我的故事作文

時間：2025-01-10 17:41:22 作文我要投稿

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（優）我的故事作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（優）我的故事作文

我的故事作文1

　　我，一對招風耳，個字還算高，濃濃的眉毛下有一對大大的眼睛，還有一個能說回道的小嘴巴。可我的膽子卻比貓的膽子還小。

　　今天放學回家，把書包一扔便躺在床上繼續做我的美夢：“我來抓你了，喵喵。”我伸出鋒利的爪子向那狡猾的‘偷油賊’伸去，可它卻一下子竄進了洞里，我非常氣憤，最終還是無可奈何地走開。

　　我躺在主人為我準備的`地毯上，心里想著吃老鼠的情景：它向我投降的聲音，更加想讓我飽餐一頓，因為我不像其他貓一樣勇敢，每次都讓那該死的老鼠在我眼皮子地下逃走，以至于我的同伴都說我是一只膽小沒用的貓。我嘆了一口氣，又接著睡覺。

　　老鼠像得勝將軍一樣，有吹響了戰斗的號角，使我又重新振作起來，迎接這新的戰斗。

　　我磨響牙齒，吼了一聲：“喵——”這聲如同晴天打了一個響雷，我沖向那驕傲將軍，俗話說：防不勝防。雖然說你一直勝利，但嬌兵必敗，最后那驕傲將軍被我這普通士兵吞進了肚子里。我不由的“喵喵”的大聲吹著屬于我自己的勝利號聲。

　　我叫的太大聲了，被媽媽從夢中叫醒，媽媽氣憤的對我說：“你回來不做作業，躺在這里睡大覺，不是挨揍嗎？”我卻根本沒有理會媽媽，因為我還在我的夢中與我的同伴一起分享我勝利的喜悅。

　　這就是我的故事，一個膽小的故事，卻充滿著巨大的喜悅。

我的故事作文2

　　臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友”。這個比喻我覺得十分貼切。在我三、四歲的時候，書就悄悄地走進了我的生活。那時，媽媽經常把《學前五百字》拿來讓我讀。漸漸地，我認識的字越來越多了。

　　當我五、六歲時，我便可以自己讀一些簡單的寓言、童話，但我也有讀錯的地方，記得我五歲那年，把“它長著一身潔白的`羽毛”，讀成“它長著一身潔白的習習毛”。上了小學，我在學校學到了漢語拼音、學會了查字典，這些對我的閱讀有很大的幫助。此時的我已經不滿足于一般的童話、寓言，我開始看一些科技書、散文，有時小說也會出現在我的書架上。后來，我又不滿足看完書就忘的情況，我便把書中的好詞好句抄在一個本子上，每讀一本新書后都把讀后感寫下來。記得有一次，我讀了一本書叫《獨去青海》我邊讀邊記，當我讀到“風蕭蕭兮，易水寒，壯士一去不復返”，讓我品味到一種凄壯的美，我便把它背下來。書陪伴我走過了6年的歲月，把無知的我帶近知識的大門，陪伴一起攀登智慧的高峰。我和書的故事永遠沒有終止。

我的故事作文3

　　我的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，有過去的、現在的、快樂的、悲傷的、搞笑的、嚴肅的、平凡的'、離奇的……現在，告訴你個搞笑的故事。

　　在小學四年級的個中午，大家都在做作業，靜得連根針掉在地上都聽得見。我揀橡皮時，發現我后面的小明鞋帶松開了，個計劃頓上心頭，我不慌不忙地揀起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在認真做作業，便用肘碰了下，那橡皮好像挺有靈性的，真的跑到了他的腳邊，我剛想伸手去碰，他的腳好像有眼睛，動了下，我見沒有注意我，伸出手迅速地把兩只鞋帶系在起，心想：這會兒可有好戲看了。我裝作若無其事的樣揀起橡皮，埋頭做起作業，但我心里卻忍不住想笑。不會兒，他吐了口氣，拿起本子去交，兩腿雖伸了出去，卻好像被什么拌倒了，往前倒去，他雖然用手撐起兩邊的桌子，但還是倒在了地上。頓時安靜的教室炸開了鍋，同學們哄堂大笑起來。我也跟著他們笑了起來，有人發表了議論：“他的鞋帶不知被誰系在了起。”笑聲更大了，小明突然想到了什么似的，把臉轉了過來，那怒氣沖沖的眼神的確嚇人的，我連忙說：“不是我。”他說：“不是你才怪。”我以為他會大打出手，出乎意料的是他重新回到座位，場風波就這樣過去了。

　　我要去交作業時，跟他樣，摔了跤，但我是被桌腳絆倒了，大家又笑了起來。我腦中突然閃過“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到，時候到，全都報了”。不會那么靈驗吧？！

我的故事作文4

　　大家好，我是一年級十班的杜思夢，今年七歲了，我是一個愛笑，愛運動的小女孩，我喜歡畫畫、彈琵琶，但是我更喜歡讀書，一回家里我就迫不及待的打開書看起來，我最喜歡看《淘氣包馬小跳》，書的小男孩調皮可愛、為人熱情、富有同情心，我也是個調皮可愛的小學生，看了書之后，我也想有這么一個好朋友。

　　我還看了很多書，我喜歡看沈石溪的動物小說，里面的大魚、狼王、金錢豹、羚羊都讓我佩服至極，讓我感嘆動物的靈性與堅強，讓我看了一遍又一遍，欲罷不能！還有各種美麗公主的書也讓我手不釋卷，看著美麗的公主為了自己的理想，經過各種努力，歷經千辛萬苦，最終實現了自己的夢想的時候，我的心里也高興極了，為她們喝彩，為她們加油！我也要像她們學習，努力創造自己美好的.未來！

　　讀書的時候，我就像一艘航行在大海上輪船，乘風破浪！讀書的時候，我就像一條在海中暢游的魚兒，愜意無邊！

　　讀書的時候，書本就像雨露滋潤著我，讀書的時候，書本就像太陽照耀著我，我從書中攫取知識，我從書中獲取力量，書本開拓了我認知，增加我的見識，書是我的好朋友！我們永遠在一起！

我的故事作文5

　　我是一位小書迷，愛書的程度可謂不一般。一遇見書，我就像饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣不顧一切地“狼吞虎咽”。

　　這不，就因為這個還碰到了件麻煩事。有一年夏天，天氣特別熱，我索性整個下午都“泡”在新華書店里，既涼爽又安靜，何樂而不為呢？有一天，我突然發現在書架上多了一套我朝思暮想的科幻小說《魔戒》，我立馬跑過去，正準備細細“品味”時，一位叔叔走過來和藹地說：“小朋友，不好意思，這本書我已預定過了，你再去別的書店看看吧！”他正準備拿走，我突然懇求道：“叔叔，給我看看吧！只看十分鐘的！要不我給你五塊錢，算作借書費？”

　　這一招果然見效，那位叔叔馬上說道：“真的`，那好吧！”我連忙掏起口袋來，糟了！沒帶錢！怎么辦？我立即騎上自行車往家趕，一路上我直恨自己太大意，竟然忘了帶錢，也求上帝保佑那位叔叔別走。當我再次來到書店時，哇！哪里再有《魔戒》的身影？估計那位叔叔早就走人了！我還不死心，問工作人員還有沒有《魔戒》？工作人員沒有任何表情地搖搖頭說：“沒有”。如同五雷轟頂，我呆呆地站在那兒，失神地望著原來存放《魔戒》的書架……

　　當我失望地回到家中時，媽媽卻笑瞇瞇地說：“不就是一套《魔戒》嗎？值得這么樣嗎？你不還有一位同學家有這套書嗎？”“哦，真的！我明天就去借。”我高興地又蹦有跳。

我的故事作文6

　　娥臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我覺得這個比喻非常貼切。記得三四歲的時候，我就和書交上朋友。從那時起，媽媽就買了很多《識字書》給我看。到了五六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來。那是我識字不多，碰上不認識的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當然地讀出來。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。

　　上了小學，我學會了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸多了起來，看的書范圍也越來越廣了。不僅是童話、漫畫，科技書，小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真地看，而且想一口氣把它看完。我有時看書的時候比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我幾聲也沒聽見，這時媽媽就會開玩笑地稱我為“書蟲”，但我并不在乎，因為書讓我知道了做人的'道理，學到了很多知識，增添了許多生活樂趣。書陪伴我走過了11年的歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。他把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個領域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

我的故事作文7

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話說的一點也不差，讀書可以讓我們收獲很多。

　　從前，我是一個不喜歡讀書的孩子，但有一次我過生日，媽媽給我買了一本《好詞好段積累》和一本《小學生作文大全》，告訴我一定要認真讀，背下來。讀完兩本書后，我發現我的作文寫得越來越好，連老師都經常表揚我呢！從這個時候起，我就愛上了讀書。

　　我還因為讀書，鬧出了不少笑話。記得有一次，媽媽正做著菜，發現雞蛋沒有了，便去買雞蛋，走時候特意告訴我，飯菜熟了一定要閉火。可那時，我還沉浸在書有趣的情節中，答應了一聲，又接著看了起來。我津津有味地看著書，忘了周圍的一切。媽媽回到家，聞到了一股糊味，抬頭一看廚房里冒煙了，她趕緊跑到廚房，原來是飯菜熟了沒有閉火。媽媽對我說：“我要是一分鐘后再回來，家里就著火了。”因為看書差點引發火災，我只好“嘿嘿”地笑。

　　書給我帶來了不少麻煩，也給我帶來了許多知識、樂趣。我愛讀書。

　　簡評：本篇習作娓娓道來，交代了愛上讀書的原因和因為愛讀書鬧出的笑話，取材源于生活，真實自然，字里行間留露著對書的'喜愛。你書寫很認真，卷面整潔，字跡工整是你的優點，但一定要保持，不要圖塊，好習慣養成的，堅持穩中求快。

我的故事作文8

　　誠信，是中華民族的傳統美德，沒有誠信的人是難以讓人接受的，誠信就如同一盞生活中的明燈指引我前行的路。我國陶行知老先生曾經說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，說的就是做人要誠實講信用，有一件事，讓我一直記憶猶新。

　　一天下午，我剛剛與同學分手，準備回家。這時，突然想起墨水用完了，我來到一家小店，這時一位阿姨非常熱情地招呼我說：“小朋友，要買什么啊？”“我要買一瓶墨水。”那位阿姨立刻從貨架上拿了一瓶給我對我說：“五元錢。”我一摸口袋，只有三元錢，糟了！怎么辦？爸爸媽媽都不在家，買不成墨水今天的.作業就沒辦法做了。正在這時，阿姨問我：“小朋友是不是錢沒帶夠？”我紅著臉點了點頭，阿姨說：“沒關系，你先拿回去用吧！明天再把錢補上。”我將口袋里的三元錢交給阿姨，連聲道謝并承諾第二天將錢補上后帶著墨水回家了。一路上想著阿姨對我的信任，我的腦海里浮現出“誠信”兩個字。第二天，一放學我一路狂奔到了那家小店，將買墨水差的錢遞給阿姨。那位阿姨愣了一下，似乎忘了這件事，我說這是昨天買墨水差的二元錢，阿姨這才恍然大悟，對我說：“謝謝！你真是個誠實講信用的好孩子啊！”在回家的路上，我覺得天更藍了，草更綠了，我的心情變得更快樂了，因為，我是個講誠信的孩子。

　　誠信是一縷春風，吹開緊閉的心門；誠信是一片陽光，驅散人間的陰霾；誠信是一股清泉，滋潤人們的心田。

我的故事作文9

　　清晨，睡得正香的我，被刺眼的光芒弄醒，只好鉆出暖烘烘的小豬窩，迎接周末的到來。

　　媽媽要去買菜了，就在要出門的時候，媽媽看了看地板，皺起了眉頭。“地板臟了，你打掃一下。”說完便出了門。

　　沒辦法，老媽的.話不能不聽。我無奈地拿著掃把掃來掃去，終于功夫不負有心人，地面的垃圾沒了。但是還臟，看來只能靠拖把了。于是，我拿起拖把拖了起來。經過一番苦拖，呵，真干凈！不愧是本小姐拖的地啊。我有點累了，就躺在我的小豬窩里。

　　媽媽買菜回來了，來到我的小豬窩，看見亂七八糟的，于是又說了一句：“就成豬窩了啊。”

　　我怎么那么倒霉，哎，沒有辦法，只好從床上起來，疊好被子，折好衣服，整理書柜，抹抹窗子。好好整理了一番，豬窩變成了本小姐的閨房。

　　弄好了，可以歇歇了！

　　剛想倒在床上，老媽又來了，指著垃圾桶，又來了一句：“垃圾怎么沒倒啊？”母命難違。我拿著垃圾去倒，只希望能快點把事做完去睡覺。倒完垃圾回家，有一股香味，直往我鼻子里鉆。洗洗手，吃飯了，心里想吃完飯后老媽會不會叫我洗碗。

　　果然，飯后老媽笑瞇瞇地對我說：“等會記著洗碗。”哦，我的天，還真讓我猜對了。

　　這就是我的故事，一個忙碌的故事，一個勤勞的故事。

我的故事作文10

　　如今很多人都對手機有一種誤解，都覺得學生帶手機會影響學習。其實每個時代都有一些讓人誤解的東西，90后因為電腦被稱為是頹廢的一代。但是90后因為電腦讓中國能夠快速的崛起，能夠讓我們國家的互聯網技術突飛猛進。而現在手機的便利性也是如此，雖然有的'人會玩物喪志，但是手機也確實給我們提供了很多便利性和安全性。

　　手機是我的老師，它能幫我檢查作業。比如我做完數學口算，用手機一拍，做得對不對就一目了然了。另外它還知道各種各樣深奧難懂的問題。有一次我問媽媽，為什么魚睜著眼休息？她說，你用手機百度一下吧，我也不知道。我打開手機百度，按住語音鍵，問“為什么魚睜著眼休息？”百度不假思索地就告訴了我答案。

　　手機也是一個好幫手。在學習編程的時候，我用手機控制我的機器人，讓它前后移動、左右轉彎。媽媽帶我出去玩時，打開導航輸入位置，手機就能作我們的向導了，這樣就不擔心迷路了。周末上課不能回外婆家，我想他們了，就手機和他們視頻。視頻不光可以看到他們，還能和他們說說心里話。

　　如今時代在變化，手機成了我們不可分割的一部分，以前出門需要帶很多的東西，學習也很麻煩。自從有了手機以后，有了移動支付，我們可以在手機學習知識，也可以在手機上面了解國家大事和國際大事。所以手機是具有兩面性的，有的人用手機學習，有的人用手機玩游戲。任何東西都有其兩面性，我們不能只看到壞的一面而忽略了好的一面。

我的故事作文11

　　紅領巾多么閃光的名字，多么耀眼的三角形。雖然它只是一塊普通得再也不能普通的一塊布，但是，它的意義深刻，而且隨了我多年。傳說，這紅領巾是紅色的，是用革命烈士的鮮血染紅的。

　　有一次上課時，聽童老師講以前他們讀書的時候，紅領巾很難得到，必須要成績很好，才能得到，而且全校沒戴上紅領巾的人很羨慕戴上紅領巾的人，童老師在上學時成績非常優異，被稱為“數學王子”，她當然也戴上紅領巾的了，她回到家，每天把紅領巾折得整整齊齊，還放到枕頭下壓著，把它當寶貝一樣，最后，童老師還教我們怎么疊紅領巾呢！

　　聽了童老師的'事后，我才知道在以前紅領巾是那么珍貴啊！而我們呢？紅領巾破了，沒關系，再買一條就好了，紅領巾臟了，沒關系，再買一條就好了，回到家之惠普，我把紅領巾疊得整整齊齊，放在枕頭底下。

　　第2天起床后，穿好衣服后，我不會忘記紅領巾的，馬上把紅領巾戴好，這樣，以前的老毛病——找不帶紅領巾，我也不用為這件事情煩惱了。我們一定要珍惜紅領巾，因為，紅領巾是我們少先隊員的標致！

我的故事作文12

　　書籍是人類進步的階梯，而我也在這書的階梯上慢慢的成長著，于是就有了以下這個我和書的故事。

　　第一次接觸的那本《嬰兒畫報》，我就與書結下了不解之緣。成天纏著媽媽一遍又一遍的講著小鴨子的故事。心里一遍又一遍的厭惡小狐貍的狡猾；一次又一次的`佩服小鴨子的勇敢和機智。那時，聽媽媽講故事，是一種幸福……

　　到了幼兒園時，不再吵著媽媽講故事，而是自己捧起了《看圖說話》，斷斷續續的對媽媽述說一個又一個的故事。那時，欣賞自己是一種幸福……

　　不知不覺，上了小學，漸漸遺忘了那些可愛的小動物，以及那些自己天真又幼稚的故事。慢慢的喜歡上了《木偶奇遇記》，為皮諾曹的謊言感到揪心；喜歡上了《安徒生童話》，為賣火柴的小女孩，感到惋惜；喜歡上《舒克和貝塔》，為它們的聰明感到愜意……那時，在故事的道理中成長是一種幸福……

　　初中之后……放下了不切實際的公主夢，習慣在晚上看著臺燈，偷偷的熬夜看小說；習慣在捧著《紅樓夢》到廢寢忘食；習慣在空閑的時間，置身于莎士比亞的戲劇中……同樣，會為《梁祝》里的梁山伯和祝英臺的愛情潸然淚下；會為羅米歐和朱莉葉感到痛心；為哈利波特的經歷感嘆……在心痛與感動中體會幸福的詮釋……

　　我和書的故事伴隨著我成長，也將繼續伴隨我走完這一生。

我的故事作文13

　　“徐逸之，你的《我們愛科學》到了！”聽見了爸爸的呼喊聲，我趕緊放下了手中的電腦，沖下樓去拿那似寶藏的書，我等了你好久啊！

　　剛進家門，我便躲進房間里津津有味地看起來，誰也不敢打擾我，因為那樣我會生氣的`。好好看著書，突然把我打斷了，煩不煩啊！正當我看到最精彩的片段時，耳邊響起了媽媽的叫聲：“吃飯了，吃飯了！”我根本就沒有聽進去，繼續看我的書。結果這一看就是半個小時，我終于從故事中掙脫出來時，大家都吃好飯了！我只好尷尬地拿起碗筷，好吃的菜都被吃完了，我沒辦法，只能吃些剩飯剩菜了。

　　才吃完飯，我又拿起心愛的書開始看了。直到眼睛都發澀，腰都酸了，我才到客廳去吃些水果，看看遠方。媽媽說：“別看太久了，眼睛要注意休息。”話還沒說完呢，我已經跑進房間里去了。

　　晚上睡覺前，我總是要看會兒書的，就好像沒了書，我就睡不著似的。《我們愛科學》這么好看的書，我當然要看了！“快睡覺，已經九點了。”媽媽準備把燈關了。“等等！最后十五分鐘啦！”我還沉浸在書中，十五分鐘哪里夠？不知不覺，一個小時都過去了。“啪！”我嚇了一跳，趕緊閉上眼睛。“這孩子，看書都能睡著。”我聽到媽媽的聲音，接著手中的書就被拿走。好險啊！

　　這就是我的讀書故事，怎么樣？有趣吧！

我的故事作文14

　　我是一個地地道道的小書蟲，讀起書來，我就像一個饑餓的人撲到面包上一樣，總是津津有味的讀起來。談起書對我的益處，那可不光是精神上的，在生活中，它對我的益處可多啦！

　　記得有一次，媽媽在為我做我最愛吃的洋蔥炒雞蛋，突然，只聽噼里啪啦一陣響聲，媽媽從廚房破門而出，大叫道：“哎呀！我可不造這個罪啦！”我驚呆了，便問道“怎么了？”媽媽的尖嗓門又叫了起來：“你看你看，我一切那個洋蔥，我的眼淚就不聽使喚地流，以后啊，你也別吃洋蔥炒雞蛋了，除非你自己做，哎呀，我可不遭罪了……”我聽了媽媽的'話，心想：“我難道要和我最愛的洋蔥炒雞蛋從此決裂了嗎？”一想到這，我心里頓時升起一個念頭：“不行，為了我最愛的洋蔥炒雞蛋，我不能屈服！”說，我拿起菜刀上了戰場，去對付洋蔥。

　　我剛切了幾下，眼淚也不由自主地流了下來，“這可怎么辦呀？”我著急的說。這是媽媽也走過來，說：“你試試呀，怎么也流眼淚呀？沒辦法了吧？”在我苦苦的思考了半天，突然，我一拍腦門，“對啦！去問問十萬個為什么吧！”我打開書，找了找，發現了那一頁，書上說，只要把洋蔥凍一下就解決了。說時遲那時快，我往廚房飛快地跑去，把洋蔥放到冷藏室里，等待奇跡的發生。過了一會，我滿懷信心地把洋蔥從冰箱拿出來，放在案板上，寫了幾下，眨巴眨巴眼睛，哈！真的不流了！我興奮的一蹦三尺高。忙叫來媽媽，媽媽也試一試，也興奮的叫道：啊、“哈！還是我女兒聰明！”