我和數學的故事作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我和數學的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在天地的某個角落中有了一個渺小的我。在書海里，有一個偉大的東西數學。我像一張白紙一樣，折來翻去，永遠都是白紙，膚淺。而數學則像一個萬花筒轉一圈轉0.1毫米寬，它的意義就需探究，深奧。

　　可偏偏，我這一生就跟數學有了結緣。

　　就眼望現在，我真的發自內心的想數學怎么就那么難?看到數學這倆字就讓我想起那無數在我看來扭曲到不行的圖形數字。眉毛就不自覺得接了個吻。

　　學不好數學是最讓我頭疼的了。不是沒有追根到底看看究竟為什么學不好。而是到最后的答案讓人懷疑。一、上課沒聽。不，不是沒聽，而是半懂半昧。二、作業都不寫。不，是寫的都錯。三、腦子天生笨。不，要笨就不會這么寫了。但是數學就是個無底洞，讓我投進去了無數個問號，終究沒一個嘆號回給我(句號都沒有)。邏輯思維太強悍了，我發自內心的喜歡華羅庚，喜歡的五體投地。但是這跟我喜歡數學依舊沒關系。我討厭數學。可是就偏偏讓一個數學班主任教著，數學也就無時無刻晃在我眼前。像星星一樣的晃。說實話，我都晃暈了N回了。(N可以等于任何數)。可越是如此我就越發厭倦。

　　數學雖說能考及格，但我感覺每做一道題就是對我的折磨。雖說做對后我也會產生小小的成就感，但那又是幾回?何時?我就是寧愿整天背著乎來乎去，這哉那哉也不愿接受那公式定理。從小就崇拜數學學的好的人，如果我能把數學學好，我會在心里像神一樣貢著自己。事實上說“如果的后面定跟著但是”因此，我并沒有那個享受了。我媽說，“學好數學你就得發自內心的喜歡它，對它有大大的興趣。”于是，現在的我要天天對著數學笑，笑著做題，做題。其實有時是傻笑，笑這到底什么意思;有時是苦笑，笑這道題還是不會;有時是嘲笑，笑自己何時變的聰明些。

　　現在想想，小學的時候數學還考過滿分呢!哎～那也畢竟是咱的光彩過去。有時候，真的就咬著筆桿，看著那和我不在同一世界的數字睡著過。而且還白癡般的許了無數個類似“讓我學好數學，讓我和數學做朋友，讓我變聰明點吧!”可笑的愿望。并且還在某天晚上夢到將來的自己成了名人，而群眾們呼喊的是“偉大的數學家”聽到這句話，我立馬驚醒。后來那個夢就一直被我視為惡夢。

　　在惡夢剛醒時，還猶見我媽拿了一疊數學資料來讓我研究。那被我媽視為寶貝的題都跟我有仇，看我不爽還是怎樣，一道都不會。

　　現在，數學正式作業還沒寫完。數學啊我把你視為蒼天，數學啊我把你待為大地!數學啊!我喜歡你!數學啊，你為什么不喜歡我?數學啊數學!

　　我和數學的故事未完待續。

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