我的成長故事作文

時間：2024-01-16 11:59:48 作文我要投稿

我的成長故事作文[必備15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的成長故事作文，希望對大家有所幫助。

我的成長故事作文[必備15篇]

我的成長故事作文1

　　我是一個小學(xué)四年級的學(xué)生，在成長過程中，我經(jīng)歷了許許多多令人倍感幸福的事。

　　那年，我還是一個幼兒園中班的小朋友。一天，我突然生病住院了，只好躺在醫(yī)院的病床上進(jìn)行牽引治療。白的墻，白的床單、被套，還有戴白色口罩和穿白大褂的醫(yī)生、護(hù)士，我頓時覺痛苦而無味。可接下來得日子，守候在旁邊的媽媽一會兒幫我翻身，一會兒給我講故事，一會兒喂我吃我喜歡的零食，讓我慢慢忘記了治療的痛苦。時隔多年，回想起那次住院的經(jīng)歷，腦海里盡是媽媽為了我而忙碌的身影。

　　出院后的一個周末，奶奶帶我在院子里玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽到很多小朋友在叫著、笑著。走近了，才發(fā)現(xiàn)是一群小朋友在放風(fēng)箏。他們拽著風(fēng)箏的線，跑著、鬧著，比賽誰的'風(fēng)箏飛得高，好不熱鬧！我眼巴巴地看著他們放風(fēng)箏，盯著藍(lán)天白云下越飛越高的風(fēng)箏直出神。第二天早上醒來，我在床邊發(fā)現(xiàn)了一個色彩艷麗、做工精細(xì)的風(fēng)箏。原來，奶奶讓爸爸去超市買來原材料，連夜親手制作了一只漂亮的風(fēng)箏，希望我一樣感受放風(fēng)箏的小朋友們的快樂！

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我成為了一名光榮的小學(xué)生。白天，我去學(xué)校上課，爸爸媽媽忙著上班。傍晚，一家人陸陸續(xù)續(xù)回到家里。媽媽總是很關(guān)心地詢問我白天在學(xué)校的情況，仿佛那樣才能把不能陪在我身邊的時間彌補(bǔ)回來似的。然后，媽媽開始忙碌著做各種我喜歡吃的菜。而每次輔導(dǎo)我做作業(yè)時，媽媽總是不厭其煩地為我講解每一個知識點，直到我豁然開朗。

　　我的成長充滿了家人給我的愛，但那絕不是溺愛。一次，爸媽帶我出游，期間，要爬一座大山。開始，我興高采烈地走在爸媽身邊，覺得爬山并不是一件很難的事。慢慢地，我的腳步慢了下來，只覺得每次抬腿邁步都變得異常艱難。我開始打退堂鼓，嚷嚷著要往山下走。這時，爸爸走到我身邊，伸出大手牽住我的小手，開始給我講山上的各個景點的傳說，一邊轉(zhuǎn)移我的注意力，一邊鼓勵我堅持爬山。不知不覺中，我和爸媽一起爬上了山頂。后來，每次遇到困難時，我都會想起那次爬山的經(jīng)歷，總會努力堅持下去。

　　每天，我感受著家人的愛，幸福成長。

我的成長故事作文2

　　初冬時節(jié)，一樹一樹的銀杏好像感受到了冬風(fēng)的召喚，一夜之間，換上了黃燦燦的新裝，明媚動人。

　　站在校園里，輕輕撿起飄落的銀杏葉，仔細(xì)欣賞著它那完美的扇形紋理。思索著銀杏的成長歷程，我也想起了自己的成長故事。

　　小時候，我是一個內(nèi)向又害羞的文靜女孩，在家人的眼中，我就是一個長不大的小孩子。記得，剛?cè)雽W(xué)，班里組織活動，我第一次登臺，緊張得差點把話筒弄掉了，十分害怕。那時候，媽媽經(jīng)常鼓勵我要勇敢去嘗試，但是我遲遲沒有動靜，心里經(jīng)常像敲小鼓一樣，如臨大敵。

　　班里即將舉行演講比賽，前后左右的同學(xué)都在興高采烈地討論著，只有我一個人靜靜地坐著，在心中不停地問著自己，要不要參加。這個時候，班主任一下子出現(xiàn)在我身旁，“你可是我們班的讀書小明星，本次讀書演講活動，你得報名參加啊！”班主任的話語中充滿了鼓勵。我望向班主任，不敢說話，也不敢點頭。“你沒有拒絕，就是同意了！”班主任笑瞇瞇地看著我，在報名表上鄭重地寫上了我的名字。

　　此時，我已經(jīng)沒有了退路。這時想起媽媽常說的話，萬事開頭難，只要我勇敢地邁出第一步，不管結(jié)果怎樣，我都是成功的。沒有了猶豫與彷徨，我一下子輕松了不少。后來，在班主任的不斷鼓勵下，我多次修改演講稿，反復(fù)練習(xí)演講內(nèi)容。等到登臺的那一天，我竟然能夠脫稿了，雖然還是緊張，但我能夠自信地站在了觀眾面前。

　　升入初中，年級演講比賽，這次我主動報名參加，我相信我已經(jīng)長大。比賽即將開始，我依然非常緊張，因為我是1號選手。我望向舞臺，感覺有一座大山橫在我面前，我瞬間沒有了勇氣，雙腿沒有了力氣，也挪動不了。我又望向觀眾座區(qū)，猛然望見班主任段老師站在臺下，他正帶著鼓勵的眼神望著我。比賽前段老師輕松又幽默地說道：“本次比賽你是敢為天下先的`人，要相信自己！”是的，我已經(jīng)準(zhǔn)備了那么長時間，我一定行的，沒有趟不過去的河，沒有攀登不上的山，只要我們有足夠的勇氣。

　　夕陽下校園美得像一幅畫。成長的故事，如同一首歌謠，輕輕飄蕩在耳畔。

我的成長故事作文3

　　每個人都有自己成長的小故事，成長好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長的道路中，也一定會碰到這四種不同味道的事情，下面聽我娓娓道來吧。

　　有一次，英語考試，試卷很簡單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒什么錯誤，就草草了事交卷了。

　　第二天，英語課，老師開始宣布成績，老師總結(jié)了一下，說這次考試全班考得都很好，特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽了這話，原本自信滿滿的我更加得意了。然后，老師就開始報分?jǐn)?shù)了，已經(jīng)報了20個滿分同學(xué)的名字了，可還是沒我，我開始著急起來。接著，老師又開始報90分以上同學(xué)的名字，第一個就報到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽錯了，可試卷發(fā)下來一看，有個單詞少加了個“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過了。

　　“包餃子了!包餃子了!”當(dāng)一聲聲叫喊從教室里傳出來時，你就知道又要搞班會活動了。這是包餃子活動，同學(xué)們有的帶來了餃子皮，有的.帶餡，大家可高興了。看!這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開始包了，他們包出了各種不同形狀的餃子，有肉骨頭形的，有星星形的，有寶塔形的，有蝴蝶結(jié)形的……大家都認(rèn)真地包著。包好后，老師把餃子拿到食堂去煮，我們在教室里急切地等待著，這時侯，時間好象停住了似的，一分鐘、二分鐘……十分鐘，哎!老師終于回來了。吃著熱氣騰騰的餃子，我們心里別提有多高興了，因為這是我們自己親手做的餃子。

　　記得四年級的時侯，我們?nèi)嘁黄鹑ニ拐w驗生活。去的那天是星期天下午，陽光明媚，但是我的心情卻高興不起來。該上車了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬囑咐。一路上，我都有點傷感，因為這是我第一次離開父母去過獨立的生活，雖然只是短短的七天，但對我來說還是覺得漫長啊!想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺沒有爸媽給自己蓋被子會不會感冒?鄉(xiāng)下的晚上會有老鼠嗎?想著這些我就覺得悲從中來。

　　說到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長得不好，東一顆，西一顆，而且門牙特別大，一顆門牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因為我老爸的牙齒長得不好的遺傳或自身問題?所以醫(yī)生說要拔牙。以前，我也見過別人拔牙，那時侯，我已經(jīng)對拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會多痛苦啊!

　　瞧!這就是我的成長故事，精彩吧，你們的呢?

我的成長故事作文4

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了。回想起在我成長的道路上的往事，有的讓我傷心，有的讓我激動……但是有這樣一件事讓我永遠(yuǎn)難忘。

　　那是在我上二年級的時候，我的父母給我買了很多本書，可是，我一點兒也不珍惜它們，它們掉在地下，我沒有去撿起來，而是把它們踩在腳底下。書桌上的書亂七八糟，我也沒有整理，很多書破爛不堪我卻視而不見。

　　有一天晚上，爸爸嚴(yán)肅地對我說：“夢婷，你知道嗎？當(dāng)你把這些書踩在腳下時，我和你媽媽有多么的心疼。這些書都是我和你媽用辛苦賺來的錢買來送給你的禮物。而你呢？你卻把它們踩在腳底下，不管不問，你覺得這像話嗎？”

　　聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭說：“爸爸對不起，是我太不珍惜自己的東西了。”

　　爸爸語重心長地說：“光說對不起沒有用，你要拿實際行動來證明，你是真的錯了。”

　　從此以后，我把爸爸說的話記在了心里。

　　我把買來的每一本圖片都包上了書皮，把它們分類擺放在我的書桌前，不在上面亂涂亂畫，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給我買了它為什么叫金魚而不叫銀魚呢？我最初認(rèn)為它叫金魚是因為是用金子做的。于是，我拿起剪刀把金魚一條一條地解剖了，看看它們是不是用金子做的。正當(dāng)我解剖完第二條魚的時候，媽媽回來了，媽媽對我這種解剖金魚的.行為感到非常生氣，把我罵了一通。

　　隨著年齡的增長，我漸漸對動物產(chǎn)生了感情。我九歲那年，我們家養(yǎng)了一只狼狗，名字叫路路。它是我最喜歡的一只狗，它非常的盡職，主人不在家的時候，它就寸步不離地守在家門口，防止小偷進(jìn)來，要不就跟在我后面給我當(dāng)保鏢。要是有人欺負(fù)我，它立馬沖上去，給他一個下馬威。自從路路來了以后，村子里最兇猛的狗也不敢欺負(fù)我。只要它一見到路路，連忙夾著尾巴逃走。但好景不長，不久，爺爺告訴我，路路被人偷走了。我無法接受這殘酷的事實。這件事如同晴天霹靂。我一邊哭一邊喊：“路路，路路！”我哭著喊著，始終沒有把路路盼回來。我不到黃河心不死，越是找不到，我越是要找。我含著淚邊走邊用快要沙啞的聲音呼喚著“路路”兩個字。把全村的每個角落都找遍了，就是沒有路路的蹤影。但我呼喚路路的聲音，仍回蕩在小村莊的上空。我陷入絕望的深淵。我恨那偷狗的人，更恨那些干些偷雞摸狗的人。路路，你在哪，你快回來吧！

　　這就是我的童年，一個有甜有苦也有辣的童年。

我的成長故事作文5

　　成長中會有許多經(jīng)歷，就像一排調(diào)料盒，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸，正是它們調(diào)和了生命中的一道道美味。就讓我來說一下，我的一次頑皮的經(jīng)歷吧！

　　那年我才五歲，一個不知道何為頑皮的年紀(jì)。有一天，我正在看電視，正看見一位魔術(shù)師用舌頭去舔一個很大的上面還冒著很燙煙方塊，因為是很熱的`開水倒在方塊上，所以才會冒著煙。

　　我一看，心就提到嗓子眼了，我以為他的舌頭會一下子斷掉，但是他的舌頭卻沒有一點痕跡。又想：他會，我們都應(yīng)該會，我也試一試。(原創(chuàng)作文 )

　　說完以后，我立刻就辦，可是我那時候還小，不知道方塊在哪，就把冰箱當(dāng)成方塊，我一看：＂不對，怎么會是這樣子呢？＂我又看到微波爐是方的，但是微波爐放太高了，我沒那么高，最后我思考了很久，目光還是落到冰箱上。

　　我打開冰箱門，在冰箱里面的第三格，看到了一塊冰塊，帶著氣，可是這個是冷氣，我想了想：＂電視里的氣也這么冷吧，難怪他們可以用舌頭添方塊＂。想了許久，我非常自然地去舔那塊冰塊，剛舔到冰塊，一下子覺得舌頭冷冰冰的，舌頭像用了膠水一樣粘上去了。

　　＂天啦！——＂我馬上叫起來，＂爸爸——爸爸一一方塊怪獸要吃掉我的舌頭，快來救我呀！＂爸爸聽了立刻跑過來看，一下子愣住了，他也叫了起來＂天啦，兒子，你怎么用舌頭去添冰塊。＂說了一會，他就開始電話，我一看就奇怪地問：＂爸爸，你不幫我把舌頭取出來，拿著一個盒子干什么呀？＂爸爸說：＂我在打電話，別說話，＂我想：＂什么叫電話，難道電話可以幫助人們打怪獸，一定是這樣的，不然爸爸拿電話來干什么。＂剛想完，家里進(jìn)來了一些人，告訴爸爸該怎樣做??最后爸爸用了一個叔叔說的方法，用熱水來溶化冰塊。過了一會兒，冰溶化了，我得救了，我像剛出生的小狗，開心地又蹦又跳，爸爸給叔叔們一一道謝！

　　每當(dāng)爸爸一提起這個好笑的經(jīng)歷，我就忍不住哈哈大笑，心里想：＂原來我以前真有這么幼稚呀，不知不覺我現(xiàn)在己經(jīng)是四年級的學(xué)生了，一路歡歌一路唱，共把開心灑在成長路上。

我的成長故事作文6

　　自從步入這個紅色的古典園林—明道中學(xué)后，就發(fā)生了太多太多的事，在我過去從未想過會發(fā)生的事。有溫暖的，有失落的，有后悔的，也有感動的……無論如何，我想我都會堅信，一切都是最好的選擇。

　　在20xx年即將結(jié)束的時候，學(xué)校為我們組織了一場與迎新晚會一天舉行的班級合唱比賽。其實在我小學(xué)的時光中，也并不是沒有參加過合唱比賽，但是在我所有的記憶中，老師告訴我們的，有關(guān)合唱的最重要的就是一個字——齊。所以在殷老師告訴我們要放松、自由地去合唱時，我腦海中第一下是空白的。第二就是擔(dān)心的。但是當(dāng)我看到殷老師自信的笑容時，我又告訴自己：總是要有點創(chuàng)新的，不是嗎？雖然是這么安慰自己，但當(dāng)時的我其實還是難以接受。

　　直到中午，殷老師給我們看了電影《修女也瘋狂》的片段時，我才真正的能夠接受這樣放松卻又不放肆的演唱。因為畢竟——畢竟真正放松的歌唱才能夠感染人心嘛。

　　當(dāng)時的那幾天，基本上被殷老師說了好幾次：作為團(tuán)隊的核心，你要放松下來，你要告訴自己你能行。剛開始的時候，我也懷疑過，我究竟行不行？因為在小學(xué)的時候，我基本上班里的，學(xué)校里的表演都不會想著參加，所以就會比較害羞。但是，當(dāng)殷老師給了我鼓勵之后，我就在心中告訴自己，你行，也必須行！

　　表演的第一次彩排時，我們發(fā)生了很多問題：偏臺，上場順序不對等等，一開始的時候也會有沮喪，有失落。最主要的，是在看見三班的指揮在臺上指揮時手指揮舞的'模樣，我就在想，要不要也去學(xué)這種指揮方法呢？

　　第二次彩排時，大家的整體狀況都好了許多，我在指揮使用了三班指揮的那種方法。可是當(dāng)我真正指揮的時候，我在懷疑——這還是原來的那個指揮嗎？這還是我自己嗎？也是因為我的方法不當(dāng)吧，我們在這次的彩排中唱的慢了很多，我也很慚愧。當(dāng)我們彩排完后，音樂老師也和我說了我的指揮有問題。我就覺得，還是走自己的路吧，別人的路再好，也不是自己的。

　　最后，當(dāng)我們走上場是，我們都是最自信的——盡管緊張。我還是用原來的方法指揮，大家也盡量克服自己緊張的情緒，唱出了屬于我們的風(fēng)采。這就是最好的了！

我的成長故事作文7

　　我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。在我六歲那年，我是一個不聽話，十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績向來都很優(yōu)秀，從來都是很穩(wěn)定的。有一次，數(shù)學(xué)測驗的結(jié)果出來了，有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個事實。在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進(jìn)去。家里沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺的，可我還是對那七十幾分的成績感到不安，看著這張試卷，我心里特別難受，差點流出了眼淚。中午十二點鐘，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙在悶悶不樂，就問：“兒子，怎么還不睡覺？"“我......

　　我......"我的聲音低得連我自己也聽不見。“怎么了？”媽媽帶著溫柔的語音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：“原來我兒子就因為這事那么傷腦筋啊！”她接著補(bǔ)充：“他真不應(yīng)該，他應(yīng)該做的是，改正錯誤爭取下一次考個好成績！”聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：“對，我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該‘東山再起’！把自己在學(xué)習(xí)中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩(wěn)健！”于是，我“日夜奔波”，每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識，然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認(rèn)真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數(shù)學(xué)測試中，我終于取得了好成績。通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的.。這才是真正的成長，有苦有甜......正是因為經(jīng)歷過了苦的磨練，才會有讓甜更長久的毅力！

　　隨著時光的節(jié)奏，在不知不覺中，我已從一個幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長的足跡，這一個個故事，真叫人回味無窮。

我的成長故事作文8

　　在不知不覺中我已經(jīng)十歲了，打開我的成長檔案，有獲獎的喜悅，有彈琴的艱辛，有探究知識寶庫的足跡，也有學(xué)習(xí)做人的腳印……里面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我，教會了我許多道理。最近的一件事就令我很難忘，我第一次參加了大型綜藝晚會的演出，還上了電視。

　　剛開學(xué)的一天，李老師對我說：“王昕怡請你明天到教師進(jìn)修學(xué)院集中，參加第二十二屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會——金沙灘之夜的彩排，向老師獻(xiàn)花。”剛聽到這消息時我甭提有多高興了。

　　可從小我就是一個比較內(nèi)向、膽小的女孩，平時上課都不敢舉手，參加這樣的活動難免有一些緊張。第一次彩排時看到那么大的演出場面，導(dǎo)演又那么嚴(yán)格，我有點膽怯了，想打退堂鼓。這時老師、媽媽都鼓勵我：這是代表全金山區(qū)的`少先隊員和苗苗兒童團(tuán)員向敬愛的老師獻(xiàn)花呀!多光榮的任務(wù)，小朋友們都羨慕不已呢!在教師節(jié)向老師獻(xiàn)一束花表達(dá)一份心意不是很有意義嗎?應(yīng)該珍惜這樣難得的鍛煉和展現(xiàn)自我的機(jī)會，要相信自己。

　　一席話讓我茅塞頓開，于是我按照導(dǎo)演的要求和指揮，十分認(rèn)真地投入到彩排中，面帶微笑、精神飽滿，老師直夸我表現(xiàn)好。正式表演候場時，看到下面一大片黑鴉鴉的觀眾，我又有些忐忑不安了，心里像揣了一只小兔咚咚直跳，兩只小手握成了拳頭，心想：啊!那么多人等會兒我會不會出差錯呀。為了放松自己，我一直和小伙伴說話，讓心慢慢平靜下來。等曲子快演奏完時，我手捧鮮花歡快地跑上舞臺中央，敬禮獻(xiàn)花，臉上笑嘻嘻的，挽著吳老師走下臺。短短幾分鐘讓我體會了“臺上一分鐘臺下十年功”的含義。

　　得知實況的播出時間后，我們?nèi)覝?zhǔn)時守侯在電視機(jī)前，睜大眼睛緊盯屏幕，生怕錯過。我更是像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)鏡頭上出現(xiàn)我的畫面時我高興得一蹦三尺高。畫面剛過就響起了電話鈴聲，親戚朋友都來向我祝賀，還夸我挺上鏡的，這時我償?shù)搅顺晒Φ淖涛叮睦锉瘸粤嗣圻€要甜。

　　這件事使我受益匪淺，感到做事要有自信心，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)自我，堅信“I Know I Can”，要抓住每一次機(jī)會，秀出少先隊員的風(fēng)采。

我的成長故事作文9

　　童年是星空，布滿顆顆收獲的明星，童年是花園，綻放朵朵歡樂的花兒，童年是大樹，樹干里有著一圈圈長長的年輪。

　　在似近非近的上學(xué)期中，我的學(xué)習(xí)一直在向下飄，一直飄到了前二十名，在作文應(yīng)用題，單詞等方面，一直都不是優(yōu)秀的，直到我看見了我的《成長記錄冊》，想起了老師的一句話，我才意識到：“為什么我退步了？是什么讓名列前茅的我，變成了被人超越的人，二年級下學(xué)期時，那還是高老師教我們數(shù)學(xué)時，正是返校期間，那次我只考了95分，以前的我可不是當(dāng)時那樣的成績，而高老師看出了我為什么成績下降？她說出我成績下降的原因是玩電腦、打游戲。高老師的那句話是對全班同學(xué)說的，因為那時的我是一個例子，是一個成績由好到差的例子，這讓我心中陣動，因為那句話說得就是事實。

　　這也讓我感到十分愧疚不已。而《成長記錄冊》，也讓我再次受到啟發(fā)，我翻開《成長記錄冊》的第一頁，看到語文、數(shù)學(xué)都是雙百，1年級有幾張喜報，翻到二年級那幾頁，有《獎狀》和《喜報》，讓我的`心情有所好轉(zhuǎn)。再往下翻閱，我的心情又一下糟糕起來，因為在三年級的幾頁，我翻來翻去只有一張英語的《喜報》，語文和數(shù)學(xué)的《喜報》都去哪兒了？經(jīng)過沉思我終于知道，為什么我的成績會下降？

　　這兩個問題又是相同的答案，那就是因為我當(dāng)時喜歡上了上網(wǎng)，不加控制的上網(wǎng)就和吸毒一樣不好，而且會上癮。當(dāng)時，上網(wǎng)讓我的注意力分散，上課時總想著怎么玩游戲，上網(wǎng)讓我的心中有了電腦，回到家匆匆忙忙的寫完作業(yè)就開始玩游戲、上網(wǎng)，讓我的生活中丟失了讀書的愛好。玩游戲時，我心里想：“有了游戲，書還有什么意思？”唉，沒有當(dāng)時的貪玩，怎么會有當(dāng)時的落后，可若沒有這刻骨銘心的教訓(xùn)，哪兒來的現(xiàn)在的我？現(xiàn)在的我就像一二年級的我一樣，而且，現(xiàn)在的我比那時還要好，就是因為高老師的那句話，給了我鞭策，為我敲響了警鐘。這個有苦有甜的記憶片段深深地印在了我的腦海里。

　　童年，或許也充滿了苦澀，但苦澀背后，就是甘甜。童年更充滿了更多的歡樂，但歡樂是由努力造就的。童年不只是用來享受，還要為了努力學(xué)習(xí)而珍惜寶貴的時間。閑暇時光，不能只用來玩樂，還要為了為未來而奮斗拼搏！玩樂只是為了消遣，讓我們更健康更快樂，學(xué)習(xí)才是為了未來為了生活。讓我們在有限的光陰里，為了未來努力學(xué)習(xí)吧，金色的童年應(yīng)該充實而快樂，我們的祖國需要我們自強(qiáng)，需要我的朝氣蓬勃。

我的成長故事作文10

　　每個人都有一首屬于自己的歌，一首自己創(chuàng)作的歌。因為我們的成長就像美妙的歌曲，可以使我們回味無窮。

　　以前我有一個粗心的壞習(xí)慣。記得在我九歲時，有一次，我正在家里寫作業(yè)，外面在下雪。過了一會，媽媽叫我去吃飯，我把本子丟在了窗臺上，把鋼筆的筆帽都沒套，隨手丟在了床頭柜上，一蹦一跳跑去吃飯了。等我吃完飯來到書桌前準(zhǔn)備接著寫作業(yè)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，我一下子呆住了，“我的作業(yè)本呢？我就放書桌了呀？”我大聲叫了起來，爸爸聽到我的叫聲說：“作業(yè)本找不到了嗎？”我說：“對呀，就是找不到了，幫我找找。”媽媽這時正在廚房洗碗，聽到我的叫聲，走到客廳歪著頭看著我說：“肯定又是你隨手丟到哪里了，自己接著去找。”然后又去廚房洗碗去了。我心中的非常著急，一會去臥室看看，一會又跑去書房找找，絲毫沒有注意到臥室的窗臺。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸也一個勁的抱怨。終于我在臥室的窗臺上找到我的作業(yè)本了，它安然無恙的躺在那兒，像是在嘲笑我。我把作業(yè)本放書桌正準(zhǔn)備寫作業(yè)時，突然又呆住了，“唉，我的鋼筆又去哪里了？”這時的爸爸憋著一股氣大聲說：“你也太粗心了，算了吧，我去再給你買一支鋼筆回來！”說完就換上鞋頂著大雪給我買來一支鋼筆。

　　通過這件事，我明白了一個道理：粗心大意是一個壞習(xí)慣，它十分有可能因為我們對細(xì)節(jié)不注意、不關(guān)注而釀成大禍。同時我也在心中暗暗下決心：一定要改掉這個壞習(xí)慣。

　　現(xiàn)在，通過這次疫情，我又明白了一個道理：有時，我們可能會遇到一些突發(fā)事件，在這個時候，不可以慌亂，反而要冷靜地制定計劃，對突發(fā)事件進(jìn)行阻止，并防止第二次發(fā)生。但這些事永遠(yuǎn)都在不經(jīng)意間發(fā)生，我們往往都會恐慌、害怕，所以，我們要訓(xùn)練我們能夠成為處事不驚、從容不迫的人。

　　想起很小的.時候和小伙伴在河邊玩水，捉迷藏、抓小魚、壘城堡等等有趣的事，好多在當(dāng)時看來奇思妙想的點子，現(xiàn)在想起來就想放聲大笑。

　　人的一生都在改變，我從一個無知的小孩變成一個懂事的少年，我的個子一天天長高，我的知識一天天變多，而我也在一天天慢慢成長。

我的成長故事作文11

　　每當(dāng)我做錯事的時候，一個熟悉而低沉的聲音總會響起。這聲音會給我?guī)硪粋€有趣的故事，會讓我改掉這個壞習(xí)慣。講故事的人就是我親愛的爸爸。

　　爸爸身材高大，濃濃的眉毛下，兩只眼睛炯炯有神，仿佛知道世上所有的故事。爸爸的眼睛可敏銳了，只要一看到我一點不合規(guī)矩的苗頭，就開始用他那沉重又洪亮的聲音給我講故事。有一次，我的房間太亂了，但自己又不想整理。奶奶幫我整理房間，爸爸什么也不說，眉頭一皺，沉思了一會兒，慢悠悠地講起了故事：“今天爸爸給你講一個懶漢吃烙餅的故事。從前有一個懶漢從不勞動，一天，懶漢的父母出遠(yuǎn)門，怕他餓死，特意做了個足夠維持他生活的大餅，套在他的脖子上，并叮囑他餓了吃餅。但是，懶漢只吃掉了靠近嘴巴的部分，卻懶得轉(zhuǎn)著吃其他部分，當(dāng)父母回來時，懶漢已經(jīng)餓死了。”我似乎領(lǐng)悟到了什么，沒等爸爸開口，就自覺地開始收拾自己的房間了

　　爸爸看見點了點頭，會心一笑說道：“看來我女兒懂得挺快啊！”呵呵呵呵地又笑了起來。

　　還有一次，我正在練習(xí)豎叉時，實在堅持不住了，就在那大哭大叫，發(fā)牢騷的說道“太疼了！太累了！我不練了！”爸爸嚴(yán)厲地講道：“人做任何事想成功貴在堅持和要有堅強(qiáng)的意志力，今天我就給你講一個革命英雄邱少云的故事。那是在抗美援朝中國人民解放軍在朝鮮打反擊戰(zhàn)之前，隨部隊潛伏在敵山腳下草叢中，等待配合大部隊進(jìn)攻。不料埋伏點山草被敵燃燒彈擊中起火，為了不暴露部隊的`埋伏點，忍受烈火燒身，臥地不動，直到犧牲。”爸爸告訴我，他講這個故事不是讓你去拼命，而是學(xué)英雄不怕困難堅韌的精神。我聽后頓時被震撼住了，我呆呆在原地站了一會兒，抹了抹眼睛，又打起十二分精神開始練起來了，雖然還是那樣疼痛，但感覺比之前好很多了，沒有之前那么疼了我又看到了我老爸翹著那直直的大拇指，臉上露出了贊許的微笑。

　　我心里也暗自高興，每當(dāng)我遇到了困難或疑惑，爸爸總是會通過一個個小故事為我排憂解難。在我眼里爸爸您是那么平凡，又是那么不平凡，您講的故事幫我改掉了一個又一個壞毛病。即使您講的故事并不那么生動，聲音也不那么動聽，但這些故事都幫助了我。您用這種特殊的方式陪伴我成長，陪伴我改掉壞習(xí)慣。您講的故事讓我在成長的路上走得更腳踏實地。您的聲音低沉而又溫柔，引領(lǐng)著我走向光明的未來。

　　正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時，爸爸又開始講故事了。我豎起耳朵，又津津有味地聽了起來

我的成長故事作文12

　　從小總聽大人們說：“有苗不愁長。”轉(zhuǎn)眼我就成為小學(xué)生了。

　　一年級的笨笨。開學(xué)的第一天，我既興奮又緊張。乍著膽子，一個人走進(jìn)學(xué)生餐廳。陌生的環(huán)境讓我這個吃貨無暇顧及自助餐的美味，隨便吃了些什么，就著急的想去自己的教室。跑出餐廳，一路都沒看到認(rèn)識的老師，這下心里更慌了！我怕找不到教室，怕老師找不到我，更怕爸爸媽媽擔(dān)心。突然，一隊小朋友出現(xiàn)在眼前，看著個頭兒也跟我差不多。從小就很乖的.我，就像前面有吸鐵石一樣的把我吸進(jìn)了隊伍。我一路跟著走，竟然完全沒看路，眼睛在搜索，心里在想著得交幾個朋友才行。一進(jìn)教室我就傻眼了。教室變樣了，老師變樣了，我的柜子也不見了。我心里咯噔一下，鼻頭直冒汗，媽媽說過：“遇到問題不要哭，先想辦法，如果走丟了，就站在原地別動。”正在我六神無主的時候。Ms。keny出現(xiàn)在門前。我的心終于從嗓子眼兒落到了原處！原來我是誤入歧途，又進(jìn)幼兒園了。

　　二年級的困困。從小兒我就不喜歡睡覺，因為睡覺很耽誤玩兒的時間。可古怪的是，二年級一上英文課，我就困。（其實我可是班里英文最好的，絕不是學(xué)渣。）后來發(fā)現(xiàn)全班都犯了瞌睡病。原因是新來的班主任好像有神功，光張嘴不出聲兒。伸長脖子使勁聽，好像聽到老師在自言自語。因為他的眼神沒有光，表情像是固定模式，半節(jié)課下來，我的耳朵就罷工了，眼皮也開始打架。困意沒收了我對英文的喜愛；沒收了我對知識的好奇心；沒收了我不愛睡覺的特點。隨著疫情的到來，瞌睡課提前結(jié)束啦。耶！

　　三年級的幸福。新老師年輕甜美，個子高挑修長，像個芭蕾舞演員。她的英語發(fā)音很好聽，喜歡和我像朋友一樣談心。新教室我也超喜歡！不僅寬敞明亮，還有一個像客廳一樣的讀書角。海洋色的沙發(fā)，還有貼心的懶人靠背。月亮船，還有兩只一米高的毛絨絨的小熊。我一下?lián)溥M(jìn)沙發(fā)的懷抱，哇！好舒服，我可要多待一會兒。更美好的是，我們可以去二樓餐廳吃飯了。種類更多，甚至還會有意面和螺螄粉。我真是太愛吃餐廳的飯了。每天我都是光盤標(biāo)兵！同時，我的校服也都迅速變短，變瘦了。那也阻擋不了我到飯點兒的興奮。

　　我愛在學(xué)校的時光。藍(lán)天白云草坪，湖泊水榭白鴨。棒球足球網(wǎng)球。開心時光，小羽鶴在成長。

我的成長故事作文13

　　學(xué)校要舉辦跳繩大賽了，我卻總跳不好，馬上要比賽了，我心里很是著急。

　　課間的時候，一開始跳繩，我心中就有些不安，想：萬一跳不好多丟人呀，同學(xué)們會不會笑話我呢？但為了練習(xí)，我只好硬著頭皮跑到了同學(xué)們身邊。前面的人一個個不間斷的跳過去了，動作都十分靈活！轉(zhuǎn)眼間，該我了，我猶豫了一下，結(jié)果，被抽了個正著！腿上可真疼呀。接下來的兩三次都是這樣！

　　我灰溜溜地挪到隊尾，心想：我這樣肯定會影響班級成績的，要不我不參加比賽了吧。我把這個想法告訴了宋老師，宋老師一聽，拍了拍我的肩膀說：“體育運(yùn)動重在參與，比賽成績不重要，不能拋下任何一個同學(xué)的。不過，你這么聰明一定能學(xué)會。”聽了宋老師的話，我很感動，我心想：是呀，為了班集體我也要練好跳大繩呀。

　　于是，我再次站到了跳大繩的隊伍里，但是到我時，還是被跳繩狠狠抽了一下，大家跳繩又中斷了，我有點退縮了。這時，小白看出了我的'灰心喪氣，對我說：“沒事兒，要不你先別跳，你在一旁先看看我們是怎么跳的。”

　　我聽她說得有理，就走到一邊坐下，仔細(xì)觀察他們是怎么跳的。可是，直到看的眼睛發(fā)酸也沒什么收獲。跳完一輪，小白過來問我看出了什么，我只能苦惱得搖搖頭。她和我并排坐下，說：“你看，他們都是在什么時候才開始起跑、跳躍的？”我認(rèn)真一看，哦，原來他們都是等前面的同學(xué)落地跑走的同時，繩子正好掄到最高處，抓緊時機(jī)起跑的，等跑到中間時，繩子正好落到地上，此時再蜷起身子，輕輕躍起，一下子就能跳過去，而且，落地后又趕快迅速跑開，不影響后面的人。原來是這樣呀，我趕緊對小白說：“我明白了，我跳的時機(jī)、姿勢都不對，怪不得被繩子抽呢。”

　　帶著新發(fā)現(xiàn)，我信心滿滿地站回隊伍里，眨眼間，就輪到我了。我卯足了勁，看準(zhǔn)時機(jī)，起跑、跳躍，繩子快速地從我腳下閃過，耶！我終于成功啦！

　　那一刻，我心中無比興奮，我明白了，凡事都要仔細(xì)觀察，抓住關(guān)鍵，掌握方法，才能成功！我的成長路還很長，以后的每件事，我都要這樣對待。

我的成長故事作文14

　　“我又長高了兩厘米！”“我跑步又快了！”“我古箏又有進(jìn)步了！”……這都是我成長道路上的一串串腳印，成長河流中的一滴滴水珠，成長高山上的一塊塊基石，是成長藍(lán)天上構(gòu)成的美妙圖案的一片片云彩。點點滴滴讓我的童年更充實，讓我的人生更加美好。下面例舉兩個方面來見證我的成長。

　　一、深水游泳

　　每一年暑假媽媽總帶我到泳池游游泳。從學(xué)會游泳那天開始，我就不敢到1。6米以上的深水區(qū)去游，生怕自己體力跟不上，或者技術(shù)不夠純熟，總之是瞻前顧后。今年暑假倫敦奧運(yùn)會的400米游泳比賽中，中國選手孫楊勇奪冠軍，他奮力劃動手臂、有節(jié)奏的呼吸讓我感覺他就是一尾自由靈活又強(qiáng)有力的魚，他勇于爭先、努力拼搏的精神深深地打動了我。這次，爸爸又幫我辦了張“長方園”的'游泳卡，我鼓足勇氣試著在深水區(qū)游，第一次還是有點忐忑不安，爸爸鼓勵我說“不要緊，拋開顧慮，爸爸在這里！”聽到爸爸鼓勵的話，我突然一點畏懼都不存在了，就真的向新的目標(biāo)出發(fā)了。我一鼓作氣游到水池的盡頭，“我勝利了！”我振臂高呼。出來后爸爸摸摸我的頭：“人生就是這樣不斷克服障礙，不斷超越自我，一點一點長大的！”我陷入了沉思：是啊！冠軍不也是這樣長大的嘛！

　　二、克服浮躁

　　從小，我就靜不下心來認(rèn)真做事：吃飯時不是東扯西拉，就是手里玩東西；做作業(yè)時，思緒經(jīng)常飛到遙遠(yuǎn)的地方，想這想那。為此沒少挨媽媽的批評。媽媽經(jīng)常跟我講：“做任何事情都要專心致志，注意力集中。”但做到真的很難，我都懷疑自己是不是天生有多動癥。這個暑假，爸爸媽媽找我談心，專門幫我訓(xùn)練，規(guī)定我彈鋼琴時半個小時內(nèi)不能起身。一開始彈琴時就像有小螞蟻在我身上爬一樣很難受，我盡量多想老師提的要求、練習(xí)達(dá)成的目標(biāo)，實在忍不住時就深深地吸一口氣。我的心里有一個念頭：別人能做到的事情，只要我意志堅定，一定也能做到！然后，爸爸媽媽延長時間，五分鐘五分鐘地向上加，經(jīng)過一個多月的強(qiáng)化訓(xùn)練，我現(xiàn)在能坐下來靜心彈一個小時的鋼琴了，還覺得不過癮呢！吃飯時也能安靜地咀嚼香噴噴的可口的飯菜，做作業(yè)時能集中注意力一氣呵成。我的腦海里不斷閃現(xiàn)出這樣的情景：上課時我的思緒隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)而思考，再也不走神了。

　　爸爸媽媽心中樂開了花，滿臉的笑意：“兒子，你終于長大了！”

　　這只是我成長的一部分，更多的精彩還在不斷地演繹，你的成長經(jīng)歷又是怎樣的呢？快與我一起分享！

我的成長故事作文15

　　成長的過程中總會有許多事兒在大家的腦子里留有了深入的印像，使我們隔三差五回想起來全是那麼令人難忘。說到這兒，我也想起你回家最遲的那一天產(chǎn)生的事兒，那一天給了我許多不一樣的感受，回想起來，仿佛一件事是昨日才產(chǎn)生的一樣。

　　“我剛?cè)栠^去了，大家的飛機(jī)航班由于氣溫的難題延遲2鐘頭起降！”父親大量出汗地跑回家找大家，并告知了大家這一讓人不爽的信息。“啊！那怎么辦？我還有許多作業(yè)沒有進(jìn)行，本來準(zhǔn)備回家后趕快來補(bǔ)，結(jié)果如今竟然遇到這類事！”我十分不滿意地埋怨道。“沒事兒，這是由于飛機(jī)延遲，我能跟教師表述清晰的，你那時候補(bǔ)上吧！”媽媽安慰道。它是暑期的最后一天，大家一家四口就要從北京市飛回來廈門市，卻遇到了飛機(jī)延班這類麻煩事，雖然有媽媽的安慰，可我終歸覺得到，我懸著的心，恍若還未徹底學(xué)會放下……

　　深更半夜10點半，大家總算返回了家，大家都托著疲倦的軀體向床邊奔去。媽媽把我和弟弟安裝睡下，離開時還沒忘記囑咐：“快睡吧！明日還需要念書呢！閨女，你的事我已經(jīng)跟老師說過去了，教師也愿意了，別擔(dān)心了，趕快睡覺覺！要不然明日上學(xué)好無精打采的.。”講完，媽媽一如既往地親了我的前額，便緩緩的閉店離開。

　　媽媽離去后，我緩緩的閉上雙眼，嘗試像以往那般欣然地睡過去，可我發(fā)現(xiàn)了，我不甘心！我不斷地輾轉(zhuǎn)難眠，雙眼卻十分不懂事地一次又一次地張開，為何？由于我問心有愧！“得了吧！別再掙脫了，教師并不是早已表明了解了沒有？沒事兒，作業(yè)以后再漸漸地補(bǔ)，沒什么問題！”我還在心里不斷地安慰自身，可這種安慰好像是徒勞無功的――他們只換得了一會兒的舒心，不一會兒，我又躁動不安起來。“再那樣下來也不是方法呀！比不上起來寫一些吧！能寫是多少多少錢，一直會更安心。”我想著著，漸漸地站起來，向?qū)懽峙_和那大堆的作業(yè)走去，寫了起來。

　　一眨眼，早已12點了啊！在哪靜靜的夜晚，守候我的僅僅那輪窗前的明月，一不小心進(jìn)行的作業(yè)愈來愈多，我竟覺得不上疲倦，相反，我看見進(jìn)行的作業(yè)竟在嘴巴激起一抹笑，只覺心里盡情多了。

　　那一天，我回家晚了，正是如此，我還在那一個夜里體會到發(fā)展代表著擔(dān)負(fù)越多。那一個夜里，感受到的成長的味道迄今仍蕩存于心，很長時間沒法讓人忘卻……

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