(優秀)小學優秀作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學優秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學優秀作文 篇1

　　在暑假里，媽媽帶我去八中游泳館學游泳，這是我第一次學游泳，我的心里非常興奮！

　　到了八中游泳館，我見到了田教練，我第一次看到田教練就感覺他很帥，有著強健的體魄。開始，教練先讓我在岸邊上練習蛙泳的基本動作，他讓我學憋氣，他說：要讓氣到肺里，我用他教的方法試了一下真的憋了很長時間。教練讓我學蛙游，我先學著他的樣子練了一會基本動作，教練給我綁了三個棉板，就下了水。剛游了一會，我就往岸邊游，教練鼓勵我說：“不要怕，要勇敢”。聽了教練的話，我有了勇氣，回憶了一下教練教我的動作，就游了起來，當我要沉下去的時候田教練就伸來一根桿，我緊緊抓住教練伸來的桿上了岸邊。我在岸邊看見一位同學從岸上撲通跳下去，像魚一樣在水里游來游去，在他身后擴散出一圈圈發亮的水紋。我用羨慕的口氣對教練說：“他游的真好”，教練說：“只要你認真、勇敢有一天也一定能像他一樣游的那么好”。聽了教練的.話，我身受感悟，于是我又跳入池中，在清涼蔚藍的水中，身子輕了許多。教練讓我趴在水中游，我不敢，教練讓我抓住一根桿，啊！我浮上了水面。教練先教我用腳劃水，又教我蹬腿，我游得可歡了。

　　“叮零零……”電鈴響了，該下課了，我游得正歡，真不想出來，看見小伙伴們紛紛離池，我才戀戀不舍地離開那蔚藍色的水池。

　　通過學游泳，我明白了一個道理，一件事情只要你努力去做就一定能成功。從中我也體會到了學游泳的樂趣！

小學優秀作文 篇2

　　無論冬怎么胡鬧，春也總會來亮一亮相，向全世界展示她的美麗。在冰雪融化的小河，在街道旁的柳樹上……到處都有春天的氣息。

　　如果有一天你一直看慣了鉛色的天空，突然有一天藍了起來；如果有一天你吹慣了凜冽的寒風，突然有一天捎來了暖意。而太陽又欣喜地從林間露出黃胖的臉蛋，好像破天荒一次照到這里，你一定會驚訝。第一批小花站在風中輕點頭；第一批小蟲子把觸須探出了泥土；第一批小動物在冬雪還沒化盡的田野誕生……

　　春，一場春雨，一場春風，都變化多端，先說那一場雨，雨，下落到竹林里，林間透過月光，下著一場雨，仿佛進入了仙境一般。

　　而風，在天上自由自在地飛，有時還把白云當作氣球吹來吹去，它的自在讓心里沉重的人們放松了心情……

　　而春天最美麗的氣息和最耀眼的氣息則是一枝枝一朵朵綻開臉寵的“小公主”，她們爭奇斗艷，爭相開放，都希望自己第一個被人看見，又好像在辦比美大賽似的。

　　我來到鄉村，沿著小河走。小河里密密匝匝地浮著木材，人們開始利用流水輸送冬天砍伐下來的木材了。在小河注入大江、大湖的'地方，木筏工人做了一道堰，堵住小河口，在那里把木材編成木筏，繼續向前輸送。

　　我在一棵云杉樹下，找到一個大螞蟻窩。起初我以為這不過是一堆垃圾和老針葉呀，怎能想到會是一座螞蟻城呢？原來一只螞蟻也沒看到，簡直就是一座空城。現在好了，雪化了，螞蟻都出來曬太陽，在長期的冬眠之下，它們非常虛弱，粘在一起，黑糊糊地一團團，我動了動它們，可它們已連反擊的機會也沒有，看來得過幾天才能好。

　　春天的氣息無處不在，只要認真觀察，一切都有結果，甚至比我發現的還多喲！

小學優秀作文 篇3

　　在“人類只有一個地球”的呼聲越來越強烈的今天，我們居住的鄉村是否已經開始行動，維護那寶貴的碧水藍天了呢？最近，我和幾個同學作了一次環境調查。

　　我們首先來到了鎮郊陳西河一帶。這里的河水污濁不堪，河岸邊草木枯黃。經過調查，我們了解到，這里曾是全鎮有名的“煉油一條河”。這里集結著十多條土法煉油船，每只船都用運輸船改裝，上面用磚頭支著黑乎乎的大油罐，村民用柴火來土法提煉原油。一時間濃煙蔽日，氣味嗆人。廢油入水，水中生物俱亡。雖然這些土法煉油戶是“一夜暴富”，但他們的身體卻受到了嚴重傷害。前幾年 ，這里多次發生油罐爆炸傷人事件，部分村民為此染上了重病。如今，經過公安、環保等部門的取締，他們的行為有所收斂。但是突發煉油對鄉村環境造成的'污染，無法估量。真的希望廣大村民取財有道，保護水鄉藍天碧水！

　　接下來，我們又調查了本鎮的綠色覆蓋率。我們選定一個村，做抽樣調查，發現很多農民砍樹，用作柴火或做家具，使得樹木本就不多的鄉村更顯荒涼，綠色覆蓋率不足15%。從一些農民口中我們還得知，隨著樹木的減少和打鳥者的增多，本來在農村隨處可見的鳥兒已很少見到，只剩下一些麻雀。我想起一、二年級時經常看到的黑壓壓的鳥群站滿電線的情景，不由嘆了一口氣。

　　然后我們又觀察了本鎮的河流、土地。讓我們驚訝的是，本鎮的河流多少都受到污染，動物死尸、塑料袋及雜物成了每條河都有的“裝飾”。由于長期使用農藥化肥，部分土地還出現了結板現象。這些“景觀”，讓我們這些小學生都開始為自己的將來擔憂。

　　最最讓我們擔心的是調查后，我們發現農村的環保水平幾乎為“零”：除了學校“茵茵綠草地，腳下請留情”等標語牌外，其他地方看不到一塊有關的標語和宣傳畫；農村沒有具體的環保措施，居民的環保意識和對《環境保護法》的了解不如小學生……幾乎沒有任何防護的鄉村大地能保住碧水藍天、鶯歌燕舞嗎？我們心里沒底。

　　我們只能拿出一份稚嫩的環境調查報告，只能用一些簡單而嚴肅的事實來告訴人們：“鄉村的環境，告急！”（指導老師：朱雷云）

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