實用的高中故事作文合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的高中故事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中故事作文 篇1
一個人從小就會有很多第一次,爸爸媽媽總讓我們去試著學會自理能力,這樣長大才可能會有出息。說真的,我也有過很多第一次,卻從沒洗過書包。今天,就讓我來發揮發揮。
放暑假了,這天我開始整理上學期的東西,哦,書包臟了。我隨口一喊:“媽媽,幫我書包洗一下,上學了要用!”可卻沒聽有人回答。唉,我瞧瞧我的傻瓜腦袋,怎么給忘了,媽媽今天人不舒服,去醫院了。也該把幫幫媽媽了,懂得自己的事情自己做!說做就做,我把這個“發霉”的書包一扔,順利扔進了水桶,哦,算了吧,用超大的澡盆來洗吧,更方便!呵呵,我這人就這樣,大搖大擺的。
我聽媽媽說過:“洗書包要有耐心,一面一面地洗,這樣,才能更干凈。”先加滿水,給書包“泡”個澡,我學著媽媽以前洗書包的模樣,先給書包,涂上“沐浴乳”,板刷進水,接著使勁地刷刷刷,一邊唱起了“我是一個粉刷匠,粉刷本領強……”哦,一不小心把手擦到了,真慘!做事還是要專心點 ,畢竟不是鬧著玩。我左手抓住書包,右手開始使勁地刷來刷去。努力地把污點弄沒了。
雙腳卻輕松極了!往上往下擺動著,伴著節奏,和著歌聲。還蠻快樂,不是我想象中的累。終于洗完了,我嘆了口氣。只見我的.衣服和褲子,像是被洗過了似的,全部濕漉漉的。在太陽下暴曬,雖然出了汗,但是我卻感受到勞動的快樂。沾沾水,吹出大泡泡,好玩極了!這時,我把雙腳泡在水里,一陣涼意便向我襲來,一直灌進我的心思,甜甜的,我可不是吹牛的,說真的,我好聽仔細的,把書包的條橫,小小的縫隙洗干凈了,雖然全體全面有點臟,可我已經很棒了!很開心!
其實,只要你動手做一做,也會獲得快樂的!試一試吧!沒什么大不了!
高中故事作文 篇2
讀萬卷書,行萬里路。讀書,對我們來說有多么的重要。正如許多名人說的一樣,讀書就像是我們消化的精神食糧。我是一名酷愛看書的小男孩。說起讀書,你們肯定想不到以前的我也曾是個不愛看書的孩子。下面,就聽聽我來講講自己是怎么愛上看書的吧:
這要從剛上學說起。那時的我也和一些小朋友一樣貪玩,不愛看書。老師要求讀自讀課本上的.文章,我也直接不讀。到了學校,老師讓一起讀時,我是等老師走近了才讀一會,老師離開后又開始玩。在家也是東一段,西一段地蒙混過關。看課外書,更是囫圇吞棗,一百多頁的書不到二十分鐘就看完了,里面很多精彩的地方一點也沒記住,更別說什么好詞、好句的了。這個毛病一直伴隨我過了兩年。直到三年級班級調整,我遇到了愛看書的賈老師。她總是面帶微笑,和藹慈祥,像媽媽一樣,聽人說她是個愛生如子的好老師。賈老師經常給我們推薦一些好書,讓我們看,還要求我們看完后寫讀后感、讀書筆記。開始的時候,由于我不會讀書,所以怎么也不會寫讀后感,每次總是把前面的簡介拿來修改一下,就算完事了,寫出來的作文也總是枯燥無味,不知道從何下筆。每次看完書,賈老師就會問我們一些書上相關的問題,我也是回答不上來。一天,賈老師上課時對我說:“孫智程,你來把XX課第XX段讀一下。”我心里有點害怕,覺得自己讀不好。賈老師用鼓勵的眼神看著我,于是我認真地讀起來,讀著讀著,我才發覺原來書里的情節是那么的精彩,那么的有趣。讀完后,賈老師問我們這一段里的好詞、好句在哪,我舉起了手回答出來。這時賈老師告訴我們,讀一篇文章,要記住里面的好詞好句,要想一下為什么要用在這里,換一個詞好不好,要多積累好詞好句,這樣當你寫文章時,你可以把它們用到自己的文章里,文章就會顯得精彩多了。聽了老師的話,我開始認真仔細地讀語文書上的每一篇文章,尋找著里面的好詞好句,做上記號。我又把以前沒仔細看的書重新拿出來看,慢慢地欣賞著文章里的精華。漸漸地,我愛上了讀書,開始大量的閱讀各類書籍。我的理解能力也加強了,寫作水平也在不斷提高,我也變成了一個書蟲。每天只要有空,我就會拿出一本書來,仔細地讀,品嘗著書帶來的樂趣。
愛上讀書,讓我受益匪淺,帶給了我很多樂趣,拓展了我的知識面。來,和我一起在書的海洋里遨游吧。
高中故事作文 篇3
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”“讀萬卷書,行萬里路”“書籍是人類進步的階梯”……這些人們耳熟能詳的讀書名言時刻銘記在我心中。
從我識字開始,媽媽就給我不停地買書、借書。漸漸地,我也愛上了讀書。
說到讀書,我還有不少小故事呢!
記得那一年,我上二年級。雖然我還小,但卻很喜歡讀書,特別是那些圖畫繪本。
有一次,我在鄉下和小伙伴玩得正高興,突然,鄰居家的小孩兒提出要玩捉迷藏,身為姐姐,我只得奉陪到底。
開始倒計時啦!我玩兒了命地奔向二樓,東瞧瞧西瞧瞧,終于找到了藏身之處——我房間里的一個書柜。我趕緊打開櫥門,找了個空地兒,藏了起來。等了十分鐘,還沒有人找到這兒來。“哈哈,我躲的地方一定沒人找得到!”我開始得意起來。
無意間,瞧見我的藏身之處旁有一疊厚厚的書。我好奇地拿出一本,一看,嚇!還是我喜歡的繪本!柜子里怪悶的',我就出去看吧。于是我鉆出柜子,席地而坐,津津有味地看了起來。
我越看越覺得好看,居然跟著書中的人物一起哼起小山歌兒來。
“啦啦啦……”
“喂,你在這兒干嘛呢!”也不知過了多久,大概一個多小時吧,小伙伴們“找上門兒”了。我看的正起勁兒,還來不及反應,伙伴們不耐煩了,大聲的吼了一聲:“喂——”
我這才反應過來,嚇了一大跳。
閱讀,能給我們帶來許許多多的好處。它可以讓你覺得有許多寫作的靈感。也可以讓你學到許多修辭手法,在寫作時可以合理運用,我們還可以用書中的好詞好句和生活哲理,讓你的文章更精彩。
高中故事作文 篇4
采擷成長中的一點一滴給你聽,敘述我的酸甜苦辣。
被人嘲笑,心里酸溜溜。
“你……”我憋著眼淚水,嚷道。“你就是,就是你。不要狡辯了。”她一副心高氣傲的樣子,兩手插著說。噙著的淚水不爭氣地淌下:“好吧,既然這樣了,我們的友誼就到終點了!”我丟下一句話后就氣沖沖地走了,聽到后頭的朋友都在笑我,鼻子里可酸了,眼淚是止不住了。“切,絕交就絕交,誰稀罕你。”她在后面哼哼。事情是怎么樣的呢?
其實這是幾年前的一幕,我也因此失去了一個好朋友。我們幾個好朋友在玩游戲,她明明輸給了我,卻死不承認,跟我較勁。可是,她畢竟是輸給我,怎么能這般賴皮?我抵制不住心中的怒氣,與她爭吵起來。我們兩都是硬脾氣,硬碰硬哪有好結果呢?她一個勁地諷刺我,我不太會說話,就這樣被她誣陷了,還受到朋友們的數落,真是不公平,就因為她平時經常給人請客而包庇了錯誤,結果受害者就成了我,嗨,我是啞巴吃黃連——有苦說不出。 作文
愛上學習,當上好生,心里甜滋滋。
望著手中的語文試卷,那鮮紅的高分,不由得讓我全身的細胞都興奮起來。 作文
那分數是我用灑下的汗水換來的,真是一份耕田,一份收獲啊!“全班第一”沒想到這個名號竟會落到我身上,不可思議的一次,讓我對文科產生了興趣,從此“一發不可收拾”!就是這個“第一”,也讓我成為了班上的一名好生,一名頗有人氣的班干部。
就在1年前的那天,我破例把省下的錢全買了對學習有幫助的課外讀物,自然而然成績上去了,我心里可高興了!
被爸爸批評,心里苦得很。
上個學期,自從迷上網游之后,天天玩游戲,沉迷其中。爸爸見我已經快要癡迷了,及時地教訓了我,我就像喝了苦咖啡似的。明知道不該去淌這渾水,可是誘惑力又一次地向我伸出了魔爪,把我拉回了網絡世界,這次我可是挑著時間玩的.,不敢讓爸爸發現。可紙畢竟包不住火,事情敗露了,我最終汲取了教訓,不再沉迷。
運動較好,可簡單的賽跑沒得第一,心里火辣辣。
也是上學期,運動會時,我參與了短跑比賽。一向穩拿第一的我,而今輸了,雖是一二兩名都被我們班包攬下來了,可是畢竟心里不好受,像吞了辣椒水似的,火辣辣的。
讀了這些,相信你們的回憶都被喚醒了吧,那么就一起珍惜那成長的花朵。
高中故事作文 篇5
進入中學后,我和書成了形影不離的好朋友。在饑腸轆轆之時,他還是我最喜歡的“食物”。在我的小房間里擺放著一張床、一張書桌和書柜。我的書房就是“餐廳”,書柜就是我的“食櫥”,里面儲藏著很多“食物”。他們的味道都令人回味無窮。
在這充滿食物香氣的房間里,最吸引我的要數“麥當勞”大餐,他口味香脆,散發著誘人的`清香,《安徒生童話》、《格林童話》、《格列佛游記》等均在其列。書中精美的畫面令我愛不釋手,神奇的想象更是讓人浮想聯翩。尤其是安徒生爺爺筆下的白雪公主,她的處境、遭遇,時時牽動著我的心。當她被狠心的王后趕出了城堡無家可歸時,我忍不住留下了同情的眼淚,當她被七個好心的小矮人收留時,我心里的那塊石頭總算落地了。
“中式古典大餐”也是我所鐘愛的。這里品種最為齊全,《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《史記》等都是我的“盤中之物”。《史記》使我懂得了我們中華五千年的文明歷史,使我明白了從夏商西周、春秋戰國再到秦朝統一天下的艱辛歷程。其中,《三國演義》里“火燒赤壁”給我的印象最為深刻,使我不得不佩服諸葛亮那過人的智慧,尤其是火燒曹船是那激烈的場景讓我過足了癮,至今任意猶未盡呢!
當然,有時“中式古典大餐”吃膩了,“中式現代大餐”也是不錯的選擇,《駱駝祥子》、《繁星春水》、《吶喊》等都令我回味無窮。老舍的《駱駝祥子》里面的“人力車夫”——祥子,令我印象深刻。他身體結實健壯,可值得令人深思的是:祥子竟然為了一點蠅頭小利賣了自己最愛的小褔子后又怕遭非議,從而造成了自殺的慘狀,這很值得我們去思考。
有時我回去品嘗一下“西式套餐”,這些自然都是外國的經典作品。《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》,還有《湯姆·索亞歷險記》等盡在其中。馬克吐溫筆下的小湯姆是一個非常活潑可愛的小男孩,當然,也很頑皮,但這正是我們這些正在讀書而又“壓力山大”的孩子們所向往的。有時,看得入了迷,竟相穿越到書本里和湯姆還有他的小伙伴一起玩耍、一起冒險,那該多好啊!
書,是我們的“精神食糧”,但比起那些“物質食糧”來說,更不容易令人厭煩,反而與讀越有味。正如程顥所說:“外物之味則可厭,讀書之味,愈就愈深。”這就是我與書的故事。
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