高中故事作文

時間：2025-05-29 07:04:10 作文我要投稿

精選高中故事作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的高中故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

精選高中故事作文匯總六篇

高中故事作文篇1

　　記得有一天，我們匆匆地吃完了早飯。我回到了房間正準備寫作業(yè)，媽媽把我叫到她的臥室里，遞給我一張紙。上面寫著星期六上午的作息表：7：00—9：00必須寫完作業(yè)；然后，要把碗、筷洗干凈，其余時間愛干什么就干什么。我隨口就把這個事情答應(yīng)了。

　　我做完了作業(yè)，隨手拿了一本童話書細爵慢咽地看了起來，這本書是《安徒生童話》。我坐在沙發(fā)上就像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著。書里的故事情節(jié)像磁石一樣吸引我，我雙手捧著書目不轉(zhuǎn)睛地看著，早把媽媽分配的事情忘的一干二凈了。忽然，媽媽下班回來了。糟了，我還沒干活呢！我不好意思向媽媽說明了情況，媽媽聽了后說：“你看書吧！”我高呼：“媽媽萬歲！”

　　莎士比亞曾經(jīng)說過，書是人類的營養(yǎng)品。我們有書不能不看，要多讀多看。書；是我們學(xué)習(xí)中的糧食，只要用心能有許多收獲。我喜歡書，書可以提高我的寫作能力，書是通向知識大門的鑰匙。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說得一點都不錯！我從小是個書呆子，每天我都要看書，書既是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。

　　無論是上街還是外出旅游，我都喜歡到書店逛逛，看到喜歡的書，我就要買。爸爸媽媽出差問我要帶什么禮物，我總是毫不思索就回答：“書！”以致于別人的爸爸媽媽多數(shù)帶的都是吃呀、穿呀、玩呀等禮物，而我的爸媽總會給我?guī)Щ貛妆具@樣那樣的書。每年，新書報征訂時，我都要媽媽給我弄一套新書目錄，從中挑出我喜愛的來訂閱。得到新書，是我最高興的事。

　　買書多了，漸漸地，我的小書架里裝滿了我喜愛的書。按類分，有故事書、作文書、參考書、工具書、還有許多科技類的書;.按內(nèi)容分,有數(shù)學(xué)的、語文的、英語的、自然的、科幻的、哲理的、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊,它們或站或躺,擠滿了我的小書櫥,大約已有一百多本，每一本都令我愛不釋手,每一本我都舍不得丟棄。

　　每天，我都要將看過的書擺好整齊，都會為它們掃掃灰塵，還會像探望老朋友一樣，看看它們，摸摸它們。

　　自從上一年級老師教會我查字典后，我就經(jīng)常借助字典閱讀我喜歡的書。書讀多了，思維開闊了，就愛經(jīng)常問為什么，爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有時，連他們自己都搞不清我的問題。一個夏日的晚上，我望著天空，想出了一個問題：天上一共有多少顆星星呢？于是，我?guī)е@個疑問去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“天上這么多星星，怎么數(shù)得清呀？傻孩子！”我不服氣，就去請教了我的好老師——《十萬個為什么》。里面說到，用我們的肉眼，只能看到三千多顆。如果借助太空望遠鏡就會看到更多的星體，隨著科學(xué)的越來越發(fā)達，我們?nèi)祟愡€可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對爸爸媽媽說：“哼！還是我的‘老師’有本事�！�

　　記得四年級上《社會和自然》課時，學(xué)到“水”是生命之源，為了學(xué)習(xí)更多的水知識，我仔細閱讀了我珍藏的“新時期少年科普知識動漫百科全書”——《水》。我學(xué)到了更豐富的`水知識，我知道了水的誕生，還知道水可以分為氣體水（水蒸氣）、液體水（雨、海水、江水、河水）、固體水（冰）；軟水、硬水；地面水、地表水、地下水等等。書中說，水是萬物生長的源泉，但水污染又會給人類帶來疾病，而水污染的主犯又恰恰是人類自己，亂排工業(yè)廢水，亂倒生活廢水的行為，給生存環(huán)境造成了極大的破壞。書中還說，水對人類的作用是很大的，不但維持正常的生存需資，還可以灌溉、發(fā)電，但缺水已成為整個地球的問題。讀了這本書，我懂得了，我們每個人都有責任保護環(huán)境、節(jié)約用水。保護好環(huán)境，就是保護地球，就是保護我們的家，就是保護我們?nèi)祟愖约�。我把這些知識講給爸爸媽媽聽，從那時起，我就和爸爸媽媽約定，我們家要把洗手、洗衣、洗菜的水存起來，用來拖地、沖廁所。

　　書籍是人類進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂。在書中我認識了面對困難自力更生的魯賓遜，聰明的福爾摩斯，智慧的華生醫(yī)生，調(diào)皮的湯姆索亞……在這許多書中，我最喜歡看的是《快樂星球》這本書。說起這本書，我還要從看電視劇說起。自從《快樂星球》播出后，我每集都不拉地看，電視劇演完后，我都還沉浸在那些精彩的劇情中。

　　一個星期天，我和媽媽一起到新華書店去。正在我瀏覽書架上那些琳瑯滿目的圖書時，忽然發(fā)現(xiàn)書架上擺著許多本《快樂星球》這個發(fā)現(xiàn)真是讓我喜出望外。我立刻從上面抽出一本《快樂星球之電腦奇遇記》如饑似渴地看了起來。啊！書中的情節(jié)立刻把我?guī)У搅丝鞓沸乔蛏�，我好像看到“多面體”在和“冰檸檬”在做實驗；一會又把我?guī)У搅硕P樂的學(xué)校里，看到胖哥和金剛在東方老師的課堂上扔紙團……總之，書里的內(nèi)容真是太精彩了。正在我看的起勁時，媽媽過來拍了我一下讓我回家，我馬上向媽媽提出要買這本書，一向重視我讀書的媽媽當然是立刻就同意了。

　　回家的路上，媽媽只要一進商店去看衣服，我就趕快找個地方坐下來看書。原來最不喜歡跟媽媽進商店了，可今天我卻盼著媽媽在店里多待一會，嘿嘿，因為我就可以多看會書了。終于到家了，一進家門我就迫不及待地坐在沙發(fā)上，與書中的人物同喜同憂，連媽媽叫我吃飯我都顧不上了。

　　這本書我已經(jīng)看了十幾遍，每看一遍我都能從里面發(fā)現(xiàn)新的東西，有新的感受。我多么想像樂樂一樣也能到快樂星球上去玩，也能像樂樂一樣結(jié)識幾個有本事的朋友。從這些故事中，我深深體會到科學(xué)不是萬能的，一個人的力量是有限的，只有大家團結(jié)互助，攜手共進，人生的火車才會開往理想之顛。也許這也是我喜歡這本書的原因吧�，F(xiàn)在又出版了第二部，第三部，我也買來幾本。每天晚上睡覺前看，還和同學(xué)交換著看。

　　自我懂事以來，我就特別鐘愛書，書可以說是我們的知識朋友，老師帶著我們在知識的海洋遨游，而書卻是知識的源泉。

　　有一年暑假，炎炎夏日，去游泳池游泳就是最好不過的了，但我沒有那樣做，我一有空就跑圖書館，找一找好看的書。那次，我?guī)еＭD書館，希望能發(fā)掘一些有用途的書，書倒有很多，可沒有一本合我的意。忽然，一本書從天而降砸到了我的頭。當時，我被書砸暈了頭，大聲罵道：“誰那么沒有公德，拿書來砸我�！眻D書館所有的人都看這我。頓時，我的臉燙燙的，主動地把書撿起來。這本書表皮字跡模糊，非常殘舊，但里面的內(nèi)容仍然完整無損。這本不知名的書深深地吸引著我，從以拿起它，我就不舍得放下，直到圖書館的阿姨叫我才知道時間不早了。

　　在回家的路上，我還一直記掛著那本書。夜晚，我一直都睡不著。到了第二天，我黎明就起床了，還沒來的及吃早飯，就沖出家門，生怕有人把那本書拿走。到了圖書館，門還沒開，我就坐在門口，一邊吃早餐一邊等，終于等到了最開心的時刻——門開了。我沖進圖書館，那本書還完好地擺在那里。我拿起書，津津有味地看著。經(jīng)過十幾天的早出晚歸、水配面包的日子，終于看完了這本書，還收集了一大堆心得和筆記。

高中故事作文篇2

　　唐代刺史李翱，身居高位，心系佛門，尤愛參禪，多與禪師交往。他在湖南做官，聽說澧州(今澧縣一帶)藥山的住持和尚惟儼禪法造詣極高，便心生仰慕之情，特派人上山請禪師進城說法。然而屢次邀請，都被惟儼謝絕了。

　　這天，趁天氣晴爽，李翱帶著隨從，親自坐轎上山拜見惟儼。

　　藥山禪院坐落在山腰，四周蒼松環(huán)繞，十分幽靜。禪師正在窗下看經(jīng)，侍者進來報告：“太守來啦!”惟儼并不起身。

　　李翱徑自走進法堂，禪師仍不抬頭，繼續(xù)看書。李翱不禁焦躁地說：“真是見面不如聞名!”

　　禪師放下經(jīng)卷，微微一笑：“太守何苦貴耳賤目?”

　　李翺連忙行禮道歉，說明上山請教之意，并問：“什么是戒、定、慧?”(佛教三學(xué)，即戒律、禪定和智慧)

　　“山僧這里沒有這些閑擺設(shè)。”禪師答道。

　　李翺聽了，不由一怔。又問：“什么是禪法?”

　　惟儼用手指指空中，又指指案頭。李翱更加糊涂。

　　禪師看著他，問：“領(lǐng)會了嗎?”

　　“不。”李翺回答道。

　　“云在青天水在瓶�！�(“瓶”指凈瓶，僧家盛水器具)

　　李翱思索一番，有所體會，當即吟詩一首：

　　煉得身形似鶴形，

　　千株松下兩函經(jīng)。

　　我來問道無余說，

　　云在青天水在瓶。

　　然后向禪師行禮告辭，下山而歸。

高中故事作文篇3

　　我是抽屜，一張普通書桌的抽屜。我的主人叫幽兒——一個內(nèi)向的女孩，但她是個出類拔萃的乖乖女、好學(xué)生。

　　近來，幽兒常因為接到一些電話而神情恍惚。幽兒的母親看到她這樣，常嘆口氣，便離去。

　　一日，主人上學(xué)去了。主人（幽兒）的母親進來放置洗好的.衣服。突然發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜，也就是我半開著。她眼睛一亮，她仿佛發(fā)覺能夠從我身上找出女兒心神不定的原因。她走向我，生生地拉開我，還未打開她的手卻拿開了。她在想，這樣能夠嗎畢竟這是我的女兒我能懷疑她什么呢可女兒內(nèi)向的性格使母女在溝通上發(fā)生問題，也產(chǎn)生了隔膜。沒有辦法了解女兒的內(nèi)心，更不明白女兒在想些什么，可能這是一次了解女兒機會，盡管這個方式不怎樣光明正大。

　　雖然猶豫，但她還是拉開了我。我頓時覺得這慈祥的媽媽的手那么蒼老而有力。

　　當然，她并沒有在我的身上發(fā)現(xiàn)什么。我的“肚子里”只有幾本練習(xí)冊、一些學(xué)習(xí)用品和一個日記本。她將手伸向了日記本，在手指與封面接觸的一霎那，她的手象被燙著似的，縮了縮手，但她還是咬了咬牙，打開了日記本。資料很少，多是校園的事，她匆忙翻了幾頁，便慌忙放好日記本，逃出了女兒的房間。

　　傍晚，主人放學(xué)回來，進屋不久，她就走了出來，望著母親。母親默默地干著家務(wù)頭也不抬，也許是為了避開那兩道熱流。之后，小主人跑了進來，她使勁地哭，飯也沒有吃。她默默地在日記中寫道：“媽媽她懷疑我，為什么她偷看我的東西，她這是不尊重我……”

　　第二天早晨一向乖巧的主人，在出門前沒有與母親說再見，而是重重地關(guān)上了門，走了。

　　母親透過開著的房門，發(fā)現(xiàn)一把鎖冷冷地掛在我的身上。仿佛這把鎖是一道門，門內(nèi)是女兒，門外是自己……

　　這是家里與我關(guān)系最密切的一件事，我想對這對母女說：

　　“理解萬歲！”

　　“信任萬歲！”

高中故事作文篇4

　　雪白的墻上，掛著一張幸福的全家福：我、父親和母親。

　　那些曾經(jīng)美好、幸福的事情奠基著我們的感情。

　　我

　　我是一個高中生，一個大手大腳、人緣不錯的女生。

　　我和母親

　　我的母親是個留著一頭齊肩短發(fā)，很會做家務(wù)，相夫教子的普通婦女。

　　我和母親都有一種共同的細胞：懶細胞，那是個和風的夜晚，玩了一整天電腦的我和工作了一天的母親看了會電視后，累的趴在床上�！芭畠�，去把電腦關(guān)了�！崩蠇尨蛄藗€呵欠說道，“你干嘛不拿遙控板哦”我也打了一個呵欠說道，“誰讓你把它拿過去的？”老媽有些不耐煩了“快去”，我望著雖只有幾步之遙卻異常遙遠的電視機，呢喃了一句“我不去�！崩蠇屨f：“我也不去，就這樣吧，睡覺睡覺�！蔽以趺磿幸粋€這樣的媽媽呢，非要和我作對，她不去，我也不去。

　　我們就這樣耗了一會，我實在是忍不住了，惡狠狠地下床去關(guān)了電視，正想和母親唇槍舌戰(zhàn)一番，卻只見母親已酣然入睡。我輕手輕腳地走向母親，聽著她均勻的呼吸聲，看著那張經(jīng)歲月摧殘的臉蛋，摸著幾縷變白的青絲，母親為何老的這么快？我忽想到一句詩句“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”看著漸漸老去的母親，不可以，不能讓古今痛恨的事情在我身上發(fā)生，或許還漫長，但有些事需要一直做，不然以后后悔莫及，我仿佛領(lǐng)會了些什么，替母親蓋好被她踢倒在地的被子，幸福入睡。

　　我和父親

　　我的父親是個很嚴肅的人，常年平頭的他，有著和藹的笑容，中等個子，不胖不瘦。

　　小時候我喜歡粘著那個所謂的父親，長大后，我卻漸漸疏遠了他。

　　如今，他出差遠在廣西，一個我不熟悉，遙遠的地方，時常他會打電話回來，問候母親和我，我卻更多的是習(xí)慣了只和母親在一起的日子，漸漸地，那個所謂的父親，對于我來說，不過只是個如電信的'人工服務(wù)般，只有在電話里的溫情。

　　今年，我生日，因為年年生日都是一樣的過，所以我不覺得有何意思，那天，我在宿舍里若有所思，卻不知思的是什么。這時，宿管將一包東西給我，我不解，她說是家里來的快遞，我打開，里面是一塊玉佛，記憶被翻出：我在父親臨走前耳對他說過“爸爸，給我買塊玉吧！”父親說“好吧，觀音怎么樣？”我咯咯地笑著說“爸爸，你好笨啊，‘男帶觀音女帶佛丫！’”父親笑而不語。原來他記得，我一直以為他忘了，“叮鈴鈴……”電話響起，“喂，禮物喜歡嗎？你不是想要玉佛嗎？我特地去選的，要好好學(xué)習(xí)哦，喂，喂……”電話的另一頭淚流滿面。

　　家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的家庭很幸福，不是嗎？

高中故事作文篇5

　　美好的童年，歡樂的時光，我沒有什么特別的故事，但是我從小到現(xiàn)在有兩個故事最難忘，現(xiàn)在我一一給你講講吧：

　　第一個故事頗有悲劇意味。

　　我的老家在武昌金口，我出生時，那里又偏僻而又貧窮，沒有醫(yī)院，而身體羸弱的我動不動就生病，爸爸又常年不在家，每次生病后，媽媽只好背著我搭船過江，然后又背著我步行到地區(qū)醫(yī)院給我看病。可是，我今天好了明天又病，明天好了后天又病，就這樣循環(huán)反復(fù)、沒完沒了。后來媽媽才知道我是患了肺病，這個病使我不能像正常人一樣生活，正常人無論冷熱吃冰棒冰淇淋都沒問題，而我只有在酷熱的夏天才可以吃點冷東西，真是不幸得很啊！

　　第二個故事帶有喜劇色彩。

　　這個故事發(fā)生在我八歲的時候，快過年了，我向爸爸要了一元錢買了兩盒擦炮，我買回后，將一盒給了我大伯的兒子小哥哥龍怡超，一盒留給自己。記得大年初一那天，我和小哥哥相約出去玩兒，各自帶有一盒擦炮的我們到處丟，到處炸，其他小朋友們也爭相仿效，結(jié)果鬧得整個村子炮火不斷、雞犬不寧。后來，當我們玩到小哥哥家旁邊的.臭泥潭邊時，我想了一個餿主意，就是把擦炮插在泥潭里然后點燃再看爆炸效果，小哥哥欣然同意，于是開始操作。我很快就插好后，在一旁等小哥哥插好，然后再一起點火。哪知，在點火時，我已將我的擦炮點燃，小哥哥卻沒能與我同步——大概是緊張的原故，他手里的燃著火苗的火柴棍遲遲沒有與炮引親密接觸，眼看來不及了，我于是一邊叫小哥哥趕快撤一邊起身欲逃，可說時遲那時快，我和小哥哥還沒來得及離開，我的擦炮已然轟的一聲炸響，炸得我們兩個滿頭滿臉的臭泥你說這件事有不有趣？

高中故事作文篇6

　　我們?nèi)缤池撝幸环N偶遇的情感，一段刻骨銘心的歲月，一些讓人唏噓的記憶。這些情感、歲月、記憶安靜地跟我們一路，你聽不到他們的聲音，卻能感受到它們的存在。也許是一行文字串聯(lián)，也許是一個擬聲的感嘆。簡單，卻包含著不平凡，它就是故事，自己的，別人的。串聯(lián)著一個個章回，成了歲月的一部分，陪我們走過蒼山泱水、四季春秋。

　　讀一個故事，總希望有一個美麗的開始，它來自一聲響亮的啼哭，如同天籟，這是故事的第一句，就已經(jīng)牽動了我的心，它閃耀著光輝，溫暖著身邊的每一個人，那個叫母親的女人和那個叫父親的男人，他們的目光為這個開頭潤上了一層名叫溫柔的顏色，帶著微笑的.甜美和淚水的清新。迎接生命的感動。就是這個故事，承載了無數(shù)希望與祝福來到了我的生命中，以一個美的形式，引出了未知的下一段。

　　讀一個故事，總希望有一個豐富的過程，有過波折再迎接歡笑才會有讓人銘記于心的精彩。故事中開始出現(xiàn)不同的人物演出不同的情節(jié)。兒時后院捏過的泥巴人，幼兒園結(jié)識的第一個伙伴，小學(xué)溫柔的班主任，甚至偶然回想起的中學(xué)那個初戀小女友。漫長的中篇里，不停地重復(fù)一個個離別與重逢，歡笑與淚水，它們化作一個個文字，映入這個故事。然后任由讀著這故事的我，在淚眼模糊間反復(fù)地追溯著回憶著，直到那紙張變得濕潤。

　　就如同一條川流不息的河流日夜向前奔涌卻無法阻擋河床上深沉了的泥沙，一層層地抬高，那里面藏著什么無人知曉。只有在某一天無意中翻開，才發(fā)現(xiàn)原來那是無可替代的寶藏。讀著這個故事，從回憶中走來，再走向未知。

　　讀一個故事，總期待有一個完美的結(jié)局。或許是一片海；或許是一道霞光，平靜得讓人期待；或許在到達之前無數(shù)崎嶇。我知道成功是無止境的，只要我勇敢地迎接競爭，只要一腳一腳執(zhí)著地走下去，不斷地超越自己，改變自己。心頭時時燃燒著自己的信念，一往無前地走下去，無論前方有多困難，所有坎坷都將被我踩在腳下。只要有著故事，就會讓我披荊斬刺，去尋求美好的結(jié)局，永不止步，便成了這個故事永恒的宗旨。

　　我的故事?lián)碛幸粋€美好的開端，一個豐富的過程�，F(xiàn)在它仍有條不紊地進行下去。它與我有永不分割的牽掛，有難以忘懷的情節(jié)。有深如大海的情感。只希望它能迎接來一個完美的結(jié)局。

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