我與書的故事作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我與書的故事作文，希望能夠幫助到大家。

我與書的故事作文1

　　書改變了我單調(diào)的生活，就像一縷縷溫馨的風(fēng)吹進(jìn)了我的心扉，同時(shí)開闊了我的視野。

　　那天，下課的鈴聲一響，我便飛一般沖出教室，直奔圖書館而去。

　　“那本書一定還在第六個(gè)書架的'第三行”——我邊跑邊想，竟差點(diǎn)撞到門上。

　　我打開門，躡手躡腳地走進(jìn)去，生怕破壞了這里安靜的氛圍。我一下就找到了那本書，像一匹餓狼見到肉一樣，貪婪地讀了起來。我被書中的故事情節(jié)吸引著，為書中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚，時(shí)間一分一秒地流逝。

　　又到了上課時(shí)間了，我不情愿地合上書本，但一想到這節(jié)課還有考試，我又三步并作兩步，飛奔到教室。

　　考試開始了，大家都在奮筆疾書。突然我碰到了一道拓展題，絞盡腦汁也只寫了一半，剩下的部分怎么也想不出來，我只好先把它放下，想著等其他題做完再來研究它。

　　很快，我做完了試卷上的其他題目，回頭來再解決剛才的難題。正在我左右為難之時(shí)，我忽然想起剛才在書中看到的一句話：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，我一下子覺得這句詩(shī)用在這里再貼切不過，我欣喜萬分，馬上完成了最后的解答。真是“無巧不成書”啊！

　　通過這件事，我終于明白了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義。

我與書的故事作文2

　　書是知識(shí)的海洋，書能增長(zhǎng)我們的見識(shí)。高爾基曾說過：“書籍是人進(jìn)步的階梯。”

　　每當(dāng)我得到任何一本好書后，我都是小心翼翼地保護(hù)好它，每當(dāng)我看書之前，我總是要把手洗得干干凈凈，才敢拿起書本，吸收著在這本書中那美妙的知識(shí)。那一行行美麗的文字，使我過目不忘。

　　記得有一次，那天是我的生日，媽媽帶著我四處去逛。可是，在中途，我被一家書店給深深地吸引住了，媽媽看著我這“如饑似渴”的'樣子，就猜出了我的心思，于是，就帶著我進(jìn)了書店。一進(jìn)到書店里面，一排排的書柜連在一起，擺放著各種各樣的書籍，有科幻，有故事類，還有冒險(xiǎn)類……每本書都是那么的精彩，我想看那本卻又舍不得這本，媽媽看到了我這個(gè)樣子說：“只準(zhǔn)買4本，不能多，你自己看著辦。”于是，在我的精挑細(xì)選下，終于選到了4本合意的書。

　　一回到家，我迫不及待地走進(jìn)書的世界，什么也顧不上了。吃晚飯的時(shí)候，媽媽叫了我很多次，可是我理都不理。最后，媽媽只好把燈關(guān)了，我就迫不得已地去吃晚飯了。

　　啊！書給我?guī)�來了無窮的知識(shí)，也給我?guī)�來了無窮的樂趣。

我與書的故事作文3

　　我從小就喜歡看書，不識(shí)字時(shí)最愛看奧特曼，在童年心中，奧特曼已深深印在我心中。那時(shí)，每周末到外公家去，我都會(huì)纏著外公給我買一本，然后回家被媽媽批評(píng)一頓。到了下次，我就又忘記了媽媽的批評(píng)，接著要外公買，這樣沒少挨媽媽的罵，甚至有一次媽媽氣得把書都給撕了，但這樣仍然改變不了我喜歡奧特曼。

　　我慢慢長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我有時(shí)也會(huì)看《三國(guó)演義》、《西游記》、《一千零一夜》······等書籍，不過最常看的還是一些連環(huán)畫；比如《名偵探柯南》、《偷星九月天》、《知音漫客》，它們能使我心情放松，從書中找到樂趣。

　　在以前，我的語文成績(jī)不是很好，結(jié)果讀了一些有意義的好書后，我的語文成績(jī)突飛猛進(jìn)，作文也越寫越好了。在成績(jī)好的的同時(shí)，我還付出了慘重的.代價(jià)。在燈光昏暗的地方看書，躺著、走路時(shí)、坐車時(shí)看書，這些不良的看書習(xí)慣，結(jié)果理所當(dāng)然，我成了一名小近視。

我與書的故事作文4

　　有些人愛書如命，叫“書迷派”；也有些人對(duì)書不屑一顧，叫“斥書派”。那請(qǐng)你猜一猜，我是哪門哪派的呢？答案是：書迷派。那么，我有多愛看書呢？告訴你哦，我們書迷派有一個(gè)特點(diǎn)，那就是不論什么時(shí)候，只要有時(shí)間，手里總會(huì)捧著一本書。

　　要說我喜歡書的程度，那可真能稱得上手不釋卷，廢寢忘食！就算是上廁所，我也要偷偷地拿一本書看。有時(shí)候上完廁所都忘記出來，還繼續(xù)在衛(wèi)生間里面看書。直到媽媽再三催促，我才如夢(mèng)初醒，依依不舍地合上書。

　　記得有一次，我足足在衛(wèi)生間里待了40多分鐘，看完了一本書才出來。還有一次，我在寫作業(yè)，媽媽要出去買菜。她剛一出門，我就以百米沖刺的速度沖到了書房，拿出一本書津津有味地看起來。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，可是我的作業(yè)還沒寫完。不用說，我又挨了一頓訓(xùn)。

　　書就是我的.一個(gè)七星級(jí)的莫逆之交，我會(huì)一直和它做朋友的！

我與書的故事作文5

　　書是我們最好的朋友，我看過一本叫《格林童話》的書。

　　里面的內(nèi)容非常精彩，有一個(gè)叫《大拇指》的故事非常搞笑。里面有一個(gè)叫大拇指的主人公，有一次它被兩個(gè)陌生人買走了，他讓爸爸媽媽不要擔(dān)心，自己會(huì)回來的。就這樣他到了農(nóng)場(chǎng)，他悄悄地從陌生人的帽子里溜走了，在草地上睡著了，他就被牛吃了，沒過幾天，這頭牛的主人就把牛殺了，最后大拇指終于出來了，他和他的爸爸媽媽過上了幸福的生活。故事內(nèi)容太精彩了，看到這里時(shí)，我爸叫我去睡覺，我就假裝聽見了，因?yàn)檫@本書的內(nèi)容太精彩，我看著看著就不知不覺地睡著了，第二天早晨起來，我發(fā)現(xiàn)書在我的臉上。我想：為什么我的.書在我的臉上？我把昨天的事情忘得一干二凈了。

　　我又拿起書看了起來，我看了半個(gè)小時(shí)媽媽才起來，對(duì)我說：”都八點(diǎn)了，還不上寫字課。這時(shí)我才想起來，我還要上課。

　　這就是我和書的故事，從書中我學(xué)到了很多知識(shí)，讀書讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，我也很快樂。

我與書的故事作文6

　　我——江柳菁，非常喜歡讀書。同學(xué)們都叫我書呆子，我表面上對(duì)這個(gè)稱謂漠不關(guān)心，其實(shí)心里還是很高興的。

　　如果你問我：你是怎么愛上讀書的呢？其實(shí)這一切都得歸功于我的媽媽。

　　幼兒園時(shí)我整天都在玩，媽媽也不太管我。可自從我上了一年級(jí)，媽媽就開始親自教我讀書、識(shí)字了。我心里那個(gè)怨啊，我總覺得那張大大的'、寫滿子的表格十字表占領(lǐng)了我玩的時(shí)間，好幾次都差點(diǎn)把那張紙撕了。可當(dāng)時(shí)間一天天過去，那張識(shí)字紙上的字快被我學(xué)完時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)那張紙也沒有那么可惡了。因?yàn)樗�，我學(xué)到了許多同齡人學(xué)不到的知識(shí)。

　　二年級(jí)時(shí)，媽媽就開始給我買大量海內(nèi)外名著：《綠野仙蹤》《西游記》《愛的教育》等等，摞起來都有我兩個(gè)人那么高了，還跟我說一年以內(nèi)一定要看完。我看著眼前的“龐然大物”，有一種欲哭無淚的感覺。

　　三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上讀書了。本來我想讓媽媽繼續(xù)給我買書的，但是媽媽居然先斬釘截鐵的吿訴我：因?yàn)槿�年�?jí)后面有書架，所以就不給我買書了。于是，我就開始借閱書柜中的書了，“書呆子”這個(gè)稱謂也與此而來。

　　讀書，是我的作文水平提高了；使我的知識(shí)更豐富了；使我的生活更精彩了……讀書，使我受益無窮。

我與書的故事作文7

　　書是海上的指明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；書是一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫(kù)；書是一葉小舟，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。

　　在我三年級(jí)時(shí)，其實(shí)我就愛上了讀書，三年級(jí)時(shí)老師讓我們寫作文，剛開始還興趣頗高，后來就覺得枯燥無味了，沒有童話書那么生動(dòng)。

　　有一天，媽媽讓我看《四大名著》，我隨手拿了一本《三國(guó)演義》就看了起來，先開始覺得很乏味，后來越看越想看，一口氣看了十幾頁(yè)。我漸漸又對(duì)書有了興趣，無論是作文書、科普書、童話書都成了我的囊中之物，我的作文書和童話書從頭到尾看了十幾遍都不覺得枯燥，反而越看越期待看下一本，越覺得自己知道得太少，對(duì)讀書的渴求越來越甚。

　　我讀過《西游記》，認(rèn)識(shí)了唐僧的善良；孫悟空的勇敢；沙和尚的忠誠(chéng)……里面刻畫許許多多生動(dòng)的人物形象。我讀過《三國(guó)演義》認(rèn)識(shí)了視民如子的劉備；認(rèn)識(shí)了勇敢無畏的劉、關(guān)、張、趙；認(rèn)識(shí)了忠誠(chéng)又神機(jī)妙算的諸葛孔明。許多不同的書就有許多不同的人物，就有更多不同的光輝形象。

　　一本好書就是我的`朋友，幫我渡過難關(guān)；一本好書，就是我的知己，告訴我想要知道的東西；一本好書就是一位老師，告訴我人間的真諦。我要與書為伴，做一個(gè)幸福的讀書人。

我與書的故事作文8

　　課余時(shí)間我喜歡在書海里遨游，吸取知識(shí)的精華。

　　在今年的暑假，我米上了《本草綱目》著本醫(yī)藥的書，但是爸爸卻不讓我看這些閑書，讓我看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書。我每天的作業(yè)很多，做完作業(yè)后還要彈古箏，彈完古箏剩下的一些零碎時(shí)間，爸爸就管著我，讓我沒法看閑書。于是，我就想了一個(gè)辦法：用一本大的作文書來“掩護(hù)”我這本《本草綱目》。這樣一來/每當(dāng)我看閑書的時(shí)候，爸爸走進(jìn)來“探查情況”時(shí)，見我拿著一本作文書來讀，還以為我正在學(xué)習(xí)作文的方法，便不會(huì)打擾我，我便可以安心地看我自己喜歡的書了。

　　幾個(gè)星期后，我終于把這本厚厚的醫(yī)書看完了，并且也學(xué)到了醫(yī)術(shù)的一點(diǎn)皮毛。

　　有一天，外公外婆來我們家作客，外公他沖茶時(shí)不小心燙傷了手，我們家又沒有燙傷膏，于是媽媽就對(duì)我說：“堯堯，你到樓下的'藥店買一盒燙傷膏回來。”我想：<本草綱目〉里不是說過蘆薈可以治燙傷嗎？我便對(duì)媽媽說：“媽媽，我記得我們家有一盆蘆薈的，蘆薈就可以治燙傷啊！”“哦，是啊。我怎么沒有想到呢？”媽媽立刻到陽臺(tái)折了一條蘆薈葉，幫外公涂上。

　　啊！讀書真好，它不但能使我們學(xué)會(huì)做人的道理，還能使我們的日常生活更加多姿多彩。

我與書的故事作文9

　　人們都說，書是知識(shí)的源泉，經(jīng)常閱讀，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都百利而無一害。

　　每次讀到有趣的故事，我都會(huì)沉醉其中，仿佛自己就是生活在作者筆下故事里的主人公，感受著主人公的喜、怒、哀、樂，仿佛自己也把書中的情節(jié)經(jīng)歷過一遍一樣，多有趣呀！

　　在我看過的那么多書中，我最喜歡的`故事就是《格林童話》中的《白雪公主》了。書中的主人公白雪公主，因?yàn)樘�過美麗而被她的繼母百般刁難與陷害。幸運(yùn)的是，她遇上了心軟的獵人，逃過一死。當(dāng)她逃到森林里的時(shí)候，又遇上了了七個(gè)善良的小矮人，這七個(gè)可愛的小矮人對(duì)她無微不至的關(guān)心和照顧讓她倍感溫暖，并最終幫助她幸福地和王子生活在一起。

　　如果沒有獵人和七個(gè)小矮人的幫助，善良的白雪公主早就被皇后毒害了。由此可見，我們?cè)谏�活中�?yīng)該做像七個(gè)小矮人這樣樂于奉獻(xiàn)、樂于幫助別人的人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，這個(gè)社會(huì)就會(huì)處處充滿愛，世界就會(huì)變得更和諧！

我與書的故事作文10

　　它，是打開智慧的金鑰匙；

　　它，是能駛?cè)胫�識(shí)海洋的船舶；

　　它，是能照我們前程的陽光；

　　它，是能帶我飛向知識(shí)天空的翅膀；

　　它，就是我的好朋友——書。

　　“書”像一塊磁鐵，總能將人們的眼球吸引過去，被吸引住的'人們，就陶醉在了其中。

　　我從小就喜歡書籍，和書結(jié)下了不解之緣，我把書當(dāng)作我一生中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

　　那是一個(gè)春天的午后，天空烏云密布，我和媽媽一起去方唯書店，剛一下車，老天爺似乎不歡迎我們的到來，就下起了傾盆大雨，我們于是頂著黑塑料袋，冒著大雨沖進(jìn)了書店。我從書店里選了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，津津有味地讀了起來。時(shí)間一眨眼就過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了吃飯的時(shí)間，媽媽催我去吃飯，我不甘心丟下我手頭的書，對(duì)她說：“高爾基說過，‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。所以，讀書就等于吃飯，我不餓！’”媽媽瞪著眼睛看著我，我突然又想起一句，說“毛主席也說過，‘飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不看。’”

　　媽媽看著我強(qiáng)詞奪理的樣子，真是又好氣又好笑，她只好給我買下了那本書，才把我從書店帶走。

　　我熱愛書！

我與書的故事作文11

　　記得有一句名言是這樣的：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書有很多的好處，我是一個(gè)愛看書的'孩子。

　　記得有一次上體育課，我抱著一本書，我躲在角落里津津有味地看書，我看到一半，下課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥耍�同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地玩耍著我都好像沒聽到一 樣。上課鈴響了之后，同學(xué)們急忙跑回了教室，老師發(fā)現(xiàn)我不在教室，就讓同學(xué)們出來找我，同學(xué)們東張西望，最后，同學(xué)們終于找到我了，他們對(duì)我大聲地喊： “上課了！”這時(shí)，我恍然大悟，原來已經(jīng)上課了。同學(xué)們哈哈大笑，他們稱我為“書癡”，可我心里卻覺得我是“書圣”。同學(xué)們怕我以后再發(fā)生這種事，就把我 的課外書藏了起來，可是藏起了一本我就又拿來一本，同學(xué)們看了情不自禁地對(duì)我說：“真是個(gè)小書迷。”我說：“書迷就書迷，多讀書有什么不好！”

　　現(xiàn)在，看書已成了我生活中必不可少的一部分。書啊書，你可真是我的好朋友！

　　簡(jiǎn)評(píng)：作文素材源于生活，運(yùn)用恰當(dāng)，寫了自己愛讀書的故事，再好好寫字，你會(huì)更棒！

我與書的故事作文12

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基的一句名言。是啊，書籍可以使人進(jìn)步，讓人類進(jìn)一步發(fā)展。對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來講也一樣，書籍是一位不說話的教師，也是一個(gè)充滿知識(shí)的故地，更是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙，所以我視書籍如珍寶。同時(shí)，我對(duì)看書如饑似渴，我和書也發(fā)生了一些小故事。

　　星期六的.早上，吃過早飯以后，媽媽騎電動(dòng)車帶著我去圖書館看書。我找到了一本神話類型的書，里面有許多神話人物和小動(dòng)物。我看這本書入了迷，媽媽叫我回家我根本沒有聽到。過了一會(huì)，媽媽生氣了，大喊一聲回家了！，把我嚇了一大跳。

　　我把這一本書帶回了家。在電動(dòng)車上看書差點(diǎn)沒把我摔下去。終于到家了，我坐在沙發(fā)上又繼續(xù)看了起來，中午的時(shí)候媽媽叫我吃飯我也沒有聽到，晚上看書看的太入迷，一直看到了十二點(diǎn)。導(dǎo)致第二天上學(xué)差點(diǎn)遲到。幸好爸爸把我送到了學(xué)校。

　　這就是我與書的故事，你們有那些有趣的故事呢？趕緊寫一寫吧！

我與書的故事作文13

　　書是人類的精神食糧；書是人類進(jìn)步的階梯；書是一把鑰匙，為人類打開智慧的大門；書伴隨我們成長(zhǎng)；我認(rèn)為讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。

　　有一次，我和媽媽逛街買菜，正好路過書店。媽媽繼續(xù)往前走，而我卻在書店門口徘徊著。媽媽停下腳步，只見我呆呆地站在書店門口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書店。媽媽往回走，拉住我，讓我快走，我只好苦苦哀求著媽媽，媽媽才讓我進(jìn)去看一看。

　　一進(jìn)了書店，我就無法自拔，沉謎在書店形形色色的書里。我看見了一本書，我覺得非常有趣，我知道時(shí)間緊迫，我一目十行，厚厚的一本書，不知不覺已經(jīng)看完了。我讀的很快，囫圇吞棗；大有“不求甚解”的味道。書中吸引我的'首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少女，它的功用更是不言而喻。不知何時(shí)，我愛上了書，書就像是我的一位好朋友，陪在我身邊。

我與書的故事作文14

　　小時(shí)候我非常討厭閱讀，爸爸叫我看書，我就拿著書在裝。可是現(xiàn)在我慢慢地喜歡上了閱讀。

　　因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，需要通過閱讀懂得更多的知識(shí)，要不然會(huì)落后于其他人。于是開啟了我的閱讀之門。

　　有一次，我找到一本書看得津津有味，有個(gè)人同學(xué)過來對(duì)我說：“要不要看這本漫畫書？”要是以前我會(huì)毫不猶豫地接了過來，可這次我沒有，因?yàn)槲页两�在我的閱讀世界中。同學(xué)都知道以前我喜歡讀漫畫，但是現(xiàn)在我看的更多的是文字書。因?yàn)槲淖謺�中有更多�?知識(shí)讓我學(xué)習(xí)，我也能感受到更多的快樂。現(xiàn)在只要我看哪位同學(xué)誰有好看的書我便會(huì)迫不及待的想要借來看，感覺已經(jīng)到了一日不看書，整個(gè)人沒精神。

　　前段時(shí)間，我買了一套《查理九世》，一回家就捧在手上看起來，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……看得津津有味，直到媽媽叫我寫作業(yè)時(shí)，才能從書中走出來。這時(shí)發(fā)生一本書都快看了一半，這才感覺眼睛很酸，手腳也麻了，不過我渾身輕松。在接下來的幾時(shí)間里，所有的課外時(shí)間我都花在看這套書上，一口氣看了好幾本。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們趕緊看書吧。

我與書的故事作文15

　　我與書之間有著深厚的友誼，可以說是患難之交了。我與書之間有不少小故事呢，就讓我來講講吧!

　　有一天，我像往常一樣，坐在家里寫作業(yè)。寫著寫著，忽然想起了課外書，于是寫作業(yè)的時(shí)候，就成了我“竊讀”的時(shí)間。《藍(lán)色的海豚島》、《紅豺》、《白狗山》……我看了一本又一本，當(dāng)然，沒有多久，我的“竊讀”計(jì)劃就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，免不了一頓罵。不過，我還是一有空就會(huì)溜進(jìn)房間，繼續(xù)在書的海洋里，自由自在地遨游。

　　我有時(shí)看書看到癡迷的地步。奶奶喊我吃飯，我也只是“哦”了一聲，非要奶奶叫上好幾遍，才會(huì)依依不舍地合上書。在吃飯時(shí)間，我會(huì)不由自主地回憶起書中精彩的，滑稽的'片段，有時(shí)會(huì)突然笑起來，讓大家一頭霧水。

　　我最喜歡去的地方是新華書店。不過，在書店坐久了也是很累的，每到這時(shí)，我就會(huì)想：“要是有一個(gè)24小時(shí)開門的書店就好了，坐在里面看書，看累了就可以小睡一會(huì)，也就不會(huì)坐的腰酸背痛的了。”

　　我是一只愛看書的小書蟲，那你呢?

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