工作計劃6篇(實用)
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
20xx年衛生應急工作，以加強應急體系建設和隊伍建設為重點，強化培訓和應急演練，提高應急處置能力，最大程度地預防和減少突發事件及其造成的危害。
一、加強組織體系建設
1、成立巴彥淖爾市衛生應急指揮中心，依托120指揮中心建成衛生應急指揮平臺。
2、修訂完善各類衛生應急預案。修訂完善巴彥淖爾市《突發公共衛生事件應急預案》、《突發公共衛生事件醫療衛生救援應急預案》、《破壞性地震醫療衛生救援應急預案》、《突發食物中毒事件應急處理預案》等預案，新制訂《人感染高致病性禽流感應急預案》、《鼠疫控制應急預案》、《自然災害衛生應急預案》、《群體性不明原因疾病應急處置方案》、《腸出血性大腸桿菌O157：H7感染性腹瀉應急處理預案》、《非職業性一氧化碳中毒事件應急預案》。
3、建立健全突發公共衛生事件信息報告和發布工作制度，依法規范報告和信息發布流程，明確責任，加強管理。
二、強化保障機制建設
1、完善市、縣兩級衛生應急組織機制，更新充實應急隊伍，健全完善衛生應急專家庫。
2、加強應急隊伍裝備和應急物資儲備動態管理，摸清底數，評估應急處置能力，爭取財政支持。
三、提高應急處置能力
按照衛生部要求，全市衛生系統組織開展衛生應急大練兵活動，將基層醫療衛生機構和村衛生室人員納入培訓演練計劃。全市組織一次綜合培訓和演練，各旗縣區至少組織一次應急演練，各級醫療衛生機構在本單位內部組織開展相應的衛生應急培訓和演練。
四、衛生應急示范縣（區）創建按照自治區要求
烏拉特前旗開展衛生應急綜合示范縣創建工作，烏拉特前旗衛生局要積極爭取政府的支持，具體組織實施創建，緊緊圍繞衛生應急“一案三制”建設，全面加強旗縣區的衛生應急管理，提升突發公共事件衛生應對能力和水平。市衛生局根據創建工作進展情況，進行階段性的督導檢查。其他旗縣要積極探索衛生應急示范創建工作。
五、有效開展突發事件衛生應急處置工作。
加強各類突發公共衛生事件的防控工作，堅持預防為主，強化傳染病疫情和突發公共衛生事件的監測預警和信息報告，開展事件評估預測，及時作出針對性的防控方案。同時做好生活飲用水污染、化學品泄漏、事故災難等突發事件緊急醫學救援的相關準備工作，科學有效應對各類突發公共事件。
衛生應急工作計劃四：
20xx年，大麥嶼街道衛生應急工作將按照市、縣衛生局的統一部署，緊密結合區域實際，圍繞全力保障“拔釘突難質化服務”結合“三縣三創”工作活動，認真總結應急工作經驗，切實加強衛生應急管理，完善突發公共衛生事件應急機制，做好各項醫療衛生保障和應急準備，提高突發公共衛生事件應急處置能力。
一、加強衛生應急管理體系建設
完善衛生應急領導組織和工作機制。按照縣衛生局應急辦的部署，組織召開應急工作領導小組工作會議，明確工作職責，暢通信息互通渠道，建立更加緊密的部門協作機制。
貫徹《全國衛生部門衛生應急管理工作規范》，完善衛生應急工作機制，明確各醫療衛生機構的應急工作職責，健全衛生應急常態長效管理機制。總結我街道衛生應急管理、特別是抗臺救災醫療衛生救援工作經驗，查找薄弱環節，不斷提高預防和應對突發公共衛生事件應急能力。
二、強化衛生應急常態管理
健全衛生應急預案體系。逐步完善轄區內衛生應急預案和重大活動保障方案，梳理、匯編轄區內突發公共衛生事件應急處置預案。按照縣衛生局的部署，組織大麥嶼街道社區衛生服務中心及衛生服務站進行突發事件演練工作，把演練中存在不足總結、分析、解決。
開展麻疹、非傳染性肺炎等傳染病、突發公共衛生應急事件的信息主動搜索，定期匯總相關信息，逐步建立和健全轄區公共衛生事件預測預警和分析報告工作模式。組織開展轄區內公共衛生風險評估，制訂相應的工作方案，采取有效應對措施。
按照《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《全國突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范（試行）》等，依法及時準確報告突發公共衛生事件信息。逐步建立重點傳染病、突發公共衛生事件報告模塊，提高工作效率，規范工作流程。
三、組織實施“衛生應急進社區”
積極組織開展衛生應急工作進社區，夯實衛生應急工作基礎。與縣疾控中心、縣獻血辦等部門共同協商，制訂細化實施方案，建立社區衛生應急志愿者隊伍，加強衛生應急培訓，開展應對突發公共衛生事件、重大災害等事件的多部門協同應急演練，密切與社區間的衛生應急工作聯系，提高預防和應對突發公共衛生事件應急能力。
積極開展衛生應急健康教育。充分發揮相關部門的作用，開展衛生應急健康教育及科普宣傳，提高居民、務業工作人員、學生等群體的衛生應急知識水平和防護能力。組織學習《突發公共衛生事件應急風險溝通指南》，增強風險溝通意識、提高風險溝通能力。
四、加強衛生應急隊伍建設
調整充實轄區內醫療機構的衛生應急隊伍，明確衛生應急人員的崗位職責，建立通訊網絡。重點做好街道所屬醫療衛生機構應急人員的專業知識和技能的培訓，適時組織社區衛生服務中心救援隊伍開展野外醫療衛生救援和生存能力培訓，完成衛生應急人員重點傳染病防控等專業知識培訓、組織1-2次綜合性突發公共衛生事件模擬演練和應急拉動演練，提高隊伍的應急反應能力和現場處置能力。
五、加強衛生應急裝備管理
參照衛生部辦公廳《衛生應急隊伍準備參考目錄（試行）》，有計劃、有重點地配備或補充衛生應急物資儲備，包括極端災害情況下醫療衛生救援隊伍的'裝備配置，建立藥品、器械儲備目錄，完善應急物資的調用機制，為快速有效地應對各種突發公共衛生事件提供物資保障。做好敏感時間節點、重大活動期間的反恐怖衛生應急保障工作，積極準備做好自然災害情況下的醫療衛生救援工作。
六、加強衛生應急管理工作督查和考核
組織轄區內醫療衛生機構做好人禽流感等重大突發公共衛生事件的防范和應對，規范不明原因肺炎、不明原因群體性疾病的排查、管理和應急處置。
落實國家和本街道全面加強應急管理工作意見，組織開展衛生應急管理工作督導檢查，將衛生應急管理工作納入各醫療衛生單位考核內容，規范突發公共衛生事件的應對。
工作計劃 篇2
六月份已經進入尾聲了。隨著六月份的結束，作為客服工作人員的我，又該對七月份的工作進行一個整體的規劃，詳細做一下七月份的工作計劃了。只有這樣，本人服務客戶的工作才能夠常有好狀態、好服務以及好收獲。下面本人就將針對六月份工作的成績對七月份的工作做一個計劃，以確保七月份較六月份有所成長和進步。
一、工作態度要改進
六月份的工作，整體來說，本人對自己是不太滿意的。因為在六月份逐漸炎熱起來的日子里，本人作為客服該有的良好工作態度，都在炎熱的.天氣以及煩躁的心情中消磨殆盡了，這是非常有問題的一點，在六月的工作里沒有被領導批評，已經是領導給我面子了，我自己心里有數。所以對于七月份的工作，尤其是七月份是比六月份更熱的季節，本人得提前給自己打好預防針，不能夠再用六月份這種工作態度去對待七月份的工作，對待七月份同樣熱得煩躁的一位位客戶們。既然選擇了做客服，那就要有做客服的心理準備以及素養，七月在態度上一定要改進。
二、工作效率要提高
對于六月的工作效率，不得不說也是不夠讓人滿意的，在七月的工作中，工作效率也得要提高。一天八小時的工作時間，如果只能處理幾十個客戶的問題，那效率真是太低了。像本人的客服工作，效率如果沒在八小時里處理200+的問題，那這份客服的工作或許很快就要保不住了。在七月的工作中，除了要改進工作態度，還需要重視的就是工作效率了。本人計劃七月的工作中，要保證八小時的工作時間里要處理至少150+的高效率，再慢慢往上加到200+。
三、培訓工作要認真
作為一個客服工作人員，每月都會進行的培訓工作需要認真對待，尤其到了七月份，天氣愈加炎熱后，大家的心情都會受到天氣的影響，如何才能夠在如此炎熱的天氣里保持良好的客服態度呢？除了自身的修養外，最要緊的就是認真培訓，每月培訓一次就不會那么容易忘記培訓過程中所教授的客服基本要求了。在七月里，仍然要將培訓工作引起重視，認真對待之。
以上差不多就是本人對七月份客服工作的工作計劃了，雖說計劃趕不上變化，但有一份計劃的話，總是要比沒有計劃有方向感些的。
工作計劃 篇3
在這個充滿希望的新學期里，我們數學教研組將一如既往的做好各項工作，現根據學校上級各部門工作計劃，特制定本學期的教研組工作計劃如下：
一、指導思想
本學期初中數學組工作的指導思想是：以學習新課程標準為動力，把探索“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，并結合“創建學習型組織”的學習與實踐，樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數學整體的教學水平。
二、工作要點
1、切實加強教學常規管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學效率。
2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。
3、認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。
4、繼續開展對青年教師的“磨課”活動，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學能力。
5、認真組織師徒結對活動，充分發揮本組老教師的'帶頭作用。
6、深化數學課題研究，提升數學教師科研素養，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。
7、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。
8、立足課堂，在有效教學策略上深入實踐與研究。
9、加強資料建設，資源共享
三、具體措施
1、加強理論學習，提升教師素質。
進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重難點，嚴格執行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。繼續開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與校本教材的研發工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創新。
2、加強教學常規管理，常規常抓，常抓常新。
向常態工作要質量，以作業規范為抓手，進一步規范教學行為，強化常態工作的質量意識。教研組長要加強得組內教學工作的管理，經常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查，以便及時發現問題、解決問題。
3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。
課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。
4、加強備課組教研活動，強化教研功能。
各備課組由備課組長負責繼續實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，充分發揮備課組的集體智慧，備出優質課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格。
5、加快培養青年教師的步伐，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。把“磨課”活動、師徒結對活動當作培養青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。校內公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學風采賽活動、與貴大附中教研活動等，進行較高層次的鍛煉。
7、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。
學校安排的常規考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。
8、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。
進一步發揮教研組功能，組內教師積極參與小課題研究，并協助學校科研室搞好專題研究活動。在本組內，開展業務學習活動，每次活動確定主題和中心發言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。
9、配合教導處、科研室做好一切教學科研工作。
協同教導處、科研室督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極、上進、好學的教研團隊。
四、具體工作安排
第一周：召開年級組長會議
第二周：初步擬定本學期教研工作計劃教研組長
第三周：制定本學期教研工作計劃教研組長
第四周：1、各備課組擬定集體備課計劃2、各備課組擬定小課題
第五周：1、擬報師徒結對名單2、第一次月考出試卷
第七周：1、開展小課題研究2、第一次月考評卷
第八周：1、集體備課2、年青教師“磨課”
第九周：1、集體備課2、第二次月考出卷
第十周：1、開展小課題研究2、第二次月考評卷
第十一周：1、年青教師“磨課”2、與貴大附中教學交流活動
第十二周：1、第三次月考出卷2、讀書學習交流
第十三周：1、年青教師“磨課”2、第三次月考評卷
第十四周：1、集體備課2、隨堂聽課
第十五周：開展小課題研究
第十六周：開展小課題研究
第十七周：期末復習
第十八周：1期末復習
第十九周：收集各種資料存檔
第二十周：總結學期教研組工作
工作計劃 篇4
一、指導思想
結合七年級學生的實際情況，為了提高尖子生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固和提高中學生的學習成績，幫助差生取得適當的進步，讓學生逐步提高學習成績，借助教師和優生學培養更好的生物科學素養和學習生活習慣，逐步提高學科意識和思想道德水平，形成良好的自我素質；這個計劃是專門制定的。
二、目的
1.提高學生學習的主動性和積極性；
2.讓學生轉變觀念，努力學習，開發智力，陶冶情操；
3.讓學生樹立學習的信心和勇氣，克服自卑；
4.在學生中形成一種強烈的“搶、幫、超”的學習氛圍，讓每個學生都能學以致用。
三、細節
1.認真研究培養人才和彌補差異的學生，每學期做不低于一定量的額外輔導，并做好記錄。
2.重點是拔尖訓練，重點是提高。在課堂上，要有意識地給學生創造機會，讓好學生吃得好，差學生吃得好。充分發揮優生學的優勢，讓他點名帶一個差生，介紹方法讓差生懂得學習，激發學習興趣。對于差生，主要是引導他們多學多復讀，在熟練的基礎上不斷提高能力，尤其是在改變學習態度，提高學習積極性方面。
優生學應該鼓勵他們做更多創新的事情。無論是尖子生還是學困生，一定要明確自己的學習目的，不是為了別人，是為了自己；老師幫助學生取得小成功，提高自信心和意志力。
3.轉變觀念，積極配合其他學科的老師。在工作中，
積極轉變觀念，正確對待每個學生，注重培養學生的生物素養。在工作過程中，可以進行個體分析和群體分析，確立發展目標和措施，找出學生的.優勢、劣勢、潛在優勢、劣勢和新的增長點。從發展的角度看自己，分析別人。積極對待學生的每一個閃光點，給予適當的鼓勵性評價，讓每一個學生在課堂學習中感到安心。
4.在班級內建立學生學習檔案，成立不同層次的學習輔助小組，設定學習目標，努力營造良好的班級學習氛圍。根據學生的能力，不同層次的學生有不同的目標，按部就班的推進容易，也難。
5.實施“低、小、多、快”的教學改革，摸清學生的相關準備知識、基礎、能力和心理準備情況，把起點放在學生努力就能達到的水平上，使新舊知識相銜接，形成網絡。根據學生實際，確定可以達到的實際進度，減少教學步驟，按照由易到難，由簡到繁的原則，將教學內容分解到合理的層次，層層推進。實際教學中，學生活動時間為三分之一，教師連續講課控制在20分鐘以內。快速反饋，及時發現學生的問題，及時糾正和調整教學進度，從而有效提高課堂教學效率，避免課后大規模補課。
工作計劃 篇5
今年是我校被遴選為國家改革發展示范學校的第一年，也是“十二五”規劃的第一年，是鎮江教育立足基本實現教育現代化新平臺，向著建設更高水平教育現代化闊步前進的起步之年，電子教研室工作計劃。作為電子發展專業，要認真貫徹落實省教育工作會議的精神，以“精細管理、特色發展”為目標，以創新管理為先導，以提高育人質量為核心，以課程改革為載體，以課堂教學為抓手，以技能大賽為推動，以國家改革發展示范學校為抓手，結合教學工作實際，加強內涵建設，努力使電子教研室的工作更加科學、規范和精細。本學期的工作計劃，在指導思想中重點強調了“國家改革發展示范學校”的建設，圍繞這個核心，將啟動精品課程建設，完成評估工作，繼續保持市技能大賽的良好勢頭，在創意論壇和創新大賽上加大參與力度，做好主動服務、信息化推進和***宣傳工作。
本學期主要教研工作思路如下：
一、指導思想
電子教研室工作的指導思想：以“國家改革發展示范學校”的建設方案為核心，依托地方經濟，加強校企合作，積極探索“全過程全維度校企融合”的人才培養新模式，開發任務驅動課程，形成從企業的崗位素質要求出發的專業課程體系，拓展學生職業能力，共同培養應用電子技術人才。以“大功率磁阻電機”和“中醫按摩推拿機器人”的研發為平臺，打造一支專兼結合的“雙師素質”專業教學團隊。完善校內外實訓基地建設，注重校內外實訓的有機銜接與融通，充分發揮人才培養、科學研究、社會服務的三大職能，成為區域內電子產業發展的重要投資軟環境，在省內具有一定的示范輻射作用。
二、工作目標
（一）人才培養模式與課程體系改革
積極試行“全過程***度的校企融合”人才培養模式，大力推行訂單培養，探索工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式，力求做到理論融于實踐，動腦融于動手，做人融于做事，實現 “ 所學 ”與 “ 所用 ” 零距離 。開發以企業工作體系為基礎的專業課程體系，構建以工作結構為邏輯的課程結構，引入以真實工作任務或社會產品為載體的課程內容。建立突出職業能力和素質培養的課程標準，規范課程教學的基本要求，提高課程教學質量。根據培養目標和人才理念，建立科學、多樣的評價標準。做好學生成長記錄，完善綜合素質評價，強化對實踐能力的考察。通過精品課程建設帶動相關教材建設、多媒體課件建設，推動現代教學手段的應用。兩年內，建成院級精品課程1門，建成優質核心課程5門，出版規劃教材2門，建設校本教材5本。根據專業方向調整的需要及信息化使用的要求，在原有基礎上建設集成電路制造工藝和傳感器與PLC技術2個綜合實訓室和相應的信息化配套設施。
（二）師資隊伍建設
采取內拉外引的策略，加大對現有教師的培養培訓力度，鼓勵年輕教師讀研究生，注重對教師科研能力的培養。聘請行業企業里實踐經驗豐富的名師、專家、高級技術人員或技師及能工巧匠承擔相應的專業課或實踐教學任務，為我們的師資注入新鮮的血液和活力。兩年內，培養或引進專業帶頭2名，引進和培養“雙師素質”骨干教師15人，培養“駐廠工程師” 6人，將優秀教師送出國門培訓，企業兼職教師10人，努力打造一支師德水平高，有專業帶頭人引領，骨干教師發揮核心作用，專兼結合、校企互通、教學能力強、科技服務水平高、結構合理的“雙師素質”專業教學團隊。
（三）校企合作、工學結合運行機制建設
積極探索校內生產型實訓基地建設的校企合作新模式，充分利用現代信息技術，嘗試開發虛擬工廠、虛擬車間、虛擬工藝、虛擬實驗。大力推進校外專業見習、課程實訓和頂崗實習，注重校內實訓與校外實訓的有機銜接與融通。積極與行業企業密切合作，共建專業、共同開發課程、共建共享實訓基地、共享校企人才資源、共同開展應用研究與技術服務等，使企業實現其經濟效益，使專業分享企業資源，以實現人才培養、科學研究、社會服務的三大職能。
三、工作措施
（一）日常教學工作
1． 根據要求合理規范制定授課計劃。
2．進一步做好本專業的人才培養方案、課程標準等教學文件的修訂和完善工作。
3．嚴格落實教學五認真要求和教學常規管理規范，不斷提高教學質量。
4．加強教學活動的常規檢查、教學資料的檢查，做好檢查記錄。
5．按時按量的完成學案和教學設計的上傳工作，積極聽課，及時評課。
（二）合作教學模式的推進
在高一年級全面推廣“自主合作式學習”，旨在打破傳統的教學組織形式，提高課堂教學質量，培養學生的學習興趣，真正達到授學生以“漁”的教學效果。教師在課前要準備好學案，精心完成教學設計，在“自主合作式學習”過程中，教師要充當好“導演”的角色，充分調動學生的積極性，引導學生完成學習任務。同時，“自主合作式學習”在本學期尚處于探索階段，無疑會產生這樣或那樣的問題，只要我們不斷地探索、實踐，“自主合作學習”的模式將不斷發展、日趨完善，從而更有效地提高學校課堂教學的質量，促進學生的`全面發展。
（三）深化精品課程建設
1. 在開展精品課程評選的過程中，要注意處理好評選與建設、傳統與特色、規范與創新、基礎與專業、教學與科研、點與面諸方面的關系。要激發教師參與精品課程建設的積極性。精品課程建設是任課教師的知識、人品、理念、能力、追求的綜合體現。學校要在經費、條件等方面提供一定的支持，要從宏觀政策上向參與精品課程建設的教師傾斜。
2. 我教研室對精品課程建設采取了以下措施：
一是按照"一個革新的教學大綱、一套新的教學方法、一套先進適用的教材、一套科學的考核方法、一*現代化的教學手段和一支高水平的教學梯隊"六項標準來規范精品課程建設。
二是由名師主持精品課程建設。首先將工作重點放在教師隊伍建設上，實施名師名課工程。我們以名教授為核心，以優秀教授為骨干，采取激勵政策，吸引博士生導師、名教授上全校基礎課和學科群基礎課。
三是加大力度改革教學內容。處理好傳授知識和培養能力的關系。課程教學既要強調基本理論、基本知識的傳授，同時應注意加強學生的實踐能力和創新能力的培養。
四是加大投入更新教學方法和手段。讓精品課程起到著重要的示范作用，其教學內容的廣度和深度得到了明顯發展，為學生自主學習、個性化學習提供了廣闊平臺。
（四）技能比賽集訓隊和創新研發團隊
1．制訂好電子專業（單片機組和電子調試組）技能集訓隊方案和工作計劃。
2．總結以往技能大賽的經驗教訓，參照全國及省技能大賽要求，確定訓練內容和方式，提高訓練的針對性和效果。
3．教學工作和技能集訓隊工作有機結合。
4．做好技能集訓隊訓練用設備、器材等的準備。
5．爭取在稍后的時間單獨組班集中訓練，以保證有足夠的訓練時間和訓練內容的針對性。
6．積極準備創新大賽作品，以周炎老師為龍頭，高質量，高標準完成比賽要求，爭取在去年成績的基礎上再次突破。
（五）考工考證與實訓教學
1.認真制訂考工、整周實訓、課內實訓等的實訓教學安排。
2．做好 0704無線電高級工和0931班無線電中級工培訓的教學、集中訓練安排。
3．根據修訂的人才培養方案和課程標準，充分利用現有實訓條件，提高實訓室和實訓設備的利用率。做到專業基礎課的理實一體化，專業課程項目化。
（六）教師培養與教科研
1．組內教師加強研討，互相學習，教研室積極開展“推門聽課”、評課活動，不斷總結經驗，教師間相互交流，共同提高，將項目教學真正落實到位。
2．組織教師積極參加各級各類培訓以及教師下企業調研、培訓等活動。
3.組織教師充分利用課余時間參加校內技能培訓，組織開展技能競賽。
4.引導教師積極參與論文寫作，提高論文寫作質量以及發表和獲獎的檔次。
5．加強校企合作，讓教師在企業中成長，讓教師在研究中收獲。
（七）實訓室建設與管理
1．配合資源管理中心做好電子專業有關實訓室的搬遷調整工作。
2．加強實訓室的日常管理，認真做好實訓室使用安排、實訓臺帳記錄、實訓材料的動態管理。
3．繼續完善實訓室的專業文化環境建設，形成完整的有濃厚企業文化氛圍、體現現代文明、具有專業特色的個性化育人環境。
工作計劃 篇6
一、縣社機關聯系幫助基層對象。
根據委[20xx]35號文件安排，縣直部門（單位）聯系幫助基層工作聯系點一定三年不變，縣供銷社聯系鄉鎮為鄉，聯系重點村為鄉村、村，包括鄉所轄社區。
二、主要工作任務：
1、在聯系幫助鄉和聯系（幫扶）重點村，深化“掛、包、幫”和“三走進三連心”活動。協助聯系鄉和聯系（幫扶）村制定新農村建設規劃、新村規劃和幫扶工作規劃，按照“一村一策”，因地制宜思路，整合資源、工作打捆，打牢聯系（幫扶）村加快發展的基礎。幫助聯系村推進基礎設施建設，完善農田、水利、交流配套等設施，跟進文化、衛生、就業等公共服務，強化城鄉環境綜合整治，全力幫助改善農村生產生活條件。引導聯系（幫扶）村干部群眾樹立市場經濟理念，選擇確定主導產業，以縣社智力、技術、資源等優勢，幫助聯系（幫扶）村解決在發展特色優勢產業中遇到的困難和問題。幫助選好配強村干部、村黨組織書記，采取多種方式提高聯系（幫扶）村村“兩委”干部帶頭致富、帶領發展的能力，把聯系（幫扶）村村“兩委”建成堅強的戰斗堡壘，同時幫助其培養、回引一批致富帶頭人，注重從優秀致富帶頭人中培養發展黨員，從優秀黨員中培養挑選村干部，為其長遠發展奠定組織基礎提供人才支撐。
2、推動農村扶貧開發。按照委辦[20xx]72號文件，積極幫助幫扶貧困村爭取幫扶貧困村幫扶項目、資金等政策支持和行業政策、項目、資金的傾斜。幫助完善基礎設施，突出發展特色產業，加強產業指導，建設現代農業產業基地，引導發展農民專合組織，建立農民長期穩定增收機制。注重科教扶貧，幫助落實國家農村義務教育各項政策，開展農村科技實用技術和營銷知識培訓，大力推廣良種良法，推動產業升級和優化。切實幫助聯系（幫扶）村群眾增加收入，努力實現脫貧致富。
3、加快新農村建設。堅持規劃引領，加快聯系（幫扶）村新農村建設步伐。培育現代農業規模經營主體，加快聯系（幫扶）村發展現代農業。指導推進聯系村新型居民點建設，及時完善聯系（幫扶）村的基礎設施，指導建好村級公共服務活動中心。引導聯系（幫扶）村大力發展集體經濟，探索發展資源開發型、股份合作型、項目帶動型、服務創收型等村級集體經濟。大力支持聯系（幫扶）村實施村村通有線電視、電話、互聯網工程，加快農村電網改造升級，信息服務普及。
三、工作措施：
1、加強領導。聯系幫助基層工作是改進作風，密切聯系群眾的一次重要工作，必須加強領導。縣社要把聯系鄉鎮工作納入機關工作的'重要議事日程，定期研究工作，認真安排部署，精心組織開展，切實開展督導，確保工作順利開展。成立縣供銷社聯系基層工作領導小組，由任組長，任副組長，為成員。為分管領導；辦公室為職能科室，負責宣傳、總結、信息上報和人才培訓及協調聯系等工作，業務科負責指導聯系鄉農村經濟發展，幫扶產業規劃、實施、農技良種推廣和村級集體經濟發展及農民專合組織發展等工作。財審科負責指導項目立項、實施、資金爭取、財務管理等指導工作。
2、建立聯系制度。一是實行機關干部職工“結對幫扶”制度，機關職工每人聯系一戶困難群眾，社領導每人聯系2戶困難群眾和一位村支書（村干部）。二是每月開展一次進村入戶結對幫扶活動，了解社情民意，幫助制定幫扶計劃，解決生產生活中困難。三是建立機關干部職工民情手冊，人手一份，作為幫扶活動記錄和考核。
3、精心開展工作。全體干部職工要按照安排，積極參與聯系幫助基層工作，縣社領導要帶頭組織、帶頭參加活動。務必從制定發展規劃，擬定幫扶計劃，落實幫扶措施入手，把各項幫助基層工作落到實處，務必收到實效，以實際行動改進作風，密切與群眾的聯系。
4、加強督促檢查。縣社要按月公布聯系鄉鎮工作開展情況，季度一結、半年一總結、年終一考核，對不參與活動或工作不負責任者，縣社要給予嚴肅批評或扣減工作津貼。
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