(實(shí)用)初中的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
春節(jié)是中國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已經(jīng)有幾千年的歷史了，我的老家在江西省吉安市的郊區(qū)，在那個(gè)幾乎與世隔絕的村子里，還保留著一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗——做糍粑。
小年夜的尾聲剛落，村子里更熱鬧了，家家戶戶的年輕人把自己家的糯米都搬到村口的空地上，空地上架著了一口大磨。大磨看起來(lái)已經(jīng)有很久的歷史了
大家把糯米一把把的撒在石磨上，幾個(gè)大漢雙手握著木把，雙腳用力的.瞪地，額頭上的青筋如同水管般暴起，一張張被歲月沖刷的臉漲得比西紅柿還要紅，眼睛直勾勾的瞪著前方?jīng)]過(guò)多久神魔開(kāi)始緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)被磨碎的糯米如同細(xì)雨般灑下來(lái)，落在桶里，經(jīng)過(guò)幾個(gè)大伯辛苦的磨練潔白的糯米粉就堆滿了小木桶
糯米粉超過(guò)大半桶的時(shí)候，就把木桶換成新的，換下來(lái)的木桶交到一群婦女的手中，她們用嫻熟的手法來(lái)和面。參和著水的糯米粉在她們手中慢慢變稠，最終變成固體，任她們?cè)谏厦骢遘k。
面和好了，婦女們就把它放到灶臺(tái)上，灶臺(tái)的大鍋中水在沸騰，發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，好似餓了想把糯米粉都吃掉似得。將面倒入鍋中，在氣泡的翻滾下，它們?cè)谒恤骠嫫鹞瑁孟裨谧鲇螒蛞话悖灰粫?huì)兒就煮好了。
將煮好的面放在木樁上，用大木槌不停的敲打著面，面似乎對(duì)大木槌依依不舍似得，緊緊的黏在錘子上，不肯掉下來(lái)。打了幾十分鐘，糍粑成型了，就把它拿出來(lái)放在盒子里，靜靜的躺著，再在上面蓋上一層白布，等想吃的時(shí)候，只要把白布一揭開(kāi)，把糍粑放在油鍋里一炸，糯米的香椿味就洋溢整個(gè)村子了。
除夕夜那天，家家戶戶都在炸糍粑，整個(gè)村子都浸沒(méi)在糯米糍粑的香味中，久久不能散開(kāi)……這個(gè)村子雖然小，而且窮樸，但是它還是有它屬于自己的年味——糯米糍粑的香味……
初中的作文 篇2
美是藏在生活中的藝術(shù)；美是令人身心舒暢的事物；美時(shí)而淺顯易懂，時(shí)而深?yuàn)W難懂；美是得要用“心”體會(huì)才可以發(fā)現(xiàn)的！
生活中有許多美，不管是在何時(shí)何地，只要你多多去觀察就一定能發(fā)現(xiàn)。例如：學(xué)校種植的行道樹(shù)、圍墻上的馬賽克拼貼！
可 是，現(xiàn)在卻有人用會(huì)不會(huì)欣賞”名畫”來(lái)當(dāng)作懂不懂的美的標(biāo)準(zhǔn)。可是，那些說(shuō)會(huì)欣賞名畫的'人士真的會(huì)欣賞名畫、懂得名畫嗎？那可不一定，因?yàn)樗麄冇锌赡苤皇歉鴦e人的意見(jiàn)走而已。所以，以我的觀念來(lái)講畢加索的畫并不美，而那些說(shuō)畢加索的話很美的人說(shuō)不定只是跟著別人的意見(jiàn)走，而不是自己覺(jué)得美！
除 了人工制造出的美以外，大自然也有很多美等著被你挖掘，例如：巨大的高山、有如一片薄紗般的瀑布、森林中的參天巨木和湛藍(lán)色的大海，都是自然美景之美。而 那些不懂得用心欣賞的人就一定會(huì)覺(jué)得這只是普通的自然現(xiàn)象而已，沒(méi)有什么稀奇、特別的。但是，如果換成是會(huì)用心欣賞的人的話，他一定會(huì)覺(jué)得大自然的現(xiàn)象有 一個(gè)共通的形容詞——————美。但是，如果我們沒(méi)有好好的保護(hù)大自然的話，這樣的美景一定會(huì)消失！到時(shí)候，人們就無(wú)法欣賞美景了！
初中的作文 篇3
一早媽媽就說(shuō)要帶我去感受風(fēng)一樣的感覺(jué)----玩轉(zhuǎn)卡丁車,一路上我的心情萬(wàn)分激動(dòng)和期待,如同考試過(guò)后揭曉成績(jī)時(shí)的心情,我心想:躍然沒(méi)有玩過(guò)那車,但我想我能做的很好的!
10:15分,我們提前5分鐘趕到了F2國(guó)際賽車館,我先看了看從來(lái)都還沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)的賽場(chǎng),那彎彎曲曲的賽道,把我看傻眼了,這樣的道路能開(kāi)好車嗎?那是要技術(shù)了呀!!
時(shí)間到!先聽(tīng)教練給我們講了有關(guān)卡丁車的一些事情,我當(dāng)量只想著快點(diǎn)去開(kāi)開(kāi)看,心早就不在教練那兒了,但教練講的最主要的一點(diǎn)我記住了,就是:左腳剎車，右腳油門.
終于我期盼已久的開(kāi)卡丁車開(kāi)始了，先是觀摩，有兩位教練開(kāi)給我們看，哇！好快呀！一定會(huì)很驚險(xiǎn)，很刺激！！
這次杭州網(wǎng)小記者一共來(lái)了35名同學(xué)所以給我們分成了3組來(lái)體驗(yàn)，第一組開(kāi)始了，只見(jiàn)一身穿粉紅色衣服的小姑娘沖在最前面，一直遙遙領(lǐng)先，取得了小姐第一，她令我刮目相看，我一定要加油！!
第二組也不示弱，表現(xiàn)出也很好。第三組的比賽就要開(kāi)始了，我?guī)е活w呯呯直跳的心坐上了卡丁車，仿佛心就要跳出來(lái)了，！媽媽丫在觀眾席上大喊“加油！！”車子發(fā)動(dòng)了，我試著踩著油門，車子緩緩向前，“原來(lái)是這種感覺(jué)呀！！”于是我放開(kāi)了膽子，加大 了油門，只是腳感覺(jué)短了點(diǎn)，踩油門有些吃力。我用力去踩。“真爽呀！這就是媽媽說(shuō)的風(fēng)一樣的感覺(jué)吧？！只聽(tīng)耳邊風(fēng)聲呼呼，如同在天上飛一樣的感覺(jué)，我要乘風(fēng)而去，帶我到七仙女那去做客。”“呯”我正做著美夢(mèng)，后面PP被人撞了個(gè)正著！人也差點(diǎn)兒飛出去了，還好我死死的握位了方向盤。等我回過(guò)神來(lái)，其它小朋友已經(jīng)飛快的`從我身邊沖過(guò)去了，回到終點(diǎn)時(shí)，身后已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)人了。拿了個(gè)第八名!
回到觀眾席，媽媽讓我別泄氣，還有機(jī)會(huì)呢！再說(shuō)第一次玩，已經(jīng)很不錯(cuò)了，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候很穩(wěn)呢！旁邊蔡老師也這么說(shuō)。這讓我又有了信心!我一定要加油!!
緊接著是排位賽，這次總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，我加大油門，一直向前沖，最后得了個(gè)第六名，連總決賽都沒(méi)能進(jìn)！但我和媽媽并不沮喪，重在參與嘛！我還是很高興的，呵呵！不過(guò)沒(méi)得到獎(jiǎng)還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾的！但畢竟我感受到了風(fēng)一樣的感覺(jué)，還是很開(kāi)心！（后來(lái)我還是得到了第一名一樣的獎(jiǎng)品！要知詳細(xì)情節(jié)，請(qǐng)看我下回的文章。)
初中的作文 篇4
紅綠燈互相交錯(cuò)，街道上車水馬龍，城市里沉重的喘息聲與快節(jié)奏的步伐彼此交響混雜。
你是否注意過(guò)？某個(gè)天橋轉(zhuǎn)角的剎那，無(wú)名小巷轉(zhuǎn)身的一瞬間，對(duì)上一抹神色空洞的雙眼，你是否想過(guò)那對(duì)無(wú)力的眼睛里包含了多么復(fù)雜的情感：有無(wú)盡的嘆息，失望，以及少許的期待，然后你卻匆匆回過(guò)頭消失在人群里。
角落，是他們的專屬世界，一枚硬幣清脆的響聲是他們生活的希望也是他們尊嚴(yán)的嘆息；他們是一個(gè)特殊的群體，身邊明明是人影交錯(cuò)而又明明與世隔絕。他們有一個(gè)共同的名字——乞丐，共同乞討著世間人情的冷暖。然而這世間除了角落似乎并沒(méi)有他們的一席之地了，社會(huì)上開(kāi)始漸漸流動(dòng)起這樣的團(tuán)體，慢慢的，角落里路過(guò)的人在經(jīng)過(guò)時(shí)不經(jīng)意地嘴角多了一絲嘲諷、不屑，偶爾還有人惡作劇地一腳踢翻面前殘缺的小碗，里面少得可憐的零碎小錢滾散出來(lái)，在路人冷嘲熱諷的眼神里他神色慌張地?fù)旎貋?lái)。
見(jiàn)過(guò)的更有甚者，有人一腳踩在那個(gè)看不清楚模樣的'食物上，嫌惡地看著腳底的一團(tuán)黑印一腳把它踢得老遠(yuǎn)。在繁華落下，夜市里霓虹燈閃爍之時(shí)，他們蜷縮在角落的世界里，神情麻木的看著路人交錯(cuò)的身影。
這便是他們，生活在我們身邊看得到卻不曾觸摸的風(fēng)影線，作為這世間千百年依然流傳下來(lái)的團(tuán)體，我們不妨對(duì)他們投以一個(gè)微笑，或善意的眼神，那是比金錢更好的饋贈(zèng)而不是施舍，使他們生存下來(lái)需要我們給的勇氣。他們的角落與世界不需要我們給的三八線。讓角落里孤立的世界成為歷史，永遠(yuǎn)。
初中的作文 篇5
“好好的啊！”“知道了！”我回過(guò)頭朝媽媽揮揮手，轉(zhuǎn)身跑向公交站旁。今天天氣不錯(cuò)，心情也不錯(cuò)。好似運(yùn)氣也不賴。沒(méi)等一會(huì)兒，41路公交車就來(lái)了。我與其他乘客排著隊(duì)，依次上了車。一瞧，人還不少。雖不擠，可座位是一個(gè)也沒(méi)有了。不過(guò)我只要坐幾站就下車，所以站會(huì)兒又何妨？
閑來(lái)無(wú)事，我便四處張望著。嘿！還有一個(gè)“愛(ài)心座位”不知什么時(shí)候空了。我正想走過(guò)去，卻剎住腳步。因?yàn)樽贿吷险局粋�(gè)女孩。她不但沒(méi)有坐，還把頭偏向一邊，好似沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)座位。正這時(shí)，到了下一站。上來(lái)了幾個(gè)老人，他們中有一個(gè)人來(lái)到愛(ài)心座位上坐下。但同時(shí)也下去了一些乘客，就又空了一些普通座位。我看到那個(gè)女孩換了一下用力的腿，還是站著。直到幾個(gè)座位被另外幾個(gè)老人“填”滿了，她也未曾朝前邁出一步。我忽然明白了女孩兒的'羞澀和善良。她這是給老人們讓座呢！
就這樣，過(guò)了好幾站，女孩兒一次次把座位獻(xiàn)給了車上的老人。她的腿只怕是要酸的發(fā)麻了吧！唉，也難為了她，這一路車，老人出奇多。她這么一讓，豈不是要讓到底了嗎？我尋思著，還不知道她是哪一站上車的呢？終于，她活動(dòng)了一下雙腿，原來(lái)她到站了。我目送著她。當(dāng)她踩上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，情不自禁地?fù)P起嘴角，形成一個(gè)好看的弧度。那一瞬間，我突然覺(jué)得她的笑是如此皎潔和耀眼。我的視線停留在那個(gè)方向，久久不能回神。
回家后，我回憶著那個(gè)瞬間，越來(lái)越覺(jué)得她的笑美得令人心動(dòng)，令人難以忘懷。此后，每當(dāng)我走進(jìn)41路公車，看到靠著車門那張“愛(ài)心座位”，我就會(huì)想起那個(gè)美的瞬間。因?yàn)椋屏嫉乃q如一個(gè)人間的小天使，住在了我心中。
初中的作文 篇6
不知不覺(jué)就已經(jīng)走過(guò)了六年，我的身份也由小學(xué)生變成了初中生。
第一次走進(jìn)初中的時(shí)候是擇校考，心里很緊張，并沒(méi)有仔細(xì)看這個(gè)校園，只覺(jué)得害怕、陌生。
不久，我成了一名初中生，正式開(kāi)始初中生活前要經(jīng)過(guò)銜接班、軍訓(xùn)。
銜接班是是十天的時(shí)間，雖然短暫，但也足夠適應(yīng)了吧。我心中不安的想。第一天的時(shí)候我就很不幸的出了糗。老師排位子是倒著寫的，但是我在小學(xué)的老師都是正數(shù)的'，所以，坐錯(cuò)了位置。很羞愧的坐下后，便開(kāi)始上課了，班主任是個(gè)比較和藹的英語(yǔ)老師，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她們很多老師都講“塑料普通話”很幸運(yùn)，我們的的老師講的是一口流利的普通話。
主要補(bǔ)的是英語(yǔ)和令我頭疼數(shù)學(xué)，所以在數(shù)學(xué)課上，我都有些犯困，數(shù)學(xué)老師個(gè)子比較矮，說(shuō)話有些嚴(yán)厲，偶爾講到重點(diǎn)聲音很大，足以把我的瞌睡蟲打跑。
數(shù)學(xué)老師第一課教的就是如何適應(yīng)初中，如何適應(yīng)初中數(shù)學(xué)。我很認(rèn)真的聽(tīng)著，知道了應(yīng)該改變?cè)S許多多小學(xué)的習(xí)慣，上課必須聽(tīng)的和仔細(xì)，不然一不注意就會(huì)漏掉重點(diǎn)等等。
學(xué)習(xí)是一點(diǎn)，還有友誼該怎么處理，我真的很困惑，我想新交一些好朋友，可是卻始終邁不出步伐。
或許我進(jìn)如初中以后還要面對(duì)很多吧，也許是學(xué)習(xí)方面的，也許是友誼方面的，可是無(wú)論怎樣，終要面對(duì)，而我則要學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝這些未知的恐懼。
加油！
初中的作文 篇7
喧鬧的加油聲在周圍喊起，我只能聽(tīng)到自己急促的呼吸，在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)上，我是孤身一人，而我相信，我早已是冠軍。
當(dāng)我敢在這塑膠跑道上邁出第一步的時(shí)候，我已成功了一半；當(dāng)我堅(jiān)持沖向終點(diǎn)的那一刻，我已經(jīng)成功了。奔跑時(shí)目光一定要長(zhǎng)遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地一步一步跑，雖然只是一小步，但收獲頗豐。只要永不言棄堅(jiān)持下去，冠軍一定屬于你。
在你后面一定還有人，別掉以輕心，說(shuō)不定下一秒他便超越了你。盯住你前面的人，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)超越他，既使他是你的朋友，倘若你讓了他，你便害了他，最好的辦法是超越他。“人外有人，天外有天。”別認(rèn)為自己是最棒的`。無(wú)論贏輸，只要有你相伴，前方必是光芒。
千難萬(wàn)難，難的是如何給自己在這個(gè)擁擠的世界上找到屬于自己的一席之地，別被眼前的欲望所捆綁。開(kāi)始跑步時(shí)，與其糾纏不清，不如淡然放下。別去追求輝煌的結(jié)果，只需做好自己的事。
不要荒廢時(shí)光，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，打開(kāi)眼界，拓寬思路。向著自己的夢(mèng)想、理想向前奔跑。只要堅(jiān)持下去，雖然最終沒(méi)有獲得成功，但向前奔跑所經(jīng)歷過(guò)的東西，永遠(yuǎn)是自己在成長(zhǎng)中的一筆財(cái)富。
奔跑不只為第一，自己意義上的成功，是超越自我，突破自我，使自己磨礪成一把鋒利的劍，在前行的路上能夠披荊斬棘。
奔跑，不只是在跑道上，而是要在學(xué)習(xí)、生活上奮力拼搏。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里，我們更應(yīng)該奔跑。
初中的作文 篇8
在吃飯時(shí)有著美好的時(shí)光，也有著不愉快的時(shí)光。最近一年，家族的關(guān)系不太好，雖然表面挺和氣，但還是看的出，短短一年時(shí)間，大家的關(guān)系就變得怎么僵硬。
在餐桌上，大家的關(guān)系反而沒(méi)那么僵，不知是出自內(nèi)心還是裝出來(lái)的。堂弟還是那副模樣，喜歡欺負(fù)家里的人在外面卻被別人欺負(fù)，所以很多人都不喜歡他。大家都吃著，說(shuō)著，笑著。談的.很好，但誰(shuí)都不知道下一秒誰(shuí)會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，又發(fā)生一些不愉快的事情。一桌子氣氛原本很好的，一些長(zhǎng)輩說(shuō)了句話，但話中有話好像是在諷刺著其他人。但大家都沒(méi)有發(fā)脾氣，一直忍著，怎個(gè)房子越來(lái)越安靜，仿佛所有人都從這個(gè)世界上消失了般，連孩子都都感到怪可怕的。
不知又是哪位長(zhǎng)輩開(kāi)口說(shuō)話了，說(shuō)剛剛那位長(zhǎng)輩的不對(duì)，是他沒(méi)安排好，憑什么怪別人，兩人因?yàn)橹鲁沉艘环Ｋ麅墒羌易謇镒詈谩⒆钣H密的朋友，現(xiàn)在因?yàn)檫@事都不怎么來(lái)往了。
大家的關(guān)系沒(méi)有從前那么好了，是因?yàn)樗麄兊睦骊P(guān)系還是因?yàn)閴毫Υ螅科鋵?shí)一家人最重要的是親情，這樣有意義嗎？
初中的作文 篇9
心靈是純潔的，心靈是美好的，心靈也是需要一些美好的人或事來(lái)滋潤(rùn)。
夏天烈日炎炎，酷熱的天氣像一個(gè)大蒸籠快要把人蒸透一般，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，因家中停電的我只好拿著一把扇子走向涼快的樹(shù)蔭下沒(méi)走幾步路，我的頭上已經(jīng)都成了汗，口中干的不行。
我看到前面不遠(yuǎn)的大路邊，有幾個(gè)人在那里賣水果和蔬菜。我心想：他們難道不熱嗎？我真的好熱。
在這群人中，有一個(gè)男人帶著一個(gè)八九歲的小男孩，那個(gè)男人要他坐在自己身后的影子里玩耍。我震驚了，不管一個(gè)人的生活有多苦都會(huì)把自己最好的東西留給孩子，不讓孩子受傷。
我坐在他們的后面的操場(chǎng)上，看著他人，誰(shuí)知那個(gè)人卻暈倒好，好在遇到了好心的人把他們送回了家并進(jìn)行了檢查，我坐在那里，回想起剛才的一幕幕，我坐在那里也不覺(jué)得太熱了。
我坐在那里，不一會(huì)兒，父親便走了過(guò)去給我說(shuō)：“快回家去，我怕你熱了買了一個(gè)小型的'發(fā)電機(jī)，家里更涼快。”看著父親站在那里擔(dān)心我的說(shuō)，我感動(dòng)了。
父愛(ài)是偉大的，在沒(méi)有什么東西的情境下哪怕是一個(gè)可以讓你涼快一些的影子，他也會(huì)把你的影子給你。
在周圍的環(huán)境有可以讓你涼快的，他一定會(huì)第一個(gè)沖過(guò)去，為你找位置。
我想他們和父親應(yīng)該就是我心中的甘露了吧！想到這后我笑了笑，站起來(lái)跟父親回家了。
走前我又看了看那個(gè)地方，他讓我感到心中很舒展心情也好的快多了。
我想他把自己的影子給孩子的那一刻和父親怕我熱買的一個(gè)小型發(fā)電機(jī)就是我心中的甘露。
這場(chǎng)雨露會(huì)在我心中很久很久。
初中的作文 篇10
在鼓浪嶼音樂(lè)廳里，一位女孩彈奏著。她在用音樂(lè)表現(xiàn)她自己。高亢！輕柔！歡快！低沉！時(shí)而低下去了，時(shí)而高上來(lái)了，消失了，緊接著又出現(xiàn)了！女孩清晰地聽(tīng)到她的手指與琴鍵奔跑著，回蕩著，漸漸遠(yuǎn)去。坐在琴木凳上的她，便是我，一個(gè)喜愛(ài)鋼琴的女孩。
我十二歲，名稱張琳雅，個(gè)子小小的，眼睛大大的。頭發(fā)黃黃的，當(dāng)你看到這一形象時(shí)，這便是我。我是一個(gè)可以為目標(biāo)而努力到發(fā)狂的女生，是一個(gè)隨和而稍有靦腆的女生，我是一個(gè)不太自信而又相信自己是最棒的女生。
我的理想就是當(dāng)一名鋼琴家，高貴而優(yōu)雅，溫柔而美麗———這便是我想成為的鋼琴家。第一次聽(tīng)到鋼琴聲，是在鋼琴家久石讓爺爺?shù)闹讣庀隆蓺q時(shí)的'我，還看不懂電影里悲歡離合的情節(jié)，可當(dāng)鋼琴聲響進(jìn)時(shí)，會(huì)隨著琴聲一起，歡快地跳起舞來(lái)。后來(lái)才知道，那首曲子是《菊次郎的夏天》里的主題曲“summer”。我因此迷戀上了鋼琴，久石讓爺爺也成了我最崇拜的鋼琴家。
我為著我的理想而奮斗，鋼琴也成了我的特長(zhǎng)，我為我會(huì)彈鋼琴感到自豪。希望有一天，我能夢(mèng)想成真，也祝同學(xué)們夢(mèng)想成真！
這就是我，一個(gè)喜愛(ài)鋼琴的女生，你若與我志趣相投，你我便能迅速成為我的合作伙伴，我們能互相交流，侃侃而談。期待著你哦！
我就是張琳雅，小小的個(gè)子，大大發(fā)眼睛，金色的頭發(fā)，你們記住我了嗎？很高興能與大家做好朋友哦！
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