初中的作文(優(yōu)秀7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)十分細(xì)心的人，她把我照顧得很周到。因?yàn)槲铱偸莵G三落四、粗心大意，還時(shí)常讓她為我而擔(dān)憂(yōu)。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，天陰沉沉的，我心想：準(zhǔn)是要下雨了。還沒(méi)等我想完，天空就開(kāi)始噼里啪啦地雨點(diǎn)落下。當(dāng)我走下樓梯時(shí)，居然下起了傾盆大雨。于是我摸摸書(shū)包，“哎呀！我忘記帶雨傘了！這可怎么辦啊？”我望著瓢潑大雨，呆呆地站在走廊里。
其實(shí)我不知道，這時(shí)候的媽媽看見(jiàn)窗外下起了大雨，想著我可能沒(méi)帶傘，怕我著急，就匆匆忙忙地拿起一把雨傘，手忙腳亂地出了門(mén)，生怕我冒雨回家會(huì)著涼感冒。她踩著雨水，不顧雨淋，飛快地走著。這時(shí)雨下得更大了，風(fēng)吹得更猛了！狂風(fēng)暴雨向媽媽撲來(lái)。在這時(shí)，我們?nèi)祟?lèi)顯得是多么的渺小啊！
而在學(xué)校的`我卻不知道媽媽來(lái)了，還在想：媽媽會(huì)來(lái)嗎？會(huì)給我送傘嗎？正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨中出現(xiàn)了一個(gè)身影，再近些看清楚了，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)灰?jiàn)她拿著一把雨傘快步走來(lái)。“媽媽?zhuān) 边@時(shí)我迫不及待地直向媽媽那里奔去，根本不顧自己身上的是濕還是干。媽媽看見(jiàn)我被淋濕的樣子，哭笑不得，于是她就摟著我在大雨中離開(kāi)了學(xué)校。
一路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽都是在給我打傘，讓我一點(diǎn)都淋不到，她自己卻只遮住一點(diǎn)，所以一回到家，媽媽全身都濕透了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳洳焕?”媽媽說(shuō)：“寶貝兒，媽媽不冷。”
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于“愛(ài)”的作文，我一下子就想起雨中媽媽一直傾斜的雨傘。當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意為什么雨傘在媽媽的手里總是象我這邊傾斜的，現(xiàn)在我終于明白了，原來(lái)是媽媽怕我被淋濕，才有了傾斜的雨傘；原來(lái)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有了傾斜的雨傘；原來(lái)是濃濃的親情，才有了傾斜的雨傘。哦，我終于知道“母愛(ài)如山”這個(gè)詞的涵義了！
我為我有一個(gè)這樣的媽媽而高興、自豪、驕傲！以后我要以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽?zhuān)寢專(zhuān)乙舐暤膶?duì)您說(shuō)：“我！愛(ài)！您！” 你是我心目中最好的榜樣！
初中的作文 篇2
小年，大年，都過(guò)了，年味也漸漸淡了，回鄉(xiāng)過(guò)年的人一個(gè)個(gè)都走了，鄉(xiāng)里只剩下等待下一個(gè)節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的老人們，家里不再像過(guò)年時(shí)熱鬧了，變得冷清了。
但是，穎卻總是感到過(guò)年時(shí)的歡樂(lè)，詳和。穎可能是受斐影響的原故，斐那開(kāi)朗的性格，使得穎總是一提到斐就笑，和過(guò)年時(shí)那份笑容一樣的燦爛。或許也是父母親的原故，穎的父母常在外打工，沒(méi)有多少時(shí)間陪她。可是父母親他們總是經(jīng)常打個(gè)電話(huà)回來(lái)和穎聊天，穎也在這一次又一次的通話(huà)中體會(huì)到母親對(duì)她關(guān)心和愛(ài)護(hù)，每次接完電話(huà)，穎總是樂(lè)呵呵的，心里像蜜一樣甜，也使她盼望下一個(gè)春節(jié)的來(lái)臨，她和父母團(tuán)聚的歡聲笑語(yǔ)好像已經(jīng)在這空蕩的'屋子里飄蕩了。
今兒是正月初九，人們常說(shuō)：年不過(guò)五，過(guò)年要過(guò)五天才算結(jié)束，可五天年也過(guò)了，但人們還是沉浸在過(guò)年的氣氛之中，外出工作的也推幾天再走，上學(xué)的等開(kāi)學(xué)再去，大家都不愿意放過(guò)這一團(tuán)聚、歡樂(lè)的日子，穎的父母今年外出得比較晚，陪了穎多些天，穎也體會(huì)到一份溫暖。
過(guò)年是人們團(tuán)聚的一種習(xí)俗，哪怕再忙的人也會(huì)在過(guò)年這一時(shí)段趕回來(lái)，年過(guò)完了 ，沉浸在歡樂(lè)里的人們?nèi)匀灰酪啦簧幔藗兌疾辉冈谶@場(chǎng)美夢(mèng)中醒來(lái)，因?yàn)樗撬腥说钠谂?
初中的作文 篇3
金色的光芒充斥著整個(gè)房間，我睜開(kāi)眼，雙眸完全變成了純金色，已經(jīng)，開(kāi)始了……
絕對(duì)領(lǐng)域已經(jīng)形成，誰(shuí)也無(wú)法接近這個(gè)“神圣不可侵犯”的領(lǐng)域，誰(shuí)也無(wú)法靠近命運(yùn)之子了……
肉身封神和蛻變神化是命運(yùn)之子的開(kāi)端和結(jié)尾，而后，他將承受宇宙間永恒的孤獨(dú)，像古書(shū)中記載的那樣……
少男少女，在青春期都太沖動(dòng)了，感情的沖動(dòng)，友誼被誤解為早戀和不被理解的'傷痛……
其實(shí)，沒(méi)有苦何來(lái)樂(lè)？只要承受，只要微笑對(duì)待，什么都會(huì)過(guò)去……
初中的作文 篇4
“橫平豎直，是一個(gè)漢字的骨架，歪了斜了，字就軟了。”這是小學(xué)老師給我說(shuō)的一句話(huà)，從此，我的生活里就出現(xiàn)了書(shū)法。那時(shí)剛上小學(xué)，還不怎么會(huì)寫(xiě)字，老師用她那溫暖的大手輕輕裹住我的小手，用力地寫(xiě)出一條舒展的橫。老師身上的香氣與墨汁的味道交織在一起，從此，我便愛(ài)上了書(shū)法和這股淡淡的墨香。
“今天就讓我們了解了解毛筆吧。”四年級(jí)時(shí)，我報(bào)名了書(shū)法社團(tuán)。撫摸著那柔軟的細(xì)毛，我仔細(xì)地聽(tīng)到：“有羊毫，有狼毫，而最好的是羊毛和黃鼠狼毛交雜的。”原來(lái)，這一小簇毛，也是經(jīng)過(guò)動(dòng)物的身體，被人工加工后才到了我的手里。每當(dāng)我蘸好墨汁，在白宣紙上暈染出剛勁有力的文字時(shí)，總是懷著一種虔誠(chéng)之心，好像它就這樣有了生命一樣，一勾、一撇、一提、一頓，都輕輕地，歡喜地。伴隨著這股虔誠(chéng)之心，我學(xué)會(huì)了間架結(jié)構(gòu)、運(yùn)筆、輕重緩急。正是四月花兒開(kāi)的時(shí)節(jié)，窗外，風(fēng)吹過(guò)，沙沙作響，花瓣也被帶起，緩緩地飛啊飛啊，我的心也飛啊飛啊。這樣，我愛(ài)上了大自然的美。
上了初中，學(xué)到了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。老師講：“每一個(gè)字，都是從從古至今慢慢演化而來(lái)的`，祖先們付出了非常多的心血。這是中華民族一脈相承的文化底蘊(yùn)。”聽(tīng)著老師的述說(shuō)，我忍不住蘸墨動(dòng)筆寫(xiě)了一個(gè)“國(guó)”字。隨著手腕輕緩的運(yùn)動(dòng)，我慢慢回顧了中華民族五千年來(lái)的歷史，秦漢時(shí)的大國(guó)繁榮，東晉時(shí)期王羲之的《蘭亭集序》，盛世大唐的湮滅，多少燦爛、多少苦戰(zhàn)、多少前進(jìn)和停滯，才是這一個(gè)“國(guó)”啊！多少榮華富貴、多少凄苦悲嘆，要從這一個(gè)個(gè)自己書(shū)寫(xiě)來(lái)的漢字體現(xiàn)啊！一個(gè)豎撇、一個(gè)短豎、一個(gè)長(zhǎng)豎，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“川”也不是一樣嗎？祖先打下的河流山川，一個(gè)字，三個(gè)筆畫(huà)。我愛(ài)上了這中華民族的文化。
書(shū)法，我認(rèn)識(shí)了你，從此我的世界充滿(mǎn)著浪漫的未知。
初中的作文 篇5
我的鄰居是何阿姨，何阿姨家后院有一棵梨樹(shù)。一到秋天，那棵梨樹(shù)就結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)肥碩的梨子。
前年的秋天，何阿姨家梨樹(shù)上的梨子又成熟了，我和徐揮、小黑、小強(qiáng)等幾個(gè)小伙伴，每天放學(xué)后，都不約而同地來(lái)到何阿姨家院墻邊，踮著腳一邊朝院里梨樹(shù)上張望，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)黃澄澄、沉甸甸的大梨子喲，好不誘人啊，有的'口水都流出來(lái)了。膽大的小強(qiáng)提議，等什么時(shí)候何阿姨出門(mén)了，我們就翻墻去偷摘，我們一致贊同。
一個(gè)星期日上午，我正在家里讀英語(yǔ)，徐輝突然跑到我家，悄悄對(duì)我說(shuō)：“晨晨哥，何阿姨出門(mén)了，我們?nèi)フ姘伞！彪S后跟來(lái)的小黑和小強(qiáng)也慫恿著說(shuō)：“今天是好機(jī)會(huì)。”他們仨都比我小，所以他們都聽(tīng)我的話(huà)。我馬上說(shuō)：“好，去摘。”然后，我像指揮官一樣吩咐著：“小強(qiáng)拿條凳子，小黑帶些方便袋。”
很快來(lái)到院墻邊，小強(qiáng)把板凳靠墻腳邊擺穩(wěn)后，我們就像猴子一樣，踩著板凳翻上墻頭，然后跳到院子里。徐輝爬樹(shù)的技術(shù)好，就立即用雙腿夾，用雙手拽，像猴子往樹(shù)上蹭，樹(shù)不高，蹭幾下就摘到梨子了；我馬上把徐輝摘下的桃子接過(guò)來(lái)，然后傳給小黑；小黑就負(fù)責(zé)把梨子裝進(jìn)袋子里。
當(dāng)摘到五、六個(gè)時(shí)，突然“哐啷”一聲，何阿姨家通向院子的后門(mén)開(kāi)了，隨即何阿姨像從地下鉆出來(lái)似的，快步向梨樹(shù)走來(lái)，嘴里大聲吼道：“好哇，偷我梨！”我們頓時(shí)驚慌失措，小輝幾乎是從樹(shù)上滾了下來(lái)，小黑手一抖，裝進(jìn)袋里的幾只梨也被散落了，在地上亂滾……當(dāng)我驚慌失措地剛翻上院墻時(shí)，何阿姨大喝一聲：“晨晨，你比他們大，你要是帶頭跑走，我就對(duì)你爸爸說(shuō)。”何阿姨這句話(huà)猶如晴天霹靂，一下子就鎮(zhèn)住了我的雙腿。我最怕我爸爸了，他打起人來(lái)特兇，我每次犯錯(cuò)都被他打得屁股青一塊紫一塊。聽(tīng)何阿姨說(shuō)要去告訴我爸爸，我馬上焉了，乖乖地把搭上墻的腿又放了下來(lái)，又乖乖地來(lái)到何阿姨面前，等候發(fā)落。那仨也不跑了，過(guò)來(lái)了。
誰(shuí)知，何阿姨不僅沒(méi)有懲罰我們，反而還把滾到地上的幾個(gè)梨子又給了我們，更出乎意料的是，何阿姨又親自從樹(shù)上摘下那些熟透的梨子送給我們。“我知道，小孩見(jiàn)什么吃的都想嘗嘗，你們可以直接向我要，不能偷啊，偷就錯(cuò)了嘛。要知道，偷是盜賊的勾當(dāng)，是可恥的行徑，是犯法的，電視里不是經(jīng)常出現(xiàn)警察抓盜賊嗎？”何阿姨停頓了一會(huì)，又慈祥地望著我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“所以，我希望你們一定要改正錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)乖孩子。”
聽(tīng)了何阿姨一席話(huà)，我們的臉早已紅紅的，頭也垂得低低的；特別是我，雙眼早已冒出了羞愧的淚水，真恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去……
在梨樹(shù)下，我久久地悔悟著。
初中的作文 篇6
潺潺的溪水，正在流動(dòng)著；花兒的種子，正在飄散著；而我對(duì)奶奶的愛(ài)也是如此，永無(wú)止境。
我的奶奶今年已經(jīng)七十有幾了，慈祥的臉孔上布滿(mǎn)了又密又長(zhǎng)的皺紋，令人看了，真是好不心酸！她那小小的眼睛，笑起來(lái)時(shí)，瞇成了一條縫。
這么和藹的老人家，終日笑呵呵的，卻不知，她的背后，其實(shí)是滿(mǎn)滿(mǎn)的辛苦與對(duì)我的愛(ài)。
小時(shí)候的早晨，一看見(jiàn)太陽(yáng)，奶奶便會(huì)準(zhǔn)備好早餐讓我去上幼兒園，所以我總是寧愿賴(lài)床，也不肯去上那可惡的幼兒園。而奶奶也是用了很多方法，始終拿我沒(méi)轍，最后看我不吃“軟”的，便跟我來(lái)硬的，她強(qiáng)行地把我從被窩里扯出，又強(qiáng)行地讓我刷牙洗臉，強(qiáng)行地把我送進(jìn)幼兒園的大門(mén)。
日復(fù)一日，我對(duì)奶奶的印象也開(kāi)始變壞，她總是把我喜歡的東西從我身邊剝離。我的腦海里便蹦出了一個(gè)念頭：奶奶是個(gè)女強(qiáng)人……現(xiàn)在想想，覺(jué)得自己一定是看反派的動(dòng)畫(huà)片看多了，才會(huì)這么想的。其實(shí)，奶奶對(duì)我挺好的。
大概是在散學(xué)典禮那天吧。我異常興奮，跑出了大門(mén)，看到奶奶在向我招手，又看到了便當(dāng)盒，便朝奶奶的方向奔去。突然，在我的視野里闖進(jìn)了一輛貨車(chē)，我木訥地站在馬路中央愣住了，所有的事物都變得模糊不清了。任憑奶奶在對(duì)面如何的對(duì)我喊叫著，我依然是毫無(wú)反應(yīng)。
就在那千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，奶奶就像電視劇里普遍的劇情一般，向我沖來(lái)，抱著我連連向后退，我只感覺(jué)奶奶將我死死的護(hù)在懷里。緊接著一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上震下了幾片樹(shù)葉，我“哇”的一聲哭了出來(lái)，奶奶不停地輕拍著我的背，安慰著我。
事后，我開(kāi)始很粘奶奶，吃飯時(shí)，湯從奶奶嘴縫里流出，我會(huì)替她輕輕擦去；我會(huì)在奶奶鍛煉身體時(shí)為她捶背……
那是因?yàn)椋棠淘谖易钗ｋy的時(shí)候沖來(lái)時(shí)的情景，是我心中最美麗的風(fēng)景，那畫(huà)面，在我的腦海里定格。
初中的作文 篇7
生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東！
——題記
我，伸出手，想握住什么，手中卻空空蕩蕩，只有鮮血點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從掌心灑落。
此刻，一抹斜暉，灑遍烏江；一江激流，無(wú)聲奔涌。
我，雄立江畔。身后，是滔滔的江水；眼前，是瑟縮的漢軍；腳下，是累累的死尸，頭頂，是盤(pán)旋的鴉群。
劍已斷刃，敵已膽寒。血，染遍了戰(zhàn)袍；血，灑遍了荒原。最后二十八名楚國(guó)子弟簇?fù)碇摇藲q的西楚霸王項(xiàng)籍。
我麾下猛將的尸體與漢軍的尸體混雜枕籍在一起，其中，有幾百條曾經(jīng)鮮活的生命死于我的手下。“力拔山兮氣蓋世”，我用自己手中的寶劍最后一次證實(shí)了自己的威名。仰望長(zhǎng)天，禁不住嘆息：快意人生，我不曾有所缺憾；就此瀟灑告別人生舞臺(tái)，談何成王敗寇？可我內(nèi)心卻為何如此寂寞？我只想用自己的手，握住另外一雙手啊！
那躲在大營(yíng)里的劉邦，你為什么不敢前來(lái)面對(duì)我？你為什么不敢前來(lái)領(lǐng)略你光輝的勝利？啊，你從來(lái)都是這樣怯懦的。天下匈匈多年，皆因你我兩人之故，可當(dāng)我不久前提出愿兩人決斗結(jié)束征戰(zhàn)時(shí)，你卻狡猾地逃避了。如果你現(xiàn)在突然出現(xiàn)在我的面前，我對(duì)你絕沒(méi)有一點(diǎn)恨意。我將握住你的手，真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：
“我鄙薄你的人品，卻佩服你的謀略。如果一定要拼湊出我今生的對(duì)手來(lái)，那也只有你了。記得嗎，你我曾并肩作戰(zhàn)，追隨陳勝王打江山；你我曾有共有的志向，為掃滅暴秦的`目標(biāo)而奮戰(zhàn)不息。當(dāng)我自立西楚霸王，宰割天下之時(shí)，你只求偏安一方。我當(dāng)然早就看出了你的勃勃野心。但我做人磊落光明，在鴻門(mén)宴上輕輕放過(guò)了你，哪知你卻一次次挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí)，我們以鴻溝為界，相約停戰(zhàn)。墨跡未干，你卻背棄信義，再度向我偷襲。鴻門(mén)宴上，我饒你一命。烏江之邊，我卻不會(huì)期待你的寬厚。男子漢大丈夫，輸就輸了，輸?shù)霉饷骼诼洌數(shù)锰固故幨帯Ｎ译m兵敗，但卻把兒子們爭(zhēng)奪王位的苦惱、安得猛士守四方的郁悶、諸侯屬下不忠的猜忌、后宮佳麗的暗斗留給了你！呵呵，你贏得了天下，卻將失去安眠啊！”
咦，為什么戰(zhàn)士們發(fā)出一陣歡呼？我回顧江邊，一條小船破浪而至。原來(lái)是烏江亭長(zhǎng)啊。老伯，我知道你是來(lái)搭救我過(guò)江的。但，我將接受失敗的結(jié)局，此意已決。
此刻，我只想握住你的手，感受江東父老的溫暖與寬容。老伯啊，曾有人言：“楚雖三戶(hù)必滅秦”。為了這個(gè)預(yù)言，我離開(kāi)家鄉(xiāng)，投身刀光劍影的生涯，終于掃滅了強(qiáng)秦，給被秦將殺害的祖父項(xiàng)燕報(bào)了仇，給覆滅于秦人鐵騎下的無(wú)數(shù)楚國(guó)冤魂報(bào)了仇！我身上沒(méi)有白白流淌著楚人的血！但是，當(dāng)初八千楚國(guó)子弟隨我起兵打天下，而今大都化作異鄉(xiāng)的英靈，就算是故國(guó)鄉(xiāng)親憐惜我，就算是大家依然擁戴我做楚王，就算是我還能卷土重來(lái)，就算是有一天我能夠再次奪得江山，可我還有什么面目去面對(duì)那八千兄弟的慈母的眼淚呢？
老伯，請(qǐng)你駕船而歸吧。別忘了，載上我的烏騅馬。它隨我出生入死，已是傷痕累累，請(qǐng)你幫我照看它，讓它在故國(guó)的田野里了卻殘生吧。
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