我和書的故事作文（集錦15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我和書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文1
書是人的精神食糧，這句話說的可真對。我總是覺得這個比喻很親切，也許是我太喜歡讀書的緣故吧。我很喜歡讀書，把讀書當做吃飯，也由此，我和書分開一會都不行，總覺得怪怪的。
媽媽和我去逛商場。一進門，我就看見了自己日思夜想的`《草房子》，我開心極了，迫不及待地跑過去，兩眼發光，津津有味地看了起來。過了不知多長時間，耳邊響起了媽媽的聲音：“楠楠，我們走吧。”我抬起頭，“可憐巴巴”地拽著媽媽的一角，央求道：“媽媽，買這本書吧，媽媽，我好喜歡它啊……”沒等我說完，媽媽就打斷了我的話：“好了，你不用說了，我是不會給你買的。”“為什么啊，為什么?”我纏著媽媽不放。“你自己說吧，上次你說再也不買了，這次又想買，沒門。再說了，家里不是有許多書么，看那些就行。”媽媽的一些話，讓我無話可說，但我始終不放手，一直和媽媽求情：“媽媽，這本書好可憐啊，沒有主人，我們帶她回家好不好。”“不行。讓人家要她吧，帶她回家。”最后，我一賭氣，就賴在哪兒了。媽媽沒辦法，只好買了下來，還不忘說一句：“沒有下次了啊……”嘿嘿，我對書真是如癡如醉吧……
我和書，用老媽的話來說，我和書就是雙胞胎，誰也離不開誰，感情那叫一個深啊!這就是我和書的故事。
我和書的故事作文2
書籍，是知識的寶庫，是知識的江洋大海，也是進步的階梯。它使人類的知識文庫不斷積累，不斷增長，使無知的人出口成章、博學多才；也正是它充實看我的生活，讓生活變的多姿多彩。
還有一種書，它從小學一年級開始便伴隨著我們一直到現在，乃至以后的十年、二十年甚至終生都要與它相伴的一本書，也是我們批注最多的一本書，那就是語文書。也許有些同學厭倦了它，但不妨把它當成一本名著集來讀，里面收錄的絕對可稱上是集思想的巔峰，感情的真諦于一身的美文。身邊有這么一本“著作大薈萃”，何嘗不去細細品味呢？它像一位導游帶給我們無數的知識，陪伴我進入知識的寶地。我喜歡的'書就是一個朋友，就像你的家，無時無刻都陪伴著我成長。他們常常使我牽腸掛肚。
莎士比亞曾說過“書籍是人類知識的總統”。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
在家，姐姐是我的作文老師。一次命題作文寫《委屈》，我的靈感源源不斷的從我筆下流瀉出來。我從一個快樂的大家庭開始寫起，以一個個誤會和傷害，來反襯這個小女孩的委屈和沉默？寫著寫著，連我都忍不住想哭起來，當時姐姐把我的作文拿去給媽媽看，媽媽贊我寫得很感人。這篇文章是極品中的極品。這時我當時多想找個大洞鉆進去——因為，這真是害羞極了！這些知識都是我在書中所積累的，都是書教會我的。
于是，我悟出了一點道理：首先，寫作文要審清題意。圍繞作文的中心點寫，作文要寫真情！才能打動人心！
書陪伴我走過了許多年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果！
我和書的故事作文3
每個人都有自我關于讀書的故事，那我的故事是什么呢此刻就來聽我慢慢講訴吧。
有一次，我正在值日。準備早早打掃完教室回家，當我正準備跨出教室門時。我一眼望見了徐慧敏正在聚精會神的看著一本書。看著那本書的精美畫面，我情不自禁地走了過去。徐慧敏《其實是我》見了，似乎猜透了我的細心思似的。忽然站起來對著我，道：“喲，這不是今日值日生徐慧敏嘛。怎樣了，竟然不掃地到我位子上來干嘛。”她緊緊的把書抱在胸邊。我立刻變了嘴臉，笑瞇瞇地說：“徐兒，你在看什么呀這么入神。”“這是我小姨從英國帶回來的.一本連環畫。”“能不能借我看一看”“算了吧，我自我都沒看完，怎樣能給你看呢”她高傲地對我說道。我于是幫她說了幾句好話，可她還不領情。然后，我又是幫她收拾書本，又是幫她抄作業，又是……最終，她把那本書答應借給我。我就像剛射出去的箭一樣，飛到了我的座位上。我對這來之不易的書十分愛惜。我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著。我越讀越帶勁兒了，我讀地如醉如癡、十分愜意。到了第二天，我才戀戀不舍地把書還給了徐慧敏。從中我體會到書中的智慧與樂趣，使我浮想聯翩。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我認為書，它是百寶箱，是知識的園地。讀書當然有很多好處，它不僅僅能帶你周游世界，還能帶你進入宇宙之間。書能夠改變人的一生。我要在讀書中吸取營養，在讀書中成長，在讀書中了解歷史，在讀書中……
我和書的故事作文4
“讀書百遍，其義自現”、“書籍是人類進步的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”這些讀書名言都是世人從古至今流傳下來的。這些名言很實際，也很形象地讓人們感受到了讀書的力量!
一年級時，老師一布置寫日記，我就頭疼。因為我積累的好詞好句不多，寫一句話都不通暢，句子也枯燥乏味。因此，媽媽給我買了許多書讓我看。低年級，認識的字寥寥無幾，看書很吃力，所以我對看書也一點興趣都沒有。到中年級時，雖然我認識了許多字，看書已經不吃力了，但我仍然沒有讀過一本完整的書。一次偶然的機會，我讀了一本楊紅櫻寫的'《馬小跳系列叢書》，這本書很有趣，也很吸引人。我幾乎是一口氣把它讀完的。這本書給了我讀書的動力，從此，課余時間，課外書都離不開我的手。
也正是讀書，讓我增強了語感，積累了許多好詞好句。我再也不用為寫作文而煩惱了!
到四年級時，我對看書已經達到了癡迷的程度。有一次，在圖書館借的書已經要歸還了，可我還沒有看完那本書。媽媽有事出去了，我想：不如再看一會兒吧!又過了兩小時，看了看時間，圖書館要關門了。我只好一邊看書，一邊走出了家門，終于趕在圖書館關門前，看完那本書，并順利歸還。可誰知，我竟然沒有帶鑰匙，而媽媽已經回來了，正在睡覺。我使勁敲門，卻沒人回應。我只好像個小乞丐似的蹲在樓梯口，等爸爸下班來“救我”。
讀書給了我力量，也給予了我許多知識。我讀書，我快樂!
我和書的故事作文5
“書籍是人類進步的階梯”，這句話曾是著名的高爾基說的。假入世界上沒有書，人類就無法進步;假如世界上沒有書，人類知識就會降低;假如世界上沒有書，人類的科技也不會發展的那么快。而我就為了一本漫畫書，足足攢了一個月的零花錢才買到了這本漫畫書
這本漫畫書的名字叫《火影忍者>這里面的人物都很神奇，有的會飛，有的會噴火，有的會分身，還有的'會召喚怪獸……總之，這里面的事情千奇百怪，令人好奇。
記得放暑假的時候，我在書店看到一本漫畫書，很想吧它買下來，可惜，我當時一個人，在摸摸褲包，身無分文。我卻天真地對老板說;"你可以借我看一下嗎?"老板被我憐憫的眼神感動了，笑著說;“孩子，那你就看一會兒吧!”
到了中午，媽媽在書店找到了我，把我拉回家，走之前，我還依依不舍的望了書店一眼。到了家里，媽媽狠狠地罵了我一頓：“不好好學習，一天看漫畫書，你還是不是小學生?”聽了媽媽的一番話，我很想放棄，但是卻忘不了其中的驚險。最終我想到了一個辦法;“攢錢”。
一段時間后，我已經攢了二十元了，可我清楚的記得，那本書的價錢是二十五元八毛。我對自己鼓勵說;“加油!加油!”
又過了幾天，我終于攢了二十八元，趁媽媽不在家的時候，我偷偷地跑向書店，買回來了我期盼已久的漫畫書。回到家里，媽媽看見了，并沒有罵我，只是讓我不要太入迷了。這本書了給我許多樂趣，當我不開興的時候，是它讓我開興起來。
可謂，書就是人的生命，它給你無限的樂趣和快樂。
我和書的故事作文6
大樹是小鳥的朋友;藍天是白云的朋友;大海是魚兒的朋友;而書，是我的朋友。
書，帶給我幸福。小時候，我不識字，沒法讀書。媽媽為了滿足我讀書的欲望，就專門為我訂了《兒童畫報》。這種雜志每月來一冊，上面只有幾個字，幾乎都是圖畫。它是專門為兒童設計的。當我沒事干的時候，就拿起它聚精會神地看起來。孫悟空、白雪公主、大頭兒子、米奇，一個個活靈活現的人物蹦進我的腦海，讓我浮想聯翩，甚至晚上睡覺的時候都會夢見這些人物。那時候的我只有四五歲。
書，帶給我歡樂。上小學一年級時，媽媽送了幾本注音讀物給我。這是我第一次見到真正的書本。讀完這幾本書后，我還是不過癮，于是，媽媽就帶我去臨安市圖書館看書。圖書館，顧名思義，肯定是有很多書的屋子，當時我激動地想。到了圖書館，我便迫不及待地跑進“兒童閱覽室”。果然，這里面有許多書被整整齊齊地擺在書架上，讓我應接不暇。我急忙抽出一本書，津津有味地讀起來。打那以后，我便常常光顧圖書館。這里仿佛是我的快樂之源，我一到里面，小小的心里便充滿歡樂。
書，帶給我知識。隨著年齡的增長，我所讀的'書的種類也越來越復雜。我開始閱讀一些長篇小說和名家的散文。記得我讀三年級的時候，我看完了第一本長篇小說——高爾基的《童年》。雖然那時我讀得似懂非懂，但是書中的一個個故事卻令我如醉如癡。除此之外，我還大量閱讀了其他小說，如《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《狼王夢》、《俗世奇人》……現在的我，已經完全沉迷于書海中了。通過讀書，我學到了許許多多的知識。
書，我的好朋友!你陪著我度過了多少不眠時光，你伴著我度過了一個美好、精彩的童年!
我和書的故事作文7
我是一個小書癡，一天不讀書我就覺得全身癢癢的，很不自在，像沒有了空氣一樣好難受。
我比較喜歡看一些講述故事的書，只要手頭上有一本這樣的書，我就愛不釋手。像吸毒一樣，一旦吸上了就難以擺脫。
我有時后可真覺得自己是一個超級小書癡，竟然把自己當作故事中的人物。有時后上學的路上不時做著書中人物的姿勢，說著書中人物的對話。
有些同學也知道我去的地方來來去去都是著個地方。什么名勝古跡，風景優美的地方我從沒去過，但我從書中正和白居易在一起進入天平山，感受以下那白云悠悠的感覺;和劉禹錫一起感受秋天那秋高氣爽，碧開白云的景色;和李白一起渡河到荊門山外，體會那水是那么美……我有時候還和書中的主人翁一起游山玩水，體會大自然的.美。和作者巴金一起去鳥的天堂，體會一下蒼天大樹無小鳥過著無憂無慮的生活;與李緯同學進入風景如畫的桂林。
說到讀書我又想起了一件件的趣事，那一年，我讀四年級，有一天晚上九點多的時候我正在津津有味地讀著我喜歡的書。正當我看到最精彩的時候，媽媽卻掃興地書：“彩月，去快去睡覺了。”我本想把著本書看完，可媽媽硬要我睡覺，我才依依不適地把書放回書架，我才慢慢地上床睡覺，正當我睡不著時，我腦子想了個主意：等一會兒媽媽睡著了我再起來看看不就可以了嗎?好……時間過得很慢，我都差不多睡著了。十一點多了，我暗自高興，有悄悄地下了床看起了那本書了，看著看著，我的眼睛打起架來了。我想看下去可我的眼睛不聽話，只好依依不適地把書放回了書架……
我和書的故事作文8
小時候，我是個特別喜歡看書的孩子。家里有一本又一本的書籍，每次看到它們，就像看到了滿滿的樂趣和知識。我和書之間建立起了一種特殊的聯系，它們是我最好的朋友，為我打開了一扇通向無限世界的大門。
有一次，我在一本神奇的故事書中遇到了一個叫小明的主人公。他通過一本魔法書進入了一個充滿冒險和魔法的.世界。小明勇敢無畏地面對各種困難，最終成功完成了任務。這個故事讓我深受啟發，我也希望能像小明一樣擁有勇氣和智慧。
隨著年齡的增長，我的書籍種類也越來越多。歷史、文學、科學……每一本都讓我受益匪淺。我通過閱讀了解到了世界上的各個角落，了解到不同的文化和人們的生活方式。我喜歡沉浸在書中，仿佛能和作者一起感受他們的情感和思考。
讀書不僅讓我增長見識，還讓我變得更加自信和獨立。有一次，我參加了學校的演講比賽，我的主題是《閱讀改變人生》。我在演講中分享了我和書的故事，講述了閱讀對我的影響。通過語言的表達，我洋溢著對書籍的熱愛，也激勵了其他同學熱愛閱讀。
大學畢業后，我選擇了成為一名編輯，這樣我就能和書打交道，將自己的熱情融入到每一本書中去。我希望通過自己的努力，給更多的人帶來快樂和知識。我相信，只要擁有了書，就能擁有無限的可能。
如今，我已經是一名成功的編輯，每天都能與各種各樣的書打交道。我依然保持著和書的特殊聯系，它們是我人生的指引和支撐。每讀一本新書，我就像經歷了一次又一次的冒險和成長。感謝書籍，給了我勇敢面對生活的勇氣和智慧。
我和書的故事作文9
我們離不開書，書中有許多的有趣的問題，讓我們好奇。書可以給予我們許多啟迪，引領我們走向成功的道路。
近期，我對書己到了一個癡迷的境界。《觀書有感》中說到“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”沒錯，只有不斷地獲取知識才能跟上時代的步伐。讀書有許多的益處，比如能提高我的寫作水平。最近，我的作文就被老師被當做范文來朗讀，還向一個網站投了稿，稿費也不少。這樣，我更加熱愛寫作與讀書了。
讀書的好處可不只這一點，它可以讓我換一種角度，更加直觀地面對世界；它可以讓我知道許多事情，對這個世界做個全新的判斷，看清是與非，獲取真理。
讀書帶給我最大的幫助，莫過于精神上的.幫助了。最近，海南迎來了臺風“莎莉嘉”，它帶給人們的是無盡的痛苦與無聊。而書呢？正好相反，它帶給人們平靜的心靈與愉悅的心情，令人心曠神怡。臺風來了，呼嘯而過，來來往往反復地錘擊著建筑物，發出巨大的聲響令人心煩。幾個小時的斷水斷電使我無聊得不知所措。我下意識地拿起了書，把煩心事置之腦后，孜孜不倦地讀了起來。不知何時，風不刮了，雨也不下了，可我依然放不下手中的書。
古人說的“開卷有益”果然如此，無論是誰，只要打開書肯定有一些不小的收獲。
我和書的故事作文10
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。所以我們要多讀書。
在我們上四年級的時候，陳老師給我們每一個人發了一張讀書記錄卡，用它來記錄我們每天讀書的情況，所以我每天都要讀至少一個小時的書。第一次讀書小明星，我得了個第二，我欣喜若狂，陳老師獎給我們三個(王若按、我和范佳琳)一人一個漂亮的小本子。雖然它只是一個很普通的小本子，但是對我來說它意義重大。是書幫助了我，我不是因為想要這個榮譽才讀這么長時間的書，而是因為書把我“拽”進了它們的世界，使我不得不繼續看下去。
就在發卡的第二天，我又拿著我心愛的書興致勃勃的看了起來，我正看到最精彩的地方時，爸爸突然走過來說：“該吃飯了”。我說：“這才五點不到就吃飯了?”爸爸說：“你抬頭看看表，到底幾點了”。我看了一眼表驚奇的說：“已經六點多了”!我依依不舍的把書放回了桌子上，去吃飯了。
吃完了飯我又高興的拿起了書，又繼續看了起來，一直看到了爸爸催我去睡覺。
書，是我們增長知識的源泉，莎士比亞說過：“書是全世界的營養品”，所以我們要多讀書，讀好書，我們要做到讀書吃飯，如果做不到，那就一定要做到讀書=吃飯，不管怎么說，讀書是生活中重要的`事情之一。書就是你一生中最好的朋友和老師，同樣它也是一把打開智慧之門的鑰匙。書就是你永遠的知心朋友!
我和書的故事作文11
我從小就不喜歡讀書，只喜歡看有趣的漫畫書但是從來不看字，因為我那時候認為讀書太麻煩了。可是，在我上小學二年級的時候喜歡上了看書。
在一個下雨天的早晨，我們正在班級里早讀的時候，我突然想上洗手間了。于是，就去跟老師說了一聲便急急忙忙的跑了出去，半路中我分了神一不小心就撞到了一個人，我連忙站起來對她說對不起，不時地瞄到了她手中的那一本書，于是就問：“你喜歡看書？”她笑著回答說：“是啊！這本書是我看過最有趣的書了，你要看嗎？”當時的我還是很害羞很怕生的，不怎么會和別人交流，所以只好接過那本書，然后跑去洗手間。上完洗手間之后，我拿著那本書回到了教室。就是因為這一件事情讓我后來愛上了讀書。這天中午，我很無聊，于是就翻開那本書，想要消磨時間，一頁，兩頁，我竟然從前言一直到把第一章看完了。午休鈴響了，我拿著書回到教室，做到自己的位置上再次翻開那本書接著看。沒想到這本書真的很有趣，里面講了女主人公多諾西被一場大龍卷風吹到了異世界，開啟了奇幻冒險，途中，多諾西還認識了很多的'小伙伴，書里的內容勵志、豐富，情節生動很好看。我好像仿佛與書融為一體了。
放學后，我把那本叫做《綠野仙蹤》的書還給了它的主人。回到家，我迅速把作業寫完，和奶奶一起去買這本書，從那時起，我喜歡上了看書。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我現在和以前一樣不太愛看書，不過呢！我相信我一定會喜歡上看書。
我和書的故事作文12
莎士比亞說過：書籍是人類的營養品。高爾基也說過：書藉是人類進步的階梯。大家肯定都有一本自己喜歡的書，也一定和書發生過一些難忘的故事吧，我也不例外。
在一個暖洋洋的星期六，媽媽給弟弟訂的《夏洛的網》和《小木偶奇遇記》到貨了，弟弟看了一眼《夏洛的網》就丟在一邊了，我偷偷在心里暗喜：我可喜歡這本書了！我拿起《夏洛的網》，坐在沙發上。我決定只看一章。誰知，看到第一章《早飯前》時，吸引住了我的眼球和心。一頁又一頁，一章又一章，不知過了多久，我正沉浸在《奇跡》這章故事中，突然一只小手把我的書一把搶走，我被那一只手從書中給拉了出來。我猛然回過神兒來，一抬頭，看到滿臉氣呼呼的弟弟：他的眉頭像打了個結似的緊皺，小嘴翹了起來，眼中的不高興像水似的涌了出來。我問：“你干嘛！”弟弟說：“你憑什么看我書。”我聽到這話，滿肚子的生氣，加上他搶走書，我的怒火就涌上了心頭。我說：“你也看我的.書呀！而且，我可是你姐！”“哼，哪有怎么樣？”這時，媽媽走了過來，把書從弟弟手中拿來給我，開導弟弟不能這樣。我心想：媽媽可真是“及時雨”！我繼續翻書頁，看到夏洛織了三個字：名牌豬。救了小豬威爾伯。我為夏洛又一次叫好，為小豬威爾伯有那么好的朋友高興。我仿佛身臨其中，看到了夏洛織的網，也看到了農夫太太在給小豬威爾伯洗澡，還看到了動物們在講話。
書，像一位敬愛的老師，教會我許多道理。又好似一把開啟智慧的鑰匙，為我們開啟知識的大門。我喜歡看書！
我和書的故事作文13
書籍是人類進步的階梯。高爾基的這句話一直激勵著我努力學習，勤讀書，好讀書、讀好書。
在諸多書籍中，我獨喜歡《三國演義》，百看不厭。我喜歡的不僅僅是故事情節，而且還有人物中的個性品質。在小朋友看來，估計就是天書；而在我眼里，它就是活靈活現的文字，閃爍在我眼前，把我領進了知識的海洋。劉備的.求賢若渴；關羽的神勇、忠義；諸著亮的神機妙算，曹操的奸詐多疑，讓我悟到了許多道理。
記得在六年級的時候，老師讓讀四大名著，而我對每本都略有了解，可《三國演義》見電視上演得那么好看。于是我嘗試著讀書。可是，不讀不知道，一讀嚇一跳，里面全是文言文，而且是厚厚的一堆，姐姐又我說：你還是先讀其它的吧！你也不懂，而且又看不完。我說：我還不信這個邪，我偏要在一星期之內看完。！于是我跑去臥室讀去了。本以為和其它課外書一樣，但有些詞句不懂意思，通過我不懈的努力，查資料，問老師。漸漸地，我的信心越來越足，發誓一定要讀通《三國演義》。功夫不夫有心人，我終于讀完了《三國演義》，課余時間，我經常看里面的精彩情節來解悶。
除了讀《三國演義》，我還讀了《水滸傳》，它讓我知曉生存難以維系的一百零八條好漢，最終被逼上梁山；《西游記》，讓我了解到師徒四人去西天取經，但歷經了九九八十一難；《紅樓夢》讓我領悟了封建責族大家庭從繁榮走向衰敗，一場華麗而荒唐的夢！
要熱愛書，它會使你的生活輕松，它會幫助你消除煩惱，它會拓寬你的人生寬度，它會增加你的人生厚度，它會拔高你的人生高度。我熱愛讀書，讀書伴我成長。我相信，我和書的故事，還很長，而我與書，一定會一生不離不棄。同學們，一起來讀書吧！
我和書的故事作文14
“書籍是人類進步的階梯”、“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”……從古至今，有許多名人都說過贊揚書的名言，我和書也有許多故事，其中有一件事我現在記憶猶新。
我小時候特別愛玩，抓蝴蝶、躲貓貓、木頭人……什么都愛玩，可就是不愛讀書。我的媽媽經常買書給我，我一點都不喜歡，看到書上那密密麻麻的文字，覺得沒有游戲有趣。
直到有一天，媽媽帶上我去了新華書店，我東看看，西瞧瞧，“哇！有好多書呀！”我們來到了兒童區，我挑了一本《小豬變形記》，書上有許多漂亮的圖片，我忍不住坐在地上津津有味地看了起來。這時，媽媽來了，她坐在我邊上，指著書上的字，一字一字地念給我聽：這是一只小豬，它不想做小豬，便把自己裝扮成大象、袋鼠、斑馬、小鳥……最后，他才知道，做自己原來是最好的。
看著書上那只小豬憨態可掬的模樣，聽著媽媽的講解，我“咯咯咯”地笑個不停，我被那只可愛的小豬深深地吸引了，原來書上的.故事這么有趣。從那時候起，我便愛上了讀書。我懇求媽媽買下其他幾本繪本書，帶回家放在床頭慢慢欣賞。
隨著年齡的增長，我讀的書也漸漸豐富起來，從兒童時期的繪本書到現在的四大名著等等，每當我打開書，就會走進一個奇妙的世界，書讓我知道什么是真善美，什么是仁義禮智信，讓我懂得很多道理，帶給我很多快樂。
我和書的故事作文15
我是一個十足的小書迷，有事沒事就看書。而且不知怎么，我對書還挺“情有獨鐘”的。如果你不相信，那你聽聽下面的故事，就知道了。
記得我小時候，才剛剛學會說話。媽媽一喂我吃飯，我就哇哇大哭，拿什么玩具也哄不住我。可如果媽媽一對我說：“好了，乖啊，不哭，吃完飯我們去買書。”我馬上就止住了哭，還咧開嘴笑呢。從此以后，我每次吃飯，都要邊吃邊“看”著書。
我特別愛看書。只要一有錢，就馬上去買書。有一次，媽媽讓我去買醋，可一看錢包，沒有零錢了，只好給了我一張十元的。可我走到半路，看見有賣書的，我眼前一亮，想見了救命恩人一樣。
于是，我連忙跑到賣書的'那兒，我看呀看，差不多看了一個小時。最后，還是老板說：“小姑娘，該回家了吧?”于是，我只好選了一本書，名叫《小學生必背古詩文》。我問老板：“這本書多少錢呀?"老板說：“十元。"于是，我像模像樣地把十元錢掏出來給了他。到了家，媽媽面如土色，擔心地問：“你到哪里去了，可把我急死了."我高興地把書亮了出來讓媽媽看，看了書，再看看我空空的手，媽媽很奇怪，說：“醋呢?”我這時才想起來，自己自顧買書，結果把醋的事忘到九霄云外了。我把事情的原委一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得，只好重新拿錢買醋。
聽了上面的故事，你們知道我是何等地愛看書了吧？我一直把書當做我的朋友，當做我再生父母。因為是它，傳授了我知識。
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