關于高中作文集錦四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的高中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中作文 篇1
上個月的一天，我的一位朋友為了買車的事向我征求意見。根據他各個方面的情況，我說你買輛8萬元左右的家庭用兩廂小車就很好了。誰知他聽了卻大搖其頭，說10萬元以下的根本不能考慮。我說那是為了什么？他的臉紅了，窘迫了好一會兒才說：唉，你想想啊，我每天去車庫存車取車，看見人家的車是那樣的，而我的車卻是這樣的你想想我會是什么心情？
我不再反對。我想起在生活中咱們為面子買單的事，實在是太多太多了。
比方說請人去飯店吃飯時對于飯店的'選擇，人們考慮的常常是臉面，而不是好吃愛吃。這樣就憑空多出了許多面子錢。進了飯店，還一定要點上一大堆菜，以便擺滿了餐桌，好顯得有面子。臨到吃完離去，還一定要剩下許多，這才顯得闊氣。其實呢，花了錢卻還要暗暗地心疼，心疼自己當了一回冤大頭。真的是何苦來哉？
這幾年，房價飛漲，許多人把牙咬碎了連血咽進肚子里卻也要去買大房子，去搞精裝修，回頭再啃饅頭吃咸菜當負翁，當房奴，為的就是讓別人看著有面子。實在地說，這也是大房子暢銷且使得房價飆升不已的一個心理原因和社會原因。
134年前，美國傳教士阿瑟史密斯來華，在天津、山東、北京等地傳教，考察，寫作，近五十年。此人對于中國和中國人民有著相當深厚的了解和感情。他的代表作《中國人的特性》（另譯《中國人的素質》）中，第一章寫的就是《面子》。
阿瑟史密斯寫道：中國人的問題永遠不是事實的問題，而是形式的問題。中國人的面子猶如南太平洋海島上土人的種種禁忌一樣，有一種不容否認的巨大力量。
他甚至認為：中國人具有一種強烈的做戲的本能。
應該說，這位美國老頭的話雖然不怎么中聽，但他近五十年的考察和研究，的確是點到了咱們中國人的痛處。不幸的是，咱們自己卻常常忘記了這一點，甚至因為習以為常，早就將面子這東西給正常化、合理化，乃至美麗化了。
高中作文 篇2
文體創新
近幾年高考作文可謂是百花齊放，精彩紛呈，這里有自擇文體的功勞。給考生文體選擇的自由權，也就給了考生靈活機動創新的主動權。但自擇文體不是不要文體，而是寫什么文體就要是什么文體。是議論文，則必須合乎議論的要素；是書信體，則必須合乎書信的格式。分析高考優秀作文的文體，我們可以概括為兩大類。
常規文體
常規文體指我們平時經常訓練的議論文和記敘文。這兩大文體曾經是高考作文主要的文體形式，可以說是傳統文體。而許多同學的確也習慣這兩大文體的寫作，高考中運用傳統文體得到高分的優秀作文很多。這里各舉一例。議論文如20xx年的《在心靈的岔道上》，文章采用層層深入的方法，先寫心靈選擇的意義??選擇的瞬間可能成全你，也可能毀滅你；接著寫錯誤的選擇會給心靈留下永不消退的污漬和傷痕；再深入一層，寫怎樣選擇??一是用真心對待別人，二是選擇錯了重新選擇。近幾年來，嚴格意義上的議論文越來越少，倒是敘議不分、先敘后議、文體不明的四不像文章，呈越來越多的趨勢，這是我們需要注意的。20xx年高考優秀作文《我那農村老父啊》是一篇記敘文，描寫了貧困地區的一對父女常見的情況：女兒想上學，卻不能不顧及父親的`難處；父親愛女兒，但有舊思想的拘囿。他們都面臨物質和精神的選擇。文章以女兒我的口吻來展開記敘描寫，自始至終貫穿希望與失望、感激與哀怨交織的感情，深深打動我們。最后父親一句：丫頭，你要爭氣，咱上！以及篇終作者感嘆：我的農村老父啊！，把感情再次推向高潮。
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借鑒文體
借鑒其他樣式的文章格式，移花接木，不失為一種好方法。但借鑒的文體必須是考生熟悉的，不能一知半解，寫出四不像的文章。我鼓勵同學們去熟悉某種或幾種文體，時常揣摩，考試時能夠結合話題和所要運用的材料，作創造性的發揮。綜觀近幾年高考優秀作文，我們發現有如下幾種文體常被借鑒：
借鑒新聞。如20xx年北京考生的《誠信專訪》。文章假托誠信落水后被人救起送到醫院，記者去采訪誠信。作者設計了對落水的想法和對年輕人的勸告兩個采訪話題，表明誠信我相信會有越來越多的人認識到我的重要性。其格式為：本報訊、導語、正文、對話。
借鑒就診報告。如20xx年《患者吳誠信的就診報告》。文章巧妙地將醫學知識與所提供的話題中那個拋棄誠信的年輕人的言行與思維方式結合起來，生動活潑地表明了自己的見解。其格式為：姓名、性別、年齡、職業、確診方法、診斷過程、醫生簽名。
借鑒日記。如20xx年《臨終手記》。文章采用原高中課文《火刑》的有關材料，假托布魯諾分三天寫了被囚、刑訊、法庭宣判三個場面，把布魯諾為科學而獻身，不向神學妥協的主題表達出來。
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借鑒書信。書信是一種相當自由靈活的表達載體，幾乎無事不可敘，無理不可說，無情不可表。20xx年《送人玫瑰手有余香》一文，小妹把盼望已久的獎學金偷偷給了比她更需要的競爭對手，心理又有矛盾，文章就假托哥哥給小妹寫信，支持小妹的選擇。其格式為：抬頭、正文、結語、署名。
借鑒影視劇本。20xx年話題為答案是豐富多彩的，有一篇優秀作文是《四幕劇》。文章層層遞進，說明生活有許多精彩的解釋。怎樣才能有精彩的解釋呢？第一幕說明要有善于發現的眼睛；第二幕說明要有樂觀的生活態度；第三幕說明要有人性之光。只有如此，才會擁有第四幕的真實的人生。其格式為：幕名、背景介紹、舞臺說明、人物對白、全劇終。
借鑒寓言。20xx年《扔掉誠信以后》。寫年輕人扔掉誠信以后，先被艄公敲詐，再被公司拒絕，又被旅館老板欺騙，一環扣一環，最后他良心發現，重獲誠信。
此外，還有小小說、廣告語、會議記錄、試卷問答、調查報告等多種形式。
標題創新
標題，要有閃光之處，讓閱卷老師眼睛為之一亮。一個鮮亮的題目，就是一個極好的得分點。如20xx年高考，有的是場景入題，《無邊落葉》《黃色蛹、金色蝴蝶》《昨夜雨，今朝下》；有的是感覺入題，《花香》《路是月的痕》《眼睛上的窗簾》；有的呼告，《茉莉，我愛你》，有的祈禱，《讓心記住》《讓雙眼更加清澈》，有的比喻，《放下感情的葉片》《撥開天空的烏云》；有的口語化，《我是真的懂你》《明天一定記著開窗》，有的化用成語詩詞，《隨遇而安》《月是故鄉明》，有的繁復，《眼前同一水，筆下各異情》，有的簡潔，《網里人生》。考生擬題大致有三種情況。一是話題型。如20xx年春季高考，有同學就直接套用話題《出發和到達》；如20xx年有同學題目是《淺議誠信》《小談誠信》，這些題目不能體現考生的創造才能，只能說是聊勝于無。一是觀點型。如《選擇誠信》《成功需要不懈的努力》《合作是人類共同的選擇》等，直接表明作者的態度、見解，起提綱挈領的作用，比話題型的題目要好。我鼓勵同學們要在觀點型題目的基礎上，運用必要的修辭手段，使題目真正做到不同凡響，富有新意，一見難忘，這就是文采型。我認為文采型有以下幾種方法：
比喻式。如《心靈激起生命的浪花》，通過比喻，巧妙地展示生命與心靈的互動關系，簡潔生動明快。《我心如雪》《心是一棵會開花的樹》《成功之花只對挑戰者綻放》等。
擬人式。如《月若有情月長吟》，講述了為母親治病籌錢為線索，通過我送迷路小孩感化醫生的故事。全文設置在月光下展開，開頭寫月景，反襯內心焦急；中間寫月景，映襯美好心靈；篇終寫月景，寫月即寫人，深化主題。又如《讓愛導航》《讓睫毛載來愛，載來幸福》等。
高中作文 篇3
世上好像只有沙不值錢，然而最寶貴的東西，金，就在它里面;世上好像只有貝殼不起眼，然而最美麗的東西，珍珠，就在它里面;世上好像只有冰最寒冷，然而最玲瓏的東西，冰雕，就在它里面。當你是沙子時，不要被海浪擱淺……當你是貝殼時，不要把美麗藏在心里…… 當你是寒冰時，不要把寒冷傳遞給別人…… 是沙子，是貝殼，還是寒冰，都有美麗的權利，只要它們懂得改變自己，創造自己。正如生命,不在于平凡，而在于精彩。因為我本平凡，我不平凡。
當失意的狂沙迷住眼睛
“世上好像——/只有沙最不值錢/然而，最寶貴的東西——金/就在它里面。”人不妄能妄自菲薄，即使是一顆沙子。也應自尊自重，實現做金子的夢想。
“尺有所短，寸有所長。”每個人身上都有閃光的地方。據考證，天生具有某種缺陷的人，必將在某些方面別有特長。一個人，盲于目，卻可能聰于耳;訥于口，卻可能敏于行。上天總是在關閉一扇門的同時，打開一扇窗。于是，蕓蕓眾生，每個人都可能擁有自己的長處。你可能沒有超凡脫俗的腦瓜，富可敵國的財富，光艷照人的容貌，經天緯地的才干，卻可以有高潔純粹的品質，堅忍不拔的毅力，吃苦耐勞的精神，移山填海的干勁。邰麗華被命運剝奪了視聽的權利，并沒有自怨自艾。作為補償，她把肢體語言發揮到了極致。于是，她用優美的舞蹈——《千手觀音》，讓人們聆聽了她內心那高雅的聲音，別忘了，別人有通向成功的津渡，你也有克敵制勝的武器。當自己還是一顆沙子的時候，請告訴自己，貴重的金子就蘊涵在庸常的沙子里。
也許你會說，我只能看到沙子，卻怎么也看不見所謂的`金子。那么，讓我告訴你，微不足道的沙子里蘊含著價值昂貴的金子。盡管你現在還僅僅是沙子，請你珍視自己。在平淡無奇中，診視自己進步，在波瀾不驚中，珍視自己的努力，在默默無聞中珍惜自己所擁有的一切，你就是可能成就一個與眾不同的自己。小兒麻痹癥、無情的車禍，剝奪了李麗行走的權利。你也許認為，她不僅遭遇了不幸，而且預約了平庸，她只能碌碌無為地度過一生。然而， “殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒”，雖然她的健康被命運拋棄，她卻沒有忘記珍視自己。病痛中，她毅然做出選擇，用一顆暖融融的愛心，去溫暖那一顆顆迷失于歧路的冰冷的心靈。她架著輪椅，為愛心畫出最美的軌跡。同時也證明了一道人生方程題——在平淡中，診視自己，才能在人生的沙子里提純黃金。
無價值的沙子里蘊涵著金子。但它畢竟不是金子。要成為金子，還必須有堅苦卓絕的奮斗過程。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”沙子和金子之間就是這樣的辨證關系。蘇子曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。” 王國維在《人間詞話》中說，古今之成大事業、大學問者，必經過三重境界： 其一，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”其二，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”其三，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”在沙子和金子之間，漫長的距離，必須用艱辛和毅力去填補。 “世上好像只有貝殼不起眼，然而最美麗的東西，珍珠，就在它里面;世上好像只有冰最寒冷，然而最玲瓏的東西，冰雕，就在它里面。當你是沙子時，不要被海浪擱淺……”“淺草茸茸”的博客中這幾句話道出了沙子和金子的秘密。
當你被失意的狂沙迷住了眼睛，請靜靜地參悟吧：“世上好像——/只有沙最不值錢/然而，最寶貴的東西——金/就在它里面。”
高中作文 篇4
命運不是機遇，而是選擇。
――JE丁格
我們在浩瀚飄渺的宇宙中選擇了這個美麗的星球，于是我們來到這個世界，開始了自己的人生。我們掌控著羅盤不失方向的前進，或站在大海面前，或屹立于波濤之巔。在每個轉折點，由我們自己選擇著命運，選擇著永恒的未來。
敦，大也;煌，盛也。沉淀了千年古韻的敦煌選擇了與氣勢雄渾的祁連山為友，與無垠的塔克拉瑪干沙漠為伴。它經歷了漢風唐雨的洗禮，見證了三皇五帝戎馬一生。它選擇了坎坷滄桑的路，卻成了它“東方藝術明珠”之名，聞名世界。
長，遠也;城，固也。蜿蜒盤旋的長城選擇了幾個朝代的等待，換來了如今的輝煌。它猶如一條睿智的東方巨龍臥在萬里疆土上，守護著與天齊高的河山。人民用汗水和心血完成了這偉大的工程，它用它持久的努力凝聚了整個中華民族。它選擇了走這漫漫長路，卻造就了它無堅不摧的宏偉體魄，為世界所瞻仰。
我們的命運，不是來源于上天注定，而是來源于我們的選擇。
我們會面臨選擇，命運一直由我們自己選擇。
我們要勇敢的選擇，為我們所愿抵達的遠方作出最正確的`選擇，就像他們一樣。朱生豪先生在人生低迷的時候選擇了將翻譯事業當做擺脫迷茫的一劑良藥，他懷揣《莎士比亞戲劇》奔走在戰火中，克服重重困難堅持完成了高質量的譯文。他證明了自己，更向世界證明了中國。印象派大師莫奈在經紀上捉襟見肘，舉債度日的情況下，選擇了堅持像鳥兒歌唱那樣作畫。他捕捉生活中令人感動的光線，用鮮明的色彩，以及人群中散發的活力來充當自己筆下的靈魂。他在愛的支持和鼓勵下，不畏官方的抨擊，選擇了以最強有力的生命去為自己的藝術搏擊，最后成就了他的一生。你可知道肯塔基州的窮小伙?也就是美國歷史上最偉大的總統――亞伯拉罕林肯。他，選擇了堅定不移的走自己的政治道路，于是他領導人民在南北戰爭中取得了勝利。他的努力和杰出的人品為他的事業奠定了堅實的基礎，他的信念更是讓他能勇敢的與落后的制度作戰，于是美國有了輝煌的今天，人類多了一位讓人景仰的總統。
我們的命運，不是來源于命中注定，而是來源于我們的選擇。
我們要相信自己的選擇，正如真切的相信我們還活著，相信我們觸到的墻、樹甚至是人都存在于這個世界。選擇好一條路，它會通往世界的中心，通往日出的海平線;選擇好攜帶的東西，它會幫助你斬斷荊棘和雜草，跨越峽谷和海浪;選擇好隨行的人，這是一個絕對的選擇，我們愛這個人一次便永遠愛他;選擇好良好的心態，或許會倒在沙漠里，暈在赤道上，但都要迅速的爬起來堅強地邁向遠方;選擇好每一天的行程，在哪里哭，哪里笑，哪里直走，哪里拐角;選擇好選擇的依據，陽光會把命運點燃、照亮。
選擇好命運，并堅持自己的選擇。我相信，在人生的殿堂里，會有你摯愛的人為你加冕為王。
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