我的讀書故事作文

時間：2023-07-31 10:55:18 作文我要投稿

我的讀書故事作文[經典]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的讀書故事作文，歡迎大家分享。

我的讀書故事作文[經典]

我的讀書故事作文1

　　我的讀書故事有許許多多，今天我就來講其中的一個吧！

　　有一次，我在寫作業，我的前面擺著一本我特別想看的'書，可我怕我偷看會被發現，所以只好一直硬著頭皮寫作業。我前面的書一直在“誘惑”我來看它：“來看我啊，來啊，別怕，沒事的。”我看了看旁邊的位置，阿姨出去燒菜了，我沉思了一下：“今天作業的確很少，看一小會兒沒事的，就一小會兒。”想完，我就把前面的書抽了過來，把它放在腳上看。過了一會兒，吃飯了。吃好后，休息了一會兒，他們都在寫作業，我便以去大便的理由看書，不知不覺，我把書看完了，可我走出廁所，卻發現已經7點半了！我便奔去寫作業，直到9點時才寫完作業。阿姨之前也發現我呆在廁所里很久，“質問”了我，我也只好說了實話。

　　竊讀是不好的，我以后再也不竊讀了！

我的讀書故事作文2

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”因此，我從小就非常喜歡讀書。如果我離開了書，就好比魚兒離開了水一樣不能生存。在日常生活中，書就像我的.老師、我的知心朋友、我的生活源泉一樣重要。

　　我喜歡讀書，特別喜歡讀課外書，像《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》……

　　有一次，媽媽帶我去逛街買衣服。當我走到書店書前時，看到里面的書一排排整齊地擺在書架上，就情不自禁地走進去，拿起一本書，翻看起來。一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。媽媽叫我好幾遍，我才醒悟過來。“鳳乙，快點走，給你買衣服去。”媽媽急急地喊我。“媽媽，我不買衣服了，給我買書吧。”我求著媽媽。經不起幾次請求，媽媽把給我買衣服的錢全部買成了書，我可是高興壞了。

　　一本你喜歡的書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的好朋友。我喜歡書，更喜歡讀書。

我的讀書故事作文3

　　小時候，我不喜歡看書，因為感覺很無聊。可是自從我看了伏爾泰的一句話，又對書有了靈感。那句話就是“當你看本新書時，那就是你的一位新朋友，而當你再看這本書時，就像是你又遇到了那位朋友。”哦，朋友，我愛上看書了。

　　有一次，我正在房間里津津有味地看書，突然，“砰”一聲，爸爸氣沖沖地走了進來。爸爸抓起我的衣領，把書扔到地上，怒氣沖沖地對我說：“我剛才叫你吃飯叫了好幾聲，你怎么沒反應？”“我剛才在看書，什么也沒聽到。”我小聲地說。我走到飯桌前，表哥對我說：“你爸爸正在用打火機燒你的'新書呢！”我一聽，馬上往房間里狂奔，啊！原來是表哥捉弄我……

　　下次吃飯的時候，我學精了，打了一碗飯，往書房里鉆。一邊看書，一邊吃飯，多美呀！可我覺得吃一口看一下書，看得太慢了，所以我左手拿書，右手吃飯。當我看完時，就把碗拿出去，媽媽疑惑不解地問：“你的褲子上怎么有那么多飯米？”“啊，有嗎？”我們都笑了起來。

我的讀書故事作文4

　　培根說過“：讀史使人明智，讀詩使人靈透，數學使人精細，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”我也有同感，以史為鑒，歷史對于我們而言最大的好處就是借鑒其中的人與事，不至于重蹈前人覆轍。

　　暑假的.時候，我對書本失去了興趣，死活不肯去圖書館，可媽媽規定，要是不去的話，就不能出去玩。剛到圖書館，我隨手在書架上抽出了一本書，讀了起來。里面的一句話，激起了我對讀書的興趣。書上是這么寫的“事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書。”該走時，我說什么也不肯走，媽媽說我真奇怪，來的時候不肯來，走的時候不肯走了。

　　這就是我的讀書故事。

我的讀書故事作文5

　　記得開學時，我買了一本《十萬個為什么》，這本書對我學習上也產生了一定的幫助。

　　媽媽常在我耳邊嘮叨，叫我早點起床，抽點時間讀書。我很不情愿的起床時，總問媽媽，干嘛要一早就讀書啊？媽媽說，早上頭腦才清醒。在《十萬個為什么》里我找到了正確答案：大自然經過一夜的凈化，早晨的空氣顯得格外潔凈和清新，很利于人的中樞神經系統特別是大腦皮質的積極活動，大腦皮質掌管著我們的記憶。大腦皮質得到充分的`休息，昨日的興奮已經消失，神經細胞充滿了活動能力，這時候讀書，就會覺得頭腦清醒，記憶深刻。

　　懂得了這些知識后，我一定會好好利用早晨的大好時光，讓我的學習更上一層樓。也要把書本里的知識更好的運用到生活的點點滴滴里。

我的讀書故事作文6

　　書是每個人在知識海洋翱翔的翅膀，如果人沒有了書，人不讀書，就猶如一只折了翅的鳥兒，在讀書的過程中，我貪婪地吸收了大量的知識，并讓我明白了讀書的真諦，所以讀書改變了我。

　　其實，讀書就是讓我們好好學習，通過讀書，我仿佛看見了過去的風風雨雨，當初，社會上形形色色得人很多，有的是為社會做貢獻的，有的是社會最底層的人，讀書的'目的就是讓我們在社會上做出貢獻，不做社會最底層的人，在我們這個歲數，就是要為中華之崛起而讀書。

　　為了做社會的貢獻人，我們讀書時必須仔細的讀，將不懂的地方做個記號，直到弄懂為止。將書中的好詞好句記下來，否則書到用時方恨少。讀書，一遍讀不懂就讀第二遍，第三遍，再讀時，要抓住文章的中心內容。

　　在我的生活中，我認為書是一件必不可少的東西，讀書改變了我，同時也改變了我的心。

我的讀書故事作文7

　　從記事開始，我就有一個好朋友，與我如影相伴。它是誰？就是書，多年來，它對我諄諄教導，促使我進步。記得那年，我上幼兒園中班，媽媽拉著我的手，跨進了新華書店。

　　我仿佛走進了知識的海洋，又如同踏進了知識的殿堂。我從書架上拿了一本《格林童話》，這本書里有心地善良的白雪公主、美若天仙的灰姑娘、機智勇敢的小紅帽……她們都給我留下了深刻的.印象。書中充滿了無限的樂趣，在我幼小的心靈里播下了智慧的種子。

　　后來進了小學，我又迷上了《魯濱孫漂流記》。夜晚，我開了臺燈翻開這本書，不知不覺走進了書中描繪的天地，好像和魯濱孫一起駕船探險。它開闊了我的視野，讓我學習到許多的生活知識。

　　如今，我愛上了文學經典名著，它們一直是人們津津樂道的作品，我喜歡的《三國演義》，為我打開了廣闊的知識舞臺，古人的智慧讓我難忘，諸葛亮的足智多謀更讓我驚嘆。書籍與我形影不離，它給我知識和力量，我要永遠和它做好朋友！

我的讀書故事作文8

　　讀書是最美的姿態，讀書是最快樂的時光，讀書是汲取智慧的最佳時期。在我的生活中，書香伴我一路成長！

　　我知道，林海音小時候也對讀書十分如醉如癡，讀了她的《竊讀記》后，對她那種為了讀到書而想出的種種辦法而感覺到了她的聰明。我還讀過她的`《城南舊事》，這本書用了樸實，純真的筆調描繪了她那五彩繽紛的童年生活。書中所說的人物，如：斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，躲在草叢里的小偷，惠安館的瘋子……這些普普通通的人物在她的筆下現得格外有活力。

　　我也讀過許多本書，為那五彩繽紛的童話故事入迷，為那情意濃濃的詩歌而陶醉，不知又從什么時候起，又為那一本本奇妙的小說而感興趣。讀了《白楊》這一課，為白楊那種無私奉獻，扎根邊疆，建設邊疆的遠大志向而贊美。讀了《草船借劍》，為諸葛亮的神機妙算而感嘆。讀了……

　　讓書香伴我們一路成長吧！

我的讀書故事作文9

　　星期五，老師布置了很多讀課文的作業。我準備到家時一口氣把它們全部讀完。

　　到了家，我開始讀書。一篇課文讀完了，兩篇課文也讀完了……我讀啊讀啊，一直讀到了第七篇課文。這篇課文非常長，足足有七頁紙那么多，老師作業里叫我們把這篇課文讀兩次，我第一次讀到一半時，突然看到書頁上的字一個個都逃了出來，在空中飛呀，飛呀，有好多字圍著我，轉啊轉啊！接著，我也跟著飛了起來，我在空中走來走去，唱啊，跳啊，那些字都在說著一些亂七八糟的語言，“咪咪嗎嗎”地叫來叫去，像在念經一樣，有好多字都在向我吐子彈，我手上突然出現了一個防護盾，我就拿著它來擋住了子彈，它們的子彈終于吐完了。

　　我突然聽見了媽媽的.叫聲：“賀千乘！你不讀書站在那里干什么呀？”我一下清醒過來，原來，我不知道什么時候站在了椅子上，那些字全部都好好地印在語文書上，等著我去讀。

　　看來是我讀書讀太多了，都產生幻覺了！

我的讀書故事作文10

　　那天我在家看電視，無意中看到喜羊羊拿著一個奇怪的東西，我問媽媽這是什么，媽媽告訴是那是知識的源泉——書，我似懂非懂地點了點頭。

　　之后的一個星期天，我和媽媽去了新華書店，那時候我還不認識字，于是讓媽媽讀給我聽，我聽著聽著笑了起來，心想，原來書中的故事是那樣的精彩呀。我默默地下定決心：一定要趕緊多認字，能夠獨立地讀書看報，從而增長自己的知識。

　　每當我想起了剛認識字時的趣事時，不禁啞然失笑。通過讀書，我理解了”書中自有黃金屋“的`含義。

　　從那以后，我天天和不會說話的朋友——書在一起，書成了我最要好的朋友，因為是它讓我學了很多知識，懂得了許多道理，當然，更重要的是——它那屋子里還有好多好多的”黃金“等著我去汲取呢！

我的讀書故事作文11

　　我的愛好廣泛：打羽毛球，跳繩，打籃球……但是，我最大的愛好就莫過于看書，看書給我帶來了快樂，因為在看書的日子里，我和書慢慢地接近，書就變成了我的朋友。

　　那天的天氣很晴朗，我們家又重新打掃，我立刻跑進自己的房間里整理。整理時，我找到了一本書，我坐下來打開書，就被里面的精美圖片吸引了，我看著就神經質地一會兒笑一會兒哭，突然看到里面的主人公被土匪抓去了，我心里突然緊張起來，主人公的.媽媽通過警察的幫助找到了主人公，我頓時又喜笑顏開，咚咚，這聲音把我從書中叫出來，我打開門一看是媽媽，媽媽看到我的房間亂七八糟的，就批評了我一頓。

　　記得有一回，我在看書，媽媽叫我拿東西，我聽不清楚就拿了一個拖把給媽媽，媽媽叫我：你這個粗心妹，你拿錯了，我叫你拿的是湯勺。頓時媽媽哭笑不得。

　　就像莎士比亞說：書籍是人類的營養品。更是我的摯友。

我的讀書故事作文12

親愛的老師、同學們：

　　從呀呀學語時爸爸媽媽就給我買各種各樣的幼兒讀物，那些寫滿精美文字，畫著精美圖畫的書，都深深地吸引了童年的我。書桌上、床頭邊、連廁所的窗臺上都放滿了我的圖書。慢慢的我就養成了從小就愛看書的習慣。

　　俗話說：“書是人類的`好朋友。”我愛讀書，因為書里面有無窮無盡的知識。它能讓我學會很多很多的知識，懂得很多很多的道理，教我們怎樣做人。例如《十萬個為什么》就使我受益匪淺，掌握了許多科學知識。通過讀書，我懂得了“王祥臥魚”“鑿壁偷光”的道理。一本好書是我們的良師益友，可以教我們許多在課堂上沒學過的生字，可以讓我們掌握許多的好詞好句，來提高我們的寫作水平。我要從讀書中掌握更多的知識，明白更多做人的道理。

　　我愛讀書，因為“書籍是人類進步的階梯”。

我的讀書故事作文13

　　我記得莎士比亞曾經說過:"書是全世界的營養品,"讀書既可以增添我們的智慧，又可以讓我們的作文水平提高......

　　書對于我們那么重要就好像小老師，有什么問題隨時都可以問它。有一次，我有幾道題目不會做，就翻開了我的(小學教材全解)，一查我就知道怎樣做了。

　　書又好像是葡萄糖。有一天晚上，我從8點鐘開始看作文書，看了(小書迷)這篇文章，我感覺里面的小主人公嗜書如命，我在想象如果他離開了書他會怎樣?看著看著我已經睡著了，那晚我還夢到了我考上了大學，在家或是在學校我整天拿著一本書，那時我的作文水平也提高了不少。第2天醒來，我默默地說:"要是我這個夢能實現那該多好啊!"說完我便拿出了紙和筆想試著寫寫，想不到以前的.作文現在寫的更好了!

　　我覺得莎士比亞說得沒有錯:"書是全世界的營養品，"我覺得書既是我們的小老師，又好比一瓶葡萄糖。

我的讀書故事作文14

　　從我學說話時，媽媽每一天晚上都會講一些小故事哄我睡覺；幼兒園時看得更多的圖畫書覺得里面的圖片好好看。

　　上了小學，認識了漢語拼音，開始自我學著閱讀：《一年級的小豌豆》、《屬鼠藍和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書幫忙我了解了一年級小朋友的生活，學習狀況，讓我的知識和認字潛力更得到進一步得提高。

　　二年級時，媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書，我認識的字越來越多，能閱讀更多的課外書。老師給我們推薦了：《愛麗絲夢游仙境》、《小老鼠皮克歷險記》、《南瓜房子里的秘密》等書，讓我讀到了更多搞笑的書，也學到了好多知識。

　　書是人類的`好朋友，書是知識的海洋，我的讀書才是開始，我還要讀更多更好的書。

　　我的讀書故事作文（三）：

我的讀書故事作文15

　　書是人們進步的階梯，書是智慧的源泉，我們要好好學習，天天向上，日日都要好好地讀書，每天至少讀二十分鐘。

　　前段時間，我參加了“跟著課本讀名著”活動。回家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽立刻把一本又重又厚、字有多的書——《一千零一夜》給了我。我一看，就把書拿起來往媽媽手里一塞，“媽媽，這本書字太多了，而且太厚了，我得看到猴年馬月才能看完啊！”媽媽對我說：“字越多越得讀。”爸爸也在一旁說：“就是啊。”我只好拿起書，不情愿地看了起來。

　　沒想到，我越看越入神，到了晚上十一點，媽媽讓我去睡覺，我卻說：“我還要再看一小會兒。”媽媽只好讓我再看一小會。到了十一點半，媽媽又來叫我，我乖乖地上床睡覺了。現在，我已經看完了《一千零一夜》。

　　我現在覺得，讀書挺有意思的`，我以后一定要看更多更多的書。

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