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高中故事作文300字

時(shí)間:2025-07-31 10:34:24 作文 我要投稿
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有關(guān)高中故事作文300字集合七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的高中故事作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)高中故事作文300字集合七篇

高中故事作文300字 篇1

  游向高原的魚

  水從高原由兩向東流著,渤?诘囊粭l魚逆流而行。它的游技很精湛,因而游得很精彩,一會(huì)兒沖過淺灘,一會(huì)兒劃過激流,它穿過了湖泊中的層層魚網(wǎng),也躲過了無數(shù)水鳥的'追逐。它逆行了著名的壺口瀑布,堪稱奇跡;又穿過激水奔流的青銅峽谷,博得魚們的眾聲喝彩;它不停的游,最后穿過山澗,擠過礁石,游上了高原。然而它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間卻凍成了冰。

  若干年后,一群登山者在唐古拉山上的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它,它還保持著游的姿態(tài),有人認(rèn)出這是渤?诘聂~。 分析:一方面只有偉大的精神卻沒有偉大的方向,最后得到的只有死亡。另一方面,明知山有虎,偏向虎山行,昭顯的是一種奮力追求的信念,積極向上的拼搏精神。

  話題:“成功與方向”“信念”

高中故事作文300字 篇2

  自從小女巫給了他各種表情后,它會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)高興,也會(huì)傷心……

  這一天,小木偶戴著一頂火紅的帽子走在街上。突然,它發(fā)現(xiàn)自己的帽子不見了。它焦急地四處尋找它的帽子。在街道的一個(gè)墻角上,他終于找到了他的帽子。原來,帽子又被小紅狐拿走了!小紅狐似乎也看到了小木偶。它心里一驚,飛快地從小木偶的'身邊繞了過去,眨眼間,小紅狐就已經(jīng)跑得無影無蹤了。因?yàn)樾∧九加袃蓷l長長的、靈活的腿,所以很快就追上了小紅狐。小木偶拽住小紅狐,大聲喊道:“你還我帽子!”小紅狐不怕小木偶聲音大,它用更大的聲音壓過小木偶的聲音:“帽子明明是我的!”他們的喧鬧聲,引來了熊警官,熊警官大聲說:“吵什么!”小紅狐惡人先告狀,說:“警官,他偷我帽子!”“這帽子明明是我的,我的!”小木偶大聲說。熊警官看了看它們倆,一個(gè)理直氣壯,一個(gè)做賊心虛似的樣子。熊警官明白了,帽子是小木偶的。小紅狐很害怕,它不知道該怎么辦了。所以它連忙對小木偶道歉:“小木偶,對不起,拿你的帽子是我不對,請?jiān)徫。”小木偶笑著說:“沒關(guān)系!”熊警官看到它們兩個(gè)成了好朋友,和藹地笑了。

  從此,小木偶和小紅狐成了無話不說、形影不離好朋友,它們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)。

高中故事作文300字 篇3

  佛印正坐在船上,與東坡把酒話禪,突然聞聽:“有人落水了!”

  佛印馬上跳入水中,將落水人救上了岸。落水人是一位少婦。

  佛印問:“你年紀(jì)輕輕的,為什么尋短見?”

  “我剛結(jié)婚三年,丈夫就遺棄了我,孩子也死了。你說我活著還有什么意思?”

  佛印又問:“三年前你是怎么過的?”

  少婦的眼睛一亮:“那時(shí)我無憂無慮、自由自在。”

  “那時(shí)你有丈夫和孩子嗎?”

  “當(dāng)然沒有。”

  “那你不過是被命運(yùn)送回到了三年前,F(xiàn)在你又可以無憂無慮、自由自在了。”

  少婦揉揉眼睛,恍然一夢。她道了謝后便高興地離開了,以后再也沒有尋過短見。

  禪中道義:

  唐朝澄觀大師曾經(jīng)說過:“自在本乎其心,心法本乎無性;無住心體,靈知不昧,性相寂然,包含德用,該攝內(nèi)外,能深能廣!

  生活的境遇,正是自我與外境之間交互作用的結(jié)果。如果我「做得了住」,那么生活就能「轉(zhuǎn)境」,我們便能夠有效地處理紛繁的`事物:待人接物也就貼切得當(dāng),自己也就能夠清楚的思考,也就是人們常說的「醒覺」。

  醒覺的人不會(huì)被欲望、色相、成見所蒙蔽,所以能看到真實(shí)的一面。只要這樣,才能了解自己。

  了解別人,更能洞察一切事物,生活也就沒那么多煩惱了。

高中故事作文300字 篇4

  有名無實(shí)

  宣子曰:“吾有卿之名,而無其實(shí),無以從二三子。吾是以憂,子了我何故!

  故事一天,晉國的大夫叔向去拜訪老朋友韓宣子。韓宣子是當(dāng)時(shí)晉國的六卿之一,職位很高。但他見了叔向,不住地唉聲嘆氣,說自己很窮。不料叔向聽他這樣說,便站起身拱手向他祝賀。韓宣子不解地問道:“我是有卿的名,而沒有卿的.實(shí)際,無法跟大夫們相比。我正為此犯愁。你為什么要祝賀我呢?”叔向正色道:“我就是因?yàn)槟阖毟F才來道賀的呀!窮,不一定是壞事;你只要回憶一下弈武子三代的遭遇,就可以知道了!“叔向知道韓宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇,所以特地提起了這件事。最后他又說:“我看你像弈武子一樣貧困,就想到您已經(jīng)有了他那樣的德行,所以才表示祝賀。不然,我只會(huì)擔(dān)心,哪會(huì)再向您表示祝賀呢?”韓宣子聽了叔向的話,頓時(shí)愁云消散,向叔向行禮說:“多謝您對我的指教,要不我連自己將走向滅亡也不知道呢!

  【釋讀】表示空有虛名,而無實(shí)際內(nèi)容。光有空名,實(shí)際上并不是那樣。

  【出處】】《莊子·則陽》:“有名有實(shí),是物之居;無名無實(shí),在物之虛!薄秶Z·晉語八》:“吾有卿之名而無其實(shí)。無以從二三子,吾是以憂,子賀我何故?”

高中故事作文300字 篇5

  這是我與姑姑斷絕母女親情的那一刻拍下的。 小時(shí)候我從姑姑家長大,那里有親愛的爺爺奶奶,鄰居家有可愛的'小姐姐有慈祥的“爸爸媽媽”,有哥哥姐姐……在那時(shí)我是一個(gè)“快樂的小天使”。 天有不測風(fēng)云,在我兩歲的時(shí)候,我媽媽突然改變了主意,向姑姑要回我,在那時(shí),爺爺奶奶哭了,“爸爸媽媽”哭了,鄰居家的小姐姐也哭了,我哭了,就連一向不同情我的老天爺也哭了—那天下起了雨。

  但我媽媽似乎并不同情這一切,它還是要回了我,從此,我姑姑成了一個(gè)淚人,也就是從那時(shí)起,我變了,變成了一個(gè)脾氣暴躁的女孩。 媽媽要回我后的幾天(也就是一個(gè)星期)后,我姑姑再次來到我家,對我媽媽說:“他爺爺奶奶想她了,讓我把她接回去住幾天吧。”媽媽沒有同意,也許是因?yàn)樗略俅问ノ野桑?當(dāng)我們吃飯時(shí),姑姑偷偷地把我抱到了自行車上向家中駛?cè),在路上,我說:“媽快走,俺娘追上來了。”這使姑姑哭笑不得。 但不到幾分鐘,我媽媽趕了上來……

  媽媽,你為何把我要回,你為何去傷害一個(gè)好好家庭呢? 我好向往以前的生活。

高中故事作文300字 篇6

  在我的相冊里,有這樣一張照片:一個(gè)天真幼稚的小男孩穿著黃衣服,手舞一面國旗,騎在爸爸的肩膀上,高唱國歌。這,便是六歲時(shí)的我了。

  那天是四川汶川大地震后的第一天,也就是20xx年5月12日。這時(shí)的我正在北京游玩。突然,四川汶川大地震這個(gè)不幸的消息傳到了我的耳朵里,我感到非常心酸,作為一名中國的孩子,我不能加入到救援的活動(dòng)中去,實(shí)在太遺憾了。過了七天,我偶然聽到了一個(gè)消息,今天,在天安門廣場上,要舉行一個(gè)哀悼儀式。我想:“我一定要去,因?yàn)槲沂侵腥A民族的一員,那些孩子們是我的`兄弟姐妹,那些叔叔阿姨就是我的父母。”想到這兒,我便拉著爸爸去了天安門廣場。

  廣場上已經(jīng)有很多人了,所有人都在高呼:“萬眾一心,抗震必勝”,默哀完畢后,所有的人都高唱國歌。我也不例外,用我稚嫩的童音,大聲的唱起了國歌。正在這時(shí),一個(gè)記者看到了這個(gè)畫面,用照相機(jī)拍下了我高唱國歌的樣子。“咔嚓”。

  這個(gè)故事,令人高興,也令人悲傷。高興,在于有那么多人為他們加油。悲傷,在于我們失去了許多的同胞。今天,我在這里祝“生者”安康,愿“逝者”安息。

高中故事作文300字 篇7

  我知道,每個(gè)人都曾經(jīng)看到過那一段看似迷茫的時(shí)光,對于任何一個(gè)人來說,似乎結(jié)果都不太一樣。

  我們每個(gè)人都喜歡讀書,可是每個(gè)人讀的書的類型,又都是不盡相同的。我喜歡多彩的世界,就是因?yàn)椴煌透鳟悾鸥杏X有意思。假如每個(gè)人的性格和容貌都是一樣的,可想而知,生活到底有多么無聊。

  可是,我們終究都是需要有生活的支撐的`,多年以前,我們或許多少有些清高孤傲,可是這一切,似乎都是我們喜歡的樣子,每個(gè)人都有過魯莽的時(shí)候,可是魯莽過后,他們會(huì)成長的,而不是一直安心地做個(gè)小孩子。

  這本來就不太正常。

  也許,在他們的小說中,這個(gè)觀點(diǎn)展現(xiàn)的歷歷在目,可是如果我們真的很喜歡,這想必也是一個(gè)非常好的想法吧,并非是因?yàn)樗麄兇嬖诘臅r(shí)候,就突然感覺這一切,原來都是需要透透風(fēng)吹吹氣的。

  關(guān)于那些自己都無法遺忘的故事,我想不管等待多久,這都是一種比較盡善盡美的感覺吧,我們的生活,總是需要很多種場景的支撐,才能夠看到前方渺茫的希望,我們在不斷的相處和磨合中,漸漸的感覺,原來做人也是一門藝術(shù),需要不斷的學(xué)習(xí),才能維持好自己的人際關(guān)系。

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