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我和書的故事作文

時(shí)間:2023-09-24 18:27:52 作文 我要投稿

我和書的故事作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我和書的故事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我和書的故事作文

我和書的故事作文1

  高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書就像一把能夠打開(kāi)知識(shí)大門的“金鑰匙”,書能讓我們變得更聰明。

  我很喜歡看書,媽媽給我起了一個(gè)外號(hào)小書魚(yú),因?yàn)槲揖拖褚粭l在書的海洋里遨游的小魚(yú),我看的閑書有:《查理九世》、《木偶奇遇記》、《淘氣包馬小跳》等,你想知道我和書發(fā)生了哪些有趣的`事嗎?我們來(lái)看看吧!

  我記得有一次,我正在津津有味地讀著楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》,鍋里正煮著香噴噴的米湯,媽媽要去超市買菜,叮囑我過(guò)一會(huì)兒一定要把火關(guān)掉,我并沒(méi)有在意這件事,只漫不經(jīng)心地答道:“好。”過(guò)后,我完全把這件事拋在了腦后,二十分鐘過(guò)去了,媽媽買菜回來(lái)了,走進(jìn)廚房看見(jiàn)湯溢到了地上,媽媽問(wèn)我:“你怎么忘記要關(guān)火了?”我低著頭,慢吞吞地回答:“我光顧著看書了,忘記這件事了。”媽媽撫摸著我的腦袋,溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次要注意。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我經(jīng)常會(huì)看書看得廢寢忘食,晚上10點(diǎn)鐘了,該睡覺(jué)了,那時(shí)我正在明亮的燈光下讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽卻雷打動(dòng)地按時(shí)提醒我:“趕緊睡覺(jué)去!”我心想:“我正看到了激動(dòng)人心的地方,好想繼續(xù)看啊!可是媽媽讓我睡覺(jué)的,我左右為難,怎么辦?有了!”我急中生智,我假裝已經(jīng)開(kāi)始睡覺(jué)了,等媽媽走后,我又打開(kāi)燈,拿起書,繼續(xù)讀了起來(lái),我又快樂(lè)又懼怕——這種竊讀的滋味。

  書教給了我豐富的知識(shí),為我枯燥乏味的生活增添了光彩,書,我愛(ài)你!

我和書的故事作文2

  今天的中午是個(gè)炎熱的中午,在這個(gè)炎熱的中午我和書發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。

  中午時(shí),姥姥叫我去睡覺(jué),可是我不想睡覺(jué)。我就和姥姥說(shuō):“姥姥我不睡。”姥姥說(shuō):“不行,要睡了才會(huì)有精神。”我心想:要不然就偷偷地拿一本書去看,好,就這樣辦。

  在快要上床時(shí)我把《巧克力味的暑假》放進(jìn)自己的衣服里,馬上跑到床上把書塞進(jìn)枕頭下面去,干完后我就松了口氣。

  我12點(diǎn)30分上了床,我一邊裝睡一邊時(shí)不時(shí)看看旁邊床上的姥姥睡了沒(méi)有,她睡了我才能安心看書啊!

  到了1點(diǎn)姥姥終于睡著了,我心想:太好了!太好了!可我不敢大意,還在裝睡,大概過(guò)了一分鐘左右,我看了看四周沒(méi)動(dòng)靜,馬上從枕頭下拿出書來(lái)看。我先看了我最喜歡的人物介紹,結(jié)果看到一半時(shí)姥姥坐了起來(lái),大概是想看我睡了沒(méi),我馬上把書塞進(jìn)枕頭里面,然后裝睡。看來(lái)我的演技不錯(cuò),沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),我睜一只眼,閉一只眼地看姥姥睡了沒(méi)。一看姥姥睡著了,我就馬上把書拿了出來(lái)以最快的速度翻開(kāi)剛才讀一半的人物介紹,繼續(xù)津津有味地讀著。那一個(gè)個(gè)情節(jié)讓我總是回味無(wú)窮。傷感的、開(kāi)心的、歡樂(lè)的`……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景,讓我在讀時(shí)總是陶醉在了其中。到了3點(diǎn)鬧鐘鈴鈴地響了,我已神不知鬼不覺(jué)地看完了這本書。

  我在這個(gè)炎熱的中午把這本好看的書看完了。感覺(jué)真舒暢!

我和書的故事作文3

  書是人類的精神食糧,具有豐富的營(yíng)養(yǎng)品。我們讀了一本書,就增長(zhǎng)了我們?cè)S多的知識(shí)。小時(shí)候,我叫媽媽給我買《格林童話。,媽媽爽快的答應(yīng)了我。可是,我卻怎么也讀不進(jìn)去,真奇怪。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)怪毛病,就是讀一本書不能停,不然我會(huì)忘記故事中講了什么。真快呀,一轉(zhuǎn)眼,我是五年級(jí)的學(xué)生了,在這期間,我讀的書漸漸變多,《三國(guó)演義》,《水滸傳》之類的故事,我都喜歡看。

  有一次,我把一本書弄對(duì)了,非常著急,因?yàn)槟鞘菋寢尯貌蝗菀踪I到的,還是我最喜歡看的一本書呢。怎么辦怎么辦。在家里我這翻那翻,沒(méi)找著。到學(xué)校翻翻我的柜桶,翻翻我同桌的柜桶,都沒(méi)有。我坐在位子上,靜靜的想想哪里應(yīng)該有或是沒(méi)找的地方。哦,忽然我想到了一個(gè)地方?jīng)]找,就是我寫作業(yè)的柜子里,我飛快的奔向家里,過(guò)了一會(huì),到了家里,我氣喘如牛的找著,呀!我的那位好朋友可憐兮兮的'在那躺著。這時(shí)我感到百年失去的朋友現(xiàn)在終于回來(lái)了一樣……現(xiàn)在的我很開(kāi)心很快樂(lè)。一本你喜愛(ài)的書就是一根蠟燭,也是一處光明。從某種意義上講,它是你自己的東西,你要好好的珍惜它!

我和書的故事作文4

  書是一把金鑰匙,為我敞開(kāi)了知識(shí)的大門;書是一只美麗的小船,帶我在知識(shí)的海洋遨游;書是一位睿智的裁判,把我?guī)У娇鞓?lè)的起點(diǎn)站……

  自從上了五年級(jí),我便讀起了勵(lì)志小說(shuō),例如《專心讓我更出色》、《學(xué)習(xí)可以很快樂(lè)》、《再見(jiàn)了,拖拉》、《贊美改變了你》。

  這幾本書中,給我印象最深的是《專心讓我更出色》——當(dāng)時(shí)在購(gòu)書中心時(shí),我已經(jīng)被書里的'故事吸引了,一氣讀了一半。當(dāng)時(shí)我就想要爸爸幫我買下來(lái),但爸爸說(shuō),在網(wǎng)上買更優(yōu)惠。于是我答應(yīng)了爸爸。

  拿到從網(wǎng)上買來(lái)的書后,我又如饑似渴地讀了起來(lái)。這本書主要教會(huì)我們專注。書中的主人公是小志,他原來(lái)有一個(gè)非常要好的朋友,但是由于小志平時(shí)做事不專心——譬如他和朋友在郊外玩時(shí),一會(huì)兒追松鼠,一會(huì)兒又和松毛狗玩,把好朋友晾在一邊,導(dǎo)致好友獨(dú)自在樹(shù)下哭泣;又由于他學(xué)習(xí)不專心,成績(jī)落后,以至于他想和朋友繼續(xù)友好交往時(shí),朋友卻對(duì)他不屑一顧。讀到這時(shí),我為小志感到失落和著急。好在后來(lái),在一些朋友的鼓勵(lì)之下,小志卻變得更專心,更優(yōu)秀了。他能表演戲劇,而且充分展示他的表演天賦。這樣我才放下心來(lái)。

  我把這二本書讀了二遍。書中的故事既啟迪我專心學(xué)習(xí),故事中的好朋友互相幫助的精神,也深深地感動(dòng)了我。

  朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”他的話也是教我們專心。但是,并不是每一本書都能使我專注起來(lái),而這本《專心讓我更出色》除外。

我和書的故事作文5

  我,是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。書,一個(gè)能使人陶醉在其中的“神奇魔法師。’’我和書之間有非常深的感情,也有許多不一般的故事。

  七歲時(shí),我認(rèn)識(shí)的字很少,不喜歡書,幾乎是到了“見(jiàn)書就打呼嚕”的地步。可媽媽堅(jiān)持每天給我講故事,使我陶醉在故事情節(jié)中,不知不覺(jué)中我又深深地愛(ài)上了書。和書成了好朋友。

  愛(ài)看書的我先后看了《中華上下五千年》《格林童話》《百科全書》……從書中,我發(fā)現(xiàn)了中華有多么輝煌的歷史,自然界中有多么奇妙的動(dòng)物、植物……從書中我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣,了解了許多別人不知的知識(shí)。

  一、二年級(jí),我只要看到我喜歡的書,就會(huì)千方百計(jì)地把它借到手,專心致志地品嘗書中精髓,忘記了一切。有的`時(shí)候,同一本書,我會(huì)看上十多遍,還是舍不得還給別人。

  還有一次,我躺在床上睡不著,就隨手抓了一本書,拿起手電筒,津津有味的看起來(lái)。媽媽起來(lái)做飯時(shí),發(fā)現(xiàn)我在看書,嚇了一大跳。就把我床頭的書全部收走了。為此,我傷心了好幾個(gè)晚上。

  我和書,已在為一對(duì)好朋友;我和書,已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼……

我和書的故事作文6

  書是知識(shí)的海洋,而我是一葉小舟,自由自在的在海洋里遨游;書是一扇大門,讓我走進(jìn)知識(shí)的世界;書是一雙翅膀,使我在知識(shí)的天空中飛翔。

  我真正和書接觸已有整整五年的時(shí)間了。我對(duì)書從原本那種愛(ài)理不理的.態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)不釋手。書現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。

  一天早上,我來(lái)到學(xué)校,迫不及待地把新書《淘氣包馬小跳》拿了出來(lái),津津有味地看著。我的心情也隨著故事的情節(jié)高低起伏,那精彩的一幕幕似乎出現(xiàn)在我的眼前。書中的內(nèi)容真豐富啊!我如癡如醉,沉浸在有趣的故事中,鈴鈴鈴~上課了,我也沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)。

  突然,班主任來(lái)了。

  你在干什么?我耳邊響起班主任嚴(yán)厲的聲音。

  我......我慚愧地低下了頭。

  自從被老師批評(píng)以后,我就再也不敢看書了。媽媽對(duì)我說(shuō):孩子,書是多么的有趣啊!以后不要在上課時(shí)看就好了。

  我想:對(duì)呀!是書使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí);是書讓我找到知識(shí)世界的指南針;是書,使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書改變了我的一生。

我和書的故事作文7

  上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們寫讀書筆記,我的腦子里沒(méi)有一點(diǎn)課外書的內(nèi)容。當(dāng)時(shí),我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開(kāi)那本書細(xì)細(xì)讀的`時(shí)候,頓時(shí),我喜歡上了讀書。因?yàn)椋瑫羞有一個(gè)美麗的世界。慢慢的,讀書成了我的一種習(xí)慣,我每天早上起來(lái)都會(huì)讀上一兩頁(yè)。

  讀書還給我?guī)?lái)了很多“麻煩”,有一次,我坐在自己的屋里讀《伊索寓言》那本書,我看的如癡如醉。這時(shí),媽媽讓我叫爸爸回家吃飯,我沒(méi)有聽(tīng)到,媽媽又叫了幾次,我還是沒(méi)有回應(yīng),媽媽生氣的把門打開(kāi)想看看我在干什么,她打開(kāi)門一看我在讀課外書,就生氣地訓(xùn)斥了我一頓,還告訴我以后不能看課外書。

  這時(shí),我很傷心,我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書。但是,我還是沒(méi)有放棄讀課外書,我一回家就讀課外書,而媽媽說(shuō):“如果我考試考上了九十以上,就不反對(duì)我讀課外書了。我聽(tīng)了很高興,所以,在考試沒(méi)來(lái)前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí),終于,”功夫不負(fù)有心人“,我考了九十二分,從那以后媽媽就沒(méi)再反對(duì)我讀課外書。

  從課外書中我知道了要想寫好作文,就必須多看課外書。

我和書的故事作文8

  “書是人類進(jìn)步的階梯”、“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”……從古至今,有許多名人都說(shuō)過(guò)贊揚(yáng)書的名言,我和書也有許多故事,其中有一件事我現(xiàn)在記憶猶新。

  我小時(shí)候特別愛(ài)玩,抓蝴蝶、躲貓貓、木頭人……什么都愛(ài)玩,可就是不愛(ài)讀書。我的媽媽經(jīng)常買書給我,我一點(diǎn)都不喜歡,看到書上那密密麻麻的文字,覺(jué)得沒(méi)有游戲有趣。

  直到有一天,媽媽帶上我去了新華書店,我東看看,西瞧瞧,“哇!有好多書呀!”我們來(lái)到了兒童區(qū),我挑了一本《小豬變形記》,書上有許多漂亮的圖片,我忍不住坐在地上津津有味地看了起來(lái)。這時(shí),媽媽來(lái)了,她坐在我邊上,指著書上的'字,一字一字地念給我聽(tīng):這是一只小豬,它不想做小豬,便把自己裝扮成大象、袋鼠、斑馬、小鳥(niǎo)……最后,他才知道,做自己原來(lái)是最好的。

  看著書上那只小豬憨態(tài)可掬的模樣,聽(tīng)著媽媽的講解,我“咯咯咯”地笑個(gè)不停,我被那只可愛(ài)的小豬深深地吸引了,原來(lái)書上的故事這么有趣。從那時(shí)候起,我便愛(ài)上了讀書。我懇求媽媽買下其他幾本繪本書,帶回家放在床頭慢慢欣賞。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書也漸漸豐富起來(lái),從兒童時(shí)期的繪本書到現(xiàn)在的四大名著等等,每當(dāng)我打開(kāi)書,就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界,書讓我知道什么是真善美,什么是仁義禮智信,讓我懂得很多道理,帶給我很多快樂(lè)。

我和書的故事作文9

  一天,我又翻開(kāi)了《三國(guó)演義》,躺在沙發(fā)上靜靜地閱讀。

  我看得津津有味,十分入迷,仿佛身臨其境,就連被蚊子叮了一口,也渾然不知。此時(shí),書才是我心中最重要的、獨(dú)一無(wú)二的伙伴。

  我全神貫注地閱讀著,偶爾翻書的沙沙聲如同天籟。那聲音如微風(fēng)輕拂樹(shù)葉的聲音,如雨水滴在瓦片上的聲音,如搖晃沙錘,響起了悅耳的聲音。此時(shí)此刻這聲音是那么和諧美妙啊!它伴隨著我的思考,伴隨著我一起一伏的心跳。

  讀書時(shí),品到的.酸、甜、苦、辣,自在心頭。當(dāng)我讀到“隕大星漢丞相歸天”時(shí),會(huì)感到無(wú)比的惋惜。諸葛亮北伐還未成功,便在五丈原病逝了,享年僅54歲,使我不禁想到《蜀相》一詩(shī):“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”想到這里,我的眼眶有些濕潤(rùn)了。當(dāng)我讀到《孫權(quán)降魏受九錫》時(shí),我義憤填膺,我真沒(méi)想到孫權(quán)不僅忘掉了諸葛亮和魯子敬的話,而且還背信棄義,殺掉關(guān)云長(zhǎng),投奔了曹丕為主,并受九錫,氣得我破口大罵……

  讀著讀著,外婆回來(lái)提醒我去休息休息。可我“心在曹營(yíng)身在漢”,仍掛念著書中那誘人的情節(jié),牽掛著人物命運(yùn)。趁外婆不注意,我又躡手躡腳地溜回了沙發(fā),繼續(xù)像一匹餓狼貪婪地讀者。一晃,日已暮去,黑夜,如同一個(gè)靈活的山魈,不知不覺(jué)地來(lái)臨了。在外婆不斷的催促下,我才戀戀不舍地放下書本。

  書就像是一席盛宴,讓我嘗盡人間滋味;書就像一位良師益友,讓我豁然開(kāi)朗;書就像一葉扁舟,讓我徜徉在知識(shí)的海洋。

  與書為伴,其樂(lè)無(wú)窮!

我和書的故事作文10

  莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我感覺(jué)這句話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。

  我最開(kāi)始的讀物是《一千零一夜》。這是一本有圖的書,一開(kāi)始我只是囫圇吞棗的看一下,等長(zhǎng)大一些以后,我又看起了這本書。我才發(fā)現(xiàn)這是一本多么有趣的書啊!從那以后我就愛(ài)上了閱讀。

  記得五歲的'一次,我?guī)е倚膼?ài)的《一千零一夜》到湖邊的長(zhǎng)椅去看,我正看得如迷的時(shí)候,突然,我小姨程雯拍了我肩膀一下。我心愛(ài)的《一千零一夜》掉進(jìn)了湖里。我像丟了魂一樣,二話不說(shuō)的就跳進(jìn)了湖里。我心愛(ài)的書是找到了,可是我卻忘了我不會(huì)游泳,但是我還是拼了命的往回游。小姨見(jiàn)情況不妙就立馬跑去叫了大人們來(lái),最后經(jīng)過(guò)幾番周折,我終于被救了上來(lái),可是我的《一千零一夜》卻濕透了,我哭了起來(lái)。回到家后,我查到了一種方法,可以很快的把書變干。就是把書放在冰箱里一會(huì)兒就可以了,我按照方法做了。不一會(huì)兒我心愛(ài)的《一千零一夜》就干了。

  我笑了笑說(shuō):“我的《一千零一夜》可算干了。”可我心想:“我的書會(huì)不會(huì)粘在一起了吧。”我打開(kāi)書,暗喜我的書沒(méi)有被粘在一起。最后我回到我的房間,心想::“這下繼續(xù)把《一千零一夜》讀下去了。”這就是我和書的故事。

  書是我最親密的朋友,是我無(wú)聲的老師,它給我知識(shí),給我力量。書,就像大海,無(wú)邊無(wú)際,在我的生命里,書好似一條船,載我尋找勝利的彼岸。今天,我在書山

  學(xué)海中遨游,明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造美好生活。

我和書的故事作文11

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),我們能健康成長(zhǎng)嗎?沒(méi)有書籍,就像生活沒(méi)有陽(yáng)光一樣。讀書可以讓我變得更有智慧;讀書也可以讓我領(lǐng)略人生的真諦。

  我平時(shí)比較愛(ài)看童話書。當(dāng)美人魚(yú)化成泡沫時(shí),她的善良深深的打動(dòng)了我。

  記得有一次,媽媽給我買了一本童話故事書,我看得如癡如醉,到了中午,媽媽叫我去衛(wèi)生間拿洗發(fā)水。媽媽叫了好幾聲,我才捧著書邊看邊走,去拿洗發(fā)水。看到故事的精彩處了,我竟忘記媽媽叫我拿什么東西了。不知不覺(jué),我走到了廚房,順手一拿,拿了一根黃瓜,走在媽媽面前,媽媽見(jiàn)了哭笑不得,說(shuō):“婷婷,我叫你拿洗發(fā)水,你怎么拿了根黃瓜呀?”我抬頭一看手上的黃瓜,不好意思地放下書,急忙跑去衛(wèi)生間拿到洗發(fā)水給媽媽。

  書是智慧樹(shù),等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的.智慧果;書是知識(shí)的海洋,讓我們?cè)跁@锉M情地遨游;書是陽(yáng)光,照亮了我們幼小的心靈。

  我的愿望是當(dāng)一位作家,出版許多的童話書,讓更多的小朋友去讀。

  我以后一定會(huì)像冰心說(shuō)的那樣做:多讀書讀好書好讀書好讀書的。

我和書的故事作文12

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書是人類最好的朋友,每個(gè)人都會(huì)跟它發(fā)生一些故事,接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書的故事。

  有一天,我和媽媽走進(jìn)一家書店,一進(jìn)門,我的一雙眼睛就像一臺(tái)高速掃描儀一樣掃視各個(gè)書架,因?yàn)槲蚁胭I一本沈石溪的小說(shuō)。很快我就在中間的書架找到了他的書,我一眼就相中了《虎娃金葉子》這本書。

  我飛奔著跑回家,迫不及待地躲進(jìn)房間,津津有味的看起來(lái)。以至于奶奶叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),完全沉浸在書中的故事情節(jié)中。一直看到晚上,爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō):“兒子,該睡覺(jué)了,明天再看。”我意猶未盡的放下書,關(guān)燈睡覺(jué)。但是躺著床上,那本書仿佛有著魔力一樣,在召喚著我。我又偷偷爬起來(lái),把臺(tái)燈壓得很低,深怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。書中的故事情節(jié)讓我的心情變化多彩,比如看見(jiàn)一只老虎撲向主人公,使我膽戰(zhàn)心驚,只像閉上雙眼;看到無(wú)數(shù)的大象來(lái)追主人公,仿佛都能聞到揚(yáng)起的塵土味。正當(dāng)我陶醉其中時(shí),燈滅了,爸爸的`聲音響起:“怎么還不睡覺(jué),書沒(méi)收了,明天再看。”我只能乖乖睡覺(jué)了。

  書是一位朋友,可以陪伴人的一生。我望向窗外的夜空,黑色的夜空仿佛是一面巨大的黑幕,天上的星星仿佛就是書上悅動(dòng)的字符,在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

我和書的故事作文13

  我非常喜歡看書,我經(jīng)常在書店,圖書館里看書。看到我喜愛(ài)讀書就會(huì)毫不猶豫地買下了。我家的書柜、桌子和床柜上都會(huì)有書的影子。

  記得有一次,我去書店看書。“哈哈!這部書真有趣!”“哦!原來(lái)是為了維護(hù)世界和平,加強(qiáng)合作,解決國(guó)際爭(zhēng)端,才成立聯(lián)合國(guó)。”“嗯,好看好看。”誒,真累呀!我看了看手表,啊!原來(lái)已經(jīng)六點(diǎn)啦,難怪天都黑了呢!怎么辦啊?爸比媽咪還在家等我呢,我回去一定會(huì)被罵的。我便邁著沉重的腳步走出電門。嗚嗚嗚!怎么辦?我心不在焉地走在回家的路上。“嘟嘟,嘟”啊!我這才回過(guò)神來(lái),、趕忙后退,讓別的車先走。回到家時(shí)媽媽早也準(zhǔn)備好了晚餐,等我回家。一踏進(jìn)家門,我就已經(jīng)感覺(jué)到了一股火藥味,馬上就要爆發(fā)了。“媽……我回……來(lái)了……。”我吞吞吐吐的說(shuō)。媽媽怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“是哪兒去了,怎么這么晚,你不知道我擔(dān)心死了……”我只好小心翼翼的`回答:“媽媽,我去書店看書了。”“看書?學(xué)習(xí)倒不見(jiàn)你那么勤奮。”“媽……”“你看書也不能看那么晚呀……”媽媽滔滔不絕的說(shuō)著。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間。這一次,我被媽媽爸爸的數(shù)落下,我還是滅不了我對(duì)讀書的求之欲望。

  讀書,可以讓我收獲許多知識(shí)和智慧,也可以讓我開(kāi)闊視野,更可以提高自己的寫作水平。另外,許多家長(zhǎng)都不給小孩看書,我認(rèn)為課內(nèi)的知識(shí)畢竟是有限的。所以,讓我們一起熱愛(ài)讀書吧!

我和書的故事作文14

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡看書,但在眾多的書籍中,我最喜歡《我要做好孩子》這本書,百讀不厭。

  記得那天,媽媽拿著一個(gè)大箱子回到家,我急忙跑過(guò)去拆開(kāi)一看,哇,原來(lái)是一大堆的課外書,我從茫茫書海中挑選了一本黃蓓佳的《我要做好孩子》,便津津有味地看了起來(lái),那一個(gè)個(gè)文字,猶如一個(gè)個(gè)音符,邊跳躍邊把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋……“甜甜,快去洗手吃晚飯了!”我只好放下書,但故事中有趣的情節(jié)還在我的腦海里打轉(zhuǎn),金鈴是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的'學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但她是個(gè)機(jī)敏,善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯薄W詈螅屯瑢W(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……

  晚上,月亮像一輪玉盤嵌在黑色的天幕中,夜空中綴滿了星星,寧?kù)o而端莊。我趴在床上又急忙打開(kāi)那本書,一頁(yè),兩頁(yè)……我貪婪地讀著,正當(dāng)我看得起勁時(shí),聽(tīng)到媽媽叫我睡覺(jué)的聲音了。我很不情愿地合上了書,躺在床上,不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我成了一個(gè)像金鈴一樣的好孩子。

  書籍是我們成功的鑰匙,它會(huì)一直陪伴著我們長(zhǎng)大,做我們最好的朋友。

我和書的故事作文15

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得這個(gè)比喻再恰當(dāng)不過(guò)了。

  在我很小的時(shí)候,我就與書結(jié)下了不解之緣,那時(shí)候我的書就是爸爸媽媽給我講的百聽(tīng)不厭的故事,這些故事簡(jiǎn)單而有趣,但他們使我明白了許多深刻的.道理。我的啟蒙書是《龜兔賽跑》,它是一本連環(huán)畫,雖然只有十幾頁(yè),但內(nèi)容深深地吸引了我,使我愛(ài)上了讀書。上學(xué)后,我就更愛(ài)讀書了,在我的書桌上,擺著一本本我心愛(ài)的書:《格列佛游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

  一個(gè)周末,我在翻查我的書,忽然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《從天而將的幸運(yùn)》的書,我疑惑極了,媽媽什么時(shí)候又給我新添的這本書呢?帶著疑惑,我翻開(kāi)了這本書。

  我像匹餓狼,貪婪地讀著,我仿佛在和主人公攜手調(diào)查這個(gè)案件,先到案發(fā)地尋找兇器,再沿著線索追蹤兇手……正當(dāng)我津津有味地讀著這本書的時(shí)候,一聲“吃飯了”打斷了我推理案件的思路。“待會(huì)兒!”我應(yīng)付著,又看了一會(huì)兒,直到媽媽奪走了書,我才過(guò)去吃飯。

  剛坐下,我就發(fā)現(xiàn),原來(lái)書被媽媽放在餐桌的座位上了,我便又繼續(xù)讀起來(lái)。“是不是非得餓你一頓啊?”媽媽這下生氣了,把書放在沙發(fā)上去了,我還沉浸在書中,隨便扒了幾口飯,都沒(méi)發(fā)現(xiàn)今天有我愛(ài)吃的牛排,就又拿起書,繼續(xù)看……

  這就是我和書的故事,我們的故事不會(huì)畫上句號(hào),只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而越來(lái)越豐富……

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