我和書的故事作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我和書的故事作文1

　　腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。

　　記得在我還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我講《中國(guó)古代神話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……好多故事，盡管媽媽讀了好幾遍，但是我還是似懂非懂的。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，成為一名小學(xué)生。書成為了我的一個(gè)好朋友。我像一個(gè)自在的游客，坐在小舟里慢慢欣賞，帶我遨游漢字王國(guó)；書是一架圣梯，指引我登上知識(shí)的殿堂；書是一頓美味的營(yíng)養(yǎng)大餐，充滿了我的精神世界。從《西游記》到《水滸傳》；從《公主故事》到《女孩的勵(lì)志故事》；從《夏洛的網(wǎng)》到《永遠(yuǎn)講不完的故事》；從高爾基到林海音，我伴隨著故事進(jìn)入了他們的童年，與主人公共悲共喜。經(jīng)常也想進(jìn)入到書中去幫助他們，想讓他們能和我一樣有快樂(lè)童年。書讓我的想象力豐富，讓我的生活變的豐富多彩。

　　隨著時(shí)間的推移，我突然喜歡上了驚悚探案小說(shuō)，《福爾摩斯探案集》、《查理九世》、《小虎神探隊(duì)》。這些媽媽口中所謂的`無(wú)用書，我不僅通通看了個(gè)遍，還樂(lè)此不疲，津津有味。

　　最近，我又參加了學(xué)校的“海娃文學(xué)社”，文學(xué)老師推薦了三言二拍，現(xiàn)在我正在讀其中的《警世通言》。我把書中不認(rèn)識(shí)的字查字典全部標(biāo)音，不知道的文學(xué)常識(shí)都上網(wǎng)查閱做了批注。有一次，媽媽翻了翻書說(shuō)：“這么深?yuàn)W的書你能看懂嗎？”我神氣的說(shuō)：“我是中海娃！我一定能看懂”。

　　書，是我一生一世的好朋友。書，讓我進(jìn)步，使我自信。

我和書的故事作文2

　　從幼兒園起，書就踏著輕盈的步伐走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。

　　在上幼兒園時(shí)，我有幾個(gè)要好的朋友，其中一個(gè)女生就非常喜歡讀書，懂得好多我不懂的知識(shí)。因?yàn)榕c她的相識(shí)，在她的影響下我和書由此也結(jié)下了不解之緣。

　　一天早上，她高興的來(lái)到來(lái)到幼兒園。一進(jìn)教室，她第一時(shí)間就從書包里拿出了一本《神秘物品》，只見(jiàn)她拿著書的樣子可神氣了！仔細(xì)一看，哦，原來(lái)她的父母給她買了一本啟蒙彩色圖畫書啊！下課后，別的小朋友爭(zhēng)先恐后的來(lái)到她身邊，想和她一起看那邊圖畫書，她都沒(méi)有同意，卻硬是把我拉到一邊，說(shuō)要和我一起看，看著其他小朋友們羨慕的眼神，我心里不禁沾沾自喜，面露得意之色。于是，我和她一起捧著書津津有味的看了起來(lái)。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師要帶我們?nèi)テ匆嬷瞧磮D了，我和她這才不舍的放下書去站隊(duì)。

　　回家后，我一進(jìn)門便嚷嚷著要爸爸媽媽也給我買一套《神秘物品》。開(kāi)始爸爸媽媽并不同意給我買，最終，禁不住我的軟磨硬泡，爸爸媽媽也被我吵得無(wú)可奈何，只好給我買了一套，希望我可以消停一段時(shí)間，而正是這套書開(kāi)始了我認(rèn)真讀書的生涯。

　　上小學(xué)后，我們便有指定要看的書了。一開(kāi)始因?yàn)楹芏嘧植徽J(rèn)識(shí)，很多書我都讀不太懂，只能變猜變讀，但后來(lái)，看多了也就慢慢把意思理解透了，便覺(jué)得非常好看。

　　一到三年級(jí)我癡迷于漫畫，現(xiàn)在我癡迷于小說(shuō)。小說(shuō)的文字魅力更大，描寫更豐富，它所具有的`獨(dú)特的語(yǔ)言魅力，讓我深入其中，不能自拔。

　　書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，讀書已經(jīng)成為生命中的一部分了。

我和書的故事作文3

　　書，這一個(gè)字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書比作人生的向?qū)В�有人把書比作心中的啟明星，還有人把書比作人類的營(yíng)養(yǎng)品。但我覺(jué)得書豐富了我的思想情感，也為我打開(kāi)了知識(shí)大門。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書，我愛(ài)不釋手。剛翻開(kāi)書，我就被里面的故事情節(jié)深深地吸引了，心情也隨著主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺(jué)自己好像也成了書中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時(shí)的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)到了。到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽叫了我很多遍，但我都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，這下可惹火了媽媽。她走過(guò)來(lái)，一把奪走我手中的書，看著我沒(méi)有說(shuō)話，我看了看媽媽，也沒(méi)有說(shuō)話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過(guò)飯后，我又拿起了這本書，津津有味地讀了起來(lái)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我不滿足于看《安徒生童話》這一類的童話書，還看了《海底兩萬(wàn)里》、《三十六計(jì)》。見(jiàn)到書，我如獲至寶，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵跁�中我能學(xué)到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬(wàn)里》給了我一段驚心動(dòng)魄的海底之旅，《假如給我三天光明》里的海倫那種堅(jiān)強(qiáng)的`意志另我敬佩，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧秘。

　　書，我很感謝你，你是我的一個(gè)形影不離的朋友，是你為我打開(kāi)了知識(shí)大門，是你帶我走上了成長(zhǎng)的道路。

我和書的故事作文4

　　書，一個(gè)哺育萬(wàn)物靈魂的東西，。我天天與他形影不離，所以，我與它有著不同凡響的故事。

　　每次休息日，我都會(huì)風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到書店飽餐一頓。書店里人山人海，我急急忙忙的從人群的夾縫中擠進(jìn)去，不管三七二十一，直奔自己喜歡的書去。我當(dāng)時(shí)的`頭腦里只想著昨天讀得什么書？讀到什么地方了？他會(huì)放在那里？《格列佛游記》你在哪里？終于，功夫不負(fù)有心人，找到了。我捧著心愛(ài)的讀物，盤腿坐在地面上，如饑似渴的讀起來(lái)。

　　在一排排似的海洋里，我有時(shí)看的眼花繚亂，愛(ài)不釋手。每當(dāng)我看到緊急關(guān)頭，我的眼睛會(huì)忽的瞪起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的把文章讀完；每當(dāng)我讀到難以理解時(shí)，我會(huì)仔細(xì)的查找工具書，把問(wèn)題一點(diǎn)一點(diǎn)弄清楚，不留一點(diǎn)遺憾，不過(guò)偶爾我也會(huì)囫圇吞棗，心急火燎、不求甚解的讀；每當(dāng)我讀到爆笑的故事時(shí)，我會(huì)喜笑顏開(kāi)，也會(huì)狂笑不止；每當(dāng)我讀到悲慘人生時(shí)，我會(huì)飽含熱淚的為主人公抱打不平……這些復(fù)雜的心情都交織在一起，成為我人生必不可少的一部分。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我們青少年而言，書籍的力量簡(jiǎn)直是不言而喻的，它像一位良師，幫我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；又像一位益友，給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣；書籍又像永遠(yuǎn)吃不完的巧克力，讓我們永遠(yuǎn)留戀忘返。

　　同學(xué)們都來(lái)讀書吧，讓它成為我們最永遠(yuǎn)、最忠實(shí)的朋友吧！

我和書的故事作文5

　　我家里買了很多書，剛開(kāi)始的幾天我還每天堅(jiān)持看，可過(guò)了一個(gè)星期我就把書放在書柜里，再也沒(méi)看過(guò)了。

　　一天，我和同學(xué)去青少年活動(dòng)中心的圖書館看書。我們走進(jìn)書店，便看見(jiàn)了擺在書柜上密密麻麻的書，雖然這里人不多，但是書的種類很多。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了一些有利于成長(zhǎng)的書，我拿起了一本叫《媽媽不是我的傭人》。我看著看著入了神。里面講的是一位叫苗苗的小女孩，每天早晨都要媽媽叫她起床，幫她穿衣服。有一次，她的媽媽覺(jué)得身體不舒服，便去了醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)是得了癌癥，苗苗的媽媽不想讓苗苗知道，就沒(méi)有告訴她。苗苗的爸爸知道了，就和苗苗的媽媽做了一個(gè)計(jì)劃，最后苗苗有了很大的改變，變成了乖孩子。苗苗的媽媽在一次親子活動(dòng)中暈倒了，送到醫(yī)院已經(jīng)來(lái)不及了。苗苗這才知道原來(lái)媽媽得了重病，苗苗后悔的說(shuō)：“以前我不應(yīng)該不聽(tīng)話，如果我讓媽媽省點(diǎn)心，媽媽就能多點(diǎn)時(shí)間陪我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年了。”這時(shí)，我從這美好而又悲傷的`故事中出來(lái)了。我想，媽媽不可能永遠(yuǎn)在你身邊，我們一定要靠自己創(chuàng)造奇跡。

　　通過(guò)這次看書我便從此愛(ài)上了書，我把以前買了沒(méi)看過(guò)的書反反復(fù)復(fù)的看了一遍。我現(xiàn)在明白了，原來(lái)書中有許許多多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，我以后一定要做一個(gè)愛(ài)看書的雅學(xué)生。

我和書的故事作文6

　　古人陳壽曾說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪”，而我的行動(dòng)恰好證明了這句名言。

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，我讀過(guò)許許多多有趣的書，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》

　　每當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候，就總想翻一兩本閑書來(lái)看。可是媽媽不支持我看閑書，總說(shuō)：“你有時(shí)間就看作文書，看這書頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。

　　有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書，那本書就是淘氣包馬小跳，就在那時(shí)我就就迷戀上了這本書。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我趁下午放學(xué)鬼鬼祟祟來(lái)到書店，在花花綠綠的.書架上用目光急切的尋找起來(lái)。“啊，找到了，”我激動(dòng)的說(shuō)，急忙打開(kāi)書，一頁(yè)、二頁(yè)。我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂(lè)。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書呢？而我會(huì)毫不猶豫地回答：“因?yàn)檫@本書的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達(dá)，毛超。他們?cè)诠适轮袠?lè)于助人，舍人為己的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。所以我迷戀這本書。”

　　當(dāng)太陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)黃昏了，我急忙放下書跑了出去。媽媽見(jiàn)我從書店出來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書都拿走了，只留下了作文書。

　　書是一條船，可以帶你去沐浴知識(shí)的海洋；書是一根拐杖，可以把你扶上進(jìn)步的階梯；書是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認(rèn)識(shí)世界；書是知識(shí)的寶庫(kù)，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。

　　書是我成長(zhǎng)道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。

我和書的故事作文7

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書就像一把能夠打開(kāi)知識(shí)大門的“金鑰匙”，書能讓我們變得更聰明。

　　我很喜歡看書，媽媽給我起了一個(gè)外號(hào)小書魚，因?yàn)槲揖拖褚粭l在書的海洋里遨游的小魚，我看的閑書有：《查理九世》、《木偶奇遇記》、《淘氣包馬小跳》等，你想知道我和書發(fā)生了哪些有趣的事嗎？我們來(lái)看看吧！

　　我記得有一次，我正在津津有味地讀著楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，鍋里正煮著香噴噴的米湯，媽媽要去超市買菜，叮囑我過(guò)一會(huì)兒一定要把火關(guān)掉，我并沒(méi)有在意這件事，只漫不經(jīng)心地答道：“好。”過(guò)后，我完全把這件事拋在了腦后，二十分鐘過(guò)去了，媽媽買菜回來(lái)了，走進(jìn)廚房看見(jiàn)湯溢到了地上，媽媽問(wèn)我：“你怎么忘記要關(guān)火了？”我低著頭，慢吞吞地回答：“我光顧著看書了，忘記這件事了。”媽媽撫摸著我的腦袋，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要注意。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我經(jīng)常會(huì)看書看得廢寢忘食，晚上10點(diǎn)鐘了，該睡覺(jué)了，那時(shí)我正在明亮的燈光下讀著《鋼鐵是怎樣煉成的`》，媽媽卻雷打動(dòng)地按時(shí)提醒我：“趕緊睡覺(jué)去！”我心想：“我正看到了激動(dòng)人心的地方，好想繼續(xù)看啊！可是媽媽讓我睡覺(jué)的，我左右為難，怎么辦？有了！”我急中生智，我假裝已經(jīng)開(kāi)始睡覺(jué)了，等媽媽走后，我又打開(kāi)燈，拿起書，繼續(xù)讀了起來(lái)，我又快樂(lè)又懼怕——這種竊讀的滋味。

　　書教給了我豐富的知識(shí)，為我枯燥乏味的生活增添了光彩，書，我愛(ài)你！

我和書的故事作文8

　　高爾基說(shuō)過(guò)：讀了一本書，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。培根說(shuō)過(guò)：讀書給人以快樂(lè)，給人以廣場(chǎng)，給人以才干。

　　這個(gè)暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個(gè)住在德國(guó)新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請(qǐng)埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來(lái)的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車，埃米爾碰見(jiàn)了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因?yàn)槁猛具b遠(yuǎn)，埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對(duì)他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來(lái)了許多同伴來(lái)幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來(lái)掩飾證據(jù)，埃米爾阻止了他，說(shuō)出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來(lái)，埃米爾證實(shí)了錢上有別針的'針孔。工作人員立刻報(bào)了警，警察帶走了男孩們和那個(gè)不知道叫什么的男人。沒(méi)想到的是：這個(gè)男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個(gè)月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來(lái)了自己的錢，還得到了1000馬克的獎(jiǎng)金，受到了記者的采訪，還登上了報(bào)紙的頭條。

　　這本書的情節(jié)一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來(lái)看看這本優(yōu)秀的書!

我和書的故事作文9

　　我非常喜歡看書，我經(jīng)常在書店，圖書館里看書。看到我喜愛(ài)讀書就會(huì)毫不猶豫地買下了。我家的書柜、桌子和床柜上都會(huì)有書的影子。

　　記得有一次，我去書店看書。“哈哈！這部書真有趣！”“哦！原來(lái)是為了維護(hù)世界和平，加強(qiáng)合作，解決國(guó)際爭(zhēng)端，才成立聯(lián)合國(guó)。”“嗯，好看好看。”誒，真累呀！我看了看手表，啊！原來(lái)已經(jīng)六點(diǎn)啦，難怪天都黑了呢！怎么辦啊？爸比媽咪還在家等我呢，我回去一定會(huì)被罵的。我便邁著沉重的腳步走出電門。嗚嗚嗚！怎么辦？我心不在焉地走在回家的路上。“嘟嘟，嘟”啊！我這才回過(guò)神來(lái)，、趕忙后退，讓別的車先走。回到家時(shí)媽媽早也準(zhǔn)備好了晚餐，等我回家。一踏進(jìn)家門，我就已經(jīng)感覺(jué)到了一股火藥味，馬上就要爆發(fā)了。“媽……我回……來(lái)了……。”我吞吞吐吐的.說(shuō)。媽媽怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“是哪兒去了，怎么這么晚，你不知道我擔(dān)心死了……”我只好小心翼翼的回答：“媽媽，我去書店看書了。”“看書？學(xué)習(xí)倒不見(jiàn)你那么勤奮。”“媽……”“你看書也不能看那么晚呀……”媽媽滔滔不絕的說(shuō)著。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間。這一次，我被媽媽爸爸的數(shù)落下，我還是滅不了我對(duì)讀書的求之欲望。

　　讀書，可以讓我收獲許多知識(shí)和智慧，也可以讓我開(kāi)闊視野，更可以提高自己的寫作水平。另外，許多家長(zhǎng)都不給小孩看書，我認(rèn)為課內(nèi)的知識(shí)畢竟是有限的。所以，讓我們一起熱愛(ài)讀書吧！

我和書的故事作文10

　　它是一把金鑰匙，幫你開(kāi)啟智慧的大門；它是一只美麗的小船，載你在知識(shí)的海洋里遨游；他是一位睿智的裁判，把你帶到快樂(lè)的.起點(diǎn)站；它是一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。你知道它是誰(shuí)嗎？對(duì)，他就是我的好朋友----書，我們之間發(fā)生了許多有趣的故事書，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

　　我一向喜歡書，無(wú)論是什么書，我一律都來(lái)者不拒。而且不論什么時(shí)候，只要有空，我的手里一定拿著一本書，記得那是一個(gè)星期六的晚上，媽媽給我買了一本兒書，書的名字叫《木偶奇遇記》。才剛買回來(lái)，我就迫不及待地打開(kāi)書了，小木偶奇妙的經(jīng)歷很快就吸引了我，我正捧著書津津有味地看的目不轉(zhuǎn)睛時(shí)，不想媽媽竟然跑來(lái)打攪我的雅興，她命令我馬上上床睡覺(jué)，我看了看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)多了，時(shí)間過(guò)得真快，我才看到正精彩處，我多么不想丟下我的書呀！但母命難為，我聽(tīng)話地上了床，裝模作樣地躺了好一會(huì)兒，媽媽可算是走了。等周圍都安靜了，我這才踮起腳尖，小心翼翼地下了床，我在黑暗中摸索著，突然摸到了一個(gè)東西，應(yīng)該是這本書了，我心想。我拿起書，打開(kāi)臺(tái)燈，坐在椅子上看了起來(lái)，看著看著，我忽然覺(jué)得眼皮像一塊兒鉛塊兒一樣重，我忍了一個(gè)小時(shí)還多，終于把這本書看完了，一看鬧鐘原來(lái)已經(jīng)一點(diǎn)多了，我就馬上睡了。

　　我記得毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀詩(shī)。”是呀，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。

我和書的故事作文11

　　《封神演義》這本書不像推理小說(shuō)那樣迷云重重；不像漫畫書那樣單調(diào)無(wú)趣；不像童話書那樣有多個(gè)精彩的故事。但是它給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣。

　　在我一二年級(jí)的時(shí)候，我識(shí)字不夠，只會(huì)借住拼音閱讀，看一些五彩繽紛的圖畫書，但是它也給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。不久媽媽給我買了一本《封神演義》，當(dāng)我把它帶回家閱讀時(shí)，卻沒(méi)有想象的那樣輕松、愉快。里面人物眾多，情節(jié)復(fù)雜。對(duì)于一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生，簡(jiǎn)直就像快硬骨頭——啃不動(dòng)啊！于是我就一甩，不知甩哪休長(zhǎng)假去了。

　　四年級(jí)時(shí)，我無(wú)意間在書房找到了二年級(jí)時(shí)扔掉的《封神演義》，于是我就津津有味地“啃”起來(lái)。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本《封神演義》是這么好看啊！里面聰明的姜子牙，神通廣大的'二郎神，兇狠的妲己，狡猾的紂王，這本書讓我如癡如醉。記得有一次，我看書看到九點(diǎn)鐘，媽媽叫我趕緊去睡覺(jué)。等媽媽走了，我便照著手電筒，鬼鬼祟祟地躺在床上看書。

　　眨眼間，就到了五年級(jí)隨著作業(yè)負(fù)擔(dān)加重，這本書就慢慢被我擱置，我把精力都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。不久我的作文成績(jī)又隨之下滑，所以我的書又重新得到我的恩寵。使我作文水平直線上升。當(dāng)別人抓耳撓腮，冥思苦想地寫作時(shí)。一個(gè)個(gè)優(yōu)美華麗的文字就流進(jìn)我心里，源源不斷從筆尖流出。

　　好書不厭百讀，這本書我還要繼續(xù)看下去。

我和書的故事作文12

　　書就像是一本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書就像是一盞燈照亮著我們的路、書就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我們的心田、書就像一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。在我家，就有很多書，我和每一本書都有著不同的故事。

　　記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們班的同學(xué)都掀起了看“阿衰”熱，當(dāng)媽媽把《阿衰全集》放到我面前時(shí)，我像獲得稀世真寶一樣捧在手里貪婪地讀著，經(jīng)常被書中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑……一個(gè)星期天的晚上，爺爺奶奶來(lái)我家吃飯，爸爸媽媽忙了一個(gè)下午做了一桌子豐盛的菜，有香脆可口的鍋包肉、有色香味俱全的香辣肉絲、有美味多汁的西紅柿炒雞蛋……當(dāng)我來(lái)到餐桌前，看著這桌美味佳肴，我的口水都流出來(lái)了，我趕忙坐下來(lái)狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃著吃著！腦海中便浮現(xiàn)出了阿衰旅行的情節(jié)：阿衰和大臉妹去旅游，粗心的`阿衰上廁所時(shí)把飛機(jī)票弄丟了，情急中，大臉妹把他裝進(jìn)了行李箱！想到阿衰進(jìn)行李箱的一瞬間。哈哈！我竟然笑出聲了，我居然忘了我嘴里還嚼著飯呢，這下可慘了我這一笑飯粒全都噴了出來(lái)，頓時(shí)眼前一片狼籍，坐在對(duì)面的爺爺?shù)幕ㄧR上沾滿了飯粒，再看看每一碟菜上都布滿了嚼的半碎不碎的飯粒，爸爸睜大雙眼瞪著我，媽媽怔住了呆呆地看著我！奶奶一下子從椅子上站起來(lái)：“快上醫(yī)院看看吧，孫子這是怎么了要不要上醫(yī)院啊！”我急忙捂住嘴一邊搖頭、一邊擺手。過(guò)了好一會(huì)兒，我才忍住了笑，跟他們說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，全家人哭笑不得！

　　我和書的故事說(shuō)也說(shuō)不盡、道也道不完，書己成為我生活中形影不離的朋友！我會(huì)終生與書為伴！

我和書的故事作文13

　　書，是智慧的源泉，許多人的智慧與經(jīng)驗(yàn)含在了一起，就成了書。“書”這個(gè)字，自從五歲起，就已經(jīng)跟我成了形影不離的好朋友。

　　不管是什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，只要有時(shí)間，我就會(huì)用看書豐富自己的大腦。

　　就從我第一次接觸“書”的那一刻說(shuō)起吧：記得還是我五歲的時(shí)候，有一天，我看見(jiàn)爸爸正在津津有味的.看一本書，媽媽和我喊了他幾次“吃飯咯——”

　　他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我很好奇，走過(guò)去一看，爸爸手里正捧著著一本《伊索寓言》，里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字。這本書真的有那么好看嗎？為啥那么吸引爸爸的眼球呢？

　　于是我纏著媽媽也要給我買，媽媽拗不過(guò)我，就給我去書城買了一本圖畫版的《伊索寓言》。從那時(shí)起一發(fā)不可收，

　　我和“書”成為了好朋友，把“書”當(dāng)成了生活的一部分，我常常隨著書中的內(nèi)容傻傻地笑，也常常聽(tīng)不到媽媽喊我吃飯。漸漸地，家里的書已經(jīng)不能滿足我的愿望了，就讓媽媽空了帶我去購(gòu)書中心看上一小時(shí)、兩小時(shí)。

　　書看得漸漸多了起來(lái)，我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀，還時(shí)不時(shí)有小豆腐塊發(fā)表，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　“書”幫我的地方還遠(yuǎn)不止這些。有一次，我因?yàn)橐患�小事和班里的同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái)，我非常冒火，正要準(zhǔn)備打架，腦子里突然蹦出來(lái)上午才看的故事書《沖動(dòng)是魔鬼》，有一個(gè)聲音在我腦子里吶喊：“遇事須三思而行”，噢，是的，不能讓同學(xué)間的友誼小船翻了，于是便垂下了抓緊了的拳頭……

　　書是我最好的朋友，是我的精神糧食。你呢？是不是也喜歡看書？

我和書的故事作文14

　　從幼年起，書就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。

　　打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。記得剛識(shí)字那會(huì)兒，每次放學(xué)回家，我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口，便看見(jiàn)書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來(lái)了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會(huì)兒，媽媽開(kāi)始催我回家，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽總是無(wú)可奈何，只好買下那本書。

　　回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書。“看，晚飯時(shí)間到了。”任憑媽媽大呼小叫，我也無(wú)動(dòng)于衷，直到媽媽揚(yáng)言沒(méi)收我的書，我才依依不舍地來(lái)到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時(shí)間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺(jué)了。”媽媽又開(kāi)始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺(jué)的樣子，其實(shí)我心里還在想剛才還沒(méi)看完的精彩內(nèi)容，我不甘心，聽(tīng)到外面沒(méi)動(dòng)靜，我又跑下床，悄悄把書拿進(jìn)被窩，打開(kāi)手電，看完后面的.故事，才安心的睡覺(jué)了。

　　第二天早上，媽媽看見(jiàn)床頭放著的書，說(shuō)我是個(gè)書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我愿意變成一只書蟲。

　　書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個(gè)可以貫穿一生的好習(xí)慣，無(wú)論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清

我和書的故事作文15

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這個(gè)比喻用得很恰當(dāng)。

　　雖然我認(rèn)為莎士比亞說(shuō)的話很好，但是我對(duì)書，也有自己獨(dú)特的看法。

　　在我眼里，書是一位朋友，在你不高興的時(shí)候，會(huì)使你忘記煩惱。書是一個(gè)百寶箱，使你的生活變得多姿多彩，豐富有趣。書還是人類的精神食糧，使你的肚子里“飽飽的”，腹有詩(shī)書氣自華。

　　記得有一次，我正坐在沙發(fā)上看著《城南舊事》這本書，可這時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“該睡覺(jué)了！”我只好把書放下，去睡覺(jué)。躺在床上，我卻怎么也睡不著，《城南舊事》中的內(nèi)容不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，故事中的“四眼狗”指的是誰(shuí)？小栓子又是怎么死的？…終于，我再也忍受不住這種誘惑了，我趁媽媽不注意，偷偷從沙發(fā)上拿走這本書，鉆到被子里讀。一頁(yè)，二頁(yè)，一切好像都已經(jīng)不存在了，我已經(jīng)被作者林海音女士帶到老北京時(shí)的城南，跟隨著天真可愛(ài)的'小英子，乖乖巧巧的妞兒，溫柔的蘭姨娘…一起玩耍、學(xué)習(xí)，度過(guò)童年，體會(huì)人生的磨難。就在我讀的如癡如醉、津津有味的時(shí)候，媽媽突然把我的被子翻開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)我在看書，便叫起來(lái)：“你竟然還在被子里看書！”我頓時(shí)又回到了現(xiàn)代，接受媽媽的批評(píng)，批評(píng)完了，我也只好依依不舍的把書放到桌子上，再去睡覺(jué)。

　　《城南舊事》使我懂得了：人的生命是有限的，也是一去不復(fù)返的，但我們可以在自己有限的生命里幫助他人，助人為樂(lè)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，使自己的生活變的更加光彩有力！

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，那么，從現(xiàn)在起，就讓我們一起進(jìn)步，一起在書的海洋里遨游吧！

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