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以聆聽為題的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的以聆聽為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以聆聽為題的作文1
悠然漫步林間，松呤，水滴，鳥語，蟲戲。請靜靜聆聽吧，你或許會明白松柏的常青，溪水的歡樂，鳥兒的歡唱，蟲兒的夢想。聆聽吧！聽生命與心靈的契合與灑脫。
坐在家臨近陽臺的房間里，我品茗著綠茶的幽香，耳畔飄來笛的古韻，幽遠深處合著吉他的輕快。啊！清新，動人，幽淳！抬頭遠望，前方一片茂密的竹林，竹林里隱約傳來棋子的清脆聲，是一對白發老翁嗎？哦，是的，只有他們才有如此的閑情雅致，那幾個白發老翁也許在閉目熟慮，也許在得意地“吃掉”別人的棋子，而每一步落下都發出“珍珠滾玉盤般的脆響，”令人感覺妙不可言。
晚飯后，爸爸在傾訴工作的繁忙，媽媽在抱怨生活的勞累。我想說：靜靜的聆聽吧，你會感受到父母的操勞與工作的繁重，你會感受到他們無怨無悔的付出與奉獻，靜靜聆聽他們內心的'聲音吧！那么，再多的不快與煩惱也會因此而煙消云散。他們勞累時，請輕聲的問候一聲；他們休息時，請為他們倒一杯熱水……
聽，夜晚教學樓傳來的鳥呤；聽，馬路上人們買東西討價還價的聲音；聽，自然間植物的話語；聽，流水的歌唱；聽，聽世界萬物的聲音……
用心聆聽吧！因為它傾撒陽光，播灑雨露。聆聽，激發靈感；聆聽，凈化心靈；聆聽，頓悟人生。
以聆聽為題的作文2
人們都說：“春雨貴如油”。今天，趁著周末，我打算欣賞一下春天的雨。
過了一會兒，天空黑了下來。接著，下起了蒙蒙細雨，似牛毛，似細針，透過窗戶往外望。遠處的山像披上了一層雪白的輕紗，仿佛走進了人間仙境，晶瑩剔透的小水珠一顆顆往下流，好像許多珍珠在綠葉上玩滑滑梯哩！
我靜靜地傾聽雨絲紛紛落在玻璃窗上。時而一點一點，如糖如飴；時而一串一串，繽紛搖曳。如珠串，如水晶，點著快樂的音符，織成了一片生機勃勃的寧靜。我感覺到了愉悅，好像雨已將我帶到了另一個地方，耐人尋味，情寄于雨，融情于雨，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。我還喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中一個人撐著雨傘沿著花園小徑漫步，感受和觀賞雨中的景象，喜歡在雨水紛至而來時，揣起筆端正寫下一篇篇關于雨的文章
喜歡一個人靜靜地站在窗口前看著雨水從天而降。雨水在半空中形成一條美麗的弧線，用心聆聽雨的.聲音，是別有一番的感受和愜意，我愛春天的雨！
以聆聽為題的作文3
各種聲音，是自然的音樂盒。
你聽，流水葉飄的細語；鳴禽野獸的呼叫。是大自然賜予我們的禮物。美妙的、靈巧的，不絕于耳。
嘩嘩，這是什么？豎琴的輕柔聲，不，這是流水的沉默。藍色的，不停地流，可是默默無聲。天籟之音，來自自然使者的-豎琴。自然使者穿的紗裙，是四色的。藍色，在這，沉默而又憨厚。
啵啵，這是什么？古箏的古典聲，不，這是花朵的開放。生命，從這里開始。。。古典余味，來自自然使者的-古箏。紗裙中的粉色，可愛而又老實。
吱吱，這是什么？小提琴的緩慢聲？不，這是落葉的預兆。四季輪回。。。落葉不是無情物，化作春泥更護花，是的`，它是來自自然使者的-小提琴。紗裙中的紅色，孝順而又堅強。
凸凸，這是什么？笛子的冷靜聲？不，這是小草的出生。春泥的保護下，頑皮的它，茁壯成長。做事冷靜，平時頑皮的它，來自自然使者的-笛子。紗裙中的綠色，冷靜而又頑皮。
四色的音樂盒，還有很多聲音。紫色的、黃色的……
但是它們，都是自然收藏的音樂。你細細聽，沒準還能聽到別的聲音呢……
以聆聽為題的作文4
星期天早上，我和媽媽起德很早，準備去鄉下的奶奶家。鄉間的小路非常幽靜，風吹著稻谷，發出“沙沙”的聲音，像正下著一場春雨。賣菜的農民挑著沉重的扁擔，發出“咯吱咯吱”的響聲，多像一首歡快的樂曲啊。沿途的一座座農舍里，不時傳出公雞“喔喔喔”的打鳴聲，小狗“汪汪汪汪”地叫個不停，“喵喵喵……”，那是小貓在嬉鬧吧？小動物們的叫聲此起彼伏，真是一篇壯觀的.交響曲。
一到奶奶家，我就直奔后院，一棵棵高大的樹木茁壯挺拔，。陣陣秋風吹過，樹葉發出“嘩啦啦”的聲響，偶爾落下幾片樹葉，發出“撲簌、撲簌”的聲音，仿佛為秋風伴奏呢。幾只不知道名字的小鳥在樹枝“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在歡迎我的到來。
后院池塘的泉眼里，汩汩地冒出清涼的泉水，丁冬悅耳，一群白鵝不怕冷，“撲通，撲通”地前赴后繼跳進池塘里，在水里嬉戲，玩耍，伸長了脖子，“嘎，嘎，嘎”地叫著……大自然真是一位偉大的演奏家。
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