓣飄飛，飄落在溪里，飛向天地間。對了！她還說，她叫小蜜。

　　從那以后，我一直記得，老家美麗的桃花樹下有一個叫小蜜的女孩，她”欠“我兩個桃。即使時間過了很久，即使這到現在還沒實現，但我們依然記得。

高中春天的作文篇4

　　春風吹只影，剛是早春天。中午與同事走在西湖邊詩性大發胡謅的一句。說起春天，有個段子說杭城的天，春天與秋天被夏天與冬天擠兌的毫無喘息機會。在夏天來臨之前，有幸目睹了杭城的春天，可謂有著“命撞桃花”之感。說起春天，就想起來了記憶中的那些人與事，記起來了那些年走在春天的路上的心情。

　　小學的時候，覺得春天就是：春天來了，春天來了，來到了小河邊，小溪歡快的流著；春天來了，春天來了，來到了田野上，草兒綠了，花兒開了......隨口就來，不僅僅是顯示我記憶好，其實更多的是反思年少時鄉村填鴨式死記硬背般的啟蒙教育。在抨擊教育的不友善的同時，感謝那份課本教材讓我開始明白了春天的生機與盎然。人生很多時候，正如泰戈爾筆下“要彈奏最真純的曲調需要經受最繁復的訓練”，對于一個語言的掌握就是不停的重復語音和練習，直到掌握為止。我絕對是一個學不好語言的人，我的思維里覺得事情我不會去做第三次，除了被逼無奈。一路走來，人面臨很多的抉擇，其中最為悲催的是，一個轉身，就是一輩子；一句再見，是再也沒見。

　　中學的時候，懵懂的年齡學會了托物抒情，覺得春天的美妙需要堂前燕、金黃油菜花、夭夭桃花等來襯托，表達出的情感也僅僅是我很喜歡春天，能讓人呼吸到清新的`空氣，還有老師貌似心情較好，上課的日子好混點的，而已。回首往昔，家鄉的田野青蔥寬闊，其間花草點綴，春天多情又春意撩人。分享之余，也在上課那45分鐘的夢里翱翔自已的未來，美好卻又短暫，只因春天蘊育千萬生命，帶給人的希望，但從不告訴希望是為失望準備的前奏，也不告誡你走在春天的路上，別只顧傻傻發呆、彼此嬉笑，因為畢業季后大家天南地北，終將出現的不一樣的模樣。

　　離開那常常云霧繚繞的家鄉，走向了高中，見識了一個不一樣的春天。因為，那里的春天不叫春天，叫傳說；那里的春雨不叫雨，叫從未來過。大學四年里，對春天最大的印象就是，夾雜著土灰的老樓后面的樹發芽了，證實她來過了。沒有記憶中的春天味道，懷著不一樣的心情，走在春天的路上，春天她真實的告訴我：不要以為自已沒有胃口就去責怪你的食物，其實她真的來過，只是不是那么明顯而已。

　　如果沒有經歷那些不好的事，在安吉的春天絕對是最美的。山有山的姿態，水有水的模樣，可謂是春光明媚，鳥語花香，即便在兩個污染企業夾擊中也能感受到春暖花開的歡悅。人世間總是這樣，走在春天的路上，看著花花草草在春天里茁壯成長，就在想，這段時間里，我也是在工作中不斷學習新的知識，在積累一些教訓，只為了抓住在春天的日子里，開出一朵讓自已滿意的花朵。

　　現在的春天，有種異鄉的暖暖春意，不知其中啥滋味。中午方才明白，我所認識的春天，是人工的春天，草是催肥成綠，花是孕育培植，刻意的讓春風點裝大地，與記憶里的春天少了一份隨意與情趣。云舒云展，在他鄉的日子里看那春天，不論懂與不懂，就一個人默默寫下這般心情，感悟一下自我堅守的這份靜美。

高中春天的作文篇5

　　當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；

　　當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

　　春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

　　新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開始在春天漫步。

　　踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

　　春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

　　無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　于是，開始在春天漫游。

　　披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

　　你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

　　春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。

　　校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！

　　春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。

　　春天的.景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

　　春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。

　　我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！

　　紫云玩小五年級:龍芊芊

高中春天的作文篇6

　　那些閃光的新綠就如同那微小的氣流，春天這個蝴蝶扇一扇翅膀，就會在自然中引起一場蝴蝶效應，送來一個明媚的春天。

　　——題記

　　桀驁的風在窗外猛烈地刮著，室內的我，聽著”唰唰”的樹葉交響曲，有意識似的把書桌移到讓視線可以與樹木接觸的現眼處。看著點綴在深綠中那一片片已成燎原之勢的新生命，我平靜地笑了——在那閃光地新綠中，我看到了大自然完美地詮釋了”蝴蝶效應”的含義。

　　一、那一抹新綠

　　位于南方之濱的湛江，加之恰遇上今年的倒春寒，是很難尋到春天的蹤跡的。因而，在三月伊始時節在培才亭那些參差不齊的大樹上，發現居然突兀出一抹新綠時，著時吃驚。

　　該怎么形容它呢？我想用言語是無法傳達的。它就像突兀在無垠的沙漠那一片綠洲，讓你欣喜若狂。站在遠處觀看，它會于不只不覺間留給你一種柔中帶剛的感覺。就是這看似微不足道的小生命，讓我看到春天的那點小蹤跡。我想，樹葉已冒新芽，春天還會遠嗎？

　　我無從知道。或許，這單薄的`葉子，注定要以其微小的力量，催生大自然中尚未復蘇的生命，從而引起一場看似平凡的連鎖反應。

　　二、那一片新綠

　　我開始在忙里偷閑之余站在校園那一角看守似的看著那棵樹。

　　在時光的荏苒中，我果真看到，看到當初那片新綠的旁邊，一片又一片的新芽如雨后春筍般冒出。

　　它們開始結群似的在風中翩翩起舞。風來時，它們總會于一大片如同花海般的濃綠當中蔓延開來，在你眼前鋪陳開一片悅目的嫩綠。

　　我想，這一片綠已在時間的扶輔助下，培養好力量。它開始変得不可忽略了。

　　或許，春天已經降臨人間。只是，它起初的力量過于微小，所以我們看不到。但它必將以其固有的生命力，形成一股強大的力量，向我們召示它的到來。

　　三、那一群新綠

　　我一直在等待。等待當初那片生命的綠葉帶來一場春天的盛典。

　　我知道，我等來了。

　　那一片濃蔭被一群新綠取待了，從校道那條彎曲的林蔭小道的東面蜿蜒到西面。由先前的由空間中形成的一片兒，發展到現在取待掉大部分的濃綠，讓你再也沒有忽略它的可能。在踱步于校道的偶然抬頭間，看到它們，你會于那么一瞬間由衷而生一種舒適；你會相信，春天的確已經來臨；你會領悟，由一片新綠引發的那場關于春天的蝴蝶效應已經形成巨大的力量，它用面前的新綠向我們召示春天來了。

　　不得不為春天折服。它固然知道，在自然強大的力量面前，一抹新綠的力量是微不足道的。但是，它確以我們看似微不足道的力量，踏過時間的軌道，用一大群的新綠告訴我們它的到來。從而為我們完美地詮釋了何謂“蝴蝶效應”的威力。

　　自然中尤且存在微小事物發展成強大事物的例子，況且人類世界？生活中許多應該被我們重視的小事，常常因其過于細小而被忽略。日織月累中，小事會變大，從而引起一場不可再被忽略的“蝴蝶效應”。20xx年的世界經濟危機就是最好的證明。

　　細節決定成敗。注重細節，才能防止消極的細小力量在你身邊發展壯大，以防由其引發一場轟轟烈烈的“蝴蝶效應”。

高中春天的作文篇7

　　站在樓頂的護欄內，微風拂過我的臉頰，暖暖的柔和的，我把它放在掌心，可是它卻偷偷的溜走了，我閉上眼深吸一口氣，曾經的輝煌已經不復存在，而現在我要創造屬于我自己的輝煌，阿宇走向我，輕輕地對我說，開始了，我睜開眼慢慢的撫摸我的書包，對它說：

　　老朋友，我們又要一展身手了。

　　而我則背起它，大步的走向前，哪怕會跌倒，我也不會輕易放棄，“背棄了理想，誰人都可以”，我的耳邊又傳來這熟悉的歌聲，而我始終相信，夢想是無法改變的.，縱使有千溝萬壑，重重陷阱，我也會想探險者一樣，邁出我成功的第一步，而我的人生的書上，定會有那改變我命運的一筆。像天空中的鳥兒振起翅膀，運用起自己的力量飛向遠方。而我則是其中的一份子，發揮出自己的力量。我可以感受到，那種無言的力量正促使著我走向遠方。

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