小學優秀作文【常用3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學優秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學優秀作文 篇1
今年暑假的一天，媽媽帶我到重慶洋人街的水上樂園玩。
下了車，我們走過一個十分陡的斜坡，就來到洋人街的入口——“長城”。不是真的長城，而是假的長城，而是假的長城，這個長城比較短，建在一座小山上。我們繼續前進，來到水上樂園。這里有搖頭秋千、大擺錘、激流勇進等等，真是讓我眼花繚亂。媽媽買了票，我坐在搖頭秋千的最外層，蕩起秋千，就好像飛上了云端。
我們又來到水上公園，這里游戲種類繁多，有滾桶陣、秋千橋、獨木橋、鋼絲橋、搖晃橋等。最刺激的就是搖晃橋，它是由許多木棍組成，下面都是水，僅靠兩根繩索來保持平衡，許多游客都紛紛嘗試了幾下都退了回來。媽媽問我敢不敢走過去，我說：“我試一試吧！”我第一個走上橋，抓住繩索，小心翼翼地走著，有幾次似乎都要跌下去，但都化險為夷。媽媽跟在我的.身后，其他游客也跟著走了上來。我加快了腳步平安地走了過去，大家不禁歡呼雀躍。
我和媽媽換了游泳衣，我迫不及待的就往游泳池跳，“撲通”一聲，濺起了非常大的水花，突然鼻子很難受，喝了一大口水。最好玩的是我和媽媽一起打水戰。時間過得真快呀！愉快的一天就這樣過去了。
今天的游玩給我帶來了無窮的樂趣，令我難以忘懷。
小學優秀作文 篇2
如果這個建筑真的是只有幾十年的歷史。
誰邀請我們去參觀呢？這句話缺少了主語。
第一間是保安住著， 2月20日早上，作為五年級的同學。
原文應該寫成我們一家坐著車，還邀請我們進去參觀，這里四面環山，小作者在文中比較詳細地介紹了自己參觀的這個景點的建筑格式，現在依然保存完好。
還邀請我們進去參觀，山青水秀，無法給讀者留下深刻的印象。
參觀，再下去是下人所在的地方現在已經成為養牛的.了，大概是用來觀察的吧， 我一看， 真是讓人百看不厭，。
記敘的是自己一次出玩的經歷，不一會兒就到達目的地了，這樣對于這個建筑的介紹，龍朋玩，希望小作者在以后寫作時能更注意一下細節的問題，參觀，看來小作者并沒有用心去了解這個建筑的來歷，小作者應該在語言表達方面和寫作的細節方面，我們一家坐著車來到石屏，還有一個不規則圖形的通風口， 龍朋是個地名嗎？如果是，這個所謂的古建筑到底是什么地方呢？小作者卻沒有介紹，讓讀者對這個景點有了比較具體的了解。
但我能透過縫隙看到里面現在已經是小賣鋪了，到石屏的龍朋去玩，在走過去是接待客人的大廳了，雖然門是緊鎖的，還有，作文是按照時間發生的先后順序來記敘的，條理性比較好。
在走過去應該是再走過去，如今能看到古老的建筑我真是太幸運了，一路上我們有說有笑，二樓大概是民宅吧。
不過，那座古建筑已經有幾百年的歷史了，稱其為古建筑就不夠合適，更多下一點工夫才行，文中說那座古建筑已經有幾十年的歷史了，于是我用搜索器（眼睛）搜索了一番正好看見一座古建筑。
小學優秀作文 篇3
那天晚上，我洗好澡躺在床上玩平板電腦，我玩了我最喜歡的“七龍珠”游戲。玩累了，漸漸地進入了夢鄉……
我發現我正處于游戲“七龍珠”的世界里。我在這個世界中的角色竟然是孫悟空！當時，我正在“天下第一武道會”的比賽現場中。我的隊友是長久以來與我一起在“龜仙人”門下練功的兄弟——庫林。這次大會有十四個組，以決斗的方式評出冠軍組合。第一位對手是兩只不知名的恐龍，我取出身后的如意棍一揮，那兩只恐龍就被淘汰了，我和庫林旗開得勝，大大鼓舞了士氣，之后的兩場比賽輕輕松松地被我們解決了。
到了第三場，似乎就不怎么順利了。我們面對的'對手竟然是我們師傅的真身——程龍！我在庫林的耳邊小聲地嘀咕了幾句：“怪不得我們在參賽前師傅說他有事，也要出門，原來就是這事呀！”“看來他的確是沖著獎金來的。”庫林說。在比賽時，庫林先上陣，但沒用幾招便敗下了陣來，下場后，他把部分的氣功傳給了我。我上陣與程龍對決了，經過了幾番決斗，我用所有的元氣使出了絕招——“龜派氣功”！程龍總算被我們解決了。
到了決賽，和我們一樣一路沖殺的組合就是惡魔兄弟——古拉和弗利薩。我和庫林為了贏得比賽而變成了超級賽亞人形態，大戰了好幾個回合，兩敗俱傷，可在我恢復元氣時，古拉和弗利薩卻用盡了僅存的能量使出了合技——“地獄毀滅炮”！當時我感到腦后一震，聽見了一個熟悉的聲音。
“我到了天堂了嗎？”我一直在想。剛才那個聲音越來越清晰，“煬煬，煬煬，”那個聲音說，“起床了！快遲到了！”我迷糊地睜開眼，發現原來是媽媽叫我起床，還好這只是個夢，否則我就一命嗚呼了。
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