高中故事作文

時(shí)間：2025-04-24 07:59:08 作文我要投稿

【精華】高中故事作文匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的高中故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】高中故事作文匯總9篇

高中故事作文篇1

　　家鄉(xiāng)是一本沁人肺腑的書，我們用雙手為撫平褶皺的過(guò)去，鋪就一條璀璨的未來(lái)�！皶崩镉姓f(shuō)不完的精彩故事，不妨來(lái)洗耳恭聽(tīng)。

　　故事一

　　昨天，我站在一條條似乎很不起眼的單行線上，眼前，車來(lái)車往穿梭在十字路口，堵住我回家的腳步。今天，馬路上可來(lái)了一位“新客人”，正默默無(wú)聞地指揮著車輛。這無(wú)聲的口令像一股無(wú)可抗拒的力量，喝住了汽車的“威風(fēng)凜凜”，使它們井然有序地排著隊(duì)向行人讓步。這就是躍進(jìn)路的新客人——交通燈。

　　人民大道兩旁，有一列忠誠(chéng)的衛(wèi)士，當(dāng)汽車的濃煙給清新空氣留下“遺留癥”時(shí)，它們就舉起綠色的手臂，為人們“扇涼”，毫不猶豫地呼出清新甜潤(rùn)的空氣，為港城撐起一片誘人的翡翠。你瞧，紫荊花還別出心裁，把鮮艷別在“衛(wèi)士”綠色的袖章，為它們別上港城人們的驕傲。

　　立交橋猶如一條哈達(dá)，系在港城的脖子上延伸向四面八方。是誰(shuí)那般細(xì)心地為它繡上幾朵鮮艷的花紋?是改革春風(fēng)吹來(lái)的種子，使百花簇?fù)沓晌骞馐幕ōh(huán)，套在港城頭上，為綠色湛江點(diǎn)綴上濃重明亮的一筆。為人們鋪展開(kāi)一幅無(wú)語(yǔ)倫比的畫卷。

　　故事二

　　“哈哈……”你聽(tīng)，銀鈴般的笑聲像迸濺的水花，飛濺在大街小巷。絲絲幸福與甜潤(rùn)流入人們心里。是啊，社會(huì)在發(fā)展，人們?cè)诒夹】�。這不，你瞧，我們的家鄉(xiāng)也在發(fā)生著脫胎換骨的巨變。人們的智慧精髓注入了事業(yè)發(fā)展中。

　　你瞧，一根鋼筋，一磚一石也都為海灣大橋獻(xiàn)上一份力量;工人們用汗水與心血凝成的結(jié)晶，筑成了雄偉壯觀的世貿(mào)大廈，綠色的玻璃以及鑲嵌在上面的鎦金大字，我們分明看到了一滴滴汗與一顆顆執(zhí)著的心凝成的力量。走進(jìn)鑫海書城，一扇知識(shí)的大門總會(huì)為我們打開(kāi)，暢游在書香中咀嚼著書的文化精髓，明亮的燈光與白紙黑字互相掩映，一臺(tái)臺(tái)空調(diào)為我們驅(qū)逐炎熱，送來(lái)清涼。從清涼中，你分明感受到湛江人的細(xì)心與周到。

　　漫步在華燈璀璨編織成的“珍珠鏈”的'大街上，一種異樣的感覺(jué)涌上心頭：家鄉(xiāng)能夠和著時(shí)代的“圓舞曲”在改革的大道上翩翩起舞了。

　　家鄉(xiāng)是一本書，里面還有許許多多精彩的故事，在這個(gè)精彩的故事里有一個(gè)不變的世界，這里有著豐富的精神糧食等待我們?nèi)ゼ橙�。這個(gè)精彩的故事將會(huì)在一個(gè)不變的精神世界里伴著家鄉(xiāng)人繼續(xù)延續(xù)下去……

高中故事作文篇2

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會(huì)一生下來(lái)就是裂唇！我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開(kāi)始譏嘲我。我心里很清楚，對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模樣令人厭惡：一個(gè)小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。同學(xué)們問(wèn)我：“你嘴巴怎么會(huì)變得這樣？”我撒謊說(shuō)小時(shí)候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺(jué)得這樣說(shuō)，比告訴他們我生出來(lái)就是兔唇要好受點(diǎn)。我越來(lái)越敢肯定：除了家里人以外，沒(méi)人會(huì)愛(ài)我，甚至沒(méi)人會(huì)喜歡我。

　　二年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖，很美，溫馨可愛(ài)。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她。因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的緣故——

　　我們低年級(jí)同學(xué)每年都有“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說(shuō)一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來(lái)�？晌业淖蠖忍焓�，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，我不愿把這事說(shuō)出來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。不過(guò)我有辦法對(duì)付這種“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。早在幼兒園做游戲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈，因?yàn)樗麄兊摹岸Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)”做得挺好。我心想老師會(huì)說(shuō)什么呢？以前，老師們一般總是說(shuō)“天是藍(lán)色的”，或者是“你有沒(méi)有一雙新鞋”等等。

　　終于輪到我了，我把左耳對(duì)著倫納德老師，同時(shí)用右手緊緊捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽(tīng)清老師的話了。

　　我等待著然后，倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字，這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的'心靈，這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。這位很胖、很美、溫馨可愛(ài)的老師輕輕說(shuō)道：“我希望你是我女兒！”

　　我到現(xiàn)在都還記得第一次讀到這個(gè)故事時(shí)的感受，當(dāng)時(shí)我的心頭好似被什么東西一擰，而后就有一種想流眼淚的沖動(dòng)。這個(gè)先天裂唇的孩子的命運(yùn)無(wú)疑比一般正常孩子更多坎坷，更多痛苦，當(dāng)她遭遇譏諷、嘲笑、冷眼時(shí)，內(nèi)心也開(kāi)始結(jié)冰，她的世界多么需要陽(yáng)光，多么需要溫暖。倫納德老師沒(méi)有像一般人一樣嘲笑、摒棄這個(gè)可憐的渴望溫暖的孩子，她用一種特殊的方式表達(dá)了對(duì)她的喜愛(ài)，她在“耳語(yǔ)測(cè)試”中很自然、很溫柔地說(shuō)了八個(gè)字：“我希望你是我女兒！”這一刻，這位胖胖的老師的確很美，的確溫馨可愛(ài)，她就像慈愛(ài)的母親，給了這個(gè)孩子最需要的陽(yáng)光和溫暖，撫慰了她受傷的、幼小的心靈。能遇上這樣的老師，真是一種幸福。

　　在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都少不了校園生活這一環(huán)。校園是我們離開(kāi)家庭后進(jìn)入的第一個(gè)世界，相比社會(huì)，它很單純；相比家庭，它又很復(fù)雜。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)，在校園里游戲，在校園里生活，在校園里成長(zhǎng)，可以說(shuō)，校園就是我們的另一個(gè)家，同學(xué)是我們的“兄弟姐妹”，老師是我們的“爸爸媽媽”。能遇上像倫納德老師一樣富有愛(ài)心的老師是我們每個(gè)人的愿望，能有相親相愛(ài)的伙伴更能成就童年的美好記憶。今天，就讓我們進(jìn)入校園這個(gè)熟悉的世界，仔細(xì)回想，寫一寫校園生活中曾經(jīng)溫暖過(guò)你的故事吧！

　　寫“校園是溫暖的家”，要抓幾個(gè)關(guān)鍵詞：校園、溫暖、家。

　　首先，選材要限制在校園這個(gè)范圍內(nèi)，可以寫景，可以寫物，可以寫事，可以寫人。寫景：可以寫校園美景,如一年四季的風(fēng)景變遷；可以寫校園里某個(gè)寄托自己情感的角落，寫寫和它之間發(fā)生的小故事；可以寫自己的教室，寫與它朝夕相處的感情和故事寫物：可以寫校園里具有代表性的物品，比如什么有特殊來(lái)歷或特殊意義的標(biāo)志性物件；也可以寫曾經(jīng)與自己有過(guò)一段故事的平凡物件，比如課桌椅寫人：寫校園中工作、學(xué)習(xí)、生活的人，老師、同學(xué)，甚至校工寫事：寫發(fā)生在班級(jí)生活中的大事小事，學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，師生之間的故事，同學(xué)之間的故事可寫的內(nèi)容是很豐富的，因?yàn)榇蠹颐刻於忌钤谛@里，所以只要善于發(fā)現(xiàn)、用心體會(huì)，就會(huì)有寫不完的內(nèi)容。

高中故事作文篇3

　　屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的大夫。楚國(guó)自從被秦國(guó)打敗以后，一直受秦國(guó)欺負(fù)，楚懷王在秦國(guó)被押了一年多，追捕了回去,沒(méi)有多久就死在秦國(guó)。楚國(guó)人因?yàn)槌淹跏芮貒?guó)欺負(fù)，死在外頭，心里很不平。特別是屈原，更是氣憤。他勸楚頃襄王搜羅人才，遠(yuǎn)離小人，鼓勵(lì)將士，操練兵馬，為國(guó)家和懷王報(bào)仇雪恥�？墒撬@種勸告不但不頂事，反倒招來(lái)了令尹子蘭和靳尚等人的仇視。他們天天在頃襄王面前說(shuō)屈原的壞話。他們對(duì)楚頃襄王說(shuō)：“大王沒(méi)聽(tīng)說(shuō)屈原數(shù)落您嗎？他老跟人家說(shuō)：大王忘了秦國(guó)的仇恨，就是不孝；大臣們不主張抗秦，就是不忠。

　　楚國(guó)出了這種不忠不孝的君臣，哪兒能不亡國(guó)呢？大王，你想想這叫什么話！”楚頃襄王聽(tīng)了大怒，把屈原革了職，放逐到湘南去。屈原抱著救國(guó)救民的志向，富國(guó)強(qiáng)民的打算，反倒被奸臣排擠出去，簡(jiǎn)直氣瘋了。

　　他到了湘南以后，經(jīng)常在汨羅江（在今湖南省東北部，汨音mì）一帶一邊走，一邊唱著傷心的詩(shī)歌。

　　附近的莊稼人知道他是一個(gè)愛(ài)國(guó)的大臣，都挺同情他。這時(shí)候，有一個(gè)經(jīng)常在汨羅江上打魚(yú)的.漁父，很佩服屈原的為人，但就是不贊成他那愁悶的樣子。有一天，屈原在江邊遇見(jiàn)漁父。漁父對(duì)屈原說(shuō)：“您不是楚國(guó)的大夫嗎？怎么會(huì)弄到這等地步呢？”屈原說(shuō)：“許多人都是骯臟的，只有我是個(gè)干凈人；將多人都喝醉了，只有我還醒著。所以我被趕到這兒來(lái)了�！�

　　漁父不以為然地說(shuō)：“既然您覺(jué)得別人都是骯臟的，就不該自鳴清高；既然別人喝醉了，那么您何必獨(dú)自清醒呢！”屈原反對(duì)說(shuō)：“我聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，剛洗頭的總要把帽子彈彈，剛洗澡的人總是喜歡撣撣衣上的灰塵。我寧愿跳進(jìn)江心，埋在魚(yú)肚子里去，也不能拿自己干凈的身子跳到污泥里，去染得一身臟�！�

　　由于屈原不愿意隨波逐流活著，到了公元前278年五月初五那天，他終于抱著一塊大石頭，跳到汨羅江里自殺了。附近的莊稼人，得到這個(gè)信兒，都劃著小船去救屈原�？墒且黄粞蟠笏膬河星挠皟骸４蠡飪涸阢枇_江上撈了半天，也沒(méi)有找到屈原的尸體。漁父很難受，他對(duì)著江面，把竹筒子里的米撒了下去，算是獻(xiàn)給屈原……

　　后來(lái)就有了端午節(jié)包粽子、賽龍舟的節(jié)氣習(xí)俗，一直延續(xù)至今。

高中故事作文篇4

　　我們?nèi)缤池?fù)著生命中一種偶遇的情感，一段刻骨銘心的歲月，一些讓人唏噓的記憶。這些情感、歲月、記憶安靜地跟我們一路，你聽(tīng)不到他們的聲音，卻能感受到它們的存在。也許是一行文字串聯(lián)，也許是一個(gè)擬聲的感嘆。簡(jiǎn)單，卻包含著不平凡，它就是故事，自己的，別人的。串聯(lián)著一個(gè)個(gè)章回，成了歲月的一部分，陪我們走過(guò)蒼山泱水、四季春秋。

　　讀一個(gè)故事，總希望有一個(gè)美麗的開(kāi)始，它來(lái)自一聲響亮的啼哭，如同天籟，這是故事的第一句，就已經(jīng)牽動(dòng)了我的心，它閃耀著光輝，溫暖著身邊的每一個(gè)人，那個(gè)叫母親的女人和那個(gè)叫父親的男人，他們的目光為這個(gè)開(kāi)頭潤(rùn)上了一層名叫溫柔的顏色，帶著微笑的甜美和淚水的清新。迎接生命的感動(dòng)。就是這個(gè)故事，承載了無(wú)數(shù)希望與祝福來(lái)到了我的生命中，以一個(gè)美的形式，引出了未知的下一段。

　　讀一個(gè)故事，總希望有一個(gè)豐富的過(guò)程，有過(guò)波折再迎接歡笑才會(huì)有讓人銘記于心的精彩。故事中開(kāi)始出現(xiàn)不同的人物演出不同的情節(jié)。兒時(shí)后院捏過(guò)的泥巴人，幼兒園結(jié)識(shí)的第一個(gè)伙伴，小學(xué)溫柔的班主任，甚至偶然回想起的中學(xué)那個(gè)初戀小女友。漫長(zhǎng)的中篇里，不停地重復(fù)一個(gè)個(gè)離別與重逢，歡笑與淚水，它們化作一個(gè)個(gè)文字，映入這個(gè)故事。然后任由讀著這故事的我，在淚眼模糊間反復(fù)地追溯著回憶著，直到那紙張變得濕潤(rùn)。

　　就如同一條川流不息的河流日夜向前奔涌卻無(wú)法阻擋河床上深沉了的泥沙，一層層地抬高，那里面藏著什么無(wú)人知曉。只有在某一天無(wú)意中翻開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是無(wú)可替代的`寶藏。讀著這個(gè)故事，從回憶中走來(lái)，再走向未知。

　　讀一個(gè)故事，總期待有一個(gè)完美的結(jié)局�；蛟S是一片海；或許是一道霞光，平靜得讓人期待；或許在到達(dá)之前無(wú)數(shù)崎嶇。我知道成功是無(wú)止境的，只要我勇敢地迎接競(jìng)爭(zhēng)，只要一腳一腳執(zhí)著地走下去，不斷地超越自己，改變自己。心頭時(shí)時(shí)燃燒著自己的信念，一往無(wú)前地走下去，無(wú)論前方有多困難，所有坎坷都將被我踩在腳下。只要有著故事，就會(huì)讓我披荊斬刺，去尋求美好的結(jié)局，永不止步，便成了這個(gè)故事永恒的宗旨。

　　我的故事?lián)碛幸粋€(gè)美好的開(kāi)端，一個(gè)豐富的過(guò)程�，F(xiàn)在它仍有條不紊地進(jìn)行下去。它與我有永不分割的牽掛，有難以忘懷的情節(jié)。有深如大海的情感。只希望它能迎接來(lái)一個(gè)完美的結(jié)局。

高中故事作文篇5

　　我們學(xué)校的特色是——象棋，學(xué)校里的學(xué)生們非常愛(ài)下象棋。就因?yàn)槲覀兘?jīng)常學(xué)習(xí)象棋，所以我們的棋藝可不是吹牛的哦！

　　記得剛剛踏入學(xué)校的時(shí)候，自我感覺(jué)班里同學(xué)上的棋藝還是挺不錯(cuò)的哦，直到一天的興趣課……

　　那一節(jié)課，老師為我們舉行了一次象棋比賽，我們才知道棋藝只能算個(gè)菜鳥(niǎo)。當(dāng)時(shí)我對(duì)象棋并不是很感興趣，可是一見(jiàn)到同學(xué)們奮勇拼搏，打敗對(duì)手的那種激情，我也心動(dòng)了�？墒俏胰ズ蛣e人走我會(huì)輸，而且是輸?shù)脩K不忍睹。接下來(lái)，我決定向棋藝比較出色的同學(xué)那里去學(xué)幾招來(lái)。嘿！我還真讓學(xué)到了一些很有用處的招式。

　　我又向一位同學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn)，開(kāi)始時(shí)故意引出他的車和象，等他上鉤以后，我就立即趁虛而入，殺他個(gè)措手不及。不過(guò)呢，雖然他中計(jì)了，最后還是讓他扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，我驚慌失措，無(wú)法淡定下來(lái)。我只好用我的大將了——車，我的大將沖出了他的重重包圍。當(dāng)對(duì)手的車把我的將牢牢盯住了，就像一把槍一樣，只要我一亂動(dòng)，就立刻喪命。不過(guò)幸運(yùn)的是，我還有一招保命使用的障眼法，就是犧牲我的兵了，因?yàn)橹灰业谋拷能嚕揖陀蟹磾閯俚南Ｍ�。哈哈！他果然中�?jì)了，我立馬把我的象召回，讓它回城守將。我想這位同學(xué)的棋藝在我們班里也是數(shù)一數(shù)二的`，他肯定還有更厲害的招數(shù)沒(méi)使出來(lái)，我還不能掉以輕心哦！果然不出我所料，他動(dòng)用了非常厲害的大炮，而我經(jīng)過(guò)幾次和他交鋒，也有了對(duì)付他的經(jīng)驗(yàn)，知道他喜歡正面攻擊，所以我只要守住自己的城池，再?gòu)膬蓚?cè)進(jìn)攻，我相信最后的贏家肯定是我。不過(guò)他也看出我的心思，派自己的象守在兩側(cè)。我想：既然他守住兩側(cè)，那我就跟他來(lái)個(gè)正面交鋒吧。他就像是勇猛的項(xiàng)羽，我就像是有策略的劉邦，最后經(jīng)過(guò)慘烈的廝殺，我終于險(xiǎn)勝對(duì)手。

　　從走象棋里，我學(xué)到了對(duì)每個(gè)問(wèn)題要仔細(xì)思考，要有耐心。

高中故事作文篇6

　　葉子村是一個(gè)偏僻的小山村。在葉子村里，沒(méi)有什么事比生個(gè)男孩傳宗接代更重要。在葉子村的旁邊，有一個(gè)小樹(shù)林，人們總喜歡把生下來(lái)的不要的女嬰拋棄在這里。

　　劉老爹是葉子村里出名的怪人物。他一生無(wú)兒無(wú)女，倒是收養(yǎng)了三個(gè)女兒。這三個(gè)女兒，個(gè)個(gè)成材，都在省城找了份好工作。她們是葉子村唯一飛出這窮山溝的金鳳凰。葉子村里的人對(duì)劉老爹在羨慕之余還有嫉妒，后悔當(dāng)初沒(méi)收養(yǎng)這三個(gè)被人拋棄的女嬰。

　　其實(shí)，那時(shí)劉老爹還年輕，長(zhǎng)得牛高馬大，身強(qiáng)力壯，也很熱心助人，哪家有什么粗重活兒，不用多說(shuō)，一口氣幫你做完便走人，也不待人家說(shuō)謝謝。按理說(shuō)，像劉老爹這樣的人，應(yīng)該有很多女孩看得上眼，可偏偏就是沒(méi)有。為啥？太窮了。經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓，還住著一間破得不成樣子的小屋，里面空蕩蕩的，只有一張由幾塊木板搭成的床。這樣的家境，有哪個(gè)女孩看得上眼？劉老爹也不著急，依然悠閑地過(guò)著日子，只是比以前勤快多了，拼命耕著那幾畝田。

　　深秋的一天傍晚，劉老爹勞動(dòng)回來(lái)，經(jīng)過(guò)那片樹(shù)林。樹(shù)葉已經(jīng)快落光了，樹(shù)枝光禿禿的，偶爾還有幾片枯黃的落葉低低地打著旋。在一棵禿樹(shù)下，一件破舊的藍(lán)大衣顯得分外耀眼。劉老爹走上前，看見(jiàn)了三張相同的沉睡的臉。這是三個(gè)被人遺棄的三胞胎。劉老爹呆呆地看了她們一陣，便把她們抱回去了。

　　村里的人知道了這件事，既是疑惑不解，又是幸災(zāi)樂(lè)禍，都在背后議論紛紛：“瞧他那個(gè)窮樣，連自己也養(yǎng)不活，還要找三個(gè)累贅�！薄熬褪锹�，看他以后怎么養(yǎng)活那三個(gè)女娃�！薄梆B(yǎng)也是白替別人養(yǎng)啊，女兒長(zhǎng)大了始終要稼人�！贝蠹覈@著氣走了。

　　劉老爹不顧別人的議論，硬要把這三個(gè)女娃子養(yǎng)大。說(shuō)也奇怪，在這樣的環(huán)境里，這三個(gè)女娃子也能順順利利地長(zhǎng)大。到了她們上學(xué)的年齡，劉老爹又把她們送到城里最好的學(xué)校讀書。劉老爹拼命地干活，拼命地賺錢，每個(gè)月的費(fèi)用省得不能再省，卻每個(gè)月往城里跑。人們都說(shuō)他得了光棍病。

　　許多年過(guò)去了，劉老爹的三個(gè)養(yǎng)女都考上了大學(xué)，并且畢業(yè)找了份令人羨慕的好工作。當(dāng)這三姐妹開(kāi)著小汽車回來(lái)接劉老爹時(shí)，全村轟動(dòng)了，人們涌著去劉老爹家看小汽車。固執(zhí)的劉老爹死活不肯進(jìn)城，無(wú)奈，他的兩個(gè)女兒給劉老爹留一些錢，回城了。事后，人們?cè)诒澈笞h論：“我看哪，劉老爹的福氣就是好，要不，怎么偏被他收養(yǎng)了三個(gè)鳳凰？”有人故意吹噓：“其實(shí)才不是哩，劉老爹會(huì)法術(shù)，他看透了這三胞胎是鳳凰，才收養(yǎng)了她們�！比藗冃乓詾檎�。

　　又是深秋時(shí)節(jié)。一天，村里的瘸老二喜滋滋地從樹(shù)林里抱出一個(gè)女嬰，一拐一拐的走到劉老爹家，把女嬰抱到劉老爹面前，興奮的說(shuō)：“你快幫我看看，這女娃將來(lái)是不是個(gè)鳳凰？”劉老爹一愣，搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)話，走了。瘸老二也一愣，看了看女嬰，自言自語(yǔ)：“我看也不像個(gè)鳳凰。”便把女嬰抱回了樹(shù)林。可令人想不到的是，劉老爹又去把那女嬰抱了回來(lái)。瘸老二知道了，氣得那條殘疾的腿直打抖，二話沒(méi)說(shuō)，拐著腿走到劉老爹家門口破口大罵，非要?jiǎng)⒗系雅畫脒€給他。劉老爹沒(méi)法，只得讓瘸老二抱走了女嬰。哪知道第二天，這女嬰的眼睛就瞎了，再也睜不開(kāi)了。瘸老二氣得要命，便帶著女嬰進(jìn)了一趟城，回來(lái)便沒(méi)了，問(wèn)他，只是“嘿嘿”地笑著：“丟了！”

　　于是，樹(shù)林里的棄嬰就再也沒(méi)人敢收養(yǎng)了。一個(gè)秋天過(guò)去，守林人埋了好多個(gè)凍死餓的棄嬰。

　　秋天過(guò)后是冬天，冬天過(guò)后又是春天。劉老爹老了，很少在村里走動(dòng)了，但他依然拼命干活、賺錢。

　　五年過(guò)去，劉老爹賺了不少錢，再加上他三個(gè)女兒每個(gè)都給他一些養(yǎng)老費(fèi)。劉老爹把這些錢都鎖在一個(gè)大木箱里。木箱里的錢越積越多。

　　終于有一天，劉老爹抱著木箱去找村長(zhǎng)，要求建一座孤兒園，收養(yǎng)被拋棄的孤兒。當(dāng)村長(zhǎng)看到這些錢時(shí)，不禁愣了。他想不到一個(gè)窮老漢會(huì)有這么多錢。但他還是答應(yīng)了，這對(duì)于一個(gè)窮山溝來(lái)說(shuō)，是一筆天文數(shù)字。

　　劉老爹滿懷希望地在家等著�？墒且粋€(gè)月過(guò)去了，沒(méi)動(dòng)靜。劉老爹去催，村長(zhǎng)派人回話，說(shuō)村里正在找工人。二個(gè)月過(guò)去了，還是沒(méi)動(dòng)靜。劉老爹再去催，村長(zhǎng)派人回話，村里正在購(gòu)置水泥、鋼材準(zhǔn)備建樓。……五個(gè)月過(guò)去了，還是沒(méi)動(dòng)靜。村長(zhǎng)說(shuō)水泥鋼材難買，很快便可以開(kāi)工了。

　　可是，劉老爹沒(méi)等到那一天。傍晚，劉老爹回家時(shí)，失足掉進(jìn)了池塘。第二天，他的`尸體才被發(fā)現(xiàn)。村里的人嘆息著，準(zhǔn)備給劉老爹下葬。下葬那天，他三個(gè)女兒回來(lái)了，哭得死來(lái)活去。村里的人也排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)給劉老爹送葬，可是沒(méi)見(jiàn)村長(zhǎng)。

　　一個(gè)月后，村頭開(kāi)始動(dòng)工了。可那建的不是孤兒園，而是村長(zhǎng)的樓房。村長(zhǎng)天天到城里去，吃喝嫖賭博不算，還帶回了一個(gè)女人。沒(méi)人敢跟他提起孤兒園的事。

　　半年后，村長(zhǎng)的樓房建好了�？删驮谌胱‘�(dāng)晚，樓房起火了。一瞬間，所有的財(cái)富化為了灰燼，村長(zhǎng)和他的女人也被燒死了。人們說(shuō)，那是劉老爹尋仇來(lái)了。

　　村里的樹(shù)林又落葉了，樹(shù)林里的嬰兒啼哭聲天天不絕。那樹(shù)葉片片飄落，似乎在向人們?cè)V說(shuō)著什么……

高中故事作文篇7

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋”……在不經(jīng)意間聽(tīng)到這首兒時(shí)的童謠，心中莫名的涌起一股暖流……

　　感覺(jué)一幕幕發(fā)生在昨天，我躺在竹編的搖籃中，一頂白色的蚊帳。旁邊是一為慈祥的老婦人用腳踏著搖籃，一手微微的搖著一把蒲扇，嘴里哼著那首《搖籃曲》。一切都靜靜的，朦朦朧朧。偶爾從小巷里傳來(lái)幾聲犬吠把我驚醒。啼哭了一會(huì)兒又哄著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一切都那樣微妙，那樣美好。

　　稍大些，在我腰上纏一條布繩子，她在后面像牽小牛一樣把我拉牢，生怕我摔倒。而我越走越興奮，越走越快。她在后面一邊拉一邊小跑，累的氣喘吁吁，滿頭大漢。過(guò)了較長(zhǎng)一段時(shí)間繩子不纏了，讓我站著，她大概站在離我兩步的地方。然后，拍拍手招呼我過(guò)去，當(dāng)我想要邁出第一步時(shí)，我退縮了，恐懼了，也許怕摔倒吧。但她不放棄用食物來(lái)引誘我，我當(dāng)時(shí)真是個(gè)小讒貓，就這么屁顛屁顛走了過(guò)去，撲到了她的懷里。她親了我一口，最重要的她給我吃的了。漸漸的，她站的'地方離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我對(duì)自己也越來(lái)越有自信�？删驮谀且淮挝宜さ搅耍D時(shí)“哇哇”大哭起來(lái)，她連忙將我抱起揉我的額頭。我從她的眼睛里看到了亮亮的東西，她流淚了，心疼了，不停的哄我。而我哭完了又像沒(méi)事人一樣，照樣玩。

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)，長(zhǎng)牙了，會(huì)自己玩了，咿呀亂叫。突然，某一天冷不丁的冒出一句聲似“婆婆”的叫聲。這下可把她樂(lè)壞了，一個(gè)勁的親我，到處說(shuō)我會(huì)叫“婆婆”了。她很高興，我也是。后來(lái)懂事了，才知道因?yàn)閶寢屢习�，我白天叫她養(yǎng)，我管她叫“婆婆”。直到上幼兒園才沒(méi)叫她養(yǎng)。但她經(jīng)常到幼兒園門口來(lái)看我，我一看見(jiàn)她就哭，然后她也開(kāi)始抹眼淚。她跟媽媽說(shuō)“孩子太小，太可憐了再讓我養(yǎng)半年……”我也每天賴學(xué)，上學(xué)總要哭半天，嚷著要去婆婆家。媽媽沒(méi)答應(yīng)，就說(shuō)放學(xué)了可以去玩，所以我每天等待著放學(xué)。

　　一直到上小學(xué)我還每天去她家。在老遠(yuǎn)就在喊“婆婆”，所有人都知道我又來(lái)了，婆婆急急忙忙來(lái)開(kāi)門。問(wèn)我一些學(xué)校里的事，有沒(méi)有被欺負(fù)什么的。然后，拿出一大堆好吃的給我，我還是那么讒。留下來(lái)吃晚飯，不知怎么的她家的飯就是特別好吃。我一個(gè)勁的稱贊。婆婆笑著說(shuō)：好吃明天再來(lái)，明天想吃什么婆婆去買�！蓖砩�，我蜷在她懷里，聽(tīng)她給我講天話(故事)，猜謎語(yǔ)，數(shù)星星，直到媽媽來(lái)找我，有時(shí)后我已經(jīng)在她懷里睡著了。

　　后來(lái)我們一家人搬出來(lái)了，也沒(méi)跟婆婆道個(gè)別。

　　十年了，整整十年沒(méi)見(jiàn)了，婆婆你好嗎？我好想您！

　　再次見(jiàn)到她是在去年，過(guò)年回老家。在小溪邊看到了我熟悉的背影，當(dāng)時(shí)眼睛潤(rùn)濕了，然后大聲叫了“婆婆，婆婆”起先她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我喊了好多聲，后來(lái)她吃力的站起來(lái)，慢慢回過(guò)頭來(lái)看我。我怕她認(rèn)不出我又喊了一聲“婆婆”。她的眼睛里我又看到了那亮亮的東西，好熟悉，好熟悉。她叫了我的小名，撫摸著我的頭說(shuō)：“我們的丹丹長(zhǎng)這么大了，婆婆眼也花了，耳也聾了，認(rèn)不出來(lái)了……”我們聊了很多，這才知道婆婆80多歲了滿臉滄桑，心痛了。

　　愿婆婆長(zhǎng)命百歲，福祿東海，壽比南山。

　　是婆婆讓我感受到了比親人還親的愛(ài)，她讓我學(xué)會(huì)，跌倒了要勇敢爬起來(lái)，讓我學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)別人……

高中故事作文篇8

　　帶著失落的心情，我孤獨(dú)地走在校道上，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，一片黃葉從樹(shù)上慢慢飄下來(lái)，是那樣的悄然。看著那片落葉，不由得牽動(dòng)我的一絲愁緒。

　　師范學(xué)校，一個(gè)我早就向往的地方。回想在豐收的季節(jié)里，滿懷豪情的我踏入了師范的大門。剛離開(kāi)父母懷抱，來(lái)到這片美麗的上地，身邊的一切都那么的新奇。想到自己的明天是站在講臺(tái)上的一位人類靈魂工程師，我感到無(wú)比的自豪。

　　在迎新的“文藝晚會(huì)”上，那些師姐們翩翩的舞姿令我向往，宛轉(zhuǎn)的琴聲使我陶醉。最使我羨慕不已的是我們級(jí)的兩位同學(xué)，以一曲《雨打芭蕉》贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。她們和我一樣都是新生，卻有如此的成績(jī)真了不起。我自己暗下決心：一定要努力，在這片美麗的凈土上，開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空。

　　正式上課了，校舞蹈隊(duì)選人，以前凡是文娛活動(dòng)都有份的我也積極報(bào)名了。在面試的時(shí)候，老師叫我做芭蕾手形。我連什么叫芭蕾手形都不知道，唯有呆在那里。這無(wú)疑削弱了我剛?cè)胄ｉT的那份自信心。雖然我連鋼琴也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我還是很認(rèn)真地去聽(tīng)，很刻苦地去練一個(gè)連五線譜都不會(huì)看的我又怎能跟已有基礎(chǔ)的她們比呢？更不用說(shuō)那些在迎新晚會(huì)上自豪地演奏的鋼琴高手了。

　　幾次挫折之后，我又懷著希望向?qū)W校團(tuán)委記者站報(bào)了名，作文雖過(guò)了關(guān)，但面試卻考糊了。經(jīng)過(guò)這一次的失敗，我這個(gè)在中小學(xué)時(shí)期的佼佼者、老師的寵兒，再也不敢去爭(zhēng)取什么了，對(duì)于自己再也不抱任何奢望了。以前的.快樂(lè)時(shí)光已離我遠(yuǎn)去，活潑的笑聲被沉默代替了。就這樣，我從興奮、自信到失落、自卑，日子在灰暗、艱難中遲緩地流逝。

　　有一天，老師叫我們寫篇作文，寫作水平并不算高的我很認(rèn)真地寫了，經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改后交給老師，想不到竟被老師在課堂上選讀了。這么簡(jiǎn)單的小事，于別人或許會(huì)不屑一提，但我卻很高興，猶如在沉沉的黑暗中見(jiàn)到一絲光明。我想：雖然在藝術(shù)課上我比不上她們，但是我可以在文化課多下功夫。況且，想深一步，或者人都各有天斌，不要太勉強(qiáng)自己，只要真正作出了努力，也就問(wèn)心無(wú)愧了，關(guān)鍵是要選準(zhǔn)適合自己的突破口，在新的環(huán)境中盡快找到自己的立足點(diǎn)。

　　這是我的故事，但并非我一個(gè)人的故事。

高中故事作文篇9

　　就象一本書，我們?cè)趧e人的生活承擔(dān)配角，同時(shí)又讓別人在自己的故事里充當(dāng)陪襯。

　　路人甲乙丙丁，我們每天都會(huì)與他們相遇�；蚰樖斓辉蜻^(guò)招呼或初次相見(jiàn)。他們可能只充當(dāng)我們生命的一瞬間的過(guò)客。今日一個(gè)擦肩，來(lái)時(shí)不知在何年？在我的故事里他們默默的路過(guò)我的生活。我的故事外，我們的生命軌跡在紛繁復(fù)雜中多出了一個(gè)交點(diǎn)。

　　認(rèn)識(shí)的人甲乙丙丁，比路人多了幾份交往。當(dāng)在茫茫人海中找出一個(gè)臉熟的人是多么的驚喜。他們是我們某一刻的'精神寄托，是處于極度陌生環(huán)境下的精神依靠。在我的故事里他們是生活的點(diǎn)綴。在我的故事外，我們即是他們，他們也曾經(jīng)是我們。

　　朋友甲乙丙丁，有共同的愛(ài)好，合得來(lái)的性格。比認(rèn)識(shí)的人更深一步了解對(duì)方。在我的故事里他們是生活的一部份。我的故事外，他們是我們?cè)?jīng)的熟悉環(huán)境的共同締造者、我們懷念某段的時(shí)光的共同度過(guò)者。

　　好友甲乙丙丁，一起度過(guò)那段難忘的歲月，滿布回憶的褶皺，多年后依然津津樂(lè)道的人，和與他們一起發(fā)生的那些津津樂(lè)道的事。在陌生環(huán)境中，會(huì)思念起的那幾個(gè)人中之一的家伙。在我的故事里他們是不可豁缺的。故事外，他們與我們?cè)黄鹩羞^(guò)那美好的時(shí)光。

　　發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的甲乙丙丁，讓我們由懵懂到成熟，曾撕心裂肺，曾轟轟烈烈，亦或者甜蜜又心痛的遺憾。我的故事里每個(gè)人都是王子與公主。我的故事外，盡管他們有許多不完美，但畢竟我們?cè)?jīng)癡迷過(guò)，羞澀過(guò)，心痛過(guò)、憂傷過(guò)。象詩(shī)一般的懈逅過(guò)。那段小美好將封在詩(shī)里去流傳百世。那些人也會(huì)在記憶深處被珍藏。

　　父母親，那倆個(gè)曾經(jīng)用青春年華換取我們成長(zhǎng)的人；忍受我們各種小性子的人；默默付出的人；我們慢慢長(zhǎng)大他們卻慢慢老去的人…我的故事里他們是一半的生活。我的故事外，我們是他們生活的全部。

　　我，一個(gè)寂寞又高傲的人，有著不大不小夢(mèng)想的人，一個(gè)多愁善感的人。我的故事里他是全部。我的故事外，他只是仰視宇宙萬(wàn)物的一葉浮萍。

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