我和書的故事作文

時間：2024-01-03 08:23:38 作文我要投稿

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我和書的故事作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我和書的故事作文

我和書的故事作文1

　　暑假里，媽媽和我一起買了一本童話故事。其中有許多好看的故事，你們知道一個叫龜兔賽跑的故事嗎？如果不知道，就讓我來告訴大家吧！

　　從前，森林里住著許多小動物，一天，兔子裝著一本正經的'樣子，走到烏龜家，大聲地說：“烏龜，你愿意跟我進行一場跑步比賽嗎？”烏龜慢吞吞地說：“好呀！”，兔子接著說：“那明天在你家附近比賽吧！”。到了第二天，許多小動物都來看烏龜和兔子的比賽，小猴子拿著槍當起裁判來，“呯”的一聲，比賽開始了，烏龜像不會走路的小孩子一樣，慢慢地爬呀爬，而兔子就像火箭一樣飛快地跑呀跑，突然兔子停了下來，想：烏龜走得這么慢，不如先睡一覺，醒來后它也不可能追上我。然后兔子就躺在一棵樹下睡著了。烏龜一看見兔子睡著了，就使勁地往上爬，這時兔子醒了，它看見烏龜快到終點了，也使勁跑呀跑，但是兔子來不及了，烏龜這時候已經來到了終點，最后烏龜贏得了這場比賽的勝利。

　　書里的這個故事讓我想起了學過的一句名言：虛心使人進步，驕傲使人落后。兔子驕傲的態度，讓它輸掉了這次比賽，我們要在學習上、生活中學習烏龜勇于面對挑戰，只要認真虛心地去完成每一件事，最后就會取得勝利。以后我會讀更多的書，來增長自己的智慧。同時我非常謝謝書給我帶來了新的知識。

我和書的故事作文2

　　書是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好，最喜歡的書實在是不容易，因為我喜歡的書多了!如果硬要我說出來的話，那就非《大林和小林》莫屬了!

　　今年暑假，媽媽給我買下了這本我心儀已久的《大林和小林》。我迫不及待地看了起來，一個一個的生動故事都像磁鐵一樣深深地吸引吸引著我，使我愛不釋手!夜深了，我還躺在床上看得如癡如醉，不知不覺的我就睡著了。朦朧中，我看見小林向我走來，他淚流滿面地問我：“你見我哥哥大林了嗎?他在哪里呀，我好想他呀!”我點了點頭，非常同情他，剛想告訴他，這時，胖得像個圓球似的大林也向我走來，他連連擺手翻著白眼兒傲慢地說：“他不是我弟弟，我是富翁叭哈先生的唯一的`少爺，哪里有這樣的窮弟弟，我是大富翁唧唧少爺!”他身后的四四格跟趕快跑過來，搖頭擺尾地說;”不是，不是，這是唧唧少爺，這是唧唧少爺!”……他們七嘴八舌地嚷嚷著，我根本就插不上話，急得我滿頭大汗，我大聲喊道：”小林，唧唧少爺就是你哥哥大林!”……小林睜大眼睛吃驚地看著我，我奮力地向他比手劃腳地解釋，可他就是聽不懂，急得我不停地擺著手……

　　“馮萬哲，你怎么了?”我感覺有人在晃動著我的身體。咦?!怎么是媽媽的聲音，我睜開眼睛一看，哈哈，原來是一場夢啊!虛驚一場!我自己忍不住笑出聲來……

我和書的故事作文3

　　我的爸爸十分喜歡書，大概是身教重于言傳吧！我和書從小就有不解之緣。我的書架上擺滿了各種書籍，它們穿著五顏六色的衣服，閃著智慧的光彩，每當我走進書架，它們都微笑著招手。

　　一晃兒，我就讀五年級！我和書已經是老朋友了，他帶給我太多的喜怒哀樂……

　　我曾經讀過一本叫《意林》中的《聰明的烏鴉》一文，講述了美國的烏鴉被一群美國著名學校的學生打罵，并在烏鴉身上做上記號，希望這些烏鴉都有自己做的標記。20年以后，他們回到中學去看望自己的老師，一群烏鴉在他們的頭上，呱……地大叫，這群人想到自己這幾年并沒有做什么壞事，當其中一人發現，領頭的那一只烏鴉是曾經被自己做過記號的。從這個故事中我知道了烏鴉并不是現在人稱的“烏鴉落在豬身上”，現在我知道烏鴉是十分聰明的'。書中的人物描寫得栩栩如生，我總是在這些人物中去尋找自己的影子。

　　我曾讀過《鄭和下西洋》，這篇歷史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年號永樂。當年他派馬和下西洋開辟海上商貿之路，馬和做了許多對大明朝有巨大貢獻的事，永樂為了表彰他，給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。

　　我還曾讀過《朱元璋》，他原名朱重八，年少時就痛苦地失去了家人，一生經歷了很多事，做過和尚、當過乞丐，與勞苦大重造過反，最后通過努力當上了皇帝，他是我心中最崇拜的歷史人物。

　　我和書在一起的時候，就會忘記煩惱，心變成書中的小鳥，輕盈地飛翔，在書的天空，心變成魚兒，自由地在河中游著，書讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉，帶給無窮的樂趣，帶給我許多知識，明白做人的道理。

我和書的故事作文4

　　“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這是笛卡爾說的一句名言。是啊！當你讀到一本好書，會感受到一心靈的沖擊；是對靈魂的洗禮；當你讀到一本好書，你會讓意志更加堅定；你觀察事物的方法也會隨之改變……或許這一切的一切都是書的魅力吧！我和書之間的故事，那可真是三天三夜也說不完啊。不過我第一次讀書卻是抱著應付的態去完成的。

　　那年，我讀小學三年級，老師讓我們去買三本書來看。我那時根本不知道書是一個什么概念。但還是選了兩本《假如給我三天光明》；《愛的教育》。那兩本書是我媽媽幫我選的。在家里，我糊亂翻起一本書來看，令人異想不道的是，就在我翻開書的那一剎間。我就看到一幅幅美麗的圖片，一段段優美的文字。我情不自禁的讀了起來。一開始我還只是饒有興趣的翻閱，但慢慢地，我開始被書中的情節所吸引，開始了我的'閱讀之旅。僅僅一個下午，我就讀完了一本書然而我的閱讀之旅還遠遠沒沒有結束。

　　從那以后，我就成了一個小書蟲。每天我都會到書中去吸受寶貴的知識，讀書成了我生活中不可缺少的一部分.書的力量是巨大的。從古至今，有無數的軍事家妄想用武力來征服世界，他們失敗了。而眾多的文學家們用筆來征服世界，征服讀者的心，他們成功了。這就是書的力量的體現！！！

我和書的故事作文5

　　大家好，我是一名小學生。我讀過的書可多著呢！其中我讀過曹文軒的純美小說，沈石溪的動物小說……數不勝數，可以是小的圖書館呢！我喜歡看書，不愿有什么功績，只愿做個快樂的小書蟲，一點一點地啃食書中的知識，時而開心，時而憂傷。我想，這就是我和書的故事，一起來看吧！

　　小的時候，晚上睡覺前必聽媽媽講一個故事，慢慢的我一個人看書，不過我看的`是短篇的連環畫，一個人看得津津有味。上了一年級，故事和連環畫都不能滿足我的要求了，我讀書不求甚解，我開始看有拼音的書，也喜歡看幽默故事書，有時還讀動物書呢！到了三年級，我看的書有了用場了。我看幽默書，讓我的文章變得十分有趣，看了四大名著等書，讓我增加了不少課外知識。一天里，讀書占我很多時間，媽媽說我看書是走火入魔了。書中讓我了解了什么是情感，我雖然被大家公認為“一級搗蛋鬼”坐立不安，可是我讀書時安靜得不得了。“讀書破萬卷，下筆如有神”是對的，考試有時也會考到書中很多知識呢！

　　到了五年級，我的寫作水平一直在提高，在家休息時讀書，在學校體育課讀書。有時媽媽讓我寫作業，我書沒看完，一步三回頭地寫作業，寫完后，又跑去看書了，媽媽感到百般無奈。

　　我愛讀書，讀書讓我快樂，讓我開心，它讓我的生活變得充足，這就是我和書的故事。

我和書的故事作文6

　　從一年級開始，書就一聲不吭地來到了我的生活中，成為了我生命中不可缺少的一部分。

　　把流沙瓶到過來，時間開始倒流，我似乎回到了我一年級剛上小學的時候。那時候我上一年級，不知道什么時候，許許多多的同學都有一本書，他們互相炫耀、以此為榮。我羨慕不己，回到家里，我讓爺爺給我買一本《寓言故事》，爺爺毫不猶豫地答應了。一天過后，爺爺把一本書送到了我的手里，我一看，原來是我夢寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后，親自用粉紅色的.卡紙幫它做了一件“衣服”，看之前，我一定會把手洗得干干凈凈;翻頁的時候，我會小心翼翼的翻……在這一段時間里，我一直沉浸在有趣的故事中。

　　《狐貍和烏鴉》中狐貍拍馬屁騙烏鴉偷的肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰，讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天，一次又一次地讀著《寓言故事》一遍又一遍地進入了故事中，一次又一次地學到了人生哲理。“光陰似箭，日月如梭。”時間一天天地過去了，我也隨著年齡的增長，上到了小學三年級。而那本我喜愛的書—《寓言故事》卻不見了，它雖然不見了，但我的“讀書熱”卻絲毫沒有退。

　　在書的世界里，我無憂無慮地遨游著，從中，我無比快樂、無比幸福。在一個個故事中，我和作者共快樂，共悲傷。我和書的故事是那么多，說也說不完，寫也寫不完。讀書，已經成為了我生命中的一部分了!

我和書的故事作文7

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品。”這句話深深的印在了我的腦海里，它讓我養成了讀書的好習慣。書有時像你的朋反和你一起玩耍游戲：書有時像你的.老師教你學習，做人。

　　書，你是我最好的朋友。在我無聊的時候，我隨手拿了一本書，呀！是美術書，我以前非常討厭美術，但這次不一樣。我翻這本書，第一頁，上面有各種各樣、五顏六色。五彩斑斕，各式各樣的圖案，中間美麗的藝術字體寫了一句話“美術讓你發現不一樣的自己。”我看了這句話后滿懷著好奇的心來看本書，看完這本書后我突然知道了美術的魅力。書就像我的朋友，在我無趣的時候它給我找到了快樂的道路：書就像我的朋友，一直陪伴在我身邊。書，你是唯一一直陪在我身邊的老師。在我讀書的時候從書中學到了很多知識，在寫作的時候寫真事，表達出自己的真情實感，要多用好詞好句，這是寫作時要注意的。在讀書時要認真地讀，要邊讀邊思考多寫，讀，多背，多思考，想象。這是讀書時注意的。這就是我的貼身老師，隨時我都可以向它請教。

　　這就是我的讀書故事，書就像是朋友和老師，它可以和我一起趣樂，也可以和我一起

　　上課。所以我們要多讀書，讀好書。讓我們養成閱課外書的好習慣，一生都與好書相伴吧。

我和書的故事作文8

　　吾幼無大志，好讀書，常以為伴。

　　聞曰：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？”吾讀書不求甚解，不可謂心到；讀書而一目十行，不可謂眼到；讀書而嘴決不動，不可謂口到。雖然，我卻認書為兄弟。

　　某日，一友名“如夢”與余家。吾反應未及，其已入座，吃一杯茶曰：“汝可知夢來作甚？”吾言：“不知。”夢曰“論書。”吾言：“善。”夢曰： “吾以為天下之書，多則必濫，少則必精。”吾言：“汝言大謬矣。觀吾書，皆精也。”“吾之懷矣，自貽伊慼，彼蒼者天，殲我良人。”言訖，作色而出。始此，我與書便結不解之緣。

　　余常讀“閑”書，母以此為愁，因占學習時間而讀。一次，母曰：“休讀課外書，否則莫懟母無情。”吾并不懼，仍讀。母再正色告曰：“汝若仍讀，母欲賚之于他人矣。”吾大慍，但不敢外現，默而佯諾曰：“不讀，不讀。”

　　然吾愛書之情，難以舍去，便于深夜被窩中以手電照之，書伴我度過每個夜晚，伴我嘗盡酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

　　“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”，吾不嫌書陋。若見己欲讀之書已售罄，必奔走于全市而尋。這就是我，這就是我的書，這就是我和書的`故事。

我和書的故事作文9

　　我和書的故事拉開序幕的時候，當時我只有5歲。

　　那時，我總磨著媽媽給我講故事，無論是阿凡提的勇敢機智，還是《一千零一夜》里那些想象豐富的故事……每本書都令我入迷。媽媽講故事的時候，我經常忘了時間，總是催著媽媽再講一個，再講一個，每次媽媽都講得口干舌燥。

　　直到有一天，媽媽說：“寶寶，你也應該自己閱讀了。”為了能看更多的故事，我開始自己看書。這一看就一發不可收拾，從金庸的.武俠小說到沈石溪的動物小說，從鄭淵潔的兒童文學讀到嚴謹的美文選集，甚至連《史記》都有所翻閱。書讀得多了，自然而然，我的日記也常被老師當作范文閱讀。這讓我知道，原來寫作最快的途徑就是讀書。

　　有一段時間，我曾讀書讀得如饑如渴，我利用一切可以利用的時間讀書。我在寫作業寫累了的時候，看幾頁書來緩解疲勞；同學們在自習課上竊竊私語的時候，我卻被書本中精彩的故事情節深深吸引著；同學們下課嬉戲打鬧時，我卻在書本中的美妙世界里遨游，與書本中的主人公一同快樂，一同悲傷。

　　不過，讀書是一把雙刃劍。就拿我來說吧，就那一段，我讀書如癡如醉的時候，上課都控制不住要看書，幸虧老師及時發現，沒收了我好幾本書。這讓我明白，讀課外書應該選擇恰當的時間，不能在任何時刻都讀。

　　讀書是一件快樂的事情，更是一件持之以恒的事情，我們應該日復一日地堅持下去，享受讀書帶給我們的快樂。

我和書的故事作文10

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”一本好書就像一把能夠打開知識大門的“金鑰匙”，書能讓我們變得更聰明。

　　我很喜歡看書，媽媽給我起了一個外號小書魚，因為我就像一條在書的海洋里遨游的小魚，我看的閑書有：《查理九世》、《木偶奇遇記》、《淘氣包馬小跳》等，你想知道我和書發生了哪些有趣的事嗎？我們來看看吧！

　　我記得有一次，我正在津津有味地讀著楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，鍋里正煮著香噴噴的米湯，媽媽要去超市買菜，叮囑我過一會兒一定要把火關掉，我并沒有在意這件事，只漫不經心地答道：“好。”過后，我完全把這件事拋在了腦后，二十分鐘過去了，媽媽買菜回來了，走進廚房看見湯溢到了地上，媽媽問我：“你怎么忘記要關火了？”我低著頭，慢吞吞地回答：“我光顧著看書了，忘記這件事了。”媽媽撫摸著我的腦袋，溫柔地說：“沒關系，下次要注意。”我點了點頭。

　　我經常會看書看得廢寢忘食，晚上10點鐘了，該睡覺了，那時我正在明亮的燈光下讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽卻雷打動地按時提醒我：“趕緊睡覺去！”我心想：“我正看到了激動人心的地方，好想繼續看啊！可是媽媽讓我睡覺的，我左右為難，怎么辦？有了！”我急中生智，我假裝已經開始睡覺了，等媽媽走后，我又打開燈，拿起書，繼續讀了起來，我又快樂又懼怕——這種竊讀的.滋味。

　　書教給了我豐富的知識，為我枯燥乏味的生活增添了光彩，書，我愛你！

我和書的故事作文11

　　記得一位名人說過----讀書就像是一個饑餓的人撲在面包上。這句話不由得讓我想起自己童年時的讀書趣事，童年時代的讀書仿佛就是一幅流光溢彩的畫頁。小時候讀書給我帶來了太多太多的快樂。

　　從媽媽給我買了第一本注音的書后，我就與書交上了朋友，我從中也學到了許多知識，領悟了許多做人的道理。我用自己稚嫩的聲音一個字一個字的拼讀，每當我讀完一個故事，我都會興奮不已。讀書，讓我明白了不能像《龜兔賽跑》里的兔子一樣驕傲，我們要謙虛。讀書，讓我明白了做任何事情不能像《小貓釣魚》里的小貓一樣一心二用，做事要認真。

　　讀書不僅給我帶來了知識，還發生過許多有趣的事情，又一次，我在我是看書，那是一本爸爸剛給我買的新書，我看的如醉如癡，要吃飯了，爸爸叫我出去吃飯，我一點兒都沒聽見，爸爸見我沒出來，神不知鬼不覺的`來到我身邊，“晨晨，吃飯了！”我回頭一看，原來是爸爸在我身后。我依依不舍的把書放回原處。我并不知足，苦思冥想，終于想出了一個精囊妙計。到了晚上，爸爸媽媽都睡著了，我打開臺燈，小心翼翼的把那本書拿出來，一直看到十二點，我才滿意的關上臺燈上床睡覺。結果第二天早上起來晚了，上學差點遲到。

　　驀然回首，書已伴我告別了童年。“讀萬卷書，行萬里路”，我相信書會給我更多的知識，書也會伴我走的更遠。

我和書的故事作文12

　　我有一位朋友，不喜歡熱鬧，總是安靜地擠在角落里，對我不熱情但也不會拋棄我。

　　我能識字了，她比誰都高興，天天晚上給我講各種各樣的故事：愛耍小聰明的列那狐，急中生智戰勝兇惡魔鬼的年老漁夫，在圣誕節前夕死去的賣火柴的`小女孩，雖然殘疾卻用頑強創造奇跡的海倫凱勒，深受壞小子H4喜歡的漂亮老師米蘭……故事很精彩，有快樂，有悲傷，有歡笑，有眼淚。故事講完了，她就默默地躺在我枕頭邊看著我入睡。

　　我漸漸長大了，除了講故事，她還帶我穿梭時空。我們經常飛到唐朝賞詩吟對，上花果山拜訪美猴王，去新疆找尋找阿凡提，到陳塘關看哪吒鬧海，游上海跟三毛流浪……我是多么喜歡她呀，有時寫著作業，就忍不住溜到床上，抱著她發出“呵呵呵”的傻笑。笑聲暴露了我的方位，媽媽發現了，嚷著：“又狗熊掰玉米呢？到頭來一事無成！”結果，我被拎著回到書房，繼續和作業搏斗。

　　我是個靜不下來的人，寫完作業，我就總處于動態中，因此就冷落了好朋友。怎么辦？我靈機一動，為什么不充分利用上衛生間的時間呢？好朋友一聲不吭，我當她默認了。而且，媽媽總不能破門而入吧。于是，面對媽媽的嘮叨，我揮揮小拳頭：“抗議無效！”隨著“吧嗒”一聲，每天半個小時的閉關修煉開始了。聽著我的喃喃自語和捂著的笑聲，關外的媽媽搖頭：“走火入魔。”

　　和我共同擁有衛生間的朋友啊，她教我善與惡，對與錯；她給我智慧，令我堅強；她讓我歡喜，讓我悲傷。有了她，我的生活豐富多彩。

我和書的故事作文13

　　書是我們的朋友，只要打開它，它就會告訴你各種酸、甜、苦、辣，讓你感受到人生的滋味或哲理，所以就憑這一點，我就喜歡看書，常常把書摟在懷里。

　　有一次，我買了一本歷史故事，回到家就迫不及待地撕開封面，盤腿坐在沙發上開始津津有味地讀了起來，騎車去學的時候，手里還捧著這本書，有好幾次因為沉浸在書中的情節里而差點撞了墻。

　　到了學校，我依舊還是沉迷其中，上課看書，下課看書，就連廁所也不想去。同桌曾好幾次提醒過我，而我卻絲毫不加理睬，搞得同桌也不想搭理我了。

　　終于過了三四天，我看完了這本歷史書。我雙手啪的一下合上了這本書，腦子里回想著書中的內容。終于，我把故事內容牢記于心了，便拖著唐老鴨的步子來到我班的歷史大王，也是我的好朋友李恒鈺的身邊，想和他比試一番。

　　開始比賽了，我先出題，李恒鈺來回答，然后李恒鈺出題，我再來回答。

　　不知過了多久，我和李恒鈺打了一個平手，我傲慢的對李恒鈺說：“哈哈，沒想到歷史大王也不過如此嘛？”李恒鈺聽了我的一番話淡淡地說：“開始吧，應該輪到我出題了。”我點了點頭，李恒鈺就緩緩說道：“請聽題，人類是從哪里起源的？”我聽了這些話，心里馬上出現了一絲絕望，苦苦思索了，很久才說：“不知道。”李恒鈺告訴我答案，我慢慢的走回座位，聽見李恒鈺說：“楊光，雖然你的歷史已經很好了，但你有點太驕傲了。”我聽了這句話，羞愧地低下了頭，這個問題書上應該是有的'，只不過我太驕傲所以才錯了。

　　書是我的朋友，也是大家的朋友，書可以給我們帶來各種滋味，也可以給我們帶來各種樂趣，希望大家都能愛上他呦！

我和書的故事作文14

　　一本你喜愛讀書，就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地；一本你喜愛讀書面來一些懼怕。我聽到有人迷惑了：看書為什么會給你帶來懼怕呢？下就讓我來為大家講一，會給你帶來無窮的快樂，也會給你帶講，我和書之間的故事吧！

　　記得有一次，我做完了作業。我很閑看書，我就大喜過望地去問媽媽我能不能看閑書，結果卻得到了一個失望地回答。過了一會，媽媽說她有事去了。這時，我的心里，突然掠過了一個不安分的念頭：何必不趁媽媽不在，去書房里那一本閑書看呢？我輕輕地從書房里拿了一本閑書，并迅捷地想自己的房間奔去。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀者。這里有多么美妙的.、神奇的云啊！我仿佛置身于一個云的世界里。我好像也變成了一多純潔、美麗的云，漂浮在藍藍的天空中，敬請享受著大自然賜予我的快樂。這時，媽媽回來了，聽聲音，像是要進我的房間。這可怎么辦呀？我可真像是吃了二十五只老鼠——百爪撓心啊！我在急忙之下，把書夾在了腿一間。抓起一本作業書，“認認真真”地做起來。媽媽看我做的挺認真的，就出去了。但是，又在激動之下，不小心把書掉在了地上，發出一陣“巨”響。媽媽沖進房間，看見地上有一本閑書，就眼睛直直地的盯著我。我猛一抬頭，只見媽媽正用一種不尋常的眼光盯著我。一時間，我感到沉悶、感到羞愧、感到不自在、也感到驚慌。媽媽把我最喜愛的書拿走了，我強忍著就要奪眶而出的眼淚，但是眼淚還是像斷了線的珍珠那樣流了下來。我最喜愛的書被拿走了，我只能做我最討厭的作業了。

　　現在你知道書為什么會給人帶來一絲懼怕了吧！在我的心目中，一本你喜愛的書，永遠是一位朋友，它將陪伴我一生。

我和書的故事作文15

　　我一直有很多“好朋友”，它們就是書。我和它之間的故事不僅多，而且有趣。一次，我去書店看書，不知不覺站了幾個小時了，不覺腳有些軟了。我向四周偷窺了一圈，沒有人。我就在柜子上坐下來了。正當我看得津津有味時，突然挨了一個巴掌。我抬起頭來一看是服務員。我趕緊下來，結果把人家的花瓶碰到在地——打爛了，還賠了不少錢呢！哎，讀書真辛苦，真不容易呀！我家的書也很多，可都是古典名著，我看不懂。我喜歡看童話故事，可爸爸卻不讓我看。我就和他玩兒失蹤游戲。我把一根蠟燭點燃放進柜子里，再把鞋子藏好，然后再拿一本童話故事書鉆進柜子里看。一看就是半天。爸爸可急壞了，發瘋似的到處找我，后來才知道我藏在柜子里看書。為這事，我還挨過打呢！大人說讀童話故事書對學習沒有幫助。我覺得有幫助，讀童話故事書可以豐富我的想象力，可以提高我的`作文能力，所以，我挨打也值了。后來，爸爸終于理解我了。

　　一天，他幫我買回了好幾本童話故事書。我見到這些書就像見到了久違的老友。我激動得把它們緊緊的貼在胸口。興奮地又跳又喊：“我又有書讀了！”于是，我就迫不及待的看起了書。過了一會兒，媽媽叫我提一桶水給她洗衣服。我邊看邊到水龍頭接水。我覺得差不多了，就提著水過去。我覺得這水的分量好輕啊！我提到媽媽那兒，媽媽一看，說：“水呢？”我一看，才明白，原來水都流到地上了，我提了個空桶給媽媽，落了個笑話。書陪著我一天天長大，我和書之間的故事會越來越精彩，越來越動人。反正我與書結下了不解之緣。

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