小學生三年級作文

時間：2023-06-12 08:33:43 小學作文我要投稿

實用的小學生三年級作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學生三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的小學生三年級作文3篇

小學生三年級作文篇1

　　不知上次震撼的時候是在何時，這早已隨著歲月的流逝，埋沒在記憶之中，但是當我再次面對時，塵封的記憶蘇醒過來……

　　那是一個狂風大作的夜晚，風不知疲憊的刮著，似乎擁有無盡的能量，這預示著今天的夜晚必定是一個不平靜的夜晚…… 雖然是夏天，天依然黑得很快，不到8點就黑了，黑的有些不正常，風吹得也不正常，亂的，狂暴，是此時的印象，狂暴的風雨。過了一會兒，風停了，靜，安靜，靜的可怕，死寂一般，沒有聲音，仿佛時間靜止，生物滅絕…… 突然！仿佛天塌，地陷了，世界的末日來臨，天上就像出現了一個漏斗一樣，上面仿佛是一個巨大的湖，這下全都不停的漏，，伴隨著雷鳴般的雨聲的則是跳躍的閃電，震膽的雷聲，風再次吹起，更加的狂暴，更加的無序，更加的猛烈，堅忍不拔的樹？頑強生命的草？還是堅硬無比的巖石，在狂吼的風雨之中，樹只能無奈彎下腰，巖石只能被剪頭發，小草也只能無奈的被吹過去吹過來，一不小心，便只能與脫離大地母親的懷抱，隨風飄蕩，最后只能無可奈何的落到一個水泥地上，在時間的歲月中，慢慢的消失。

　　風停了，雨依舊下著，撒豆子一般不停的落下，只有雨聲不停的響著，就像樂曲中的過渡部分一樣，好長一段時間，都是雨聲，正當我感到無聊之時，忽然幾道閃電從天際劃過，接著則是滾滾雷聲，仿佛有萬千匹馬向我沖來，那感受只有兩字——震撼，狂暴的風雨。突然！河面似乎燃燒起來了，紅通通的，仿佛夕陽西落時的情形，可這并沒有夕陽落時的美感或者是感嘆，只有一種詭異的.感覺充斥在腦海之中，紅色與黑色的搭配，顯得更加的詭異，給人一種看不透，想不透，摸不透的奇異感覺。

　　時間在震撼的時候，看不見的過去了，以慢慢的，極慢的速度移動的紅色地帶，越發顯得詭異，縱使最強大的生物在如此震撼的時刻，也只有大大的張開嘴，在那里發呆，忘記了一切，包括時間，只有一個念頭——畏懼，在這大自然的面前，所有強大的存在，都只能顫抖，發呆。這是唯一可做的事。在這面前，我第一次發現，水變成雨后，有著更加強大的力量，有著毀滅一切的力量，人類——高等動物，也只能是顫抖，驚訝，這是唯一可做的事。狂暴的雨依舊下著，紅色的區域早已消失在眼簾里，我也緩緩的睡去了，只記得，院子外的小街早已成了雨的天地……

小學生三年級作文篇2

　　爸爸、媽媽對我的照顧，總是讓我心里暖暖的很舒服。

　　我生病時，爸爸、媽媽總是會在旁邊照顧我。記得有一天晚上，我突然頭痛，爸爸就讓我躺在他的腿上，還拿小毯子幫我蓋上。直到我準備要刷牙去睡覺時，我感覺我想要嘔吐了，所以我跑去馬桶前對著馬桶吐，因為我邊咳嗽邊吐，所以爸爸就過來幫我拍拍背。等我刷好牙后，我覺得我的頭更痛了，所以媽媽就立刻熱了一杯開水給我喝，還陪著我上樓睡覺。因為我還是覺得頭痛欲裂，也還有點想要嘔吐，所以我先坐在床邊。后來我又吐了一次，因此爸爸又上樓來看我，等我吐完以后，終于覺得舒服一點了。隔天早上我一醒來，媽媽就關心的問我說：“你有沒有舒服一點？還會頭痛？還會想吐嗎？”我回答媽媽說：“我好多了，頭不痛了，也不會想吐了。”

　　我這次突發性的生病，爸爸、媽媽對我的關心及照顧，讓我深深的'感受到他們對我濃濃的愛。所以我告訴自己一定要好好的用功讀書，將來長大時要好好的報答爸爸、媽媽對我的恩惠。

小學生三年級作文篇3

　　談到小鬧鐘，大家應該都不會陌生。圓圓的房子里住著秒針、分針、時針三位形影不離的兄弟，每天圍繞著1-12這些阿拉伯數字爭分奪秒地轉著，你追我趕，好像在賽跑似的。日常生活中除了做為時鐘外，還可以準時提醒人們按時起床，按時工作。但我家的＂小鬧鐘＂卻有點與眾不同，沒有別的功能，只會提醒家人按時睡覺，按時起床。

　　＂小鬧鐘＂從小學一年級就開始工作了。每天晚上八點半，＂小鬧鐘＂就會自覺地關電視，關電燈，上床睡覺；每天早上六點一刻，＂小鬧鐘＂又會按時叫醒爸爸媽媽起床。

　　一年多來，＂小鬧鐘＂一直正常地工作著。突然有一天不知什么原因，＂小鬧鐘＂壞了，早上停止了鬧鐘功能。經檢查原來是前一天玩得太累了，睡得太晚了，早上醒不來了。記得還有一次，學校里組織湘湖遠足活動，＂小鬧鐘＂由于過度興奮，功能又失常了，居然半夜里鬧了起來，害得大家都沒睡好。好在早上又恢復了功能，正常叫醒大家按時起床。

　　我想大家應該已經猜到我家的＂小鬧鐘＂是誰了吧？不錯，就是我自己。通過一年多小鬧鐘角色的扮演，如今已讓我養成了每天早睡早起的.好習慣。我愛我家的＂小鬧鐘＂，我更愛我自己。

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