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初中的作文

時(shí)間:2024-09-01 08:44:36 初中作文 我要投稿

(薦)初中的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的初中的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(薦)初中的作文

初中的作文 篇1

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了,不再與父母童言無(wú)忌的聊天了。我還記得開(kāi)學(xué)的第一天,老師讓我當(dāng)了班長(zhǎng),我心里小鹿亂撞般的興奮。回到家我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s調(diào)戲般的說(shuō),你呀!就是個(gè)調(diào)皮鬼,過(guò)不了幾天你就不行了!聽(tīng)完這番話(huà),我鼓著嘴,瞪大眼睛,氣呼呼的轉(zhuǎn)身回了屋。

  盡管不開(kāi)心,但細(xì)細(xì)想來(lái)卻也是這個(gè)理。不過(guò),我一向看得開(kāi),也沒(méi)怎么在意,過(guò)了幾天,數(shù)學(xué)就要測(cè)試了。我卻毫不在意,就像老媽說(shuō)的,全世界都在學(xué)習(xí),就我在玩。這不,考試見(jiàn)分曉。

  這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我們要做卷子。發(fā)下試卷后,大家就開(kāi)始寫(xiě)試卷了。第一題選A,第二題選C......時(shí)間慢慢過(guò)去了,我左右瞄了一眼,好像我是第一個(gè)寫(xiě)完的`耶!不久,大家也都陸陸續(xù)續(xù)地做完了。我一想起我是第一個(gè)做完的,我心里就美滋滋的,不過(guò)......這質(zhì)量可就大打折扣了。

  第二天一早,成績(jī)就出來(lái)了,我整個(gè)人都不好了。單元測(cè)試我才得了78這樣的“高分”。我拿著卷子,看了看那些錯(cuò)了的題,心中不免劃過(guò)了一絲憂(yōu)傷。聽(tīng)著班里的吵鬧聲,一個(gè)個(gè)都變得那么煩人、那么鬧心。

  悅耳的上課鈴總算響了,我發(fā)現(xiàn),上了初中我就越來(lái)越喜歡上課了。老師慢慢走了進(jìn)來(lái),把卷子上的每一道題都詳細(xì)的講了一遍。下面的同學(xué)也都聽(tīng)的很仔細(xì)很認(rèn)真,那一刻,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的滋味。原來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)。我更認(rèn)識(shí)到,在一個(gè)班里學(xué)習(xí)就是需要互相鼓勵(lì)。

  那一刻,上初中第一次考試的滋味使我銘記于心。下一次,我一定會(huì)做的更好。

初中的作文 篇2

  秋雨已經(jīng)下了兩天了,山坡上落下的秋葉被雨水浸泡的開(kāi)始腐爛,整個(gè)天氣給人一種陰森感。我已經(jīng)兩天沒(méi)有吃一口飯了,全身軟的像棉花一樣。我感覺(jué)天地旋轉(zhuǎn),分不清東北西南。我抓起身邊被雨水沖泡過(guò)的秋葉大口吃了起來(lái)。我感覺(jué)自己肚子已經(jīng)飽了,但我的肚子漲痛漲痛。這茂密的大森林里,虎狼兇惡的.大嘴仿佛向我張來(lái),我驚的出了一身冷汗。夜里,我躺在潮濕的地上難以入眠。山坡上貓頭鷹一聲聲的慘叫,讓我想起眼前孤苦的自己,我不能在這片森林里等著活活餓死。想起了憨厚純樸的家人,我的淚水一滴一滴流在心里。爸爸媽媽?zhuān)阂欢〞?huì)為你們爭(zhēng)光,做一個(gè)鋼鐵般的男兒。

  我好不容易熬煎到天亮,太陽(yáng)露出了溫柔的笑臉。我努力爬起來(lái)幾次,每次都跌到了。我全身沒(méi)有一點(diǎn)力氣,我哭喊著,我微弱的聲音連身邊的一草一木都聽(tīng)不到,現(xiàn)在有誰(shuí)能夠明白我的心傷。我原本打算在這孤山曠嶺挖藥材去藥材公司換些盤(pán)纏,沒(méi)有想到自己卻迷了路。也許是上天要故意捉弄我,讓我受苦受難。我的身體已經(jīng)挪不動(dòng)了,我微微閉上了眼。我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)一個(gè)美麗的天使,給我嘴里喂了一粒神奇的藥丸,然后將我救出大森林,我在夢(mèng)中幸福的笑了。我醒了,我躺在一個(gè)農(nóng)民伯伯的炕上,農(nóng)民伯伯看到我醒了特別高興,他讓我多在他家里休養(yǎng)幾天。在他家住的那幾天里,他噓寒問(wèn)暖,對(duì)我無(wú)微不至的照料和關(guān)心,我感到特別溫暖。漸漸地我的體力開(kāi)始恢復(fù),等我的體力恢復(fù)后,農(nóng)民伯伯又給我打發(fā)了盤(pán)纏,讓我在城里找一份工作,找不到工作再回來(lái)。我戀戀不舍地離開(kāi)了親愛(ài)的農(nóng)民伯伯,在城里找了一份工作。我從內(nèi)心深處感謝這個(gè)好農(nóng)民伯伯,我祝福農(nóng)民伯伯健康長(zhǎng)壽,出頭之日一定來(lái)把您報(bào)答。

  突然,我看到遠(yuǎn)方的山坡上,那枯木在春天里枝繁葉茂。

初中的作文 篇3

  每一次的相遇都是為了最美的離別,每一天的過(guò)去都是為了寂靜的告別;但是那一天就成了最后一次的相識(shí)。

  ——題記

  還記得三年前8月是對(duì)初中的開(kāi)始那場(chǎng)軍訓(xùn)嗎?踏入陌生的環(huán)境,新生活降臨;班上只有4位小學(xué)同班同學(xué)。我們感到慶幸;穿著一身小學(xué)的校服,這也許為了小學(xué)的美好所作出的留戀吧!懵懂的我們只知道累,卻沒(méi)有一絲的驚恐;猛烈的太陽(yáng)把我們的汗水都蒸了出來(lái)。我們就在那次的軍訓(xùn)交流,卻是第一次的溝通。

  新的'生活卻是默默地到來(lái),開(kāi)始接觸新的同學(xué);老師。我們迷糊地交換了Q號(hào),迷糊的自我介紹,慢慢地卻成為了朋友。

  初一兒童節(jié):那一天是我們最難忘的一天,我們開(kāi)始知道大家的名字,卻總不了解大家,一個(gè)純真的蛋糕就在教室中奔放出奶油的氣息。那次的瘋,我們并不認(rèn)識(shí)什么是離別。

  初二開(kāi)始踏入青年時(shí)期,擔(dān)任起關(guān)鍵的一年,或許默默地意識(shí)到初中三年是過(guò)得如此的快吧!就這樣,清涼的雨季揚(yáng)起第二年的過(guò)去,那次的歡笑,我們認(rèn)識(shí)了什么叫告別。

  最后一年的兒童節(jié),我們卻歡笑課堂,我們偷拍著大家,或許認(rèn)真看看我們的笑,看著我們的成功。我們從一百天的宣誓儀式走到了最后一個(gè)月,班里的情侶也不知所措,只好珍惜來(lái)形容這些日子,可是在最后一年卻誕生了一對(duì)彼此單純的友誼摯愛(ài)。他,是我唯一忘不了的,給我如此的快樂(lè)。他的援助之手令我感到溫暖。最后一年我們什么都是說(shuō)著“最后”;但友誼是否可以長(zhǎng)存。

初中的作文 篇4

  我是一個(gè)長(zhǎng)得還算清秀的女孩,但我卻最討厭跳舞,可是母親大人偏偏要給我報(bào)一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班,說(shuō)是要訓(xùn)練我的淑女氣質(zhì)。

  我?guī)缀跏潜簧嫌沧ЮM(jìn)舞蹈教室的,剛好看到駭人的一幕——一位“面善心狠”的老師正在揪著一個(gè)女孩下腰,女孩雙目含淚疼得呲牙咧嘴,連我看了都感覺(jué)疼,我潛意識(shí)地直往后退。沒(méi)成想,我那同樣狠心的母親大人早已識(shí)破我的心思,一把把我給拽住了,嘴上還輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“既來(lái)之則安之,跑什么呢?人家可以,你應(yīng)該也行!”

  我暈!什么人家可以,我就必須行,那人家還不玩微信呢,你也別玩試試?事實(shí)上,我也這樣說(shuō)了,來(lái)表示我的抗議。母親大人沉默了,不過(guò)她很快就做出了反應(yīng)——把手機(jī)掏出來(lái)放到我手上,下下戰(zhàn)書(shū):“行!從今天起,我的手機(jī)只接打電話(huà),我能做到,你能不能做到?”

  我還能說(shuō)什么呢?除了跟自己的疼痛挑戰(zhàn),我還能干嗎?當(dāng)老師扶著我的腰,使它往下彎的時(shí)候,我的心里充滿(mǎn)了恐懼,擔(dān)心它會(huì)不會(huì)受不了而徹底罷工……想到這里,我既害怕又委屈,眼淚也不由自主地溢滿(mǎn)眼眶。看到我副模樣,母親火了:“哭啥哭啊,你不會(huì)真不行吧?唉唉,我問(wèn)你吶,你到底是不是我女兒啊?”聽(tīng)了這沒(méi)心沒(méi)肺的話(huà)語(yǔ),我一把抹干眼淚,咬牙切齒地狠命往下彎……

  比起母親大人的狠心,疼痛算得了什么?

  “行了!可以了。”老師突然下了赦令,并幫我恢復(fù)原狀。“這就好了?”我不敢相信。“好了。”那“心狠”的老師面容非常和善。母親嗤之以鼻:“是不是太容易了,看你被自己嚇的`,剛才丟死人了。”

  我真的有點(diǎn)無(wú)地自容,為剛才夸張的“鬼哭”盡管沒(méi)“狼嚎”。不過(guò)更多的是驚喜,其實(shí)敵人并不可怕,是我自己被自己嚇著了,我怕了那么久的魔咒“下腰”其實(shí)只是一只紙老虎,而我剛剛打敗了它!

初中的作文 篇5

  三月,是生命的開(kāi)始,三月,是靈感的來(lái)源,三月是美好心靈的指引,三月……

  三月是一年中的第一個(gè)季節(jié),它是最偉大的母親,它是最無(wú)私的母親。它悄悄地,一聲不響地來(lái)到人間,在人們不經(jīng)意到時(shí)候,為人們的生活增添了許多色彩。

  瞧!那地里剛探出草寶寶的小腦袋,它們東張西望,似乎為這世界的一切而感到新奇。看!那花盆中的姑娘們害羞得不敢綻開(kāi)一點(diǎn)兒笑容,依舊把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我猜想,過(guò)一段時(shí)間后,她們看到人們美麗的心靈后,大概就會(huì)笑得無(wú)比燦爛了吧!喏!那校園里的柳樹(shù)兒也一樣,它或許是一個(gè)頑皮的'小男孩吧,不然怎么會(huì)做出如此有趣的行為呢:它先讓自己長(zhǎng)成已經(jīng)懂得事物的小男孩,然后,每當(dāng)一有人灌溉它,與它招手,它就讓自己再長(zhǎng)大一點(diǎn),每當(dāng)一長(zhǎng)大,它就要換上更深一層顏色的新衣服。

  三月是天上的“寫(xiě)作仙子”,善良的她甘愿到人間幫助人們。

  看到因老師布置的作文難題而抓破頭皮,撕破了一張又一張作文紙的男孩子,“寫(xiě)作仙子”賜予了他“新新思想”,讓他擁有更聰明的腦袋去發(fā)現(xiàn),寫(xiě)作。而跋山涉水,踏破鐵鞋的作家原本“寫(xiě)作仙子”并不打算幫他了,但得知他是為祖國(guó)的文學(xué)做貢獻(xiàn)是,“寫(xiě)作仙子”用魔法棒一點(diǎn),使他頓時(shí)思路清晰,所有靈感涌上心頭。最后,那作家終于寫(xiě)出了一本空前的偉大文學(xué)書(shū)。

  三月是屬于叛逆時(shí)期的孩子的最好的老師。如果遇到要做違法行為的孩子,她總是及時(shí)地出現(xiàn),為他們講述這么做的不好后果。如果遇到故意與父母對(duì)抗的孩子,她也總是告訴他們父母的不易,父母的用心。也因?yàn)樗慕虒?dǎo),現(xiàn)代孩子們的心靈全是美好的。

  三月,是母親,是仙子,是老師,是全人類(lèi)最好的助手,所以,我們要珍惜三月的時(shí)光!

初中的作文 篇6

  泥土禮贊

  世界上最平凡的東西也有美。不起眼的小草,它有堅(jiān)強(qiáng)的美;凋落的枯葉,它有奉獻(xiàn)的美;路旁的大樹(shù),它有挺拔的美。當(dāng)我們?cè)诹鬟B于五彩斑斕的鮮花,向大樹(shù)投向敬意的目光的時(shí)候,你可曾留意過(guò),它們所依附、默默奉獻(xiàn)的泥土?

  泥土實(shí)在是不平凡的,我贊美泥土!

  它雖然沒(méi)有華麗的外表,但是,它有博大的胸懷。即使是艷麗的花朵,它也有凋謝的時(shí)候,即使是清涼的春風(fēng),它也有發(fā)怒的時(shí)候,然而,那常常被人忽視的泥土,卻默默地忍受著這一切。

  泥土蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)生存的`智慧,如果沒(méi)有泥土,會(huì)有生物嗎?“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。是的,生存的希望在于土。

  如果可以,我愿是一片泥土,一片不起眼的泥土;一片默默無(wú)聞的泥土;一片視奉獻(xiàn)為樂(lè)趣的泥土!我當(dāng)自豪,因?yàn)槿f(wàn)物因我而生長(zhǎng);我當(dāng)謙虛,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步;我當(dāng)努力,因?yàn)榍懊娴氖澜鐣?huì)很美!

  “江河流淌著你的氣質(zhì),大山顯現(xiàn)著你的風(fēng)骨,從不喊累,也不叫苦,只把一片深情獻(xiàn)給四季獲香的五谷。洪水撕裂過(guò)你的軀體,暴雨抽打過(guò)你的肌膚,從不流淚,也不服輸,只把一片母愛(ài)獻(xiàn)給生生不息的民族”。

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