高中的作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的高中的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中的作文1
多年以前,我總是想:如果我的夢想能長出翅膀,讓它帶著我一起飛翔,該有多好!
后來,我一直在等待,等待著我的夢想長出翅膀。然而,有一天,我發現,我的夢想,根本長不出翅膀。我失望,我彷徨,我惆悵。
那年春天,我漫步于長江邊上。江風暖暖地拂過我的臉頰,我閉上眼,輕嗅風里夾雜著的江水的味道——甜甜的,我喜歡。
“媽媽,媽媽,快看,我畫好了!”一個稚嫩的聲音讓我睜開了雙眼。
一個六七歲的小男孩,舉著紙和筆,朝美麗的媽媽飛奔而去。
“寶貝,你畫的是什么呀?”媽媽把小男孩擁進懷里,拿著畫紙,一邊看一邊問。
“我畫了一個夢想,還給它畫上了翅膀。”小男孩說。
“噢?寶貝,為什么要給夢想畫上翅膀呢?”媽媽問。
“給夢想畫上翅膀,它就可以帶著我飛了。”小男孩說。
……
望著微波粼粼的江面,我喃喃自語:“給夢想畫上翅膀,它就可以帶著我飛了……給夢想畫上翅膀,它就可以帶著我飛了……”
這么多年來,我一直希望自己的夢想能長出翅膀,帶著我飛翔。徘徊在夢想與失望之間,我經常問自己:“我的.夢想在哪里?這樣的夢,我該不該繼續做下去?”
聽了小男孩的話,我又問自己:“我怎么沒想到給自己的夢想畫上翅膀呢?我怎么沒想到給自己的夢想畫上翅膀呢?”我一直以為自己很執著,一直把夢想放在心里,并且以為內心執著了就能成就一番大事業。至今,我才明白,我之所以沒能實現夢想,是因為我沒有給自己的夢想畫上翅膀。
高中的作文2
世界上有著兇猛的翼獅,神奇的獨角獸,迷奇的人魚,智慧的馬人,但我卻唯獨鐘愛那有著神奇魅力的龍。
龍是中華五千年歷史的杰出代表,是中國傳統文化的結晶。早在遠古時代,龍就已經作為圖騰闖入了人們的視野。近千年來,人們還有賽龍舟、舞龍等民間習俗。龍能騰云駕霧,呼風喚雨,千變萬化。他有著高貴的身軀,絢麗的色彩。在本草綱目中說道:“頭似駝,角似鹿,眼似兔,耳似牛,項似蛇,腹似蠶,鱗似鯉,爪似鷹,掌似虎。”可見龍在人們心中的地位。
在中國,帶龍的詞語數不勝數,“龍馬精神”“龍飛鳳舞”“飛龍在天”……
帶有龍的詩句也不計其數“吾欲攬六龍”“上有六龍回日之高標”………這正是中國人對龍的尊敬,海外華僑也為自己是龍的'傳人而驕傲!
如今,“龍的傳人”“龍的國度”也獲得了世界的認可。在世界的東方有一條龍正在飛速前進,中國載人航天技術的成功,“一帶一路”的建設,“亞投行”的設立,“港珠澳”大橋的通車,無疑都是這條巨龍正以傲人的姿態屹立于世界之巔!
作為一名“零零后”的中學生。我們應立足傳統,放眼世界。將全部的精力投入到對經典文化的學習及對先進文化的汲取,用知識將它們完美融合,讓這條“中國龍”更有活力,蓬勃向上,更有信心,銳意可拓,將龍精神,龍文化發揚光大。
騰飛吧,巨龍!
高中的作文3
世界上有兩種人:空想家和行動者。空想家們善于談論、想象、渴望,甚至設想去做大事情;而行動者則是去做!無數事實證明,想一萬件事情也不如去做好一件事情。我們都不乏渴望成功的想象力,但很多人卻缺乏追求成功的勇氣,也就是缺乏實干精神(說的就是我)。
那么,如果你仍是一個空想家,該如何變呢?
答案只有一個,就是加強自己的.自制力,拿出行動的勇氣來。從空想家變為行動者的第一步至關重要:“每天都嘗試去做一點兒你原本不喜歡的事。”如果你不理解這句話,那你就把一張5元錢塞給一位自尊心極強的老奶奶手里試試看。乍一看,這一句話似乎不符邏輯,不僅有點傻,還有點自虐的意思。然而,這句話卻包含著豐富的人生智慧。
這種“磨練法則”對于培養克己自制的品質至關重要,克己自制則是充分發揮潛能的關鍵所在。自我控制并不單是一種非凡的美德,它更是使其他美德煥發光彩的源泉。掌握自己才能掌握一切。戰勝自己需要最大的勇氣,但是同時,戰勝自己才是最完美的勝利。
走出空想的藩籬,勇敢地戰勝自己,成為一個真正的實干家。
名人名言:行動,只有行動,才能決定價值——約翰菲希特
凡人凡言:只看著獵物永遠不會填飽肚子,天上只會下冷雨,掉餡餅這種事情永遠不會出現。想要獲得獵物,唯一的方就是靠法自己努力。
高中的作文4
或許很久了,沒有在意過時間。那一點一滴的肅靜絲毫不能使我動搖。所謂的希望與夢想,可能已經煙消云散。
日子總是懶懶的,陽光把一分一秒都拉的無限長,無比張揚,可卻總是在不經意間輕輕悄悄地溜走。
抬眸,望遠處那片天,晃晃的陽光刺痛我的眼,我蒼白的臉在灰暗的天空下很是和諧。
他們告訴我,新年的鐘聲不久就要敲響了。
我一向守本分的心臟閃過一絲慌亂。我在慌什么?
也許吧,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。可我卻發現,這句話,已經不成立了。
很久了,想弱弱地問:“面無表情的表情換過么?又有誰,想摘掉這虛幻的面具呢?”
每天飛快地,行走著。生活在這片塵埃中。呼吸著,可能還有些享受著這有幾分不可理喻的世界。
有些人,失去了本色。這個年代,做回自己,也是一種奢望。我這個窮人,享受不起。
與否想過,我們這樣,定會給純真的孩子的清澈的眼眸上蒙上一層灰,朦朧無神,那究竟,有何意義?
所謂的積極樂觀,背后都是欲望的`深淵。
不想自暴自棄,不想桀驁不馴,也不想分誰對誰錯,只是希望,給我們這些零零后,一零后,乃至以后所有的后代,都有一個美好的印象。完美的、能說的過去的解釋。
而不是做完這一切的一切,然后冷漠地走開,留給后來的后來。讓后代們,無助的面對,哭泣著等待。
突然明白,為什么會慌亂。
突然明白,為什么日子分不開。
只是低頭的剎那間,我此生最后一滴晶瑩的淚,落了下來。
高中的作文5
每周四的語文課,總有一節是周老師交給我主持的百家講壇,但我平時很緊張,一上臺就發抖,這下可壞了,主持百家講壇時,我說不了幾句話,便沒了什么事,主持人形同虛設,還不如讓主持人自己直接上臺。但有一次,我成功了。
那一次是上學期的一個周五,正好開家長會,周老師前幾天就讓我準備在家長會上主持百家講壇。經過再三考慮確定了五個人在那天展示。
家長會開始,隨著老師和其他講完就輪到我了,我一上臺便有些緊張,說了一句前言不搭后語的開場白,便匆匆下臺了。這是我看到幾位同學正為我那句話笑,便有些心灰意冷,一旁的孫老師鼓勵我:“別緊張,不就人多了嗎?按你平時主持的樣子就行了,我又鼓起勇氣,迅速調整心態,上臺過渡兩個課件。這時我已經冷靜下來了說:“聽完了對偉人魯迅的介紹,我們再來看看貝多芬的音樂生涯。”我沒有再像以前一樣緊張,而是十分自然平靜的過渡了課件,沒有人在笑我,甚至有些家長拿出手機給我拍照。我心里默默的.說,原來只要冷靜下來,就可以做好一切事情,我以后要是都這樣就好了。一個個好詞不知從哪冒了出來,讓平時缺少好詞的我一下子變了個樣。冷靜可真幫了我一個大忙!
經過這件事我明白了冷靜能讓人成功,能把一切事做好,冷靜處事是人生路上最好的選擇。
冷靜的感覺真好。
高中的作文6
我踏上了送姐姐出國的路程。看著離我越來越近的飛機場,不禁鼻子發酸。發著紅光的“上海浦東國際機場”幾個字似乎一直在踢打著我的心,拷打著我的淚腺。
車慢慢停下來,姐姐提了提包帶,準備開門下車。
“姐姐,你不要走!”
屏著好久的字終于從我的.嗓子里蹦出來,淚水也從眼眶里涌了出來,滴在我的手背上。姐姐紅著眼眶回頭抱了抱我,轉身離去。又一滴淚落在手背上,這淚有點涼,有點寒。
“叮咚”,這是姐姐走后的第六天,一條信息在媽媽的手機上彈出來。我湊過去看了看:媽媽,我在國外吃了很多虧,也學到了很多,真后悔出國前沒有好好準備……
看到姐姐在國外吃虧,鼻子不禁一酸,眼淚又止不住落下來,涼涼的。
周六早上。
一個視頻電話打了過來,是姐姐。我驚喜地跟她聊起來。原來,這些天,姐姐一直勤奮讀書,沒有時間和我聯系。因為時差大,現在的她剛復習完,正準備睡覺,因為想我,強撐著迷迷糊糊的眼睛跟我聊天。講了很多道理,叮囑我一定要好好學習,每天都有進步!
看著姐姐疲倦的面容,鼻子一沖,淚又落了下來,在手背上發出清脆的一聲“啪嗒”。這淚是熱的!我握緊拳頭,下定了決心。
啊,淚,你不會再離開我的眼眶了!
高中的作文7
我從一年級到四年級都是一個不愛和別人分享的人,我以為我的日子會這樣一直下去······
可是有一天,我遇到了一個小女孩。她和我成了朋友,她的名字叫小瑩。她平時有什么玩具。食品都會和我分享。我覺得十分奇怪,我沒有什么可以和小瑩分享,為什么小瑩一有什么玩具食品都和我分享呢?這個問題纏繞了我很久,于是我決定去問小瑩!!小瑩微微一笑說:“因為你是我的`朋友啊!朋友之間就要互相分享。”我問小瑩:“你可以教我與朋友分享嗎?我······不是很會和朋友分享。”小瑩立刻說:“可以啊,其實與朋友分享不是非常地難。你只要想:她是你的朋友,對朋友一定要大方,什么事都要和朋友分享,和朋友分享是一件很快樂的事就可以了!”到了四年級下學期,我就再也沒看見小瑩了。我很慶幸,可以有小瑩這個朋友。
有一次,在放學回家的路上我碰上了以前幼兒園的朋友。我把她請到家里玩。我把我自己的玩具和食品和朋友分享,那時候我覺得十分快活。開心。我現在終于明白了小瑩當時為什么說和朋友分享是一件快樂的事了!
高中的作文8
其實很多時候我都想睜開眼睛看看這個我想象的世界到底是什么模樣,就好像在無數次我的小說當中所創造的結果最終都沒有一個滿意的程度。
我想我到現在也并不是很了解自己,不知道自己到底想寫的是什么東西,也并不知道自己的這些人物塑造到底有著什么樣的因果關系,有時候文學作品是需要表達一定的內容的,可是我卻沒有,我并不能說自己是在創作,只能說是在瞎搞。
無數次的捉迷藏中,我把自己的身體隱藏,我不知道該如何來面對這樣的現象,更不知道該如何去發表自己的言論,也許終將有一天我們會看清楚,那么多人的寒心,其實不是沒有原因的。
從此之后我再也不喜歡玩捉迷藏。
等到春暖花開萬物復蘇的時候,我知道擁有很多的活動繼續開展,有的人舉辦演唱會,有的人開展活動比賽,無數次的學術人物開始大搖大擺地走出人們的視野當中,他們帶著自己的姿態,帶著無數的聲望開始演繹著自己的`人生。他們其實從來都不把這些當成是演戲,而是把自己沉浸在里面當成了真實的生活。
但是本質上就是演戲呀!
假如從第一天的時候你就已經明白這一切的來龍去脈,其實都是別人的塑造和假裝,他們就好像是木偶人一樣被別人牽著線,其實他們無論怎樣去走這條人生路,都是由別人控制的。
既然如此,你會明白更多不一樣的原因和結果。
高中的作文9
時代在發展,不停地進步,如果我們不能跟上時代發展的潮流,我想那我們就是落后了一部分。也許在以后的生活中,還是可以去彌補的,但是很明顯,這些對于我們,卻有著不一樣的心理感受。
你到哪個地方,是需要時間來緩解內心的疼痛的。
如果你真的愿意,你是可以給自己找到無數的光陰,去回憶那段逝去的過程。
只是,監控還在你的頭頂,玩手機變成了不合適的行為,所有的不合適都要被批判,那么那個時候的`你,是否還能堅定不易。
只不過,我們所謂的堅守,都是在一定的條件下盡興的。如同,從一開始,我就不能理解那個時候你的心情。就好像過去了那么長的時間,我依舊不能理解你,這是一樣的心里感受。
可是,為了你,我愿意去嘗試,愿意看到,更多的東西。
內心有風,內心有余,內心最應該有一把天平,時時刻刻掌控自己,不要有太大的偏差。如此,安好。
我喜歡的那些文章,他們始終都是停留在這里的。即便是我們從來都不愿意去領悟,他依舊告訴了我們太多的道理,縱然你從來都不愿意屈服,還是可以看得清楚,你的眼淚。
還有你的倔強。
高中的作文10
一轉眼高中三年就過去了,當年入學時的場景仿佛還在眼前,就像夢一樣。我第一次明白,時間真的如白駒過縫一樣,好快!
記得剛進十三中時自己只是一個呆呆傻傻的少年,什么都不懂。在到現在這個樣子,感覺自己變了很多。這一路上有哭有笑、有淚有鬧,總感覺高中還沒有結束,明天又要回到學校,過早上5:30起床、晚上10:00睡覺的生活。也許是真的習慣了,這樣的生活給了我們巨大的好處,使我們可以學到大量的知識,七十多次的考試使我們在高考戰場上可以用平常心去考試。
最重要的是老師的付出與陪伴讓我們每天都充滿正能量的沖刺,使我們能最大限度地學到新的知識,為我們保駕護航,保證我們高考的成功。忘不了老師們舍棄自己的家來守護班級的家,忘不了老師們在操場上為我們拉起大條幅,忘不了老師們在得勝門前給我們的祝福。這一切只有十三中才有,在六月時還出現了發的零食吃不完的情況。就憑這些,有哪所高中能與十三中比?答案是:沒有。這樣的學校只有十三中一所。所以,我很幸運能成十三中的一員。
世上沒有不散的宴席,我們就要各奔東西了。但我一定會記得在十三中的.一切。這是我永遠的家,因為這里有全天下最好的老師,這里有全天下最親的同學們。不過,雖然要分別了,但不要擔心。
因為,分別只是為了更好的重逢!
高中的作文11
陽光,透過綠葉照在臉上,感覺是刺眼的;微風,穿過草叢鉆進身體,感覺是凄冷的。云像破棉絮一般隨意的掛在天上,搖搖欲墜;我吸進太多濃郁的花香,昏昏沉沉。漫無目的的走在大道上,仿佛天地都停止了運轉,斑駁的光線一寸寸刺進了皮膚,在心中堆積成了化不開的愁云,雷雨欲來。迷茫地望著自己的雙腳,感覺它是那么沉重,在我機械的笑容下,正有一把鋒利的匕首剜著我的.內臟,讓我肝腸寸斷。我想,也許是我被下了蠱。我想,也許是我被熏了心。
我的世界只剩我自己。我的眼淚,我的哀求都沒有用,仿佛一滴水滴進海里,無法掀起一點漣漪,任由我撕心裂肺,在別人眼里,我始終只是個過客。一切都會煙消云散,我所珍愛的一切都將離我而去:朋友,親人,兄弟,父母,包括我自己,也會在某個時刻安靜,孤獨的死去,就像隱藏在花草叢中的一口枯井,不嗅其味,不聞其聲。
人生路漫漫,在這條路上的某些十字路口我常會遇到一些令我驚喜的人,我天真的以為他們會陪伴我走完剩下的路,但現實卻是在相遇時相互點一下頭,然后各奔前程,從此永不回頭。一個人走在這樣的路上,風雨雷電得自己扛,懸崖峭壁得自己攀。道路兩旁花草叢生,蜂圍蝶陣,“嗡嗡”聲不絕于耳,但卻更顯寂寥。怒放的鮮花只是麻木的釋放香氣,讓我覺得我也是這樣一個人,迷茫的人。
每當夜幕降臨,將臉隱藏在黑暗之中,這樣就不會有人看見我的眼淚。
高中的作文12
金風帶來涼爽,桂花香。生肖帶著五顏六色的菊花,給人帶來歡樂、好運和好運。
快看!現代高層建筑鱗次櫛比,楊柳繽紛,風情萬種,碧藍無邊的大海波光粼粼,天空充滿陽光,祖國美麗的寶島猶如東海一顆璀璨的明珠,比蓬萊仙境還要好。這是菊花祝福我們幸福生活。
美麗而意味深長的千年塔影,遼闊的古拙山谷,野放的深秋菊花,讓人駐足。這就是為什么菊花讓我們暫時遠離城市的喧囂,洗去心中的塵埃,積聚力量,以全新的姿態實現更高的飛躍。
總有一天我會乘風破浪,然后像云一樣揚帆渡海。在菊花的海洋里,海浪競爭,海豚嬉戲,一派和平繁榮的景象。這是菊花祝我們一帆風順。
風車、雕塑、噴泉、雪山.為我們畫了一幅美麗的田園畫!這是菊花。希望大家一起努力,共創美好未來!由吉他、樂譜、燈光、菊花組成的交響樂,走向了時代的聲音來歌頌和諧社會,表達了菊花愛黨愛國的`美好愿望。
快看!有一條七彩龍在翱翔。龍是中華民族的象征。幾千年來,一直是影響延伸到中國人生活的吉祥物!這條菊花龍在呼喚明先人的自尊和驕傲,激勵億萬華夏子孫和龍的子孫為民族復興、構建和諧社會而努力奮斗,齊心協力!
黃道十二宮留下了五顏六色的菊花,陣陣香氣,聲音和祝福,就離開了.
高中的作文13
生活如同一個五彩繽紛的世界,其中蘊含著許許多多。有追夢的艱辛、成功的喜悅、孤獨的寂寞然而,這種種都使我們的生活多姿多彩,但是在我眼里這都不是最重要的,在我眼里,最重要的是那痛苦而又快樂的挫折。
雖然人人希望時時幸運、事事順利,但是,萬事如意心想事成畢竟只是人們的一種美好愿望。從古至今,沒有那個人能不經歷挫折和失敗。相反,人們正是在不斷經歷挫折、戰勝挫折的過程中發展起來的。
正如剛剛說的一樣,沒有一個人能不經歷挫折,我也是一樣,想起我遇到的挫折,最深刻的還是那次
剛從學校回來的我,拿著滿是紅叉的試卷,拉開家門,默默的走了進去,我獨自站在陽樓上,兩眼凝視著遠方。眼,已哭得紅腫;淚,還在流著。我沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的`。任淚水落下。
我走回房間,坐在椅子上看著試卷,慘白的月光照射在我的臉上,眼角的淚花也被照著閃閃發光,我攥著試卷把它撕成兩半,抓起東西,就往地上砸。一瀉千里,星星也不知什么時候鉆了出來,還眨著調皮的眼睛,我的臉上露出了燦爛的笑容。
挫折讓人感到痛苦,讓人感到艱辛,但是,我要感謝你,生活需要挫折。沒有你,就沒有現在堅強的我,有了你,我的生活變得更加充實。讓我們一起迎著風雨在挫折中展翅高飛吧!
高中的作文14
“幸福”這個詞是一個大家都認識的美好字眼。但“幸福”到底是什么呢?
我小時候,總會感到過年是最幸福的。有壓歲錢,有糖果,有禮物……數也數不清。那時,我總會覺得自己是最幸福的。現在,我卻覺得,幸福不只是這樣。那么,幸福到底是什么呢?
我認為,幸福有物質上的和精神上的區分。物質上的幸福是指生活中該有的東西都有,但整天不知自己要干什么,該干什么,只是迷迷糊糊地度過了一生;相反,精神上的幸福是指除了擁有生活的所須品外,更須具有美好的品質。我們作為祖國的未來,民族的希望,更應該做一些力所能及的'事。只有為他人的幸福著想的人,才能感到真正的幸福。“有的人,他活著別人就不能活;有的人,他活著是為別人活得更好。……他活著別人就不能活的人,人民將把他摔死;為別人活得更好而活著的人,人民就把他舉得很高、很高……”著名作家臧克家先生的這首詩,不就很好的說明了這個道理嗎?別人幸福,我們才能感到幸福,即使生活艱難,也是充實、快樂的。列夫·托爾斯態先生筆下《窮人》中的桑娜和漁夫不就是這樣的人嗎?革命導師馬克思先生曾經說過:“能使大多數人幸福的人,自己本身也是幸福的。”現在想起來,我以前的想法是多么幼稚,多么天真啊!現在,我已經懂得了幸福是一種追求,一種理想。也懂得了,幫助他人獲得幸福才是人類靈魂最崇高的境界。
我相信,我將來的人生,一定會沐浴在幸福的雨露中!
高中的作文15
小雨沙沙,細雨迷離,時間,沖走小沙般的回憶,就像天使的眼淚。
——題記
每天的清晨,鮮亮而富有哲理,喜歡有雨。雨帶給我清新的寧靜,無視所有不必要的喧鬧……
沒有等待,也許會到來,心里無數次地騙自己。對這個世界,沒有表情,沒有快樂,天天用傀儡的.笑來應付。于是,雨水,從云朵縫隙化作天使般的淚,濕了一地。像流沙,堆積,沖散……
時間,沒有痕跡地離開,就如它沒有痕跡地來到。
很多事情,都有回味的理由,回想當初,擁有過就已足夠,很多事情,都沒有放棄的理由,抬起頭,一直向前走。付出過,就已足夠。
繁星點點,萬家燈火……同一星空下,不同的地點,就像天使和墮天使,彼此分明是天使,卻隔著永恒的距離,只留下破碎的記憶……
雨,又綿綿下著,我冒險著那奇妙的世界。
我知道你在戰斗,在拼命哭泣,可我卻只能袖手旁觀,隔岸觀火。墮天使、天使,天生就是兩條路的人,上帝給了墮天使生命,但卻剝奪了他們生活在世界上的權利,因為不被他所愛,所以不配來到這個世界上,根本沒有存活的權利,想要活下去,無論碰上什么困難都想活下去。可是活下去,卻只有無盡的痛苦……
不要對我說人生是的路是美好的,美好的后面又是怎樣的厭惡呢?為了不再傷心,不再奢望,不再希望,不再哭泣,不再痛苦。
我只有微笑。
因為,天使的微笑是美麗的,我不想讓他們哭泣,不管是天使,還是墮天使。
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