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百寶箱的作文

時(shí)間:2024-07-19 13:30:16 作文精選 我要投稿
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百寶箱的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的百寶箱的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

百寶箱的作文

百寶箱的作文1

  經(jīng)過(guò)幾天仔細(xì)地觀察,我發(fā)現(xiàn)姥姥有個(gè)秘不示人的“百寶箱”,姥姥總是在沒(méi)事的時(shí)候悄悄打開(kāi),臉上洋溢著幸福的笑容。那里到底藏著什么呢?我要一探究竟。

  趁姥姥不在家的時(shí)候,我偷偷地把“百寶箱”打開(kāi)。呀!里面并不是什么奇珍異寶,而是我的東西,大到我在學(xué)校獲得的獎(jiǎng)狀、試卷,小到幼兒園時(shí)得到的小紅花、小星星、表?yè)P(yáng)卡。這些都不是什么值錢的寶貝,每次我都隨手扔掉,卻被姥姥收集在了一起。姥姥收集和保存這些東西有什么用呢?我懷著好奇和疑惑的心情去問(wèn)姥姥。姥姥撫摸著我的頭說(shuō):“這些東西都是你成長(zhǎng)的見(jiàn)證啊!”原來(lái),這些在我看來(lái)并不值錢的東西還能有這么大的作用,它們?cè)诶牙训男睦锸悄敲吹恼滟F啊!

  我不禁想起了以前的事情。從我學(xué)會(huì)走路到上學(xué),姥姥每天都精心照顧我,給我做一日三餐。平時(shí)都是姥姥送我、接我,無(wú)論刮風(fēng)下雨,把全部的愛(ài)都給了我。我取得的點(diǎn)滴成績(jī),在姥姥看來(lái)都是最大的.榮耀,“百寶箱”裝滿了姥姥的對(duì)我的愛(ài)。

  我暗下決心,要更加努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī),讓姥姥的“百寶箱”變得更珍貴!

百寶箱的作文2

  我有許多的希望,但是我最希望在21世紀(jì)有一個(gè)神奇的百寶箱,想變什么就能夠變出什么。

  我希望這個(gè)百寶箱能變出一幢幢拔地而起的樓房,這些樓房有的是房子,有的是學(xué)校。這些房子又高又勞,家具十分齊全,這些房子是給汶川的災(zāi)民們的。他們住進(jìn)了這樣舒適的房子,生活也不用愁了。學(xué)校被地震震倒了,那些孩子們多么盼望能夠再進(jìn)校園。我把這美麗的學(xué)校給他們,他們坐在寬敞的教室里,從教室里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書聲。望著一個(gè)個(gè)背著書包的孩子們,我開(kāi)心極了!

  我希望這個(gè)百寶箱還能變出一個(gè)地震天災(zāi)檢測(cè)器。這玩意兒是一個(gè)像地球儀一樣的'檢測(cè)器,只有手掌般大小,上面有三大塊:一塊是顯示燈,一塊是地圖,一塊是時(shí)間。顯示燈有三個(gè)燈泡:黃紅綠。當(dāng)綠燈亮?xí)r表示一切正常。當(dāng)黃燈亮?xí)r表示有危險(xiǎn),于此同時(shí)地圖上就會(huì)顯示出即將可能發(fā)生災(zāi)難的地方,在一旁的一塊表上還會(huì)顯示出發(fā)生災(zāi)難的日期和時(shí)間。這樣就

  就可以防止災(zāi)難給人帶來(lái)的危害。

  我希望......

百寶箱的作文3

  “‘?dāng)?shù)學(xué)百寶箱?’不就是電腦嗎?”切,電腦又不是人人玩得起的。即使你玩得起,那資料又完全嗎?“要不,是計(jì)算器?”你確定你那高智商的腦袋瓜還用得著這個(gè)小小的無(wú)聊的計(jì)算器嗎?告訴你吧,事實(shí)上,這個(gè)“百寶箱”是書,但不是一本,而是一整套哦。

  這套書的總名字叫:《可怕的科學(xué)——經(jīng)典數(shù)學(xué)系列》,九本知識(shí)典籍與一本頭腦訓(xùn)練營(yíng)便可以把你的腦袋繞得暈暈乎乎,分不清東南西北。

  先說(shuō)第一本,也就是最基礎(chǔ)的一本:《你真的會(huì)+-×÷嗎?》剛開(kāi)始我還不在意,結(jié)果一翻開(kāi),哇!八種運(yùn)算定律以及公式足以把我的`腦袋繞暈。我仔細(xì)又仔細(xì)地看了一遍又一遍,等抬起頭來(lái)時(shí),已是眼冒金星……

  下面的先不說(shuō)了,說(shuō)說(shuō)《頭腦訓(xùn)練營(yíng)》吧。分為三個(gè)等級(jí)的《頭腦訓(xùn)練營(yíng)》是由簡(jiǎn)到難,只要你前兩關(guān)都正確,后面的就不難做了。

  這就是我的“百寶箱”,一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“百寶箱”。

百寶箱的作文4

  在茂密的大森林里,有一只狐貍,很喜歡收藏,夢(mèng)想有一天百寶箱里能裝滿寶貝!

  狐貍經(jīng)常出來(lái)散步,看能不能找到些寶貝。比如,一塊漂亮的石頭,一個(gè)粉色的、繡著花邊的蝴蝶結(jié)等等。接下來(lái)的日子里,狐貍又收藏了一支發(fā)卡、一個(gè)有很多洞的球和一支筆,等等。

  這一天,狐貍看了看百寶箱里的東西,“嗯!不少了!我終于可以把大家叫來(lái)參觀我的`百寶箱了!”狐貍開(kāi)心地說(shuō),“我要打電話給雞妹妹、螞蟻弟弟、鴨同學(xué)和鵝姐姐!”

  不一會(huì)兒,人都到齊了。雞妹妹一看,“哎,這不是我的蝴蝶結(jié)嗎?”“嘿,這是我的發(fā)卡!”鵝姐姐說(shuō)。鴨同學(xué)說(shuō):“我找了好長(zhǎng)時(shí)間的筆,今天終于找到了!”鵝姐姐、雞妹妹和鴨同學(xué)一齊說(shuō):“狐貍,你的百寶箱真好,我們丟的東西都能在這里找到!”

  螞蟻弟弟傷心地哭了起來(lái),說(shuō):“我怎么辦?我的家剛剛被水沖沒(méi)了,嗚嗚……”。狐貍也為他著急。突然,她想出了一個(gè)好辦法,興奮地對(duì)螞蟻弟弟說(shuō):“不用哭,不用哭。你看,這個(gè)有很多洞的球可以當(dāng)你的家呀!”螞蟻弟弟看了看,發(fā)現(xiàn)真是這樣,高興地說(shuō):“狐貍姐姐,謝謝你!”

  最后,所有參觀狐貍百寶箱的人都找到自己想要的東西,那一刻狐貍感到特別的開(kāi)心!

百寶箱的作文5

  我的夢(mèng)想有很多,猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,但最大最亮的那一顆星星,是百寶箱。它是由四個(gè)部分組成的。

  百寶箱長(zhǎng)十厘米,寬五厘米,是一個(gè)心形的.盒子,可根據(jù)主人的喜好變換顏色。接著我就向大家介紹它的四個(gè)功能。

  第一部分是七彩的糖豆,紅的能讓你跑的快,就像汽車飛車一樣,但是它能自動(dòng)停下來(lái)等待紅燈。橙色能讓你精神百倍。黃色能讓你睡得很舒服,綠色能讓你放松。

  第二部分它是有各種的房子組成,里面有別墅,有度假房,還有農(nóng)房等等,里面空間十分大,房外看著小,但安全功能卻非常高。

  第三部分是藏有學(xué)習(xí)用品,學(xué)生們也不用擔(dān)心筆沒(méi)有芯,鉛筆掉了,橡皮沒(méi)帶。而且只要一用完所需要的東西,它能立馬歸位,而且變得干凈整潔,穩(wěn)穩(wěn)的躺在自己的專門位置上。

  第四部分就是它能變大變小了,只要觸碰一下它的按鈕,就可以變得很大,大到能和云朵談話,夜晚就能睡在月亮宮里面。變小就可以跟小草姐姐跳舞,和小動(dòng)物們玩耍,還能和小鳥唱歌,不僅如此,還能使別人變大變小呢。

  我相信,只要它制作出來(lái)了,這個(gè)百寶箱一定會(huì)大熱賣的。

百寶箱的作文6

  我已經(jīng)13歲了,是一個(gè)小大人了,可我也有我的“寶物”,那就是我的百寶箱!

  別看百寶箱小巧玲瓏,那里的每一件東西,都是我童年得回憶咧!

  百寶箱里有一個(gè)小布娃娃,并不美麗,可那是我用手親自縫的,一針一線都來(lái)之不易。 當(dāng)聽(tīng)到勞動(dòng)老師說(shuō)要自己親手縫制一件物品時(shí),我便下決心要縫一個(gè)布娃娃,盡管縫得歪歪扭扭,很不美觀,可那是我用辛苦換來(lái)的.,于是,我把它裝進(jìn)了我的百寶箱!

  百寶箱里有一張紙,紙上寫著一篇作文,很簡(jiǎn)短,很有趣。要知道,那可是我寫得第一篇作文啊!在我六歲時(shí),媽媽便開(kāi)始教我寫作文,我用我識(shí)得所有的字,寫出了一篇作文《我的媽媽》!

  百寶箱里有一張照片,那是我和爸爸媽媽去上海拍得合家照。我依偎在爸爸媽媽懷里,多么幸福……真希望爸爸媽媽永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地生活在一起!

  小小百寶箱,你盛著我多少歡樂(lè),多少趣事!小小百寶箱,你是我童年的回憶!

百寶箱的作文7

  我有一個(gè)“百寶箱”,是奶奶送給我的,上面有一個(gè)精美的圖片:一個(gè)竹墊上放著一個(gè)茶壺,前面有一塊假石,假石后面又有幾枝桃花。打開(kāi)小鎖扣,里面凈是一些稀奇古怪的東西:小銅羅、水晶球、玻璃地球、珍珠項(xiàng)鏈、拼圖、吊墜……這些東西雖然不值錢,卻包含著深厚的情誼。

  在奶奶搬家之前,我有個(gè)好朋友住在奶奶家旁邊,叫姜子騰。我們經(jīng)常一起交換“寶貝”、說(shuō)說(shuō)笑笑。一天,我來(lái)到她家,告訴她我要搬家了,并送給她一個(gè)存錢小豬。她也送我一條珍珠項(xiàng)鏈,重復(fù)著我們的'暗號(hào):龍騰鳳舞。直到現(xiàn)在,我只要一看見(jiàn)這條項(xiàng)鏈,就會(huì)想起她。

  還有這把扇子,我在學(xué)校最好的朋友就是汪韻了,我叫她汪汪,她叫我馮馮。有一次,她送我一把扇子,這扇子好看極了:扇子呈半圓形,扇子上的木條是彎曲的,紙是粉紅色的,上面畫著的是一簇鮮花。我把它和珍珠項(xiàng)鏈一起列為“朋友情誼”類。這些東西被我視為寶貝,我喜歡我的百寶箱。

百寶箱的作文8

  書包是我的“百寶箱”,里面裝著各種各樣的“寶藏”。

  第一個(gè)“寶藏”是書。我的書包里有很多的書,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……我用專門的袋子把和語(yǔ)文有關(guān)的用品都裝在一起,比如,語(yǔ)文書、周記本還有讀書筆記。我的“百寶箱”書包內(nèi)部有一個(gè)“大口袋”隔層,這個(gè)專門的袋子就放在隔層里,這樣既可以保護(hù)它們,也不會(huì)忘記或找不到了。隔層的外側(cè)是其他書本的“家”,也擺放得整整齊齊。

  第二個(gè)“寶藏”是文具盒。我的.文具盒像一輛校車,是三層的哦!文具盒里面也有一些“寶藏”,它們就是鉛筆、橡皮、直尺,我用它們來(lái)書寫和記錄,還有一支紅色的筆,用來(lái)訂正錯(cuò)題,它們都是我重要的學(xué)習(xí)“伙伴”。

  第三個(gè)“寶藏”是水彩筆。一盒完整的水彩筆,還有一些彩色的卡紙,是我最喜歡的美術(shù)課需要用到的物品。它們和我的文具盒一起也被放在了隔層的外側(cè)。

  這就是我的“百寶箱”,每天我都會(huì)認(rèn)真整理它,我很愛(ài)惜我的各種“寶藏”,小朋友們,你們是怎么做的呢?

百寶箱的作文9

  快看!窗簾下躲著個(gè)“百寶箱”,它正在和我們捉迷藏呢!

  它的蓋子是白色的,粉色的身體不大也不小,這里面裝著我美好的回憶,有趣的知識(shí),從小到大我畫的畫和得到的榮譽(yù)……

  我先來(lái)說(shuō)美好的回憶吧!因?yàn)槟抢锩嬗形业舻男⊙例X,每掉一顆牙齒,我都會(huì)先哭后笑。哭是因?yàn)榛蚨嗷蛏俚奶弁矗κ且驗(yàn)槲抑溃矣珠L(zhǎng)大了一些哦!

  說(shuō)到有趣的知識(shí)當(dāng)然就是那一本一本厚厚的書和練習(xí)本了。書里有寫兄妹深厚感情的《青鳥》;有感動(dòng)人心的《哥哥爸爸我愛(ài)你》;還有會(huì)制造各種東西的《裝在口袋里的`爸爸》……練習(xí)本里有我剛學(xué)會(huì)寫字的時(shí)候,寫的那些七歪八扭的字,樣子可笑極了,因?yàn)槟切┳植皇侨薄案觳病保褪巧佟巴取薄?/p>

  “百寶箱”里的畫也在靜靜地記錄著我的成長(zhǎng)。以前我圓也畫不好,畫面可以說(shuō)是“鬼斧神工”;現(xiàn)在經(jīng)過(guò)這些年的努力,越往后畫得越是精美,色彩越來(lái)越豐富,畫面也變得栩栩如生了。

  我的榮譽(yù)也不少,有寫字方面的,有繪畫方面的,還有學(xué)習(xí)方面的……這些都是我刻苦練習(xí)得到的,也記錄著我成長(zhǎng)中所取得的成績(jī)。

  這就是我心愛(ài)而神奇的“百寶箱”,讓我應(yīng)以為豪,時(shí)刻鞭策自己繼續(xù)嚴(yán)格要求自己的“百寶箱”。

百寶箱的作文10

  在封建社會(huì),婦女被壓在最底層,斑斑血淚,向誰(shuí)控訴?

  婦女解放的程度是衡量人類解放程度的天然尺度,也是衡量人類社會(huì)文明程度的天然尺度。社會(huì)要向前發(fā)展,決不能后退。

  婦女本身只有自尊、自重、自強(qiáng)、自立,有自己的事業(yè)和經(jīng)濟(jì)權(quán),才可作為一個(gè)大寫的人與男人共存,出賣色相是走向死亡的深淵。

  社會(huì)必須男女平等,女性才有自由生存的`空間,否則,即使女性擁有百萬(wàn)金元,也不能自由自在地生存。

  女性不能輕信人言,要有獨(dú)立思考的、智慧的頭腦。

  記住古人的話:“冶容誨淫,慢藏誨盜。”女性時(shí)時(shí)要“夾緊尾巴做人”。要是杜十娘不在深夜的船頭上放聲唱那首《小桃紅》,不就可以避免惡棍孫富的注意和暗算了嗎?

  惡有惡報(bào)。杜十娘怒沉百寶箱,隨之投江之后,李甲“終日愧悔,郁成狂疾,終身不痊”;孫富“得病臥床月余,奄奄而逝,人以為江中之報(bào)也。”

  善有善報(bào)。真誠(chéng)幫助過(guò)杜十娘的柳遇春過(guò)江墜銅盆于江心,覓漁人打撈,竟撈到裝有無(wú)價(jià)之寶的百寶箱。

  正是:湛湛青天不可欺,善惡到頭終有報(bào)。

百寶箱的作文11

  時(shí)間如流水般,悄悄的過(guò)去了,不知不覺(jué)中,我,長(zhǎng)大了。

  記得小時(shí)候,我每天都是懵懵懂懂的過(guò)日子,只會(huì)做一些讓爸爸媽媽哭笑不得的事,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,也懂事了,卻有些懷念起童年來(lái)了,不過(guò),我有一個(gè)“掌上明珠”,就是它—百寶箱。瞧,這是姐姐妹妹在我生日時(shí)親手做的“壽星帽”,這頂帽子可漂亮了,大海一樣的藍(lán)色襯托著亮閃閃的銀片,一圈彩色的花紋盤曲而上,最頂端是由三種顏色不一的絲帶固定的。長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶垂下來(lái),像仙女,真好看!離“壽星帽”近一點(diǎn)的是個(gè)銀手環(huán),這是小怡在我生下來(lái)時(shí)為我買的,可現(xiàn)在太小了,但我還是會(huì)時(shí)常拿出來(lái)看一看。百寶箱中間是我幼兒園時(shí),大家一起去郊游的場(chǎng)景。那時(shí)的我,天真爛漫,無(wú)憂無(wú)慮。可現(xiàn)在上小學(xué)了,任務(wù)重了許多。但一看到這張照片,到海里就會(huì)立即浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的'場(chǎng)景。我最珍愛(ài)的就是這張照片了,雖然有些舊,但卻很溫馨。

  百寶箱里裝著我許許多多的秘密,這些秘密像一顆顆閃爍的星星,永遠(yuǎn)在我的腦海中閃現(xiàn)

百寶箱的作文12

  在老家的柜子里,放著一個(gè)紅色的盒子,原本是裝保暖內(nèi)衣的盒子,里面的衣服穿了,但盒子卻挺好的。考慮到自己特別的喜歡,就留下了。

  于是,這個(gè)紅色的盒子,就成了自己的百寶箱。

  一開(kāi)始,里面只是放一些自己之前戴過(guò)的飾品,收拾。再后來(lái)就是自己喜歡的一些小本本,鋼筆之類的。再后來(lái)還有姥姥給孩子的.一些小銀鎖之類的。

  總之,每當(dāng)生活中遇到一些特別珍貴的東西,就會(huì)拿回來(lái)放在自己的百寶箱里面。

  當(dāng)然這里面的一些東西,也許多別人來(lái)說(shuō),并不是特別的珍貴,但是對(duì)我自己來(lái)說(shuō),每一件都有特殊的意義。

  而每年回到家的時(shí)候,自己也會(huì)打開(kāi)自己的百寶箱,細(xì)數(shù)自己這么多年來(lái)珍藏的那些寶貝,就會(huì)感受到歲月的流逝和人生中一些值得紀(jì)念的美好歲月!

  自己也想著,以后盡量每年給自己的百寶箱里面添置一些有紀(jì)念意義的東西,這樣的話,自己的百寶箱就會(huì)變得越來(lái)越豐富!

百寶箱的作文13

  大家好,我的百寶箱里有老師給發(fā)的《語(yǔ)文書》、《數(shù)學(xué)書》、《英語(yǔ)書》,還有媽媽給我的買的《神話故事》、《一千零一夜》、《日記起步》還有我的文具盒里的鉛筆、圓珠筆、橡皮、自動(dòng)筆,改正帶……

  每當(dāng)我寫字的時(shí)候,自動(dòng)筆、鉛筆、圓珠筆都爭(zhēng)先恐后的跳出來(lái)說(shuō):小主人,用我,用我,用我,我能幫助你。我挑來(lái)挑去用了圓珠筆,哎呀,寫錯(cuò)了,怎么辦呢?改正帶急急忙忙跑出來(lái)說(shuō),這次輪到我了吧,讓我來(lái)幫你吧,一定會(huì)讓你滿意.

  當(dāng)我上美術(shù)課的時(shí)候,彩筆,描線筆,油畫棒就都著急忙慌的`說(shuō):小主人,這次該我們和你一起畫畫了,我就拿起他們畫了一幅漂亮的畫。

  當(dāng)我寫日記的時(shí)候,《日記起步》不慌不忙的說(shuō),來(lái),我?guī)湍悖日乙黄煤每纯春孟胂耄憔湍軐懗鰸M意的文章。

  大家猜出我的百寶箱的名字了吧,百寶箱里的每一件東西都是我的好朋友,所以我要愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它,讓他陪伴我取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

百寶箱的作文14

  你知道百寶箱里有什么好玩的東西嗎?跟我來(lái)看一看吧!

  上課了,我看見(jiàn)老師拿了一個(gè)上面寫著“百寶箱”的花花綠綠的箱子,最上面挖了一個(gè)洞。老師搖了搖箱子,發(fā)出了“嘩嘩”的聲音,有人說(shuō):“是塑料。”我悄悄地看了一眼,只看見(jiàn)里面有一個(gè)蝴蝶結(jié),老師就捂上口說(shuō):“現(xiàn)在還不能看,等一會(huì)在看。”我還是想看,這時(shí)老師讓欒茵琪伸手去摸,她說(shuō):“形狀是長(zhǎng)方行的,還有一張紙。”我說(shuō):“上面還有字,還是綠色或紅色的,因?yàn)槲铱匆?jiàn)有這樣的紙。”他拿出來(lái)一看,原來(lái)是一個(gè)口香糖,老師送給了她。這樣一來(lái),我們都想淘寶了。

  這一次該我摸了,我大步流星地走上前去,“我抓住了一個(gè)有塑料袋的東西,硬梆梆的。”我說(shuō)。下面的人都說(shuō):“是玩具。”我拿出來(lái)一看,真的!是一個(gè)能看圖的`小照相機(jī),我興奮不已的走到座位上。我迫不及待地打開(kāi)看了看,里面的動(dòng)物圖片有魚、蝦……這個(gè)照相機(jī)真是太好玩了!我喜歡它。有的同學(xué)摸了一個(gè)恐龍蛋,有的摸到了阿衰漫畫書……

  我還看見(jiàn)“百寶箱”里有一些好玩的東西,真想淘到啊!

百寶箱的作文15

  奶奶的床頭柜上放著一個(gè)銹跡斑斑的鐵盒子,里面放滿了各式各樣的針啊、線啊,還有花花綠綠的碎布頭。可別小看這個(gè)破盒子,它可是奶奶的“百寶箱”啊!

  奶奶可喜歡這個(gè)“百寶箱”啦!有一天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)我的`新襪子破了個(gè)大洞,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。奶奶說(shuō):“別著急,別著急,我有辦法!我想:她能想出什么好辦法呢?只見(jiàn)奶奶不緊不慢地打開(kāi)“百寶箱”,從里面取出針和線,然后戴上老花眼鏡,把線穿進(jìn)針里,再拿起襪子,針一線地縫了起來(lái)。我心想:這縫補(bǔ)過(guò)的襪子還能穿嗎?沒(méi)想到,只一會(huì)兒功夫,她就跑進(jìn)我房間里,舉著襪子對(duì)我說(shuō):“看,奶奶幫你把襪子縫好了!”我趕緊拿過(guò)來(lái)細(xì)細(xì)一看,喲,一點(diǎn)都看不出縫過(guò)的痕跡呢』從此以后,我有什么東西破了,就找奶奶去補(bǔ)。

  奶奶總是說(shuō)現(xiàn)在日子好過(guò)了,但是不能浪費(fèi)。她親手用鐵盒子里的針針線線做成了靠墊,做成了拖鞋,還做了一些非常可愛(ài)的小玩意奶奶說(shuō)這個(gè)鐵盒子是她的百寶箱,里面藏著好多寶貝。勤為本,簡(jiǎn)養(yǎng)德。奶奶的“百寶箱”承載著老一輩流傳下來(lái)的傳統(tǒng)美德,勤儉持家的傳統(tǒng)一定會(huì)被我們這一代一直傳承下去。

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