高中故事作文

時間：2025-05-28 07:57:13 作文我要投稿

【精品】高中故事作文匯總5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的高中故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】高中故事作文匯總5篇

高中故事作文篇1

　　我有一個故事，想慢慢的說給你聽。聽說你愛喝酒，那就倒一杯酒，慢慢地聽。

　　從前，有一個女孩，她考上了市里的重點(diǎn)高中。她拼命地和時間賽跑，和命運(yùn)競爭，成為名列前茅的尖子生。有很多男孩子追求她，可是一走到她面前，就不敢和她說話，甚至眼神躲閃，都不敢看她。

　　以至于有一段時間，她很失落，看著班里男生和女生打成一片，她們臉上歡快的笑容和自己安靜的落寞形成對比，她覺得自己簡直寂寞得無藥可救了。

　　但她不害怕，即使全世界都不搭理她，她還有學(xué)習(xí)這唯一的`朋友。

　　直到有一次重要的期中考試，全校拿出一個星期的時間單獨(dú)復(fù)習(xí)，足以見證對這次考試的重視。考試成績下來，她居然退出前三名，面對老師的責(zé)怪同學(xué)的幸災(zāi)樂禍，她難過地哭了。她也找不到問題的根源在哪里，可是成績就這樣下滑，她只能眼睜睜地看著自己往地獄里墜落，卻無能為力。

　　后來，只有英語老師找她談話，溫聲細(xì)語地對她說話，并沒有一絲責(zé)怪她的意思。英語老師對她說，成績起起落落是很正常的事情，考場如戰(zhàn)場，要提高自己的抗擊打能力，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚲突倚膯蕷饬耍溃覀冏罱K的目的是打贏高考那場戰(zhàn)役。

　　她慢慢地抬起頭來，從英語老師的眼睛里找到一絲希望的光芒，她突然愣住了。她以前從來沒有發(fā)現(xiàn)，英語老師竟然有這樣一雙會發(fā)光會說話會給人希望的眼睛。她就這樣慢慢的，開始沉醉了。

　　這只是緣起。

高中故事作文篇2

　　真沒想到，我居然哭了。

　　準(zhǔn)確的說，我沒想到在快板方面我回落后于人。從一年級開始，我便一直在語言班里學(xué)朗誦。每個學(xué)期我都是優(yōu)秀學(xué)員，打擂臺幾乎沒輸過。我們語言班里有一個規(guī)矩，優(yōu)秀的同學(xué)坐前面，落后的同學(xué)坐后面。不過后面的同學(xué)可以通過打擂臺與前面同學(xué)比賽。若是打擂者贏了，便可以與守擂者換位。我一直穩(wěn)坐前十六把交椅，也一直被作為榜樣。每次學(xué)新課老師都會叫幾個同學(xué)做示范，這對每個人都是一種莫大的榮譽(yù)。而我每次都能爭取到這個機(jī)會。看著臺下同學(xué)羨慕的眼光，心里別提多高興了！

　　開始學(xué)快板時，我滿懷自信，認(rèn)為這次也能成為大家的榜樣。第一節(jié)課學(xué)基本的大板。要用小拇指推動后板擊打前板，手腕還不能動。可能是不夠力吧，我無論如何也不能使后板碰到前板。練了一會，老師說要打擂臺重新排位，我急得汗都出來了。很快就輪到我上了，我努力使自己發(fā)揮到最好，可我還是失敗了。一個嗓子沙啞，朗誦遠(yuǎn)不如我的男孩坐了第一把交椅，而我被趕到了最后排。座位巨大的落差多我打擊很大。從我換位的那一刻起，我的眼里就充滿了淚水，下課一見到媽媽，我的淚水就忍不住涌了下來。我一路哭著回了家。哭過后，我下定決心，一定要坐回前排。決心一定，我就拿起快板練了起來。練了將近半個小時，我終于感到有點(diǎn)眉目了。我精神大振，休息半分鐘又開始練習(xí)。時間很快又過去了半小時，這時我感覺應(yīng)該能和同學(xué)們齊平了吧，打算第二天就打擂臺。

　　第二天，聽了同學(xué)們的表演，打擂的雄心壯志又被打消了。比起我的生硬，他們已經(jīng)非常靈活了。不過，這并沒有使我灰心，反而更讓我不甘心。回家后，我以昨天三倍的努力練習(xí)，練了不知多久，終于能熟練自如了。第三天，老師沒提打擂，而是繼續(xù)學(xué)新課。我想，這次學(xué)完新課，我要付出比別人多兩倍的努力，我不信還不能超過他們？可當(dāng)我們練習(xí)時，我卻發(fā)覺我很輕松就學(xué)會了，并且很熟練。看看周圍同學(xué)，大部分還很生疏呢！我很得意，但卻毫不放松練習(xí)。不出我所料，過了一會老師就讓我們打擂了。我毫不猶豫地舉起了手。在臺上，我鎮(zhèn)定自若，這次我如愿從后排回到了第一排。我再次成了同學(xué)們的'榜樣。最后，要學(xué)開場板了，對此我很有信心。在此之前，我以看過老師打過幾遍了，自己也試著雙手配合打，感覺還不錯。老師說，學(xué)完后會進(jìn)行一次測試并重排座位。

　　在測試中，我發(fā)揮出色，在次成了優(yōu)秀隊(duì)伍中的一員。我們這十個優(yōu)秀生將由學(xué)哥學(xué)姐們指導(dǎo)學(xué)習(xí)最后打法和表情。毫無疑問，我們很快就掌握并熟悉了這種打法。但卻缺少必不可少的笑容。就算笑也是笑不露齒。老師知道后讓我們每個人橫著咬一根筷子，必須露出八顆以上牙齒，對著鏡子練。常常是我們的笑肌都僵了才結(jié)束練習(xí)。但我們卻毫無怨言。

　　后來我們成了班里的佼佼者，還幫著老師教同學(xué)呢！連快板使我懂得眼淚是不能解決任何問題的，只有苦練才能取得成功！

高中故事作文篇3

　　美好的童年，歡樂的時光，我沒有什么特別的故事，但是我從小到現(xiàn)在有兩個故事最難忘，現(xiàn)在我一一給你講講吧：

　　第一個故事頗有悲劇意味。

　　我的老家在武昌金口，我出生時，那里又偏僻而又貧窮，沒有醫(yī)院，而身體羸弱的我動不動就生病，爸爸又常年不在家，每次生病后，媽媽只好背著我搭船過江，然后又背著我步行到地區(qū)醫(yī)院給我看病。可是，我今天好了明天又病，明天好了后天又病，就這樣循環(huán)反復(fù)、沒完沒了。后來媽媽才知道我是患了肺病，這個病使我不能像正常人一樣生活，正常人無論冷熱吃冰棒冰淇淋都沒問題，而我只有在酷熱的夏天才可以吃點(diǎn)冷東西，真是不幸得很啊！

　　第二個故事帶有喜劇色彩。

　　這個故事發(fā)生在我八歲的時候，快過年了，我向爸爸要了一元錢買了兩盒擦炮，我買回后，將一盒給了我大伯的兒子小哥哥龍怡超，一盒留給自己。記得大年初一那天，我和小哥哥相約出去玩兒，各自帶有一盒擦炮的我們到處丟，到處炸，其他小朋友們也爭相仿效，結(jié)果鬧得整個村子炮火不斷、雞犬不寧。后來，當(dāng)我們玩到小哥哥家旁邊的臭泥潭邊時，我想了一個餿主意，就是把擦炮插在泥潭里然后點(diǎn)燃再看爆炸效果，小哥哥欣然同意，于是開始操作。我很快就插好后，在一旁等小哥哥插好，然后再一起點(diǎn)火。哪知，在點(diǎn)火時，我已將我的.擦炮點(diǎn)燃，小哥哥卻沒能與我同步——大概是緊張的原故，他手里的燃著火苗的火柴棍遲遲沒有與炮引親密接觸，眼看來不及了，我于是一邊叫小哥哥趕快撤一邊起身欲逃，可說時遲那時快，我和小哥哥還沒來得及離開，我的擦炮已然轟的一聲炸響，炸得我們兩個滿頭滿臉的臭泥你說這件事有不有趣？

高中故事作文篇4

　　我的爸爸十分喜歡書，大概是身教重于言傳吧！我和書從小就有不解之緣。我的書架上擺滿了各種書籍，它們穿著五顏六色的衣服，閃著智慧的光彩，每當(dāng)我走進(jìn)書架，它們都微笑著招手。

　　一晃兒，我就讀五年級！我和書已經(jīng)是老朋友了，他帶給我太多的喜怒哀樂……

　　我以前讀過一本叫《意林》中的《聰明的烏鴉》一文，講述了美國的烏鴉被一群美國著名校園的學(xué)生打罵，并在烏鴉身上做上記號，期望這些烏鴉都有自己做的標(biāo)記。20年以后，他們回到中學(xué)去看望自己的老師，一群烏鴉在他們的頭上，呱……地大叫，這群人想到自己這幾年并沒有做什么壞事，當(dāng)其中一人發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的那一只烏鴉是以前被自己做過記號的。從這個故事中我明白了烏鴉并不是此刻人稱的“烏鴉落在豬身上”，此刻我明白烏鴉是十分聰明的。書中的人物描述得栩栩如生，我總是在這些人物中去尋找自己的影子。

　　我曾讀過《鄭和下西洋》，這篇?dú)v史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年號永樂。當(dāng)年他派馬和下西洋開辟海上商貿(mào)之路，馬和做了許多對大明朝有巨大貢獻(xiàn)的事，永樂為了表彰他，給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。

　　我還曾讀過《朱元璋》，他原名朱重八，年少時就痛苦地失去了家人，一生經(jīng)歷了很多事，做過和尚、當(dāng)過乞丐，與勞苦大重造過反，最后透過努力當(dāng)上了皇帝，他是我心中最崇拜的`歷史人物。

　　我和書在一起的時候，就會忘記煩惱，心轉(zhuǎn)成書中的小鳥，輕盈地飛翔，在書的天空，心轉(zhuǎn)成魚兒，自由地在河中游著，書讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉，帶給無窮的樂趣，帶給我許多知識，明白做人的道理。

高中故事作文篇5

　　回頭再看看那樹木掩映里的亭臺，回味著千佛山山頂?shù)娘L(fēng)光，我下山的腳步愈發(fā)輕松。嘴里磕著香噴噴的瓜子，身邊走過三三兩兩氣喘吁吁正向山頂進(jìn)發(fā)的游客，我?guī)е环N成功征服者的語氣，對他們說：“再堅(jiān)持一下，山頂很近的，馬上就到了！”

　　“兒子，快過來！”爸爸在不遠(yuǎn)處叫著我，“你看看這個。”我以為又是什么小吃或風(fēng)景畫，懶懶地應(yīng)聲過去。順著爸爸指頭的方向，我看見了幾個散開的木條，擺在琳瑯滿目的小攤上。“孔明鎖！”早聽說過這個東西，是一種看上去很簡單卻又極不容易破解的益智玩具。我拿起一根木條，看了看，掂了掂，心想：就這么幾根木棍，能有那么難？心里這樣想著，臉上便現(xiàn)出不屑的表情。

　　“小朋友，第一次玩嗎，這個沒這么簡單啊！要不你試試！”攤主先拼一遍，讓我觀摩。我立刻蹲了下來。只見他飛快地左拼右靠迅速地拼起來，然后又輕輕抽出其中一根，剛剛構(gòu)架在一起的木條又全散開了。

　　“看，就是這樣！”看著好像沒有什么難的嘛！

　　“這個三十塊一個。如果你可以拼起來，白送！”

　　我的耳朵中只回蕩著最后兩個字“白送”。什么，別小瞧我，等會有你哭的時候。攤主語氣里的輕松激起了我挑戰(zhàn)的欲望。平時，我最喜歡鉆研數(shù)學(xué)難題，沒有什么可以難倒我。這個東西我拼定了。我丟下瓜子，撇下一切快樂，探究起這小小的孔明鎖來了。那千佛山的風(fēng)景和各樣各色的特色小吃早就飛到九霄云外去了。正如平常考試看到奧數(shù)題一樣，我一心一意的`只關(guān)注眼前這幾根木條。

　　孔明鎖有六根，五根木條上都有位置不同的凹處，而拼到最后必須空出最后一條的空。可我拼試了幾次都沒有成功，便暗暗與這可恨的孔明鎖叫上了勁兒。“這根在這”“不對，這根地方不行。”我小聲嘟囔著，細(xì)察每一個角落，把每一種情況都試一下，就是不行。有好幾次，似乎離成功很近了，可還是失敗了。心里開始著急起來，手心里已經(jīng)慢慢沁出了汗水。圍在我身邊的人群散開又聚起，天上的云朵飄走又飄來，我只沉浸在這個孔明鎖的世界里，手在動，腦在想，眼在看，甚至呼吸也都屏住了。我的全部身心都投入到孔明鎖中，拼著拼著，巨大的樹蔭漸漸淹沒了我嬌小的身影。“走吧。”爸媽催促著我。最終我也沒有成功。我很不甘心卻又無可奈何地站起身來，活動活動已經(jīng)酸麻的雙腿，心里別提有多懊惱了。

　　我一個數(shù)學(xué)尖子生，就這樣被一個小小的孔明鎖打敗了！一路上，我悶悶不樂。車窗上，是夕陽涂抹的一片殷紅。望著西沉的落日，我的心情也跟著它一點(diǎn)點(diǎn)下沉。也許我的智力不是我想象的那樣好。想到這里，我不由自主地嘆了口氣。

　　“小子，怎么了？一次小小挫折，就受不了？人外有人，天外有天。這是很自然地事情。重要的是無論遇到什么，我們都應(yīng)該鼓足勁頭搏一搏，讓自己不會后悔。孔明鎖雖然沒打開，但是你讓爸爸媽媽看到了你投入進(jìn)取，不服輸?shù)囊幻妗Ｗ鍪裁词虑椋紤?yīng)該有這樣的勁頭。努力過，才不會后悔。”爸爸拍著我的肩膀?qū)ξ艺f。

　　是啊，沒成功，我很遺憾，但是我并不后悔。想想剛才獨(dú)自沉浸在拼裝的世界中的情形，我突然有了一種滿足感。成功固然讓人欣喜，但在這場只有我一個人的戰(zhàn)斗中，我費(fèi)盡心力獨(dú)自堅(jiān)持這么長的時間，還有什么比這個更快樂更值得驕傲呢？

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