工作計劃

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工作計劃5篇[優]

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃5篇[優]

工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　20xx年是我國脫貧攻堅、全面建成小康社會決戰決勝之年，也是國家《第二期特殊教育提升計劃（20xx—20xx）》收官之年，為切實保障殘疾適齡兒童少年接受教育的權利，促進殘疾兒童少年更好融入社會生活，根據殘疾兒童少年的實際情況，結合“送教上門”的工作要求，計劃為31名孩子開展“送教上門”服務，進一步提高殘疾學生的生活自理能力和社會生存能力，規范學生日常行為，特制定本學期送教班級工作計劃。

　　二、學生基本情況：

　　送教班共有學生31人，學生殘疾類型眾多，殘疾程度差異較大，智力殘疾、唐氏綜合癥、腦癱、自閉癥等，種類繁多殘疾程度較重，每個孩子工作實施起來難度較大。

　　“送教上門”服務堅持“以人為本”理念，積極探索殘疾學生學習生活的教育經驗，為每一名接受送教上門服務的殘疾兒童少年制定個別化的教育計劃，開展有針對性的教學服務，在傳授知識、技能的同時，注重對學生心理、生理缺陷的矯正、補償，發展殘疾學生的教育潛能，提高認知能力和適應生活、適應社會的能力。

　　三、努力的方向和具體措施。

　　1、做好學生各種資料的收集整理，建立特殊兒童檔案，客觀反映學生情況，對需要送教殘疾兒童的年齡、姓名、家庭住址、聯系方式等基本情況進行核實，并做詳細記錄。

　　2、建立良好的師生關系，發展學生的語言能力，培養學生與人的溝通能力。運用各種教具和方法，提高學生的認知能力；訓練學生的粗細動作，培養學生的協調能力。

　　3、家校結合，做好家訪工作，了解學生的家庭情況，取得家長的支持，形成家校共同教學生的良好格局，發揮家庭重要作用。面對孩子的各種問題，家長總是感到心有余力而不足，在每一個殘疾兒童教育的過程中，家長扮演著一個非常重要的角色，家庭輔導和訓練是完成學生康復的.重要環節之一。送教首先讓家長能理解教育的內容，積極參與自己孩子的教育；其次，教給家長方法配合老師對孩子進行教育訓練。因此，送教上門，不僅僅把知識送給學生，更送給學生家長，幫助家長學會觀察理解、安撫孩子的情緒，了解孩子的行為及心理解析，同時掌握基本的訓練方法。

　　4、培養學生聽懂指令的能力，對學生的學習習慣，行為習慣，生活自理能力進行訓練，內容要貼近生活，小一點，時時處處，有針對性地進行教育。

工作計劃篇2

　　在學校全面開展教育教學改革、提升教育教學質量的過程中，為使學校的教科研工作躍上新的臺階，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　教育科學研究是教育工作的重要組成部分，本學期我校將加強校本研修工作，激發科研服務教學，統領課堂，提高質量的內在作用。深入教學

　　方式改革，努力推進高效課堂教學改革，培養學生合作意識，提升學生合作能力，努力創建合作學習的教育教學模式，全力打造實效課堂、高效課堂，實現教學質量穩步提高。

　　二、發展目標

　　（一）建立健全以教研組為主要陣地的“校本教師培訓”模式，找準適合自己的教學教學改革突破口，努力實現學有所成，創出特色的良好課堂教學改革局面，為實現質量提升奠定基礎。

　　（二）注重課題研究，使課題研究服務于教育教學。課題研究要遵循問題即課題、行動即研究、成長及成果的原則。要重視市級小課題（1個）和縣級規劃課題（1個）縣級小課題（4個）的研究，在教學實踐中研究，在研究中實踐，服務于教育教學。全體教師應該積極進行微型課題研究。

　　（三）充分利用科研載體和聯片研修平臺，努力營造良好學習氛圍。把研修工作的著眼點放在教師業務水平的提高上，不為搞科研而搞科研，而是把教育科研作為提升教師專業發展水平、促進學校的可持續發展的主要手段，使教師們認識到投身教育科研是自身專業成長的需要，是提高教育教學質量的需要。

　　三、工作要點：

　　一是以開展“教師基本功大練兵”和“教師課堂教學大比武”等活動入手，繼續加強教師基本技能的訓練，要將任務根據教師的年齡特點和學科結構特點，分層次具體細化到人，每學期末進行考核。

　　二是要挖掘校本資源，充分發揮現有學科帶頭人、教學能手等骨干力量的引領作用，開展課堂研討、專題講座、賽教等校本培訓活動。

　　三是落實校本教研，每個教研組要以研究課題為主線，以課堂教學為抓手，以課例（研究課、示范課、隨堂聽課等）為載體，切實提高每位教師的教學能力。積極倡導教師將理論學習與自己的教育行為相結合，確定研究課題，人人參與課題研究，形成濃郁的教研氛圍。

　　四是充分利用聯片教研平臺，促進校際合作交流，優勢互補、共同提高。

　　四、措施保障

　　（一）夯實學習研修

　　近幾年在教育教學領域涌現出了很多教改實踐的典范，值得我們學習，因此學校領導要帶頭撲下身子學習，全體教師要積極利用圖書，網絡開展學習，在校園內形成濃郁的學習氛圍。深化學校的“青藍共進”工程，特別是青年教師要經常深入課堂聽課，多上匯報課，多虛心傾聽其他教師的建議，爭取在經驗豐富教師的帶領下，迅速成長為合格教師，以此不斷優化學校教師結構。學校要求每位教師每學年聽課節數不少于15節，領導不少于20節，要本著“保證質量、爭取數量、寧缺毋濫”的原則，把聽評課工作落實，聽課記錄必須由教科研處簽字方可有效，必須有評估意見，評估意見中至少要評出兩個優點和兩個不足（2+2評課法）。

　　（二）抓實課堂實踐

　　“研而不教則空”，要結合課堂教學開展研修，在研修中提供成功并可資借鑒的案例；加強對教師的操作實踐性培訓，讓教師帶著問題走進課堂，帶著思考去研修，帶著經驗去反思。課堂教學是提高教學質量的'根本和關鍵。要把提高課堂教學效率作為教學改革的切入點和教學研究的落腳點，堅持開展優質高效課堂的評比活動，開展高效課堂教學模式的研討與交流，向課堂40分鐘要質量，在改進教法、指導學法上下功夫，全面優化課堂教學，做到“教學生活化、學習主動化、互動有效化、學科整合化、過程動態化、內容結構化、策略綜合化”，通過“大容量、快節奏、高效率”的教學過程，實現教師樂教學生樂學、教學相長的雙贏。

　　（三）落實常規管理

　　要堅持各項工作有布置、有督促、有檢查、有記錄。對各學科組日常工作的開展情況要如實記錄匯總，為學校年度考核，教師個人晉級評優提供材料。同時配合上級部門有關安排要求，加強教師校本研修工作。通過常規精細化管理，確保各項工作不掉鏈子，扎實有效完成各項工作計劃。

　　（四）做實有效課堂達標活動。

　　開展有效課堂達標活動，課堂要高效須先有效，本學年學校將對每位老師的課堂教學進行規范，對課堂教學不合格的，課堂教學效率低下的老師進行跟蹤聽課，跟進幫扶，直至課堂教學行為規范、效果明顯為止。為打造高效課堂奠定基礎。

工作計劃篇3

局機關各處室，屬屬各單：

　　為認真貫徹落實《關于進一步加強新時期愛國衛生工作的意見》精神及《xx市愛衛辦20xx年工作總結及20xx年愛國衛生工作要點》要求，切實履行好愛衛職責，積極探索水利系統行業愛衛工作的長效機制。現制訂我局20xx年愛國衛生工作計劃如下：

　　一、加強組織領導

　　加強對愛衛工作領導，研究部署全局愛衛工作，督促機關及局屬單位愛衛工作的落實。局屬各單位要成立相應的愛衛管理機構，具體落實本單位愛衛工作，要定期召開工作會議、查找不足、制定措施、解決問題，做到愛衛工作有安排、有布置，有落實，確保愛衛工作處處有人管、事事有人問，采取靈活多樣的工作形式，對辦公樓衛生工作實行動態管理，跟蹤檢查，有效確保愛衛工作順利開展。

　　二、落實衛生保潔責任制度

　　機關各處室、局屬各單位對已制定的《衛生檢查制度》、《衛生考核通報獎懲制度》，以及《門前三包》等責任規章制度，要嚴格落實責任承包制，并進一步完善衛生長效管理措施。各處室、各單位領導要帶頭打掃衛生，以身作則，充分發揮榜樣作用，調動干部職工參與衛生工作的積極性，把衛生區域落實到各個部門、每間辦公室。

　　三、組織開展愛國衛生月活動

　　充分發動干部職工積極參與愛國衛生月活動。研究制定今年愛國衛生月活動計劃和宣傳方案，對活動進行詳細的布置安排,要求局屬各單位密切配合、搞好宣傳，發動干部職工積極參與，務求活動取得實效，在活動期間充分利用網站、宣傳欄、張貼宣傳畫和懸掛橫幅標語等形式開展宣傳活動。組織干部職工積極參與衛生臟、亂、差的治理，進一步改善辦公環境。

　　四、加強愛衛宣傳教育

　　及時向全體干部職工傳達省、市有關愛國衛生文件精神，采用網站、宣傳欄、以及召開座談會等多種形式，在水利系統大力開展健康教育、傳播健康知識，提高干部職工的愛衛知識，讓干部職工了解愛衛工作的重要性、緊迫性，以及目前愛衛工作的艱巨性，使他們從思想上重視愛衛工作，支持愛衛工作。

　　五、推進城鄉環境衛生整潔行動

　　按照《xx市人民政府辦廳關于xx市城鄉環境整治行動實施方案（20xx-2020）的通知》要求，涉及我局負責目標任務，各處室，各單位要認真總結疏理20xx目標完成情況，進一步明確20xx年目標任務。一是開展農村河道生態治理。全面推廣“污染治理、循環利用、生態保護”流域治污體系。開展生態清潔型小流域治理，改善農村河道水環境。對飲用水源地開展“一源一策”治理，實施水源保護區污染整治。二是加快農村飲水安全工程設施建設。加強農村飲水安全工程建設和現有工程鞏固提升，加快供水管網建設改造，進一步提高農村集中式供水人口比例和供水保證率。在有條件的`地方，優先采取城鎮供水管網延伸或建設跨村、跨鄉鎮連片集中供水工程等方式，大力發展規模化集中供水，統籌解決農村學校的飲水安全問題。機關各處室、局屬各單位要做好信息統計、數據匯總等工作，及時掌握工作進展情況，及時向市愛衛辦報送季度和年度整治行動工作開展情況。

　　六、開展除“四害”工作，整治環境衛生

　　組織干部職工在辦公區內開展以滅蚊、滅鼠為重點的除“四害”活動，定期投放藥物和噴灑藥水，設置投藥點進行殺滅。同時設置標識，避免人畜誤食的同時，有效預防疾病的發生和流行。做好“門前三包”、清除“四害”孳生地、落實“門內達標”衛生責任制，確保環境衛生達標，加強衛生基礎設施配置，通過廣泛發動、群防群治，大力加強環境綜合整治。

工作計劃篇4

　　馬那提（工會主席）

　　成員：牛新穎（教務副校長）

　　努爾波拉提（后勤副校長）

　　加那提別克（法制副校長、綜治辦主任）

　　加米拉（教務主任）

　　金麗（教務主任）

　　孫玲靈（德育主任、校辦主任）

　　努爾蘭別克（后勤主任）

　　張玲玲（教研主任）

　　古麗娜爾（雙語教研主任）

　　馮照源（教育干事）

　　張鴻疆（阿克恰普帕教學點負責人）

　　五、工作要求

　　1、學校各部門要對照標準認真摸清底子，摸清學校校園、教學生活用房的面積，學校校舍維修、用水用電和廁所的現狀，教師辦公設備、學生課桌椅以及教學設備和器材等的現有數量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實可行的`實施方案。

　　2、要把標準化學校建設作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。

工作計劃篇5

　　我單位在縣政府正確領導下，扎實推進政務公開工作，現將上半年工作情況總結如下。

　　一、上半年工作情況

　　一是及時發送信息稿，保證部門訊息時效性。上半年，我單位共發送信息稿5篇，涉及黨員學習教育活動、外來單位學習參觀、上級部門蒞臨指導等。二是如實的完成信息公開工作。根據本單位的人員變動，及時更新了人事信息方面的內容;根據縣政府43號文件，刪除已公開的行政處罰信息，新增部門行政強制類內容;在重點領域方面，對行政審批事項進行動態更新，審批一個，更新一個，并將本單位擁有執法權人員跟窗口執法人員進行了更新;對本單位內部組織機構進行了更新，詳細公開了各領導的任務分工、本單位職責、內設機構等。

　　二、存在的`問題

　　一是部門訊息公開數量不夠多，質量不夠高。上半年，我單位僅公開了5篇信息稿，大多數為黨員教育活動類，形式略微單一。二是政務公開不及時。政務公開內容具有滯后性，不能隨著單位人員變動及行政權利清單變動及時更新。部分內容已經過時，需要重新公開。

　　三、下半年打算

　　一是加強部門訊息報送。下一步，我單位將從信息數量跟信息質量上發力，進行整改提高，增加信息發布數量，力爭每月最少有兩篇報道，同時注重信息的多樣化，涉及業務工作、黨建教育、兄弟單位學習指導等，爭取用部門信息打開外界了解水保的窗口。二是規范政務公開工作。要嚴格對照本單位各項制度清單，逐一核實各公開內容的時效性，對過時的錯誤的內容進行更新或者刪除。及時將我單位最新的政策信息進行公開公示。

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