初中生作文6篇[精品]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初中生作文6篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　今天，我養了一棵十分“神秘”的植物——含羞草。

　　起初，我對它沒什么興趣因為它沒有茉莉花的清香，牡丹花的鮮艷，玫瑰花的美麗。但聽媽媽說，這是一棵神奇的植物，還讓我摸摸。我不情愿地碰了它一下。誰知，它竟然像一位害羞的小姑娘，把它的枝葉收攏了起來。頓時，我對它充滿了好奇感，于是我問媽媽這究竟是怎么回事，媽媽聽了我的疑問，搖了搖頭，還讓我自己去尋找答案。于是，我翻閱了生物書，我恍然大悟，原來含羞草是受到了外界的干擾而把枝葉合攏了起來。我找到了答案，高興極了，想不到學習的知識還能把它們用到生活中去，真是太興奮了。

　　又過了幾天，我去看含羞草，發現它竟然開花了，我興奮地將這個消息告訴了媽媽，媽媽聽了，也很高興，隨我一同去看。只見它的一個淺紫色的小頭露了出來，和它的.葉子一樣，也很害羞的樣子。怪不得它的名字叫含羞草呢！

　　媽媽說，這是小姨最喜歡的植物，盡管小姨不是像它那樣害羞。

　　別看它那么害羞，它的作用可多呢

　　可以安神鎮靜；散瘀止痛；止血收斂；用于神經衰弱、跌打損傷……

　　但是我喜歡的不是它的作用，是它的不張揚和樸素的品質深深的打動了我，我喜歡上了它，每當看到含羞草，就會想到學習是多么的重要，所以我要好好學習，走向未來更好的自己！

初中生作文 篇2

　　從小時候，睡覺前我都喜歡聽媽媽講故事，小的時候每天晚上媽媽都會給我講童話故事，這些故事陪伴了我半個童年，在這其中我收獲了不少，也知道了不少，然而有一次母親的故事卻讓我終身難忘。

　　還記得那是在小時候，又是一個星光燦爛的夜，夜無邊無際，窗邊的一株小花，慢慢的合上了它的瓣，靜悄悄的睡著了，變成了一個花苞苞。“媽媽！”一聲稚嫩的童聲打破了這靜謐。媽媽急忙的從臥室里出來。“怎么了？”“媽媽，我要聽你講故事！”“嗯……好吧，那么我就給你講一個關于刺的故事吧。”“很久很久以前有一個關于刺猬的'王國，有一只小刺猬叫杰克，還有一只叫做丹妮。杰克和丹妮的關系很好，就算是杰克經常淘氣，不講信用惹得丹妮很生氣，但是丹妮也總會原諒他。有一次杰克在尋找食物的時候撿到了一個人類的馬甲，他非常興奮，跑到丹妮那里去問她好不好看，丹妮并沒有說話。之后他每次出去尋找食物的時候總會穿上馬甲，雖然這樣很容易就會受到傷害，但是他覺著這樣會很漂亮。”

　　“又是一次覓食，他在路邊看見了一朵芙蓉花，立刻喜歡上了她，可是芙蓉以為他是同類。他把芙蓉帶到王國里，芙蓉并不喜歡，杰克便不敢在芙蓉面前脫下馬甲。他為了變成芙蓉的同類獨自一人走到懸崖邊一點一點拔下了自己的刺，每拔一根都是刺骨的疼痛。……終于他把身上的刺都拔了下來，身上一片坑坑洼洼的血跡，躲在樹后的丹妮哭了。芙蓉消失了。幾天后，芙蓉出現在他的面前淡淡的說了一句，對不起，我以為你是我的同類，對不起，再見。地上只剩下了幾片芙蓉花瓣。最后，杰克他死了。”窗邊的花孤獨的落下了葉。

　　這個故事一直讓我銘記，或許這個世界沒有什么能讓人留戀的，但也正是因為這個世界充滿愛，充滿了懂得愛的人，才會讓這個世界變得如此之美，愛是美德的種子，愛能創造一切，愛，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線溫暖的陽光，如同燥熱時那一縷涼爽的微風，如同委屈時那一句溫柔的安慰，在那些瞬間我們的心與愛漸漸吻合，甜甜的感動將愛的偉大留在我們心里……或許，這就是母親給我講這個故事的原因。

初中生作文 篇3

　　星期天，姥姥來我家了。經過一番討論：決定中午吃餃子！說干就干，我們馬上開工了。

　　堂姐買肉，剁肉，四姨搟面皮，媽媽，爸爸，姥姥包餃子。堂姐，四姨干完自己的活，又一起幫助媽媽她們包餃子。看見他們都有活干，我心里直癢癢，在心里我對自己說：“別害怕，只要你走過去對媽媽說出你的愿望，你就可以完成你的`心愿！”我走過去對媽媽說了我自己愿望，媽媽爽快地答應了！我高興地一蹦三尺高，臉像一朵綻開的鮮花！

　　媽媽開始講包餃子的方法：“首先拿起一塊面皮，然后用勺子挖點肉餡，最后雙手一捏就好了。

　　我按照要領做了一遍，效果不是很好，歪歪扭扭的看著就不舒服更別說吃了，我的家人看見了轟堂大笑！弄得我也不好意了，臉“刷”一下紅了，“您們別笑話我了。”

　　我十分紹興的一做，不想學了，這時媽媽走過來說：“別灰心，堅持就是勝利！”聽了這句話我回身都是勁。我又試了一次，又包了一個效果不好。我又多練了幾遍，誰知，我成功了。我歡呼著，跳躍著，“我成功了！”

　　通過這件事讓我明白：“做一件事一遍不成，多練幾遍！正所謂：失敗是成功之母！有失敗就有成功。

初中生作文 篇4

　　“搖過幾縷風，吹面不寒；飄過幾絲雨，沾衣欲濕；水面初平，燕子子銜泥，一轉身——也只是一轉身的功夫，柳枝綠了，桃花紅了，榆錢兒竄上了樹梢”

　　去年農歷3月26日，天高地遠，云淡風輕，一個風和日麗的日子，空氣中幽香暗浮。

　　我帶著一年級一班的孩子來到學校后面的田野里放風箏。

　　一踏上田間小道，孩子們唧唧喳喳的笑著、鬧著，驚飛了停歇在水杉樹上晨起練歌喉的小鳥，拍打著翅膀向一望無際的的田野間飛去。

　　一陣輕柔的春風吹來，碧綠的麥苗微微搖動，如少女般請純可愛，放眼望去田地被分成一塊一塊，一直延伸到遠方。那柔嫩的綠色讓人心醉使人心歡。中間偶爾夾雜著一小塊兒一小塊兒的金黃色的油菜花，黃綠相間，恰似一副大型油畫，一副春天的圖畫，色彩亮麗，醉綠無邊。

　　孩子們放飛著一只碩大的金魚風箏，在春風中扶搖直上。吸引著無數顆童心，歡叫著撲向田野，灑下一路清脆的笑音！

　　“老師快來看啊，風箏飛的好高哦”孩子們興奮的呼叫聲，讓我也情不自禁地加入到他們的隊伍之中。

　　畢竟不是孩子，不到一會功夫，我已經累的氣喘吁吁了！坐在田埂上，看著孩子門快樂地嬉戲，興奮地奔跑，那粉撲撲的小臉，猶如在春風中盛開的'桃花。

　　我不覺看呆了！

　　平日只覺得孩子們淘氣，今天卻覺得他們是那么的可愛。

　　風箏隨著風勢，飄舞在白云下面。

　　孩子們在快樂地追隨著，陶醉著……

　　田埂上，一個叫多多的男孩子，似乎玩累了，正在拔路邊一種紐扣般大小不知名的蘭色小花，

　　“多多，干嗎呢？”我問到。

　　“老師你看這個花好漂亮哦，送給你吧。我給老師插在頭上”

　　多多把花插在了我的馬尾辮上。

　　“老師，你好漂亮啊，好象新娘子”

　　“老師老了，沒有人愿意讓我做他的新娘子了”我開玩笑地說道

　　“老師，你等著，等我長大了我讓你做我的新娘子吧”

　　“哈哈哈哈”我大笑起來

　　“好，老師等著，等你長大成人，成為一個有出息的人，好嗎？”

　　孩子似懂非懂地點點頭！

　　我知道，孩子們會長大的。

　　我也相信，這些孩子們一定不會讓我們失望的，正如這滿眼的綠，到了秋天，會收獲著希望，孕育著理想.

初中生作文 篇5

　　旅行之美

　　讀萬卷書，行萬里路。旅行與閱讀，向來是古代文人墨客的一生追求。然而我認為，旅行更美。旅行好像繽紛天空中最燦爛的那片云彩，猶如璀璨星空中最閃耀的那顆星星，恍若姹紫嫣紅中最美麗的那株玫瑰。

　　旅行之美，美在能夠欣賞美景。“水何澹澹，山島聳峙”，這是大海的波瀾壯闊；“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，這是大江的浩浩蕩蕩；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，這是西湖的陰柔情韻；“大漠孤煙直，長河落日圓”，這是西北的空闊遼遠。旅行之美，美輪美奐。

　　旅行之美，美在能夠開闊視野。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”當你站在泰山之巔，遠眺蒼茫大地，浮云在你腳下繚繞，目及之處，盡是蒼綠一片。幾只飛鳥掠過，平添幾分莽莽之感。視野不可謂不開闊，胸懷不可謂不寬廣。旅行之美，美不勝收。

　　旅行之美，美在能夠改變心境。當你聽著江南的細雨輕打芭蕉，心境自然哀愁；當你嗅著熱帶的瓜果香味縈繞身邊，心境自然欣喜；當你望著當年先烈染紅的山崗，心境自然澎湃。城市的車水馬龍燈紅酒綠繁弦急管，鄉村的麥浪滾滾蛙聲一片稻香四溢，帶給人的都是不一樣的心境。旅行之美，美在心間。

　　旅行之美，美在能夠豐富人生體驗。在敦煌鳴沙山與沙一同滑下，感受到的是黃沙飛揚，增長勇氣；在云南西雙版納的'熱帶雨林里踩著薄霧前行，體驗到的是庭樹森森，需要好奇；在西藏高原上望著澄澈的藍天，身邊的信徒邊跪邊朝拜，洗滌你的心靈，帶給你內心的寧靜，領悟到信仰的力量，需要虔誠。旅行之美，美在深處。

　　其實人生何嘗不是一場旅行？不必在乎目的，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。“芙蓉如面柳如眉”是天生的驕傲，“腹有詩書氣自華”更讓你出類拔萃卓爾不群。用心品味“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的美景，這也是一種幸福。這又何嘗不是人生這場旅行之美呢？

　　旅行之美，美在與自然接觸，美在能體驗不同的生活，更美在能換一種心境去對待人生。也許跌宕起伏，也許一帆風順，也許驕陽暴曬，也許梅雨霏霏，但在旅行的路上，大美無言。

初中生作文 篇6

　　我們最終還是告別了稚嫩，告別了小學生活，踏入全新的初中生活。我向往的初中生活是美好而又充實的：可以學習，可以成長。可以和同學一起細嗅春天的味道，感受夏天的微涼，輕撫秋天的落葉，享受冬天的陽光；也可以他們一起探究問題。

　　我向往的初中生活是忙碌的。每天早上從家里出發趕往學校后，教室里的書聲朗郎，大家一起朗讀美妙的文章。上課鈴響了，大家開始按照課表上課，每一堂課都認真聽講，積極回答問題，并且不把心思花在其他地方。下課后去老師的'辦公室改錯，大課間認真鍛煉自己的身體，回到家后認真完成老師布置的看完后家庭作業，鞏固今天所學的知識，雖然每一天都很忙碌，沒有時間玩，但我是充實的，是學習到了知識的。

　　我向往的初中生活是愉快的。和好朋友在同一個班級，總會發生開心的事。學校組織的實踐活動中，以及運動會，元旦慶典之類的，都是既有意義又充滿樂趣的活動，這不禁讓我對初中生活又多了一分期待。

　　我向往的初中生活是美好的。在上課時積極討論，在下課后互相幫助，在任何活動中都團結一致，是在體育課時在任何考試中為對方加油打氣；而不是嘲笑，而不是惡意辱罵，而不是關系不融洽，不是每天的哭聲吵架聲，不是老師的批評與同學的不滿聲。希望大家一起創造的回憶，一共三年的回憶，是開心快樂的，而不是難堪的。

　　我向往的初中生活，不是華麗奢侈，不是光彩奪目，而是簡單純樸卻又能打動人心，是可以為我人生十二歲到十五歲的這一段旅程畫上圓滿的句號。一起努力，一起為向往的高中而奮斗，這才是我向往的初中生活。

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